Un mensaje de patetismo patriótico en la historia de taras bulba. Andriy estudió de buena gana y sin estrés.

Resumen de la lección de literatura.

Tema: N.V. Gogol. El cuento "Taras Bulba". 1. El patetismo heroico-patriótico de la historia. 2. Zaporizhzhya Sich y sus costumbres.

Objetivos: enfatizar la grandeza y el heroísmo de la lucha por la libertad de la Patria, por la pureza de la fe, el valor del sentido de camaradería, la fuerza de voluntad y el espíritu de los cosacos; ayudar en la percepción de la belleza de las extensiones de estepa en los bocetos del paisaje de la historia; aprender a trabajar con el texto de forma selectiva, seleccionar citas que confirmen el pensamiento expresado.

Técnicas metodológicas: lectura del texto, conversación analítica, revelación del conocimiento y comprensión del texto.

Durante las clases

I. Momento organizacional.

II. Examen tarea.

III. Aprendiendo un tema nuevo.

1. Palabras introductorias del profesor.

Es imposible imaginar la literatura rusa sin una personalidad tan brillante como N.V. Gogol.

Este nombre evoca admiración y orgullo en cualquier persona que conozca y ame la literatura.

N. V. Gogol, nacido en 1809 en la ciudad de Velyki Sorochintsy, provincia de Poltava, creó sus obras en el siglo XIX. ¿Y qué obras conoces de él?

Conocía bien las costumbres y costumbres nacionales locales, recopiló canciones y leyendas populares, estudió el pasado histórico de los pueblos eslavos.

En el siglo XVI. Los cosacos ucranianos construyeron una fortificación militar detrás de los rápidos del Dnieper, el Sich, para proteger las fronteras del país de los ataques polacos, turcos y tártaros (de Crimea).

Los Sich asumieron voluntariamente la tarea de proteger las fronteras occidental y sur. Muchos cosacos dieron su vida defendiendo la Patria y la fe ortodoxa.

Gogol contó sobre la vida de Zaporozhye (más allá de los umbrales) Sich, sobre la lucha de los cosacos, sobre su heroica muerte en nombre de la vida de la Patria, en nombre de su libertad en su historia "Taras Bulba".

2. Análisis de los capítulos I, II del relato.

¿Cómo conoció Taras Bulba a sus hijos? ¿Por qué decidió irse tan rápidamente con sus hijos al pueblo? ¿Cómo se muestra a Taras en este episodio? (solo en asuntos militares sus hijos podrán convertirse en verdaderos hombres, solo allí podrán demostrar su valentía, valentía y patriotismo. Lo mismo de los hijos).

– ¿Qué cualidades, en su opinión, valora Taras en un cosaco, incluso en sus hijos?

¿Qué frase contiene la idea principal de Taras Bulba? ¿Cómo entiendes lo que es una "asociación"?

– ¿Cuál es el sentido de su vida? (El sentido de la vida está en la lucha por la independencia de la patria. Y todo lo que le era querido, lo da sin dudarlo, causa común.)

Descripción de la presentación para diapositivas individuales:

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Paphos trabaja en la defensa de la patria. Habilidad artística de descripción en el cuento Saber: el contenido del concepto es el detalle de la obra. Ser capaz de: resaltar las partes semánticas de un texto literario, comparar episodios y comparar personajes

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Paphos - contenido emocional obra de arte, sentimientos y emociones que el autor pone en el texto, esperando la empatía del lector. El patetismo patriótico de la historia de Nikolai Gogol "Taras Bulba": No encontrar en la realidad circundante personajes positivos capaz de convertirse en modelos a seguir, Gogol volvió al pasado, a los siglos XVI-XVII. Durante casi nueve años escribió su historia historica"Taras Bulba", que salió a la luz en 1842. Este trabajo reflejó la era de la heroica lucha del pueblo ucraniano por su liberación nacional. El centro del movimiento de liberación fue el Zaporizhzhya Sich, una organización de cosacos ucranianos amantes de la libertad, que estaba ubicada a mediados del siglo XVI en la parte baja del Dnieper. La historia presenta una imagen amplia del movimiento popular, mostrando dos campos hostiles: el pueblo ucraniano y la nobleza polaca. La obra glorifica a los Zaporozhye Sich, su espíritu de camaradería, elogia las aspiraciones de libertad y libertad de los Zaporozhianos, su devoción a su patria. Siguiendo la verdad histórica, Gogol muestra que fue de Zaporozhye Sich de donde surgieron hombres valientes y valientes, "¡orgullosos y fuertes como leones!" El representante de la vieja familia cosaca del propio Gogolei-Yanovsky, el escritor mostró a la gente cómo gran poder, por primera vez en la literatura mundial lo convirtió en el personaje principal de una obra de ficción. Gogol no ocultó ni la rudeza de la moral ni la "ferocidad" de los zaporozhianos, explicando esto por el hecho de que la época era cruel, "cuando una persona todavía llevaba una vida sangrienta de algunas hazañas militares y estaba templada en ella con su alma , sin sentir humanidad ".

