Senaryo ders saati, Rusya'da 1917 devriminin 100. yıldönümüne adanmış

"Kader ve Anavatan birdir."

Açıklayıcı not

Hedef: vermek Genel fikir tatil tarihi ve 1917 ile ilgili olaylar hakkında; ülkelerinin tarihini incelemeye ilgi uyandırmak.

Görevler:

Anavatan tarihine derin saygı ve vatanseverlik duygusu aşılamak

Çocuklara bir kişinin ve bütün bir ulusun yaşamındaki uyumun önemini gösterin

Yürütme şekli: ders dışı etkinlik.

Teçhizat: bilgisayar, ekran, projektör, sunum.

Planlanan sonuçlar: olay üzerinde kullanılabilir ders saatleri, Tarih ve Sosyal Bilimler Haftası çerçevesinde.

"Tanrı Çarı Korusun!" ilahisi.

Öğretmen: İyi günler, sevgili meslektaşlarım, öğrenciler, misafirler! Unutulmaz bir tarihe adanmış etkinliğimizde sizleri ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz. Rus tarihi- Ekim Devrimi'nin 100. yıldönümü. 1917, Rusya'nın kaderinde bir dönüm noktasıydı. Umutsuzluğa kapılan halk silaha sarıldı ve otokrasiye son verdi.

Okuyucu çıkıyor: M.Yu'nun şiiri. Lermontov'un "Tahmin" (alıntı)

Yıl gelecek, Rusya kara bir yıl,
Kralların tacı düştüğünde;
Kalabalıklar eski aşklarını unutacak,
Ve birçoğunun yemeği ölüm ve kan olacak ...

Vals "Amur Dalgaları" (3 çift)

Dans eden çiftler donup vedalaşıyor (sahnede kalın)

Liderler çıkıyor.

1. lider: Parlak toplar, Rus toplumunun seçkinlerinin ölçülü yaşam tarzı, ülkemiz için benzeri görülmemiş bir felakete dönüşen Birinci Dünya Savaşı tarafından kesintiye uğradı.

Çiftler ayrılır.

2. lider: 1914'te savaşın başlangıcında, hava coşkulu, vatansever düşüncelerle, yetkililer ve halk arasında bir birlik duygusuyla doydu. Askerler, "İnanç, Çar ve Vatan için!" sözleriyle saldırıya geçti.

Slaytlarda savaşın ilk günlerinin fotoğrafları var.

Romantizmin performansı Sofia Gorchakova ("Kahraman" filminden klip)

okuyucu 1

Petrograd gökyüzü yağmurla bulutluydu,

Tren savaş için hareket etti.

Sonsuzca - müfreze ile müfreze ve süngü ile süngü

Arabayı arabanın arkasına doldurdu.

Bu trende bin hayat çiçek açtı

Ayrılığın acısı, aşkın kaygısı,

Güç, gençlik, umut... Gün batımında

Kanda dumanlı bulutlar vardı.

Okuyucu 2.

Ve oturarak, Varyag'ı yalnız söylediler,

Ve diğerleri ayarsız - Ermak,

Yaşasın diye bağırdılar ve şaka yaptılar,

Ve el sessizce geçti.

okuyucu 3

Aniden düşen bir yaprak rüzgarda uçtu,

Sallanan, fener yanıp söndü,

Ve kara bir bulutun altında neşeli bir hırsız

Göndermek için bir sinyal çaldı.

Ve boynuz askeri zaferle ağladı,

Kalpleri kaygıyla doldurmak.

Okuyucu 4

Tutma beni canım
Kader bir savaşta
Gitmeden devam ediyorsun
Benim Memleketim.
Ona zafer ver, ona güç ver -
İşte benim savunmam.
mırıldanmadan mezara gideceğim
Kader olursa yatarım.

Videoyu izlemek (5:49)

1916 - 1917 başlarından fotoğraflar

1. lider: 1917'nin başında ülkedeki durum patlayıcı hale geldi. Cephelerdeki yenilgiler, yüksek fiyatlar, hükümetin yanlış hesapları, çarın eleştirisi Rusya'yı kaçınılmaza - monarşiyi devirme düşüncesine - götürdü.

Okuyucu:

Bir blok

Sağır yıllarda doğdu

Yollar kendi hatırlamaz.

Biz Rusya'nın korkunç yıllarının çocuklarıyız -

Hiçbir şey unutulamaz.

Yakıcı yıllar!

İçinde delilik mi var, umut var mı?

Savaş günlerinden, özgürlük günlerinden -

Yüzlerde kanlı bir yansıma var.

Sessizlik var - ardından alarmın vızıltısı

Ağzı kapatmak zorunda kaldı.

Kalplerde, bir zamanlar kendinden geçmiş,

Ölümcül bir boşluk var.

Ve ölüm döşeğimizi bırak

Kargalar bir çığlıkla yükselecek, -

Daha değerli olanlar, Tanrı, Tanrı,

Krallığını görsünler!

. Okuyucu 1.

Devrim sokakların kükremesidir
kalabalığın uğultusu, yüksek sesle okuyun.
Sadece devrimde vurulabilirsin
onları tüy gibi göğüsleriyle üfleyerek.
Okuyucu 2.

Devrim tamamen açık ruhlardır!
Kalp tüm şikayetlerin kilitlerini devirdi,
ve boş kaburgalara, gözlerin ne kadar sert olursa olsun,
gökyüzü mavi topaklar dolduruyor.
Okuyucu 3.

Devrim aylakların bayramıdır,
işsiz olanlara - dal merhaba:
sadece idam nedeni için devrime,
tembellik için infaz yok!

1. lider: Ancak, Şubat Devrimi'nin sona ermesi ve çarın tahttan çekilmesi Rusya'daki trajik olayların sonunu getirmedi.

2. lider. Rusya'yı yeni şoklar bekliyordu - kanlı bir iç savaş olan Ekim Devrimi.

Şarkı "Kraliyet Ailesinin Duası "

9. sınıf öğrencileri sahnede mumlarla ayakta duruyor.
lider 1.

Kasım ayının yedinci günü -

Kırmızı takvim günü.

Pencerenden dışarı bak -

Sokaktaki her şey kırmızı.

Bayraklar kapıda dalgalanıyor

Alev parlıyor.

müziğin gittiğini duyuyor musun

Tramvayların gittiği yer.

Tüm insanlar: genç ve yaşlı

Özgürlüğü kutlayın.

Ve kırmızı balonum uçuyor

Direk göğe.

Rusya'da 7 Kasım kutlanıyor Unutulmaz bir tarih- 1917'de Ekim Devrimi Günü. Ekim Devrimi, 20. yüzyılın en büyük olayıydı ve Rusya'nın ve bir bütün olarak tüm dünyanın gelişimi üzerinde büyük bir etkisi oldu. Rusya'da neredeyse yüz yıl sonra bu olay farklı değerlendiriliyor.

Bazıları devrimi, devrim öncesi Rusya'nın doğal gelişimini aşan ve sonuç olarak bir iç savaşa, büyük kayıplara ve ülkede totaliter bir rejimin kurulmasına yol açan ulusal bir felaketin başlangıcı olarak görüyor. .

1 Diğerleri için - en büyük olay Rusya'nın demokratik bir sistem yaratmak ve sosyal adaleti kurmak için ilerici bir yol seçmesine izin veren, tüm dünya üzerinde büyük bir etkisi olan insanlık tarihinde.

2-7 Kasım tarihlerinde ülkemiz Büyük Ekim Devrimi'nin 100. yıl dönümünü kutluyor. Bu tarihi dönüm noktasından giderek uzaklaşıyoruz.
Geçen yüzyılın olayı Büyük Ekim diyoruz.
1. kurşun Petrograd'da 24-25 Ekim gecesi, Kışlık Saray'ın ele geçirilmesi, Geçici Hükümet üyelerinin tutuklanması ve Sovyetlerin gücünün ilan edilmesiyle sonuçlanan bir devrim veya silahlı ayaklanma gerçekleşti. Silahlı ayaklanmanın ana organizatörleri Lenin, Troçki, Sverdlov'du. Ayaklanmanın doğrudan liderliği, Sol SR'leri de içeren Petrograd Sovyeti'nin Askeri Devrimci Komitesi tarafından gerçekleştirildi. En başından beri Bolşevikler ve müttefikleri Ekim olaylarını adına yansıyan "devrim" olarak adlandırdılar. 25 Ekim 1917'de Petrograd İşçi ve Asker Vekilleri Sovyeti'nin bir toplantısında, Lenin ünlü sözünü dile getirdi: "Yoldaşlar, işçi ve köylü devrimi, Bolşeviklerin ihtiyaç duyduğu her şeyden bahsediyordu. zamanı geldi, geçti."

2. kurşun

Bolşevikler, burjuva Geçici Hükümetin anlamak istemediğini veya anlamak istemediğini anladılar: Devrimin gelişme koşullarında halk vaatlerle beslenemez ve sorunların çözümü daha iyi zamanlara ertelenemez. Bolşevikler, mümkün olduğunca yeni destekçileri olan, milyonlarca sıradan insanın beklentilerine cevap veren basit ve anlaşılır sloganlar ortaya koydular:
Halklara barış!
İşçiler için fabrikalar!
Köylülere toprak!
Bütün güç Sovyetlere!

Nurislam

kronik devrimci yıllar Devrimin sıradan askerlerini görebildiğimiz Ekim Ayaklanmasının hazırlık ve yönetiminin fotoğraflarını bizim için kurtardı - şehir nesnelerini işgal edenler, Kışlık Saray'ın fırtınasına katıldılar, Petrograd sokaklarında devriye gezdiler.

Fotoğrafları görüntüleme. Öğretmen başlıkları okur.

Mayakovski

Kavga etti
bir Zamanlar
Yunanlılar üç yüz
Pers ordusuyla birlikte.
Biz de öyle.
Ama biz,
fütüristler,
belki yedi kişiyiz.
Onlar
tozda tarihte bulundu.
sayılan
öldürülenlerin hepsi.
Ve şarkı söyle
Thermopylae'deki ölüm hakkında.
Hücumda olduğu için övün.
eğer şarkı söylemek
çatlaklara tırmananlar hakkında,
yükseltenlerin kılıcı
ve düştü, -
nasıl şarkı söylenmez
BİZ,
vadide düşünceler,
pes etmemek, bir yıl savaşmak mı?
Sana şan!
Ölümünden sonra övgü için
hiçbir yakalama seni ölümle yakalamasın.
yenilmez, tırman
kayan kelimelerin üzerinde.
İzin vermek
en azından damla damla
2
ruhlarınız dünyaya katılacak
ve büyümek
emek başarısı,
atıfta bulunulan
"Devrim".
Tebrikler
kapıyı çarpmıyor musun?
Onlara
korku yüzünden
koyun postunda gökyüzü mü?
Ve gerekli değil.
Yüzüncü -
İnanıyorum! -
Yıldönümünü kutlayalım.

Yesenin

Şimdi Ekim aynı değil
Ekim değil şimdi.
Kötü havanın ıslık çaldığı bir ülkede,
uludu ve uludu
Ekim canavar gibi
on yedinci ekim.