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En el siglo XVI. Los cosacos ucranianos construyeron una fortificación militar detrás de los rápidos del Dnieper, el Sich, para proteger las fronteras del país de los ataques polacos, turcos y tártaros (de Crimea). Los Sich asumieron voluntariamente la tarea de proteger las fronteras occidental y meridional. Muchos cosacos dieron su vida defendiendo la Patria y la fe ortodoxa. Gogol contó sobre la vida de Zaporozhye (más allá de los umbrales) Sich, sobre la lucha de los cosacos, sobre su heroica muerte en nombre de la vida de la Patria, en nombre de su libertad en su historia "Taras Bulba".

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Retrato de Bulba - ¿Qué caracterización le da el autor a Bulba? (Taras fue ... para la gloria del cristianismo. ") (Parte I) - ¿Cuál es el sentido de su vida? (El sentido de la vida está en la lucha por la independencia de su patria. Y todo lo que le era querido, lo entrega, sin dudarlo, a la causa común). - ¿Cómo reaccionó la madre ante la decisión de su marido? ("... Ella no pudo evitar llorar ...") (I part) Tarea: leer en voz alta - "Una pobre madre ...". - ¿Cuál fue el destino de su esposa, una mujer de esa época? (1ª hora .. “Efectivamente ... ella miró ...) - ¿Qué esperabas? ("Bulba, despertando, pospondrá ...")

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La historia "Taras Bulba" es una de las más trabajos famosos Gogol. En él, el autor cuenta la heroica lucha del pueblo ucraniano por la liberación de la opresión de los polacos. Los principales acontecimientos de la historia tienen lugar en Zaporizhzhya Sich, un campamento fortificado de los cosacos. El personaje principal de la historia es el coronel Taras Bulba, un líder sabio y experimentado del ejército cosaco. Es un hombre de mente grande, aguda, severo e inflexible. Sobre todo, Taras valora el sentido de camaradería y dedicación al deber. Se dedica por completo al servicio de la Patria. La vida de Taras transcurre en interminables campañas militares. Despiadado con el enemigo, castiga a los magnates polacos con odio, protegiendo a los oprimidos y débiles. Durante mucho tiempo, el campo abierto se convirtió en el refugio de los cosacos. Pero Taras estaba acostumbrado a las condiciones de vida sencillas, no le gustaban los lujos y los sirvientes. Desprecia a los cosacos, que comenzaron a adoptar las costumbres polacas. Habiendo criado a dos hijos, Ostap y Andrii, con severidad, Bulba solo sueña con lo orgulloso que estará de sus hazañas de armas. Incluso en la mesa, levantando una copa, Taras les desea buena suerte en la guerra. Y a la primera oportunidad, se embarca con ellos en una caminata hacia Dubno, una rica ciudad polaca. Los hijos de Taras se manifestaron de diferentes maneras en la batalla con los polacos. En el trágico conflicto con Andriy, el coronel mostró toda la fuerza de su carácter. Andriy, que se enamoró de la niña, la hija del gobernador polaco, corre al lado del enemigo. Y a pesar de sus sentimientos paternos, Taras pronuncia una sentencia sobre el traidor: "Te di a luz y te mataré". Sin sentir lástima, ejecuta a Andriy, creyendo que un traidor merece una muerte tan vergonzosa. Taras no puede justificar de ninguna manera la traición, no puede perdonar tal acto ni siquiera a su propio hijo. No hay compromisos para él. Sin embargo, esto no significa que el cosaco no conozca el sentimiento del amor. Cuando Ostap fue capturado, Taras se dirigió a la ciudad enemiga para ver a su hijo en ultima vez... Será más fácil para Ostap separarse de su vida si alguien sabe que no ha avergonzado el honor de los cosacos. Y Taras con un granizo le hace saber a Ostap que está presente en la plaza donde se está llevando a cabo la ejecución. Por la muerte de su hijo, Taras se vengó de los polacos.