ürkütücü hatırlıyorum
Karlı gün.
Onu donuk bir bakışla gördüm.
Demir bir gölge süzüldü
"Karanlık Petrograd'ın üzerinde."

Herkes zaten bir fırtına kokusu aldı
Herkes zaten bir şeyler biliyordu
Biliyorlardı
Ne boşuna değil, bilmek, alıyorlar
Çelikten yapılmış kaplumbağa askerleri.

Dağınık ...
Sıraya oturduk...
Halkın damarları titriyor...
Ve birisi aniden posteri yırttı
Korkak kurucu meclisin duvarlarından.

Ve başladı...
Gözler fırladı
iç savaş
Ve ateşli Aurora'nın dumanı
Demir bir şafak doğdu.

Kader kaderi gerçekleşti,
Ve ülke çapında "paspaslar" çığlıklarına
Yangın yazıtı havaya uçtu:
"İşçi Milletvekilleri Konseyi".

Evgeny Evtushenko

Köylüler tarlaya dönük olduklarında,
şapkalar ve uçsuz bucaksız kapaklar,
Seni takip
devrim,
sonra bencilce yürüdüler.
Başkaları sana bağlandı
özveriyle,
gerçekten,
zor kazanılmış.
Diğerleri sana yapışıyor -
onlara faydalı oldu.
Onlar,
kıvrımlı,
servis edildi,
onlar,
kıvranmak,
gururlu
ve zaman zaman ihanete uğradı -
oldukça onların tarzıdır.
Smoothie'ler,
kadifemsi,
kötü sansürlenmedi,
ve daha sonra -
burgomaster'a gitti,
ve daha sonra -
polislere gitti.
Bu cinsi biliyorum.
Bu bilgiden bıktım.
Onlar
Herhangi bir havada -
çok,
bu hava gibi.
Onlara,
kim şakacı, gayretli,
ve toplantılarda canı gönülden yalan söyler,
önemli değil,
bu Sovyet gücü,
ama onlar için önemli olan
bu güç.

Baranova

Tsvetaeva

Son teslim tarihi tamamlandı, liderler! Sahnede
Kader ve zaman çarkı sizin için!
Kaderim denizci kıyafetli bir çocukla
Altın cerso'yu sür.

Kutsal delilik kasırgası
Kalabalığın üzerinde yükselin, liderler!
Tereddüt etmeden tüm çılgınlığı vereceğim
İlkbahar için: "Şarkı söyle, kuş, şarkı söyle."

Bir blok

... Ve bir azizin adı olmadan yürüyorlar
On iki kişi de uzakta.
her şeye hazır
Yazık değil...
Onların tüfekleri çelik
Görünmez düşmanda...
Arka sokaklara,
Bir kar fırtınasının tozlandığı yer ...
Evet, tüylü rüzgârla oluşan kar yığınlarında -
Botunu sürüklemeyeceksin ...
Gözlerdeki vuruşlar
Kırmızı bayrak.
Dağıtıldı
Ölçülen adım.
Burada - uyanacak
Şiddetli düşman...
Ve kar fırtınası? gözlerindeki toz
günler ve geceler
Tüm yol boyunca...
Git git,
Çalışan insanlar!

lider.2 “Hafızadan daha iyi uydu yok.
Kalbimiz onunla bir
O gerçek gözlerle
Çok uzun zaman önce olanı bulacak"
Veda 1... Uzun yolculuğu tekrar tekrar yapıyoruz
Bu tarihin parladığı yer.
Ve heyecan göğsümüze basıyor
Bir zamanlar makineli tüfek kemeri gibi.
2... Hafızadan daha iyi bir arkadaş yoktur.
Kalbimiz onunla bir
O gerçek gözlerle
Çok uzun zaman önce olanı bulacak"
"Emek Rusyası Mart" şarkısı
Vedalar 1. Birçok insan şu soruyu soruyor: Ekim Devrimi neden Kasım ayında kutlanıyor? Bu sorunun cevabı oldukça basit: 1917 devrimi yeni stile göre 7-8 Kasım gecesi ve eski stile göre - 25 - 26 Ekim arasında gerçekleşti ..
Vedalar 2.ayrılıktan sonra Sovyetler Birliği Yeni bir ülkenin başkanı - Rusya - Boris Yeltsin 13 Mart 1995'te "Rusya'da askeri zafer günlerinde (zafer günleri)" federal yasasını imzaladı. Kasım, Moskova'nın Kurtuluş Günü olarak adlandırıldı Polonyalı işgalcilerden Kuzma Minin ve Dmitry Pozharsky liderliğindeki halk milislerinin güçleri tarafından (1612).

Vedalar 1.7 Kasım 1996 tarihli kararnamesi ile Boris Yeltsin tatile yeni bir isim verdi: Uzlaşma ve Uzlaşma Günü. Kararname metni, özellikle şunları söyledi: "1917 Ekim Devrimi, ülkemizin kaderini kökten etkiledi. Gelecekte çatışmayı önlemek amacıyla, Rus toplumunu birleştirmek ve pekiştirmek için karar veriyorum: 1. 7 Kasım tatilini Uzlaşma ve Uzlaşma Günü ilan etmek. 2. 1997 - Ekim Devrimi'nin 80. yıldönümü - Uzlaşma ve Uzlaşma Yılı ilan etmek.
Vedalar 2.Yaşamlarının büyük bir bölümünde Sovyetler Birliği vatandaşı olan her Rus için önemli olan bu büyük tatilde büyükanne ve büyükbabanızı, ebeveynlerinizi ve size en yakın olan herkesi tebrik etmeyi unutmayın. 7 Kasım'ın onlar için özel bir anlamı var, çünkü yıllar önce yanan ateş henüz sönmedi ve unutulmamalı. Aynı zamanda geçmişin tüm hatalarını da hesaba katmak ve gelecekte yaşanabilecek trajedilerin önüne geçmek gerekiyor.

Bryusov

Ekim 1917

Rock ile işaretlenmiş aylar var
Yüzyılların takviminde. kim silecek
Dünyanın tabletlerinde Ides of March,
Son Romalı özgür aşık ne zaman
Kılıcını zorbanın göğsüne mi gönderdin?
Soğuk puslu bir öğleden sonra nasıl unutulur,
Cesaretini inşa et, saçma sapan dolu, boşaltılan her şey
Sağır on dört Aralık'ta mı?
Afişler gibi, kanlı bir parlaklıkla uçuyorlar
Büyük Devrim denizinin üstünde
20 Haziran ve onuncu
Ağustos günü ve kederli bir gün - Brumaire.
Aynı Fransa iki şevk gösterdi -
Şubat ve Temmuz yenilik.
Ama her şeyden önce kutsal tarihlerde,
Aralık ayı boyunca, beşinci yıldan daha parlak,
On yedinci yılın Şubat ayında,
Parlıyorsun, Ekim'i kör ediyorsun,
Kasvetli sonbaharı kim değiştirdi
Güçle sevinen bir baharda,
Yıpranmış hayat üzerinde yeni bir gün aydınlattı
Ve muzaffer bir şekilde solmayan bir parıltıyla
Yüzyıllardır bizi aydınlatan doğru yol!

Malzemeler müfredat dışı etkinlikler

ders sunumları

Ortalama Genel Eğitim

UMK hattı I. L. Andreev, O. V. Volobueva. Tarih (6-10)

Lise öğrencileri için Büyük Rus Devrimi'nin yüzüncü yılına denk gelecek şekilde zamanlanmış bir ders dışı etkinliğin geliştirilmesi, okul çocuklarının sosyal patlamanın nedenlerini değerlendirmelerine, devrim öncesi durumun sorunlarını belirli örnekler ve tanıklıklar üzerinde hissetmelerine olanak tanır. dönemin çağdaşları.

Materyal "1917 Büyük Rus Devrimi'nin 100. Yıldönümü" yarışmasına sunuldu.

Sınıf: 6-7.

form: geçmişe yolculuk.

Hedef: Nüfusu getiren sebepleri anlamak Rus imparatorluğu devrime ve öğrenciler arasında Rus ve dünya tarihinin en önemli olaylarından biri olarak bir fikir oluşturmak.

Görevler:

Bilişsel:

• Rus İmparatorluğu nüfusunun farklı katmanlarının devrimin nedenlerini ve devrimci olaylara karşı tutumunu bulmak;
• devrim ve iktidar değişimi ile ilgili beklentilerini belirlemek;
• Devrimci olayların sonuçlarını farklı konumlardan değerlendirir.

Eğitimsel: duygusal ve ahlaki duyarlılığın oluşumu; çalışılan materyali kapsamlı bir şekilde değerlendirme yeteneği.

Gelişimsel: çeşitli kaynaklardan bilgi çıkarma yeteneğini geliştirmek; farklı görüşleri dikkate alın, akranlarla işbirliği yapın; konuşma yapılarını yetkin bir şekilde oluşturun.

Teçhizat: bilgisayar, interaktif beyaz tahta veya ekran, Power Point sunumu “Büyük Devrimin 100 Yılı”; Nüfusun şu katmanlarını gösteren zarflar: "Köylüler", "İşçiler", "Aydınlar", "Çar'ın Ailesi", "Askerler", "Soylular".

kayıt: Etkinlik için 6 öğrenci grubu için çalışma yerleri ve malzeme setlerinin hazırlanması gerekmektedir.

Her masanın bir grup numarası, grubun temsil edeceği nüfusun katmanlarını gösteren bir zarf (etkinlik sırasında açılacak); görevlerle ayarlar. Farklı renklerde ayrı ayrı 6 şapka.

Konuşmacıları (3) seçin, kelimeleri dağıtın.

Ders dışı bir etkinlik için senaryo

1. Organizasyonel an

Öğrenciler, D. Shostakovich'in "Senfoni No. 12" nin 1. bölümünün seslerine sınıfa girerler (Devrimci Petrograd... moderatör. Allegro). 1 numaralı slayt

Çocuklar, Dmitry Shostakovich'in Senfonisinin sizde uyandırdığı duygu ve hisleri düşünelim. Müziğin ruhunda karışıklık, korku, belirsizlik, endişe yarattığını söyleyenler el kaldırsın. Sağdaki gruplarda yerinizi alın.

Müziğin ruhunda bir yükselme, neşe, neşeli bir değişim önsezisi yarattığını söyleyebilenler el kaldırsın. Soldaki gruplarda yerinizi alın.

2. Ana kısım.

Öğretmenin tanıtım konuşması: Bu yıl, 1917 Büyük Devrimi'nden tam 100 yıl sonra.

1917, büyük bir çalkantı yılıdır. 1917 olayları sadece devletimizin tarihini değil, tüm insanlığın tarihini değiştirmiştir. Bu, ülkemizin tarihinde çok karmaşık ve tartışmalı bir sayfadır.

2 numaralı slayt

Konuşmacı # 1. Bir zamanlar Rusya sadece bir ülke değil, aynı zamanda bir imparatorluktu, çünkü sadece toprakları birleştirmekle kalmadı. modern Rusya, aynı zamanda Ukrayna, Beyaz Rusya, Özbekistan, Polonya, Finlandiya ve diğer birçok ülke. Ve Rusya olarak adlandırılmasına rağmen, içinde Rusların yanı sıra çok, çok sayıda insan vardı - düzinelerce değil, yüzlerce!

Ve kral bu ülkeyi yönetti, çünkü uzun süre politik sistem- otokrasi, tüm güç bir kişinin elinde olduğunda - çar, otokrat.

Yani, bu ülkedeki herkes eşit derecede iyi yaşamıyordu.

3 numaralı slayt

Öğretmenin sözü: Büyük Rus yazar Mikhail Yuryevich Lermontov, Şubat 1917 olayları hakkında şunları yazdı: “Devrimden kısa bir süre önce, Birinci Dünya Savaşı askerleri“ İnanç, Çar ve Anavatan için ”sözleriyle saldırıya geçti. Halkın çoğunluğu imparatoru Tanrı'nın meshettiği kişi, Tanrı ile kendileri arasında aracı olarak görüyordu. Şubat 1917'de çar iktidardan vazgeçmek zorunda kaldı, ancak onu koruyacak kimse yoktu. Neden oldu?"

Sence etkinlik sırasında ne öğrenmeliyiz?

Bugün siz ve ben yüz yıl geriye gitmeli, büyük Anavatanımızın nüfusunun farklı gruplarının temsilcileri olarak reenkarne olmalı ve onların neden isyanda ayaklandığını ve bu dönüm noktasında her birinin hangi duygular içinde olduğunu anlamalıyız.

Masanızdaki zarfları açın ve kime dönüşeceğinizi öğrenin.

Kendini tanıt.

(Bir temsilci grubunun adını anons eder. Numara yerine ismin yazılı olduğu plaket konur. Ekranda 3 numaralı slayt yayınlanır)

Grupların çalışması için talimatlar: Her grup, tablolarda atamaları olan zarflara sahiptir (Ek 1). Şimdi zarfları açmalı, görevlerle çalışmalı, “Biz, köylüler ...”, “Biz, askerler ... ” “Biz aydınlar…”, “Biz, üyeler Kraliyet Ailesi... "," Biz, işçiler ... "ve" Biz, soylular ... ".

Gruplar zarfları açar, materyalleri okur, soruları yanıtlar ve bir performans hazırlar.

Böylece, Rus yazarların eserlerinden ve çağdaşların 1917 Büyük Devrimi hakkındaki anılarından alıntılarla tanıştınız. Nüfusun grup tarafından temsil edilen kısmı adına, devrime karşı tutumunuzu ifade edin.

Grup temsilcilerinin konuşmaları.

(Konuşmaların arka planında, sunulan grupların her birinin hayatından 5 sahnenin art arda otomatik olarak yayınlandığı 4 - 9 numaralı slaytlar gösterilir.)

Öğretmenin sözü. Yani, sen ve ben, o zamanlar Rus İmparatorluğu'nda ve saraylarda lüks içinde yaşayan, altın içip yiyen, balolarda eğlenen, avlanan ve zevkimiz için eğlenen soyluların ... ve fakirler olduğunu gördük. köylüler, zanaatkarlar, geniş ailelerini bir şekilde beslemek için çok çalışmak zorunda kalan işçiler.

Konuşmacı #2 Rusya'da bu durumu adaletsiz gören ve insanların daha iyi yaşamasını isteyen düşünen, eğitimli insanlar her zaman olmuştur; böylece sadece soyluların ve toprak sahiplerinin çocukları değil, tüm çocuklar okullarda okuyabilir; böylece çalışma günü biraz daha kısalır - 14 saat değil, 8 veya 10; Böylece tüm Rusya vatandaşları eşit haklara sahip olacak.

İnsanlara eşit haklar vermek isteyenlere devrimci denirdi.

1914 yılında Birinci Dünya Savaşı başladı. Uzun sürdü. Askerler siperlerde öldü, halkın hoşnutsuzluğu arttı. Sadece halk değil, zenginler, askerler ve öğrenciler de memnun değildi ve ... neredeyse herkes bir şeylerden memnun değildi. Ve hükümet değişmediği için daha iyi olmadı. Çar tahttan çekildi ve Geçici Hükümet hüküm sürmeye başladı. Devrimciler ülkeye dönebildiler, birçok yasak kalktı ama bir gelişme olmadı! Ekmek giderek daha pahalı hale geliyordu, askerler cepheden kaçtı ve savaşta "kapitalistler için" ölmek istemediler, köylüler toprağın mülkiyetini almak istediler - üzerinde çalışarak borçlarını ödemeyi umuyorlardı. ve artık aç kalmayın.

Konuşmacı # 3. Lenin liderliğindeki devrimciler silahlı bir ayaklanma hazırlıyorlardı ve 25 Ekim'de ve yeni takvime göre - 7 Kasım, Petrograd şehrinin tren istasyonlarını ve elektrik santralini, telefonu, telgrafı, köprüleri ve bankalarını ele geçirdiler. Kışlık Saray'daki hükümet tutuklandı.

Bolşevikler yorgun askerlere şöyle dediler: "Askerler, evinize gidin, siperlerde oturmayı bırakın, kapitalist efendilerinizi kovun!" Bu, birçoğu okuma yazma bilmeyen, yoksulluk içinde yaşayan, aç kalan ve etin ilk kez orduda tadına varılan insanlar için anlaşılabilir bir durumdu. Bunlar, hiçbir hakkı olmayan, yasalar hakkında hiçbir şey bilmeyen ve uzaktan başka bir parlak, temiz, iyi beslenmiş yaşam gören sıradan insanlar için anlaşılabilirdi.

Kendileri ve çocukları için böyle bir yaşam uğruna, milyonlarca insan Bolşevikleri takip etti - savaşmak, inşa etmek, karşı çıkanları öldürmek.

Daha sonra Bolşevikler, Çar'ı ve tüm Çar'ın ailesini tutukladı ve sonra hepsi götürüldü ve öldürüldü - kimseye yanlış bir şey yapmayan çocuklar bile. Hain hareket.

Böylece, 7 Kasım 1917'de Petrograd'da silahlı bir ayaklanma gerçekleşti. Yetmiş yılı aşkın bir süredir ülkemizde var olan Sovyetlerin iktidarının ilanı ile sona erdi.

(Gösteriler sırasında öğretmen masalardaki işaretleri farklı renkteki şapkalar için değiştirir)

Öğretmenin sözü. için teşekkürler çocuklar ilginç hikaye Tarihin akışını değiştiren ve sadece bireylerin değil, bir bütün olarak ulusun, tüm dünya tarihinin kaderini belirleyen bu önemli olay hakkında.

3. Yansıma

Masalardaki işaretler yerine çok renkli şapkaların ortaya çıktığını zaten fark etmişsinizdir. Sen ve ben olayı farklı açılardan değerlendirmemiz gerekecek. Her şapkanın kendi anlamı vardır.

(Şapkaların anlamı 10 numaralı slaytta gösterilmiştir)

1. "Beyaz şapka" - bu grupta çalışan öğrenciler, ana tarihi, yeni bilgileri, ana gerçekleri nesnel olarak listelemelidir.
2. "Kırmızı şapka" - öğrenciler, olaylarla ilgili duygularını, duygularını seçtikleri herhangi bir biçimde ifade etmelidir.
3. "Kara Şapka" - grup, incelenen tarihi olayların olumsuz sonuçlarını vurgular.
4. "Sarı Şapka" - öğrenciler her şeyi olumlu bir şekilde genelleştirir.
5. "Yeşil şapka" - herhangi bir orijinal, yaratıcı biçimde bir grup, çalışılan sonuçları sunmalıdır.
6. "Mavi şapka" - genel sonuçları, yansıtıcı düşünceleri formüle eder.

Grup performansları en fazla 1 dakika.

Öğretmen gruplara çalışmaları için teşekkür eder.

4. Son aşama.

1917 Büyük Devrimi, birçok insanın öğreneceği, kanunla korunacağı, çalışırsa karnını doyuracağı umuduydu. Sovyet hükümeti, Bolşeviklerin hükümeti, onlara bunu vaat etti, ancak umutlar her zaman haklı çıkmadı.

Şair Valery Yakovlevich'in sözleriyle etkinliğimizi bitirmek istiyorum. Bryusov ( öğretmenin kendisi D. Shostakovich'in "12 Nolu Senfoni" seslerini okur):

"Devrim"

devrim nedir? - Fırtına,
Kasırga kökünden söküldü
yüzüncü yıl sedirleri,
Ferahlatıcı bağırsaklar
Alp havası,
Her şeyi canlandıran bir kasırga
Çok Ezici Bir Fırtına!
Tanrı. ana bilgisayarlar,
Ne, çatık kaşlar,
Ormanların enginliği
Yeni tohumlar için
Ekinlerin gelmesi için
Her şeye gücü yeten kişinin dudaklarının nefesini temizler!
Devrim bir fırtınadır. O
Okyanus ötesi
Bir kasırga gibi uçar
Suları dibe saçarak
ve keder
gemiler,
Denizde yakalandı!
Orası
Büyük bir dretnot ve önemsiz bir cankurtaran botu
eşit derecede kırılgan
Orası
Mezarlar binlerce kişiye açık
Kimse yok
Kaderi öngörmez: herkes kördür!
Ne
Önemsiz kuvvetlerimiz
Elementlerin iradesinden önce!
Devrim bir fırtınadır...

Öğretmen:

Okuyucu çıkıyor:

Kralların tacı düştüğünde;

Öğretmen:

Vals "Amur Dalgaları" (3 çift)

Dans eden çiftler donup vedalaşıyor (sahnede kalın)

Liderler çıkıyor.

1. lider: Parlak toplar, Rus toplumunun seçkinlerinin ölçülü yaşam tarzı, ülkemiz için eşi görülmemiş bir felakete dönüşen Birinci Dünya Savaşı tarafından kesintiye uğradı.

Çiftler ayrılır.

2. lider: 1914'te savaşın başlangıcında, hava coşkulu, vatansever düşüncelerle, yetkililer ve halk arasında bir birlik duygusuyla doydu. Askerler, "İnanç, Çar ve Vatan için!" sözleriyle saldırıya geçti.

Slaytlarda savaşın ilk günlerinin fotoğrafları var.

Okuyucu 1.

Petrograd gökyüzü yağmurla bulutluydu,

Tren savaş için hareket etti.

Sonsuzca - müfreze ile müfreze ve süngü ile süngü

Arabayı arabanın arkasına doldurdu.

Bu trende bin hayat çiçek açtı

Ayrılığın acısı, aşkın kaygısı,

Güç, gençlik, umut... Gün batımında

Kanda dumanlı bulutlar vardı.

Okuyucu 2.

Ve oturarak, Varyag'ı yalnız söylediler,

Ve diğerleri ayarsız - Ermak,

Yaşasın diye bağırdılar ve şaka yaptılar,

Ve el sessizce geçti.

Aniden düşen bir yaprak rüzgarda uçtu,

Sallanan, fener yanıp söndü,

Ve kara bir bulutun altında neşeli bir hırsız

Göndermek için bir sinyal çaldı.

Ve boynuz askeri zaferle ağladı,

Kalpleri kaygıyla doldurmak.