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Admiramos el carácter heroico del cacique y la integridad de su naturaleza. Era un verdadero patriota, para quien el objetivo principal era liberar a la Patria de la esclavitud y la anarquía. Para esas personas, los intereses de las personas están por encima de todo lo demás en el mundo. Sin duda alguna, Taras está dispuesto a dar su vida y la de sus hijos por su tierra natal. Puede ser cruel, pero el objetivo que Bulba se propuso justificaba los medios para lograrlo. Después de todo, estaba en juego la libertad y la independencia de todo un país. La severa e inflexible Taras Bulba lleva una vida plena. adversidad y peligros. No fue creado para el hogar. ¡Su "ternura" -! un campo abierto y un buen caballo. Al ver después de una larga separación de sus hijos, al día siguiente se apresura con ellos al Sich, a los cosacos. Aquí está su verdadero elemento. Gogol escribe sobre él: "Todo él fue creado para la ansiedad abusiva y se distinguió por la grosera franqueza de su carácter". Un hombre de gran voluntad y notable inteligencia natural, conmovedoramente amable con sus camaradas y despiadado con el enemigo. Castiga a los polacos magna y protege a los oprimidos y desfavorecidos. Una imagen avivada por una leyenda poética, en palabras de Gogol: "exactamente fenómeno extraordinario Poder ruso ".

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La aparición de Ostap y Andriy. Ostap Andriy Principales cualidades Un luchador impecable, un amigo de confianza. Sensual por su belleza y tiene un sabor delicado. El personaje es Stone. Refinado, flexible. Rasgos de personalidad Silencioso, razonable, tranquilo, valiente, sencillo, leal, valiente. Valiente, valiente. Actitud hacia la tradición Sigue la tradición. Se apodera de los ideales de los mayores sin cuestionarlos. Quiere luchar por los suyos, no por las tradiciones.

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La moralidad nunca duda en la elección del deber y los sentimientos. Los sentimientos por el polaco lo ensombrecieron todo y comenzó a luchar por el enemigo. Visión del mundo El mundo es simple y duro. Interés por el “extraño” (extranjero) No le interesa la política, la opinión de los “extraños”. Sensible al "otro". Era Era heroica, primitiva. Civilización y cultura refinadas. La guerra y el robo han sido reemplazados por el comercio y la política. Actitud familiar Imita al padre. La alegría de mami. Lugar de estudio Kievskaya Bursa. Aprender que no me gustaba aprender, a menudo me escapaba. Después de recibir el castigo de su padre, se convirtió en uno de los mejores estudiantes. A Andriyu se le da conocimiento fácilmente sin mucho estrés.

El patetismo heroico-patriótico de N.V. Gogol "Taras Bulba" Lección integrada preparada por Novichkova E.Yu. MOU "School No. 53", Cheboksary

Metas y objetivos: Inculcar en los estudiantes un sentido de patriotismo; desarrollar un sentido de identidad nacional, fe y humanismo; Estimular el interés por el estudio de la historia. país de origen; considere la base moral de la unidad humana: fe, patriotismo, camaradería; Desarrollar un interés por las tradiciones y costumbres de los pueblos de su país.

Nikolay Vasilievich Gogol 1809-1852

Biografía de Gogol Casa del doctor M.Ya. Trokhimovsky en Sorochintsy, donde nació Gogol Nacido en la ciudad de Velikie Sorochintsy, distrito de Mirgorodsky, provincia de Poltava, en la familia de un terrateniente. Lo llamaron Nicolás en honor al icono milagroso de San Nicolás, que se guardaba en la iglesia del pueblo de Dikanka.

Los Gogoles tenían más de 1000 acres de tierra y alrededor de 400 siervos. Los antepasados ​​del escritor por parte de su padre eran sacerdotes hereditarios, pero ya su abuelo Afanasy Demyanovich dejó el campo espiritual y entró en la oficina del hetman; fue él quien agregó a su apellido Yanovsky otro: Gogol, que se suponía que demostraría el origen del clan de los famosos en la historia de Ucrania del siglo XVII. Coronel Eustathius (Ostap) Gogol (este hecho, sin embargo, no encuentra confirmación suficiente