Okuyucu 3.

Tutma beni canım
Kader bir savaşta
Gitmeden devam ediyorsun
Benim Memleketim.
Ona zafer ver, ona güç ver -
İşte benim savunmam.
mırıldanmadan mezara gideceğim
Kader olursa yatarım.

Videoyu izlemek (5:49)

1916 - 1917 başlarından fotoğraflar

1. lider: 1917'nin başında ülkedeki durum patlayıcı hale geldi. Cephelerdeki yenilgiler, yüksek fiyatlar, hükümetin yanlış hesapları, çarın eleştirisi Rusya'yı kaçınılmaza - monarşiyi devirme düşüncesine - götürdü.

Okuyucu:

Bir blok

Sağır yıllarda doğdu

Yollar kendi hatırlamaz.

Biz Rusya'nın korkunç yıllarının çocuklarıyız -

Hiçbir şey unutulamaz.

Yakıcı yıllar!

İçinde delilik mi var, umut var mı?

Savaş günlerinden, özgürlük günlerinden -

Yüzlerde kanlı bir yansıma var.

Sessizlik var - ardından alarmın vızıltısı

Ağzı kapatmak zorunda kaldı.

Kalplerde, bir zamanlar kendinden geçmiş,

Ölümcül bir boşluk var.

Ve ölüm döşeğimizi bırak

Kargalar bir çığlıkla yükselecek, -

Daha değerli olanlar, Tanrı, Tanrı,

Krallığını görsünler!

İlk sunucu: Barutun namlusundaki kıvılcım, Petrograd'da siyah ekmekle sadece üç günlük bir kesintiydi. Sadece siyah - beyaz, biraz daha pahalı, serbest bırakın. Bunun da nesnel nedenleri vardı - un tedarikini engelleyen kar kaymaları. Söylentiler vardı; ekmek için karnelerin getirileceğini ve açık hemen arttığını: kraker için ekmek almaya başladılar. "Kuyruğu" - yani o zamanlar Rusları zaten öfkelendiren çizgiyi - savunan artan sayıda insan eli boş kaldı.

Okuyucu 1.

Devrim sokakların kükremesidir
kalabalığın uğultusu, yüksek sesle okuyun.
Sadece devrimde vurulabilirsin
onları tüy gibi göğüsleriyle üfleyerek.

Devrim tamamen açık ruhlardır!
Kalp tüm şikayetlerin kilitlerini devirdi,
ve boş kaburgalara, gözlerin ne kadar sert olursa olsun,
gökyüzü mavi topaklar dolduruyor.

Devrim aylakların bayramıdır,
işsiz olanlara - dal merhaba:
sadece idam nedeni için devrime,
tembellik için infaz yok!

1. lider: 28 Şubat'ta II. Nicholas, Tsarskoe Selo'nun karargahını terk etti, 1 Mart gecesi kendisine bildirildi. demiryolları isyancı birlikler tarafından işgal edildi.

2. lider: Yüksek askeri komutan, II. Nicholas'ın tahttan indirilmesi sorusuna “Durum, görünüşe göre başka bir çözüme izin vermiyor” dedi. İmparator şok oldu.

İlk sunucu: 2 Mart gecesi - II. Nicholas sorumlu bir bakanlığın verilmesi konusunda bir manifesto imzaladı, ancak çok geçti. Halk istifa istedi.

İkinci sunucu: 2 Mart günü, saat 15:00 civarında, Çar II. Nicholas, Büyük Dük'ün küçük kardeşi Mihail Aleksandroviç'in naipliği sırasında varisi Tsarevich Alexei lehine tahttan çekilmeye karar verdi. Gün boyunca kral, varis için de tahttan çekilmeye karar verdi.

Kardeşi Michael lehine bir feragat belgesi imzaladı.

II. Nicholas'ın tahttan indirilmesiyle ilgili haberlerle gazetelerin slayt dağıtımında

Okuyucu.

Geniş açık, geniş açık
Kraliyet Kapıları!
Öldü, karanlık azaldı.
saf ısı
Sunak yanıyor.
- Mesih yükseldi,
Dünün kralı!

zafer olmadan düştü
Kartal iki başlıdır.
- Çar! - Yanılmışsın.
yavruları hatırlayacak
Birden fazla -
Bizans hainliği
Temiz gözlerin.

Yargıçlarınız -
Fırtına ve şaft!
Çar! insanlar değil -
Tanrı seni aradı.

1. lider: 3 Mart'ta Mikhail tahttan çekildi ve ülkenin kaderine Kurucu Meclis tarafından karar verilmesi gerektiğini duyurdu.

2. lider: Monarşi düştü. Nicholas II ve ailesi başlangıçta Tsarskoe Selo'da tutukluydu, Ağustos 1917'de Tobolsk'ta sürgüne gönderildiler. Ülkede ikili bir iktidar kuruldu: Prens Lvov başkanlığındaki Geçici Hükümet ve İşçi ve Asker Temsilcileri Sovyeti.

Okuyucu.

Güçlü güç, sonsuz okyanus!
Sisi dağıtan özgürlük savaşçılarına şan!
Yaşasın Rusya, özgür bir ülke!
Ücretsiz öğe harika olmaya mahkumdur!
Ormanlar, tarlalar ve tarlalar, bozkırlar ve denizler,
Özgürüz ve mutluyuz, şafak hepimiz için yanıyor!
Yaşasın Rusya, özgür bir ülke!
Ücretsiz öğe harika olmaya mahkumdur!

Okuyucu.

Ders dışı etkinlikŞubat Devrimi'nin 100. yıldönümüne adanmış

Öğretmen:İyi günler, sevgili meslektaşlarım, öğrenciler, misafirler! Şubat Devrimi'nin 100. yıldönümü olan Rus tarihinde unutulmaz bir tarihe adanmış etkinliğimizde sizleri ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz. 1917, Rusya'nın kaderinde bir dönüm noktasıydı. Umutsuzluğa kapılan halk silaha sarıldı ve otokrasiye son verdi. İnsan yaşamı çerçevesinde, bu olay uzun zaman önce ve tarihsel çerçevede - yakın zamanda gerçekleşti. Mevcut herkesi o günlerin resmini anlamaya, olup bitenlerin nedenlerini ve sonuçlarını anlamaya davet ediyorum.

Okuyucu çıkıyor:M.Yu'nun şiiri. Lermontov'un "Tahmin" (alıntı)

Yıl gelecek, Rusya kara bir yıl,
Kralların tacı düştüğünde;
Kalabalıklar eski aşklarını unutacak,
Ve birçoğunun yemeği ölüm ve kan olacak ...

Öğretmen:

Parlamentoya hitaben yaptığı konuşmada Başkan, önümüzdeki 2017'nin Şubat ayının yüzüncü yılı olduğunu ve Ekim devrimleri... "Bu, yalnızca tarihçiler ve bilim adamları için değil, Rusya'daki devrimlerin nedenlerine ve doğasına bir kez daha dönmek için önemli bir neden. Rus toplumu objektif, dürüst, derinlemesine analiz bu olaylar. Bu bizim genel tarih ve ona saygılı davranmalısın.

Olağanüstü Rus ve Sovyet filozofu Alexei Fedorovich Losev bunun hakkında yazdı. “Ülkemizin tüm dikenli yolunu biliyoruz” diye yazdı. Acılarla, yokluklarla, ıstıraplarla geçen ıstıraplı yılları biliyoruz. Ama Anavatanının oğlu için, tüm bunlar onun devredilemez, canım. "

“Vatandaşlarımızın mutlak çoğunluğunun böyle bir Anavatan duygusuna sahip olduğundan eminim. Ve her şeyden önce, uzlaşma için, bugün başardığımız sosyal, politik ve sivil anlaşmayı güçlendirmek için tarihten derslere ihtiyacımız var ”dedi.

Şubat devrimi, Rusya'da, yalnızca Romanov hanedanının düştüğü ve İmparatorluğun bir monarşi olmaktan çıktığı ve bunun sonucunda Rusya'daki seçkinlerin tamamen değiştirildiği tüm burjuva-kapitalist sistemin sona erdiği büyük bir kargaşa başlattı.

Kaluga Bölgesi Eğitim ve Bilim Bakanlığı

Devlet bütçe uzmanı

Kaluga bölgesinin eğitim kurumu

"Kaluga Harbiyeli multidisipliner teknik okul"

AMAÇLI FAALİYETLERİN METODOLOJİK GELİŞİMİ

RUSYA'DA 1917 DEVRİMİ'NİN 100. YILDÖNÜMÜNE

Tarafından geliştirilmiş:

I.V. Rus dili ve edebiyatı öğretmeni Sergeeva,

kimlik Anisimova, tarih öğretmeni

Kaluga, 2017

AÇIKLAYICI NOT

Metodik geliştirme Rus devriminin 100. yıldönümüne adanmış1917gerçekleştirmek için öneriler ve malzeme içeriraşağıdaki faaliyetler:

ders dışı açık tarihi ve edebi olay "Ekim Devrimi'nin 100 Yılı",

sınavadanmış100 - Ekim Sosyalist Devrimi'nin yıldönümüyutsii,

öğrencilerle sohbet “Tarihte kişilikler. Şuradan görüntüleXXIYüzyıl ".

Bu aktiviteleryöneliköğrencilerKaluga multidisipliner öğrenciteknik koleja.

Ekim Devrimi'nin incelenmesi, zamanımızın en akut sorunlarından birinin - savaş ve barış sorununun çözümü ile doğrudan ilgili olduğu için, günümüzde alaka düzeyini kaybetmedi. Genelleştirilmiş materyaller, Anavatanımızın tarihinin karmaşık ve belirsiz sayfalarının, korumanın incelenmesine ve nesnel değerlendirmesine katkıda bulunur. tarihsel hafıza o yılların olayları ve insanları hakkında. Devletimizin modern politikası, ahlaki ve ahlaki seviyeyi yükseltmeyi amaçlamaktadır. vatansever eğitim Gençlik. Başkanın emrinde Rusya Federasyonu 19.12.2016 tarihli V.V. Putin N 412-rp "Rusya'da 1917 devriminin 100. yıldönümüne adanmış etkinliklerin hazırlanması ve düzenlenmesi hakkında" yıldönümü etkinliklerinin hazırlanması ve düzenlenmesi hakkında öneriler verilmektedir..

Amaç bu faaliyetleröğrencilere Büyük Rus Devrimi olaylarını anlamalarını sağlamak.Hedefe ulaşmak için aşağıdakileri yerine getirmek gerekirgörevler :

yaratıcı, özgür, sosyal ve mesleki açıdan yetkin, bireysel, kişisel, profesyonel ve sosyal seviyeler kendisiyle uyum içinde yaşayabilen ve çevresindeki dünyaya karşı olumlu bir tutum sergileyebilen;

yaratılış eğitimi - eğitim ortamı, öğrencilerin vatandaşlık sorumluluğu, maneviyat, kültür, inisiyatif, bağımsızlık, hoşgörü, toplumda başarılı bir şekilde sosyalleşme becerisinin oluşumuna katkıda bulunmak

1917 olaylarının Rus devletinin tarihinde derin kökleri vardır. 1917 Ekim Devrimi'nin kapsamlı ve nesnel bir incelemesi, toplumun karşıt taraflara bölünmesinin trajik doğasını anlamaya, güçlü bir Rus devriminin Rusya için önemini anlamaya yardımcı olur. Devlet gücüülke nüfusunun tüm kesimleri tarafından desteklenmektedir.

SENARYOTARİHİ VE EDEBİYAT ETKİNLİKLERİ"RUSYA'DA 1917 DEVRİMİNİN 100 YILI»

Müzik sesleri (Devrimci şarkılar koleksiyonu)

Slayt 1

"Varshavyanka" bir arka plan gibi geliyor

3. kurşun(kamera ARKASI): hafızamla büyümüşüm

Bir orman büyümüş çorak arazi gibi,

Ve hafıza kuşları sabah şarkı söyler

Ve rüzgar hafızası geceleri uğulduyor,

Hafıza ağaçları gün boyu gevezelik eder...

Ama böyle bir güç hafızamda saklı,

Hangi görüntüleri geri getiriyor ve çoğalıyor ...

Gürültülü, durmadan, hatıra yağmuru,

Ve hafıza-kar uçar ve düşemez ... (D. Samoilov)

KLİP "Tarihin kaseti"

1. kurşun: 70 yıldan fazla bir süredir, Büyük Ekim Sosyalist Devrimi'nin yıldönümü, Sovyetler Birliği'nin ana tatiliydi. 7 Kasım, Sovyet dönemi boyunca "takvimin kırmızı günü" idi.

2. kurşun: Bu gün Rusya tarihinden silinemez, çünkü 25-26 Ekim'de (yeni üsluba göre 7-8 Kasım) Petrograd'daki ayaklanma sadece burjuva Geçici Hükümeti devirmekle kalmadı, aynı zamanda her şeyi önceden belirledi. Daha fazla gelişme hem Rusya hem de gezegenin diğer birçok eyaleti. Her şey nasıldı?

lider 1 : Bolşevikler, Ağustos 1917'de silahlı bir ayaklanma için bir rota belirledi. Olaylar hızla gelişti. 16 Ekim'de Bolşeviklerin Merkez Komitesi bir ayaklanma hazırlamaya karar verdi. 25 Ekim sabahı saat 10'da, Askeri Devrimci Komite, tüm "devlet iktidarının Petrograd İşçi ve Asker Temsilcileri Sovyeti organının eline geçtiğini" ilan eden bir bildiri yayınladı. Saat 21:00'de Baltık Filosu kruvazörü "Aurora"nın topundan yapılan boş bir atış, Kışlık Saray'a taarruza başlama sinyalini verdi ve 26 Ekim sabahı saat 2:00'de Geçici Hükümet tutuklandı.

KLİP "Volley" Aurora "

3. kurşun (kamera ARKASI): Zafer alayı başladı Sovyet gücüÜlkenin etrafında.

ŞARKI "CESUR, YOLCU, BACAKTA" (Kelimeler ve müzik Leonid Radin)

Şarkıyla birlikte - video

Slayt 2

lider 2 : Devrimin teması, şairlerin ve nesir yazarlarının eserlerinde ses çıkaramadı. gümüş çağ... 1917'nin devrimci olaylarına karşı tutum belirsiz ve çelişkiliydi.Mayakovski devrim konusunda hevesliydi.

"Devrime Övgü"

Sen,

yuhalandı

Piller tarafından güldü

Sen,

Süngülerin gıybetiyle yaralanmış,

zevkle kaldırıyorum

aşırı küfür

Odes ciddi

"Ö!"

Ah, hayvan!

Ah, kreş!

Ah, kuruş!

Ah harika!

Diğer adın neydi?

Daha nasıl döneceksin, iki yüzlü?

Slayt 3

lider 1 : Ancak yazar Ivan Alekseevich Bunin, devrime keskin bir şekilde olumsuz tepki verdi.

Dur, güneş!

Yanıp sönen konuşmacılar uçuyor, parlıyor,

Özlem ve titreme

Ve hepsi uçan arabadan ileriye,

Ve önüme bakmaya devam ediyorum.

İleride ne var? Uçurum, başarısızlık, uçurum,

Şafağın kanlı izi?

Ah, keşke Navin'in gücü ve komuta çığlığı:

"Dur güneş! Dur, don!"

lider 2 : Bunin, Rus halkının trajedisini kalbinde bir acıya hissetti. Bolşeviklere olan nefretini "Lanetli Günler" günlüğünde dile getirdi. Yazar ayrıca Rusya'dan nefret etmekle suçlandı. Lanetli Günler'de şöyle yazar: “İnsanlar arasında iki tip vardır. Birinde Rusya, diğerinde baskın - Chud, Merya. Ancak her ikisinde de, eski günlerde söyledikleri gibi, ruh hallerinde, görünümlerde, "güvencesizlikte" korkunç bir değişkenlik var. İnsanların kendileri kendilerine şöyle dedi: “Bizden, bir ağaçtan olduğu gibi, bir kulüp ve bir simge var”, koşullara bağlı olarak, bu ağacı kimin çalıştırdığına, Radonezh Sergius'u veya Emelyan Pugachev'e bağlı olarak. Bu “ikonu”, bu Rusya'yı sevmeseydim, görmedim, neden bu kadar çıldırayım ki, bu kadar sürekli, bu kadar şiddetli acı çektim? ”

Slayt 4

1. kurşun: Yazar Maxim Gorky, Ekim Devrimi'ni belirsiz bir şekilde algıladı. Devrim öncesi eserlerinde, açıkça yeniden üretti. karanlık taraflar Rus yaşamı: köylü vahşeti, küçük-burjuva kayıtsız tokluğu, yetkililerin sınırsız keyfi. Önce serseri isyancılar arasında, sonra devrimci proletarya arasında (pek inandırıcı olmasa da) bu yaşama direnebilecek bir güç bulmaya çalıştı.

2. kurşun: Ve sonra Zamansız Düşünceler ortaya çıktı. Bu kitapta Gorki, devrimin, Sovyet rejiminin teşhircisi, yaklaşmakta olan ulusal felaketlerin bir habercisi olarak görünmektedir. Gorki'nin devrim için çağrıda bulunduğu bir idealler çatışmasıyla oldu. “Devrimimiz, monarşinin kurşun çatısı altında birikmiş olan tüm kötü ve vahşi içgüdülere tüm kapsamını verdi ve aynı zamanda demokrasinin tüm entelektüel güçlerini, ülkenin tüm ahlaki enerjisini kendisinden bir kenara attı. .. ahlaki devrimin temel amacı, dünün kölesini kişiliğe dönüştürmektir. Ancak gerçekte, Ekim darbesi en karanlık, en aşağılık - zoolojik içgüdülerin serbest bırakılmasına neden oldu. Ve başlangıçta devrimi eski yönetici sınıfa bir intikam olarak algılamaya çalıştıysam, şimdi geçmişin günahları için - Asyalımız için, bize karşı şiddete maruz kaldığımız bu pasiflik için acı verici ve şiddetli bir intikam almamız gerektiğine inanıyorum. "

Slayt 5

lider 1 : Devrim, şairleri ve nesir yazarlarını yetenek derecesine göre değil, ideolojik yönelimlerine göre ayırdı. Tüm Rus halkının entelijansiyası, hatta aileler bile barikatların karşı taraflarına yerleştirildi. Genç Sovyet ülkesi bir cephe çemberindeydi

"Varshavyanka" bir arka plan gibi geliyor

Okuyucu: Gençlik bizi sürdü

Kılıç yürüyüşünde,

Gençlik attı bizi

Kronstadt buzu üzerinde.

savaş atları

Bizi uzağa taşıdı

Geniş bir alanda

Bizi öldürdüler.

Ama ateşli kanda

Tırmandık

Ama gözler kör

açtık.

Bir topluluk ortaya çıkıyor

Savaşçılı bir karga -

Güçlendirmek, cesaret,

Çelik ve kurşun ile.

Böylece arazi sert

Çıkarılan

Gençliği yeni yapmak için

Kemiklerden yükseldi.(E Bagritsky)

ŞARKI " YERLİ ANNEMİN SÖYLEDİĞİ GİBİ ... " ( Müzik: D. Vasiliev-Buglay Söz: Demyan Bedny)

lider 2 : Ekim Devrimi olmasaydı Rusya'ya ne olacağını asla bilemeyeceğiz. Ama komünistlerin, Marksistlerin, Troçkistlerin, Menşeviklerin, Sosyalist-Devrimcilerin, Bolşeviklerin ve diğerlerinin Rusya'ya ne getirdiklerini biliyoruz. Evet, aralarında farklı insanlar... Aralarında anlaşmazlıklar vardı, bir mücadele vardı, zor görevlerle karşı karşıya kaldılar, iç ve dış birçok düşmanları vardı.

lider 1 : Sonuç olarak, çok kan döküldü, acı çekmemesi gereken birçok insan yaralandı. Ne yazık ki, devrim ve şiddet birbirinden ayrılamaz. Beyaz Teröre tepki olarak Bolşevikler sessiz kalmadılar. 16-17 Temmuz 1918 gecesi, Yekaterinburg'da, Ipatiev'in evinde kraliyet ailesi, doktor Botkin ve evde bulunan hizmetçiler yok edildi.

ŞARKI "KRALİYET AİLESİNİN DUASI" (yazar - Julia Slavyanskaya)

Şarkıyla eşzamanlı - slayt gösterisi

lider 2 : Tarih anlamsızlığı hoş görmez,

Onun halk yolu zordur.

Kanlı sayfaları

Düşüncesiz aşkla sevilemez

Ve hafızasız sevmemek imkansızdır. (Ya.V. Smelyakov)

KLİP LENİN

lider 1 : Büyük Ekim Devrimi kazandı. 7 Kasım'da bu tarihin 100. yılını kutluyoruz. Kim suçlanacak ve kim haklı - zaman yargıladı. Vladimir Vladimirovich Putin şunları söyledi: “Rusya, güzel hikaye ve daha az büyük bir gelecek yok." O yüzden geçmişten aldığımız dersleri unutmayalım.

"Varshavyanka" sesleri, kompozisyondaki tüm katılımcılar sahneye çıkıyor.

ÖĞRENCİLERLE RÖPORTAJ

“TARİHTE KİŞİLİKLER. GÖRÜNÜM XXI YÜZYIL "

1917 Ekim Devrimi, 25 Ekim'de eski tarzda veya 7 Kasım'da yeni tarzda gerçekleşti. Başlatıcı, ideolog ve şef aktör Devrim Bolşevik Partiydi - Vladimir İlyiç Ulyanov (parti takma adı Lenin) ve Lev Davidovich Bronstein (Troçki) liderliğindeki Rus Sosyal Demokrat Bolşevik Partisi. Sonuç olarak, Rusya'da hükümet değişti. Burjuva bir hükümet yerine, ülkenin başında bir proleter hükümet vardı. Bolşevikler slogan attı"Sovyetlere Güç", "Halklara barış", "Toprak - köylülere", "Fabrikalar - işçilere".