A fines de 1829 logró encontrar trabajo en el Departamento de Economía del Estado y Edificios Públicos del Ministerio del Interior. Desde abril de 1830 hasta marzo de 1831 se desempeñó en el departamento de haciendas (primero como escriba, luego como asistente del secretario), bajo el liderazgo del famoso poeta idílico V.I. Panaev. La permanencia en las cancillerías causó a Gogol una profunda decepción en el "servicio del estado", pero le proporcionó un rico material para trabajos futuros, que describían la vida de los burócratas y el funcionamiento de la maquinaria estatal. Durante este período, se publicaron Tardes en una granja cerca de Dikanka (1831-1832). Suscitaron una admiración casi universal. La cima de la ficción de Gogol - " San Petersburgo historia"La Nariz" (1835; publicado en 1836), un grotesco extremadamente audaz, que anticipa algunas de las tendencias del arte del siglo XX. La historia "Taras Bulba", que capturó ese momento del pasado nacional cuando el pueblo ("cosacos") , defendiendo su soberanía, actuaron como un todo, juntos y, además, como una fuerza que determina la naturaleza de la historia europea.

La colección "Mirgorod" de 1835, aunque tenía el subtítulo "Cuentos que sirven como continuación de" Tardes ... ", pero junto con los románticos (" Viy "," Taras Bulba ") incluía obras realistas (" Terratenientes del viejo mundo"). La historia "Taras Bulba" es una heroica iluminación de la época, personajes, moral, extraordinaria expresión de estilo, frenético brillo de colores verbales. "... ¿No están todos los cosacos aquí, con su destreza, su vida desenfrenada, su descuido y su pereza, sus orgías violentas y sus incursiones sangrientas". La adquisición del pasado por parte de Gogol no se logra mediante una exhibición escrupulosa de la crónica histórica, no por la minuciosidad arqueológica de los detalles, sino por la generalización de los hechos, por la plenitud romántica de las imágenes, cuando los destinos dramáticos de los héroes adquieren un alcance épico. .

Referencia histórica Pequeños cosacos rusos o ucranianos vivían a ambos lados del Dnieper. Los asentamientos de los cosacos se dividieron en distritos o regimientos, que llevaban nombres según la ciudad (Pereyaslavsky, Cherkassky, Mirgorodsky, etc.), que suman hasta 20. El jefe de toda la finca cosaca era el atamán, los signos de su dignidad eran el estandarte militar, el bunchuk, la maza y el sello. De los cosacos ucranianos, o "policía", es necesario distinguir entre los "de base" o "Zaporozhye". No estaban sujetos a ninguna autoridad. Los cosacos formaron gradualmente una especie de hermandad militar. En una de las islas estaba ubicado el campamento de Zaporozhian, o de otra manera el Sich. Los cosacos (o los cosacos, como se llamaban a sí mismos) vivían en chozas hechas de maleza y cenaban en mesas públicas. Cualquier recién llegado de la fe ortodoxa era aceptado en el Sich y se quedaba todo el tiempo que quería. A las mujeres no se les permitió ingresar al Sich so pena de muerte.

Trasfondo histórico (continuación) Zaporozhye estaba lleno de gente del carácter más inquieto. Estos fueron los guerreros que en sus botes ligeros ("gaviotas") navegaron hacia el Mar Negro y saquearon las costas turcas, y en la estepa lucharon con los jinetes tártaros. Era una especie de puesto de avanzada Estado ruso, aunque no le pertenecía durante mucho tiempo. El gobierno polaco intentó detener a los cosacos, pero solo aumentó el descontento en las filas de los cosacos. Cuando los polacos intentaron introducir el catolicismo, los cosacos se levantaron contra la nobleza. De los líderes Levantamientos cosacos(de 1593 a 1638) Nalivaiko, Pavlyuk, Ostranitsa y Taras (posiblemente el prototipo de Taras Bulba) se abrieron paso en la lucha contra los polacos. Los levantamientos estuvieron acompañados de una terrible brutalidad por ambos lados. Los destacamentos de los Haidamaks fueron especialmente violentos. Después del fallido levantamiento de las tropas de Ostranytsia en 1638, Ucrania se calmó, pero 10 años después, la excesiva opresión de los nobles polacos provocó un nuevo levantamiento de todo el pueblo bajo el liderazgo de Khmelnytsky. La lucha de los Zaporozhianos no fue en vano: preparó la caída de Polonia, la anexión de Rusia Oriental a Rusia.