1917 Ekim Devrimi'nin hedefleri şunlardı:

Kapitalistten daha adil bir toplum inşa etmek;

İnsanın insan tarafından sömürülmesinin ortadan kaldırılması;

İnsanların hak ve sorumluluklarda eşitliği;

Savaşlara karşı savaşın;

Dünya sosyalist devrimi.

Hedeflere ulaşıldığı unutulmamalıdır. Bolşevikler bir zafer kazandı, proletarya diktatörlüğü kuruldu. Devrimin sonuçları, tamamlanmasının ardından bir yüzyıl boyunca kavrandı ve yeniden düşünüldü. Ancak tüm tarihçiler bir konuda hemfikir: Büyük Ekim Sosyalist Devrimi ana olaydır.XXyüzyılda dünya tarihindeki olayların sonraki seyrini etkilemiştir.

Vladimir İlyiç Ulyanov (Lenin)

Rusya'daki Marksist hareketin önde gelen temsilcileri V.I. Lenin. Lenin'in bir Marksist olarak oluşumu, kapitalizmin hızlı gelişimi, işçi hareketinin büyümesi, köylülüğün daha fazla tabakalaşması, popülizmin krizi, Rusya'daki egemen konumun fethi temelinde Rusya'da sınıf çelişkilerinin şiddetlenmesiyle kolaylaştırıldı. Marksist ideoloji tarafından Batı Avrupa işçi hareketi, ülkemizde yayılmasının başlangıcı ve Emeğin Kurtuluşu grubunun Rus faaliyetlerine Marksizmi ilk uygulama girişimleri. Lenin'in tüm hayatı, 19. yüzyılın sonunda ve 20. yüzyılın başında Rusya'da meydana gelen olaylarla yakından bağlantılıdır.

1887 - spor salonundan zekice mezun oldu ve Kazan Üniversitesi hukuk fakültesine girdi

1888, Fedoseev'in Marksist çevrelerinden birine katıldı. Burada yoğun bir şekilde K. Marx ve F. Engels'in çalışmalarını inceler ve kayıtsız şartsız Marksizmin yerini alır.

1891 - St. Petersburg Üniversitesi Hukuk Fakültesi kursu için dış sınavları geçti, Samara şehrinde hukuk asistanı olarak çalıştı.

1893 - St. Petersburg'a taşındı ve iki yıl sonra dağınık St. Petersburg Marksist ve işçi çevrelerini "İşçi Sınıfının Kurtuluşu İçin Mücadele Birliği" birleştirdi.

1895 - tutuklandı ve 1897'de Sibirya'ya (Shushenskoye köyü) sürgüne gönderildi.

1900 - Lenin, GV Plekhanov ile birlikte, gelecekteki Bolşevik partisinin ideolojik ve örgütsel temellerini geliştirmek için Iskra gazetesini yayınlamaya başladığı yurtdışına gitti ("Ne yapmalı" 1902; "Bir adım ileri, iki adım geri" 1904), nihai tasarımı 1903'te RSDLP'nin ikinci kongresinde gerçekleşti.

Kasım 1905'te Lenin Rusya'ya döndü, 1905-1907 devrimine katıldı, Bolşeviklerin 4. (1906) ve 5. (1907) kongrelerinin çalışmalarına katıldı. Devrimin yenilgisinden sonra ikinci kez göç etti. Fransa, Avusturya, Almanya, İsviçre'de yaşadı. Birinci Dünya Savaşı sırasında çarlık hükümetinin yenilgisini savundu, emperyalist savaşı bir iç savaşa dönüştürme sloganını ortaya koydu.

Şubat Devrimi'nin zaferinden sonra, Lenin 3 Nisan 1917'de Petrograd'a geldi ve iki slogan ortaya koydu: "Geçici Hükümete destek yok" ve "Bütün iktidar Sovyetlere!" ("Nisan Tezleri"). 24-25 Ekim gecesi, zaferinden sonra ilk Sovyet hükümetine (1924'e kadar) başkanlık ettiği silahlı bir ayaklanmaya öncülük etti.

03/03/1918, Lenin'in önerisiyle, Almanya ile devlet inşasına ve iç karşı devrime karşı mücadeleye başlamayı mümkün kılan Brest Barış Antlaşması imzalandı ( İç savaş ve "Kızıl Terör").

03/11/1918 başkent Sovyet Rusya Moskova'ya taşındı.

08/30/1918 Lenin, Sosyalist Devrimci F. Kaplan tarafından ağır yaralandı; Yarasından kurtuldu, tekrar aktif siyasete döndü ve devlet faaliyetleri: 1918 sonbaharında Savunma Konseyi'ne başkanlık etti (1920'den beri Çalışma ve Savunma Konseyi), Komünist Enternasyonal'in (1919) yaratılmasının başlatıcısıydı, ülkenin sanayileşmesini sağlayan sosyalizmi inşa etmek için bir plan geliştirdi , köylülüğün işbirliği ve kültür devrimi; elektrifikasyon projesini (GOELRO) onayladı ve uygulamasını kolaylaştırdı.

1921 - yeni bir ekonomi politikasına geçişi başlattı.

1922 - Rus İmparatorluğu'nun eski topraklarının cumhuriyetlerinin birleşmesi.

1923 - Lenin, SSCB Halk Komiserleri Konseyi Başkanı oldu.

01.21.1924 - Lenin, Moskova yakınlarındaki Gorki'de öldü.

VE. Ulyanov maksatlı, eğitimli (birkaç dil biliyordu) bir adamdı, iyi bir hatipti ve kitleleri ikna etme ve yönetme yeteneğine sahipti. Profesyonel bir devrimci, düşünür, yayıncı, avukattı.

Ağabeyi Alexander'ın Çar'a yönelik bir suikast girişiminin hazırlanmasına katıldığı için 1887'de idam edilmesi, Vladimir Ilyich'in otokrasi ile savaşmanın yollarını derinden düşünmesine neden oldu.

teorik ve pratik aktiviteler Lenin, Rusya'da Marksist bir parti yaratmayı, otokrasiyi devirmeyi ve proletarya diktatörlüğünü kurmayı ve nihai hedef olarak "herkesten yeteneğine göre herkese ihtiyacına göre" ilkesi üzerine komünist bir toplum inşa etmeyi amaçlıyordu.

Propaganda, topluluk önünde konuşma, ajitasyon, devrimci gazeteler yayınlama, makaleler ve kitaplar yazma, siyasi partilere katılma ve oluşturma vb. Sürgün, tehcir ve hapishanelerde iken, Rusya koşullarında Marksist fikirlerin gelişimi üzerine birçok eser yazdı. Bu eserlerinde partinin ve halkın karşı karşıya olduğu görevler hakkında yazdı, devrimciler için belirlenen hedefe ulaşmanın yollarını düşündü. Leninist Parti, işçileri hakları için savaşmaya çağırdı.

Şubat Devrimi'nden sonra Lenin, Geçici Hükümeti gözden düşürmek için kapsamlı bir kampanya başlattı. Lenin, Nisan Tezleri'nde iktidara barışçıl geçiş politikasını özetledi. Ancak, eylemler o kadar hızlı gelişti ki, Ağustos ayında Bolşeviklerin taktiklerini değiştirmeye ve silahlı bir iktidar ele geçirmeye geçişe karar verildi.

Ve 25 Ekim 1917'deki devrimci faaliyet sonucunda Bolşevikler iktidara geldi ve Lenin dünyanın ilk sosyalist devletinin başı oldu. Devlet başkanı barışa, karaya, iktidara ilişkin kararnameleri imzalar.

Devlet başkanı olarak Lenin'in diğer tüm faaliyetleri, savaştan sonra yıkılanları restore etmeyi amaçlıyordu. ulusal ekonomi, nüfusun cehaletini ortadan kaldırmak ve devrimin "düşmanları" ile savaşmak.

Lenin dönemindeki en önemli olaylardan biri 1922'nin birleşmesiydi. Sovyet cumhuriyetleri v Birleşik Devlet- SSCB.

Lenin'i "+" veya "-" işaretiyle değerlendirmek bence mümkün değil. 20 yıl önce bile, ülkemiz nüfusunun çoğunluğu ondan üstün bir derecede söz etti. Ancak SSCB'nin çöküşünden ve perestroyka'nın başlangıcından hemen sonra, Bolşeviklerin "her şeyi yere yıkma" kurallarına bağlı kalarak, Lenin de dahil olmak üzere 70 yıl boyunca ülkede olan her şeyi ayrılmaz bir parçası olarak eleştirmeye başladık. komünist partiden, bir idol rütbesine yükseltilmiş ... Rusya, geçmişten kopmanın neye yol açtığı bilinmekle birlikte, aşırılıkları ile ünlüdür. Bununla birlikte, Lenin'in, 70 yıl boyunca Rusya tarihinin daha sonraki seyrini belirleyen ve muhtemelen tüm dünya tarihini etkileyen devrime ve sosyalist bir devletin oluşumuna yol açan fikirleri ve planları olan olağanüstü bir kişi olduğunu şüphesiz söyleyebiliriz. . Lenin'in faaliyetlerini kesin olarak değerlendirmek imkansızdır, örneğin, bir yandan 1919'da "RSFSR nüfusu arasındaki cehalet ortadan kaldırılmasına ilişkin" bir kararname çıkarıldı ve diğer yandan okulların inşası başladı. 1922'de Sovyet hükümeti en büyük 160 Rus bilim adamı ve filozofunu ülkeden kovdu ... Nüfus için sosyal koruma yaratılmasının arka planına karşı, iktidar partisinin en şiddetli sansürü ve diktatörlüğü.

Belki bir süre sonra, Sovyet dönemi eleştiri tutkusu yatışınca, insanlar bu kişiyi belgelere ve olayların kronolojisine göre daha tarafsız değerlendireceklerdir.

Rusya İmparatoru Nikolay II

Rus İmparatoru II. Nicholas, eşi İmparatoriçe Alexandra Feodorovna, çocukları ve sırdaşları 16-17 Temmuz 1918 gecesi Yekaterinburg'da maden mühendisi Nikolai Ipatiev'in evinin bodrum katında kurşuna dizildi.

16-17 Temmuz 1918 gecesi, Yekaterinburg şehrinde, maden mühendisi Nikolai Ipatiev'in evinin bodrum katında, Rus İmparatoru Nicholas II, karısı İmparatoriçe Alexandra Feodorovna, çocukları - Büyük Düşes Olga, Tatiana, Maria, Anastasia, Çareviç Alexei'nin varisi ve ayrıca Leibmedic Evgeny Botkin, vale Aleksey Trup, oda kızı Anna Demidova ve aşçı Ivan Kharitonov.

Bolşevikler tarafından gerçeklerin gizlenmesi göz önüne alındığında, bir dizi alternatif versiyon ortaya çıkıyor. Uzun süredir kraliyet ailesinin katledilmesini bir efsaneye dönüştüren söylentiler vardı. Bazı çocuklarının kurtulduğuna dair teoriler vardı. 1918 yazında Yekaterinburg yakınlarında gerçekte ne oldu? Bu sorunun cevabını yazımızda bulacaksınız. Arka plan Rusya yirminci yüzyılın başında dünyanın ekonomik olarak en gelişmiş ülkelerinden biriydi. İktidara gelen Nikolai Aleksandroviç, uysal ve asil bir adam olduğu ortaya çıktı. Ruhta, bir otokrat değil, bir subaydı. Bu nedenle, hayata bakış açısıyla, çökmekte olan durumu yönetmek zordu. 1905 devrimi, yetkililerin iflasını ve halktan soyutlanmalarını gösterdi. Aslında ülkede iki otorite vardı. Resmi olan imparator, gerçek olan ise memurlar, soylular ve toprak sahipleridir. Açgözlülükleri, ahlaksızlıkları ve basiretsizlikleri ile bir zamanların büyük gücünü yok edenler, ikincisiydi. Grevler ve mitingler, gösteriler ve tahıl isyanları, kıtlık. Bütün bunlar düşüşe tanıklık etti. Tek çıkış yolu, ülkenin kontrolünü tamamen kendi kontrolü altına alabilecek zorlayıcı ve sert bir hükümdarın tahta çıkması olabilir. II. Nicholas böyle değildi. İnşaat odaklıydı demiryolları, kiliseler, toplumdaki ekonomiyi ve kültürü geliştirmek. Bu alanlarda ilerleme kaydetti. Ancak olumlu değişiklikler esas olarak yalnızca toplumun üstünü etkilerken, çoğunluğu sıradan sakinler Orta Çağ düzeyinde kalmıştır. Luchins, kuyular, arabalar ve köylü zanaat günlük yaşam. Rus İmparatorluğu'nun Birinci Dünya'ya girmesinden sonra Dünya Savaşı insanların hoşnutsuzluğu sadece yoğunlaştı. Kraliyet ailesinin vurulması, genel deliliğin ilahı haline geldi. İmparator II. Nicholas ve kardeşinin devlette tahttan çekilmesinden sonra askerler, işçiler ve köylüler ön plana çıkmaya başladı. Daha önce yönetimle ilişkisi olmayan, asgari düzeyde kültüre ve yüzeysel yargılara sahip kişiler güç kazanıyor. Küçük yerel komiserler, yüksek rütbelilerin gözüne girmek istediler. Sıradan ve genç subaylar, emirleri düşüncesizce yerine getirdiler. Bu çalkantılı yıllarda gelen sıkıntılar zamanı, olumsuz unsurları yüzeye çıkardı. Kraliyet ailesinin vurulması, hala Rus tarihinin çözülmemiş bir gizemi olmaya devam ediyor. Bu vahşetin sorumluluğu, hem Ural Sovyetinin sadece bir mazeret sağladığı Lenin ve Sverdlov'da hem de doğrudan genel paniğe yenik düşen ve savaş zamanında kafalarını kaybeden Sibirya devrimcilerinde olabilir. Ancak, vahşetin hemen ardından hükümet, itibarını aklamak için bir kampanya başlattı. Bu döneme dahil olan araştırmacılar arasında en son eylemlere "dezenformasyon kampanyası" adı veriliyor. Kraliyet ailesinin ölümü tek gerekli önlem olarak ilan edildi. Sıralanan Bolşevik makalelerine bakılırsa, karşı-devrimci bir komplo ortaya çıktı. Bazı beyaz subaylar, Ipatiev konağına saldırmayı ve imparatoru ve ailesini serbest bırakmayı planladı. Yıllarca öfkeyle saklanan ikinci an ise on bir kişinin vurulmasıydı. İmparator, karısı, beş çocuğu ve dört hizmetçisi. Suç olayları birkaç yıldır açıklanmadı. Resmi tanıma sadece 1925'te verildi. Bu karara çıkış neden oldu Batı Avrupa Sokolov'un soruşturmasının sonuçlarını sunan kitaplar. Aynı zamanda, Bykov'a "olayların gerçek seyri" hakkında yazma talimatı verildi. Bu broşür 1926'da Sverdlovsk'ta yayınlandı. Yine de Bolşeviklerin uluslararası düzeydeki yalanları ve gerçekleri halktan gizlemeleri iktidara olan inancı sarstı.

Öğrenciler için sorular:

Tarih yazıldığında bir kişinin hayatının önemli olduğunu düşünüyor musunuz?

Herhangi bir amaç, araçları haklı çıkarabilir mi?

Devrimci zulmün ve sınıf nefretinin tezahürü zorunlu bir zorunluluk mu yoksa bir düzenlilik mi? Bu haklı olabilir mi?

Elbette tarih belirli kategorilerde "düşünür", milyonlarca insanın kaderini inceler. Edebiyat, belirli bir zamanın olaylarının arka planına karşı bir kişinin kaderini inceler. Tarih Bilimi doğada hem öznel hem de nesnel olan toplumdaki karmaşık çelişkili süreçleri analiz eder ve edebiyat, diğer herhangi bir sanat türü gibi, öncelikle "ruhun ve ruhun hayatı", bir kişinin iç yaşamını inceler. Bu temel fark anlaşılmalıdır.

ortaya çıkması için devrimci durum Rusya'da belirli ön koşullar gelişmiştir. Devrim gerçekleşti ve sonuç olarak kazandı. Bu, kabul etmemiz gereken tarihsel bir nesnel gerçekliktir. Ancak bu sürece eşlik eden trajik olayları da unutmamalıyız.

Ekim Devrimi'nin temel olarak zıt değerlendirmeleri var: onu ulusal bir trajedi olarak algılamaktan, tüm dünya ve Rusya için muazzam bir etkisi olan insanlık tarihindeki en büyük ilerici olay olarak gerçekleştirmeye kadar. kapitalist olmayan bir gelişme yolu seçin.

Geçmişin değerlendirmesine kesin ve kategorik konumlardan yaklaşmak imkansızdır. Tarih kabul edilmeli, saygı duyulmalı ve bilinmelidir. Bilgi daha iyi anlamaya yardımcı olur tarihsel süreçler, gelecekte hataları tekrarlamaktan kaçının.

SINAV ADANMIŞTIR

RUSYA'DA 1917 DEVRİMİ'NİN 100. YILDÖNÜMÜ

Koşullar testler: öğrencilerönerilen görevleri tamamlamalı ve cevapları geçmelidirtarih öğretmeni.Cevapları ilk geçen grup sonuca +1 puan alır.

Bu gün hangi olay oldu?

Silahlı ayaklanmanın genel liderliğinden kim sorumluydu?

İsyancıların tüm eylemlerini kim yönetti

Kışlık Saray'a saldırmak için işaret neydi?

Ekim Devrimi sırasında proletaryanın silahlı kuvvetleri mi?

Ekim Devrimi'nden sonra tarihi eserlerle nasıl uğraştıkları biliniyor. Ama ondan önce bile ünlü bir imparator Tapınağı yıkmak istedi.Moskova'da Kutsal Basil. İLEo zaman öyle miydi?

Rus İmparatorluğu yerine kurulan en büyük devlet hangisidir?

Devrimin sonucu olarak ne tür bir savaş başladı?

Sovyet hükümetinin ilk kararnamesi.

Ekim Devrimi'nden sonra Rusya'da devlet gücünün en yüksek organı mı?

Ekim 1917'de Rus toplumunda en popüler slogan nedir?.

Şubat Devrimi ile Ekim Devrimi arasındaki fark nedir?

E CEVAPLAR SINAV SORULARI,

RUSYA'DAKİ 1917 DEVRİMİ'NİN 100. YILDÖNÜMÜNE ADANMIŞTIR

7 Kasım'da Rusya unutulmaz bir tarihi kutluyor - 1917 Ekim Devrimi Günü.

Bu gün SSCB'de ülkenin ana tatili olarak kutlandı - Büyük Ekim Sosyalist Devrimi Günü.

Ayaklanmanın genel liderliği, Smolny'den V.I. Lenin tarafından gerçekleştirildi..

Doğrudan isyancıların tüm eylemleri L.D. Troçki tarafından yönetildi..

BoştaAurora kruvazöründen vuruldu.

kırmızıben gardiyanım.

Napolyon.

Başkentin ana meydanına girişlerin özel olarak yeniden inşa edildiği Kızıl Meydan'da askeri bir geçit töreni. Bu kanon kesinlikle gözlemlendi ve 7 Kasım 1941'de Almanların Moskova'ya saldırdığı zaman bile bir istisna değildi: Kızıl Meydan'dan geçen alaylar doğrudan cepheye gitti. Olayların seyri üzerindeki etki gücü açısından 1941 geçit töreni, en önemli askeri operasyona eşittir..

SSCB.

İç savaş.

John Reid.

barış kararı.

Tüm Rusya İşçi ve Asker Temsilcileri Sovyetleri Kongresi.

Bütün güç Sovyetlere.

Kendiliğinden başlayan 1917 Şubat Devrimi'nden farklı olarak, yeni protestoEviks dikkatlice planlandı.Silahlanma sonucu25-26 Ekim 1917 gecesi Petrograd'daki ayaklanma, Rusya'da Bolşevik Parti iktidarı dönemi başladı.Bir Sovyet hükümeti - Halk Komiserleri Konseyi - kuruldu.

BİLGİ KAYNAKLARI LİSTESİ

Berdyaev N.A. Rus Devrimi'nin Ruhları. M. 1992

Berdyaev N.A. Rus Devrimi Üzerine Düşünceler. M. 1992

Bunin I. A. Lanetli günler. M., 1991

Gorki M. Zamansız düşünceler. Dergi "Okulda Edebiyat" No. 1, 1991

Mayakovski V.V. İki cilt halinde çalışır, Moskova: Pravda, 1987 Kraliyet Ailesi

Ryazan Bölgesi Eğitim Bakanlığı

Bölgesel devlet bütçesi

profesyonel Eğitim kurumu

Ryazan Koleji, Sovyetler Birliği kahramanı N.N. Komarov"

PLAN

müfredat dışı etkinlikler

2017

Açık ders dışı aktivite planı.

Hedef: - Şubat olaylarının bütünsel bir resmini oluşturmak için

devrim;

Doğru ahlaki ve etik anlayışı teşvik etmek

Şubat 1917 olayları;

Tarihsel düşüncenin gelişimi;

Vatanseverlik duygusunu ve tarihsel olana saygıyı teşvik etmek

Anavatanımızın geçmişi;

Bilgi ve iletişim oluşturmaya devam edin

yeterlilik.

Görevler:

grubun tüm öğrencilerinin ortak yaratıcı faaliyetlere dahil edilmesi yoluyla öğrenci topluluğunun konsolidasyonuna katkıda bulunmak;

çocuklarda olumlu duygusal deneyimlerin yaratılmasına katkıda bulunmak;

inisiyatif geliştirmek, öğrencilerin yaratıcı yeteneklerini ortaya çıkarmak.

Yürütme şekli: eğitim etkinliği

Küre: - « Ben ve dünya "- manevi ve ahlaki ihtiyaçları geliştirmeye devam etmek

nitelikler ve yaratıcılık;

- “Ben toplumum” - uyumlu bir şekilde gelişmiş bir kişilik oluşturmaya devam etmek;

Sosyal rol: halka açık

Zaman ve yer: okuma odası, 45 dakika

Katılımcılar: üniversite öğrencileri

Öğretmen: G.N. Vilkova, V.G. Filatikov.