Prueba basada en la historia de N.V. Gogol "Taras Bulba"

Anfitrión: Nuestro concurso literario dedicado a la obra de N.V. Gogol "Taras Bulba". La historia "Taras Bulba" recrea brillantemente el sabor nacional e histórico de la "época abusiva y difícil". “Taras Bulba, esta maravillosa epopeya, escrita con un pincel ancho y audaz, este bosquejo nítido de la vida heroica de un pueblo infantil, este cuadro enorme en un marco estrecho, digno de Homero” - así es como N.V. Gogol, el destacado crítico ruso V.G. Belinsky. De muchas formas, el vocabulario correspondiente ayuda a recrear la imagen de la época. Veamos cómo lo aprendiste. Hoy, basándonos en los resultados de nuestro cuestionario, determinaremos quién es el más lector atento... La clase se divide en dos equipos (seis personas). El resto son "auditorio", que pueden ayudar a responder en caso de dificultad de los comandos principales.

Moderador de la primera etapa: Ahora leeré la interpretación significados léxicos palabras utilizadas en el cuento "Taras Bulba" para indicar realidades específicas y nombrarlas. Cada respuesta correcta es un punto. Tarea para el equipo # 1. Comida. Pan plano de harina de trigo seco. (pastel) Gachas líquidas con tocino. (kulish). Papilla líquida elaborada con harina de trigo con manteca de cerdo o mantequilla. (Salamata) Nombre general para dulces. (pundiki) Vodka. (vodka) Utensilios para el hogar Cubo para alquitrán. (Maznitsa) Cubo. (corteza)

Tarea para el equipo # 2 Ropa. Vestido de hombre en forma de caftán con ganchos, con fruncidos en la espalda. (Kazakin) Capa ancha. (Epancha). Cordón que aprieta el cinturón del pantalón. (Espectáculo) Cinturón con monedero en el que se vertieron monedas de oro. (Vástago) Blusa o pechera de encaje. (Camiseta). Utensilios para el hogar Monedero. (Chaman). Botella plana. (Suleya). Después de consultar, los equipos dan respuestas. El jurado resume los resultados del primer concurso.

La segunda etapa (competencia de capitanes) Cada respuesta correcta - un punto De cada equipo, el líder llama a un jugador e invita a los niños a explicar las palabras escritas en las tarjetas. (Cada respuesta correcta es un punto). Tarjeta para un jugador del equipo n. ° 1 Yar (barranco), pergamino (una especie de media chaqueta), mazunchik (hijo mimado), rozhny (brochetas, barras de hierro en las que se fríe la carne), alegre (reunión, reunión de los cosacos ). Tarjeta para un jugador del equipo # 2 Kuren (la habitación donde vivían los cosacos en Sich), Kramari (comerciantes), Chuprina (un largo mechón de pelo en la cabeza), Diet (reunión de diputados de los nobles polacos), argamak (montar a caballo). caballo). Comportamiento de los resultados de la competición.

Etapa tres. Concurso "Conócete a ti mismo". Deja un representante del equipo. Tareas para el representante del equipo # 1 “Conócete a ti mismo”: “Por delante de los demás se precipitó un caballero de todos, el más ágil, el más hermoso. De modo que el cabello negro salió volando de debajo de su gorra de cobre; un pañuelo caro, cosido por las manos de la primera belleza, retorcido alrededor de su mano. Y mientras tanto, envuelto en el ardor y el calor de la batalla ... se precipitó como un perro galgo joven, el más hermoso, más rápido y más joven de todos en el paquete. " Preguntas: 1. Es amargo y vergonzoso recordar algunos de los hechos de su biografía, pero, como dicen, no se puede borrar una palabra de una canción. ¿Renunciaste a tu patria diciendo: ..? (¿Quién dijo que mi patria es Ucrania? La patria es lo que ... lo que busca nuestra alma, lo que le es más querido que todo. ¡Mi patria, tú!) 2. Por el bien de tu amada, abandonaste tu patria , tu padre y tu madre, tu hermano y compañeros. Cuéntenos cómo conoció a la mujer que luego fue nombrada "la más bella y mejor de las esposas". ("Una vez ... el traqueteo de un caballero polaco casi atropella ... el conductor ... lo azotaba con bastante regularidad con un látigo. El joven bursak hirvió ... detuvo el traqueteo del coche. Se tiró al suelo justo en El barro. La risa más sonora y armoniosa sonó sobre él. Miró hacia arriba y vio una belleza de pie junto a la ventana.)

Asignación individual al representante del equipo # 1 Preguntas: 1. A pesar de tu juventud, fuiste elegido para ser el cacique de los kuren. ¿Recuerda cómo los cosacos fundamentaron su decisión? ¿Cuál fue su mérito militar que contribuyó a esto? ("Es, es cierto, el más joven de todos nosotros, pero su mente es como la de un anciano". Una cuerda ... lo ató de pies y manos, ató el extremo de la cuerda a la silla de montar y lo arrastró hasta el otro lado. el campo, convocando a todos los cosacos ... ”) 2. ¿Con qué palabras se dirigió a sus compañeros antes de la ejecución? (“¡Da, oh Dios, que todos los herejes, no importa lo que haya, no escuchen ni una sola palabra!) Un punto).