Dekorasyon ve ekipman: - sunum "Şubat 1917"

Müzik eşliğinde;

projektör, bilgisayar

Beklenen Sonuç: olumlu duygular, takım oluşturma,

öğrencilerin başkalarına katılma isteği

kolej etkinlikleri.

Uygulama şartları ve aşamalar:

Aktivite

öğretmen

Hazırlık

1-2 hafta

Seçilen konuyu tartışın

Etkinliğin temasını ve amacını duyurur

Etkinliğin hazırlanmasındaki rollerini belirleyin

Rolleri dağıtır

ve ödevler

Malzeme seçin

istişareler

Bir plan yap, senaryo

İşi organize eder

metinle, girişleri düzeltir

provalar

Kontroller

Bir sunum hazırlayın

Sunumun hazırlanması konusunda istişareler yapar

uygulama

1 gün

Hazırla, düzenle

Okuma odası

Ekipmanı hazırlar

Sunucu, okuyucu, sanatçı olarak hareket etmek

Yardımcı ev sahibi olarak hareket eder

Özetlemek, yansıma

Etkinlik günü açık etkinlik

Katılımcılar izlenim alışverişinde bulunur

Etkinliği özetler, etkinliğe katılanlara teşekkür eder

Olası riskler: ekipman arızası, düşük faiz

öğrencilerin yaptığı etkinliğe.

2. Açık bir ders dışı aktivite senaryosu.

Öğretmenin tanıtım konuşması: Merhaba! Bugün Şubat Devrimi'nin yüzüncü yılına adanmış bir etkinlik düzenliyoruz. Mevcut herkesi o günlerin resmini anlamaya, olup bitenlerin nedenlerini ve sonuçlarını anlamaya davet ediyorum. İnsan yaşamı çerçevesinde, bu olay uzun zaman önce ve tarihsel çerçevede - yakın zamanda gerçekleşti. İlginç bir gerçek 1917 ve 2017 takvimlerinin tamamen aynı olması. Üstelik Maslenitsa gibi popüler bir tatil bu yılla aynı günlere düştü. Ben de sözü sunuculara bırakıyorum.

İlk sunucu: onun Başkan parlamentoya, önümüzdeki 2017'nin Şubat ve Ekim devrimlerinin yüzüncü yılı olduğunu kaydetti. "Bu, Rusya'daki devrimlerin nedenlerine ve doğasına bir kez daha dönmek için önemli bir neden. Sadece tarihçiler ve bilim adamları için değil. Rus toplumunun bu olayların nesnel, dürüst, derin bir analizine ihtiyacı var. Bu bizim ortak tarihimiz ve saygıyla karşılanmalıdır.

İkinci sunucu: Olağanüstü Rus ve Sovyet filozofu Alexei Fedorovich Losev bunun hakkında yazdı. “Ülkemizin tüm dikenli yolunu biliyoruz” diye yazdı. Acılarla, yokluklarla, ıstıraplarla geçen ıstıraplı yılları biliyoruz. Ama Anavatanının oğlu için, tüm bunlar onun devredilemez, canım. "

İlk sunucu: “Vatandaşlarımızın mutlak çoğunluğunun böyle bir Anavatan duygusuna sahip olduğundan eminim. Ve her şeyden önce, bugün elde etmeyi başardığımız sosyal, siyasi, sivil anlaşmayı güçlendirmek için uzlaşma için tarihin derslerine ihtiyacımız var ”dedi. .

İkinci sunucu: Rusya'da 1917 Şubat devrimine hâlâ burjuva demokratik deniyor. Bu, art arda ikinci devrimdir (ilki 1905'te, üçüncüsü Ekim 1917'de gerçekleşti). Şubat devrimi, Rusya'da, yalnızca Romanov hanedanının düştüğü ve İmparatorluğun bir monarşi olmaktan çıktığı ve bunun sonucunda Rusya'daki seçkinlerin tamamen değiştirildiği tüm burjuva-kapitalist sistemin sona erdiği büyük bir kargaşa başlattı.

İlk sunucu: Şubat devriminin birkaç nedeni vardı.

"Şubat Devriminden Kim Yararlandı" video fragmanı

İkinci sunucu: Barut namlusundaki kıvılcım, Petrograd'da siyah ekmekle sadece üç günlük bir kesintiydi. Sadece siyah - beyaz, biraz daha pahalı, serbest bırakın. Bunun da nesnel nedenleri vardı - un tedarikini engelleyen kar kaymaları. Söylentiler vardı; ekmek için karnelerin getirileceğini ve açık hemen arttığını: kraker için ekmek almaya başladılar. "Kuyruğu" - yani o zamanlar Rusları zaten öfkelendiren çizgiyi - savunan artan sayıda insan eli boş kaldı.

Müzik eşliğinde Yaskin Gleb, Harutyunyan Jaan tarafından okundu.

“…Birkaç gün bir yanardağda yaşadık… Petrograd'da ekmek yoktu, - olağanüstü karlar, donlar ve tabii ki savaşın gerginliği nedeniyle ulaşım çok bozuktu… Sokaklarda ayaklanmalar oldu. … Ama elbette, ekmek değildi… Bu bardağı taşıran son damlaydı… Mesele şu ki, bu koca şehirde, yetkililere sempati duyacak birkaç yüz kişi bulmak imkansızdı… Ve hayır. bu bile ... Mesele şu ki, yetkililer kendilerine sempati duymadılar ... , kendisine ve yaptıklarına inanacak tek bir bakan değil ... Eski hükümdarların sınıfı ölüyordu ... "( Vas. Shulgin" Günler ")

İlk sunucu: Şehir kaynıyordu.

Video parçası: 1017 Rusya'nın kanlı kanlı devrimi.

İlk sunucu: 2 Mart gecesi - II. Nicholas sorumlu bir bakanlığın verilmesi konusunda bir manifesto imzaladı, ancak çok geçti. Halk istifa istedi.

İkinci sunucu: 2 Mart günü, saat 15:00 civarında, Çar II. Nikola, Büyük Dük'ün küçük kardeşi Mihail Aleksandroviç'in naipliği altında varisi Tsarevich Alexei lehine tahttan çekilmeye karar verdi. Gün boyunca kral, varis için de tahttan çekilmeye karar verdi.

İlk sunucu: 4 Mart - gazeteler II. Nicholas'ın tahttan çekilmesine ilişkin Manifesto'yu ve Mihail Aleksandroviç'in tahttan çekilmesine ilişkin Manifesto'yu yayınladı.

Harutyunyan Jaan tarafından okunan grup 2 ZChS "B" Yaskin Gleb'in müzik eşlik öğrencisi.

“Adam bize koştu - Güzel! - Bağırdı ve elimi tuttu - Duydun mu? Kral yok! Sadece Rusya kaldı. Herkesi sertçe öptü ve hıçkıra hıçkıra bir şeyler mırıldanarak koşmaya koştu... Efremov genellikle derin bir uykuya daldığında saat sabahın biri olmuştu. Aniden, bu uygunsuz saatte katedral zili çaldı, kısa bir süre yankılandı. Sonra ikinci darbe, üçüncü. Darbeler daha sık hale geldi, kasabanın üzerinde zaten sıkı bir çınlama yüzüyordu ve kısa süre sonra çevredeki tüm kiliselerin çanları ona katıldı. Bütün evlerde ışıklar yanıyordu. Sokaklar insanlarla doluydu. Birçok evin kapıları ardına kadar açıldı. Yabancılar ağlayarak birbirlerine sarıldılar. İstasyonun yönünden buharlı lokomotiflerin ciddi ve neşeli çığlığı geldi. "(K. Paustovsky" Huzursuz Gençlik ")

İkinci sunucu: İmparator eve döndü ve soruşturma altına alındı. Genel kitle içinde 500 kişilik konvoyunun bile devrimden yana olduğunu öğrenince çok endişelendi, her birini sadece isimleriyle değil, şahsen tanıyordu. “Ülke çapında, hafif ve kansız” devrim böyle gerçekleşti. Bu arada, o kadar kansız değil. Yalnızca başkentte, devrim günlerinde 1.443 kişi öldü ve yaralandı. Ölenlerin önemli bir kısmı Petrograd polisinin çalışanlarıydı. Sonra, "devrimin kahramanları" kisvesi altında Champ de Mars'a gömülenlerin polis olduğuna dair ısrarlı söylentiler vardı. Gerçek olsun ya da olmasın, devrimci kaos içinde gerçekten görevini sonuna kadar yerine getiren birkaç kahramandan biri oldular.

İlk sunucu:Sergei Momdzhi'nin "Şubat Devrimine Doğru" ayeti Danil Mikhachev tarafından okundu.

Şubat eski ve yeni Mart,
Ve on yedinci yıl bir işaretle,
Artık devrim açısından zengindir,
İçinde böyle bir tarih var.

Şubat ve Petrograd şafak,
Bu neydi? Vay, nimet mi?
"Kahrolsun!" Ve kralı fırlattığında,
Bayrağı bile değiştirmeden.

Zayıf iradeli bir kral, vasat bir savaş,
Ve milyonlarca memnuniyetsiz
İnsanlar ve generaller, tüm ülke,
O günlerin katılımcıları gönülsüzdür.

Özgürlük! Göğüste kırmızı fiyonk
Ve başlarında bir dönüş var,
Kardeşler! Mağlubiyetler bitti mi?
Ve cephelerde birlikler arasında fermantasyon.

Ve sorumsuz konuşmacılar
Adı bile Geçici,
Düzensizlik, soygun, ülkenin çöküşü,
Ve yeni bir devrime hamileler!

İnsanlar için sadece mermiler ve süngüler
Onlar için Kazaklardan yüzlerce kırbaç,
Hepsi sermayenin kölesi,
Ve insanlar hala onlardan mahrum.

İmparatorluğun çöküşü elbette bir felakettir,
Özgürlük, şey, tabii ki bu bir lütuf
Ama sadece ülke güçlü olmalı,
Ve tüm güç insanlara verilmelidir!

Ve şu Şubat hem iyi hem kötü,
Gösterdi: insanların omzunda her şey,
Ve liberaller her zaman konuşur,
Ve havayı yaparlarsa bela bekleyin!

İlk sunucu: Şubat Devrimi iyi miydi, kötü müydü? İhtiyacın var mı, yok mu? Bu soru pek mantıklı değil. Şubat, Ekim'den farklı olarak doğal bir fenomendi. Bir fırtına bulutunda olduğu gibi: potansiyel bir fark birikti - ve patladı. Bu toplumsal çatışmada sağ tarafı ayırt etmek pek mümkün değil.

İkinci sunucu: GözaltındaRus tarihçi Vasily Osipovich Klyuchevsky'den alıntı yapmak uygundur. "Tarih," dedi, "bir öğretmen değil, bir gardiyandır: hiçbir şey öğretmez, ancak derslerin cehaletini ciddi şekilde cezalandırır." Bir asır önceki olaylardan ders alıp almadığımızı zaman gösterecek.

İlk sunucu: Bu, etkinliğimizi sonlandırıyor. Dikkatiniz için teşekkürler.