Etapa cuatro. "Llamado para administrar los asuntos militares". Presentador: Los acontecimientos de la historia "Taras Bulba" se desarrollan en el "difícil siglo XV", cuando "el espíritu eslavo pacífico de antaño se manifestó como una llama abusiva". En el Sich, señala el autor, había muchos "caballeros experimentados", "partisanos experimentados. Escriba en la pizarra los nombres de las posiciones militares entre los cosacos". (Sotnik, esaul, koshevoy, kurennoy ataman) Tarea individual para el representante del equipo # 2. Escriba en la pizarra los nombres de los tipos de armas que usaban los cosacos. (Maza, hacha, espada, lanza, alabarda, pishchal). Tarea general: ¿Cuáles son los nombres de los gloriosos guerreros de Zaporozhian? (Mosiy, Shilo, Stepan Guska, Kukubenko, Bovdyug, Balaban, Ohrim Guska)

Anfitrión: Escuche extractos del cuento "Taras Bulba". Nombra las hazañas militares de qué héroes se representan aquí. (Los equipos responden por turnos, si la respuesta es incorrecta, entonces la pregunta se pasa a otro equipo). Extracto # 1: “¡Cómo lucharon todos! ¡Cómo hervía el kuren ataman ... cuando vio que la mejor mitad del kuren se había ido! De inmediato condujo con el resto de sus no maikovitas hasta el centro. Enfadado, cortó el repollo al primero que encontró, derribó a muchos de los jinetes de sus caballos ... se dirigió hacia los artilleros y ya peleó con un cañón. (Kukubenko

Extracto # 2: “¡Así que hay quienes golpean a los perros!” Dijo, corriendo hacia él. ¡Y así fueron cortados! Y los hombros, reflejados, se doblaron a ambos por los golpes. El enemigo Lyakh cortó a través de la camisa de hierro, alcanzando con la hoja hasta el mismo cuerpo: la camisa cosaca se volvió escarlata. Pero él no miró eso ... movió toda su mano nervuda (la mano rechoncha era pesada) y de repente lo ensordeció en la cabeza. La gorra de cobre se rompió, el lyakh se tambaleó y estalló, y ... (el héroe0 comenzó a picar y bautizar al aturdido "(Mosy Shilo). No sabía nada de lo que estaba pasando".

Quinta etapa Concurso "Pensamiento pronunciado" Se coloca en la pizarra un cartel con aforismos del cuento "Taras Bulba". Todas las palabras están ocultas debajo de las tiras de papel. La tarea de los equipos es adivinar el enunciado. El presentador elimina secuencialmente tiras de papel y les da a los jugadores la oportunidad de nombrar el aforismo. Si el aforismo se adivina a partir de la primera palabra a la vez, el equipo obtiene 5 puntos. En el caso de que tenga que revelar la segunda palabra, se acreditan 3 puntos a la puntuación del equipo. Finalmente, un equipo que identificó correctamente el aforismo solo en el tercer intento obtiene 1 punto. Aforismos: 1. "Ten paciencia, cosaco, serás atamán". 2. "No hay vínculos más santos que el compañerismo". 3. "No hay fuerza más fuerte que la fe".

La sexta etapa de la competencia Blitz. Los estudiantes deben responder preguntas muy rápidamente (todos los equipos al mismo tiempo, la respuesta correcta es un punto). 1. ¿Qué decisión tomó Taras el día que llegaron los hijos? (Mañana ir al Zaporozhye Sich) 2. ¿Qué hizo Ostap con la imprimación? (Enterró cuatro veces) 3. ¿Quién cayó boca abajo en el barro? (Andriy) 4. Quien "se sumergió en la encantadora música de balas y espadas". (Andriy) 5. ¿Qué hizo Andriy con una bolsa de pan blanco? ¿A dónde lo llevó? (lo llevó a la ciudad sitiada) 6. ¿Qué sintió Andrii durante el sitio de Dubno? (“Perceptiblemente aburrido”) 7. ¿Qué les recordó Ostap a los cosacos? (no debemos olvidarnos de la primera ley santa de la sociedad) 8. ¿El nombre de quién pronunció Andriy antes de su muerte? (nombre de la bella dama). 9. ¿Cuál fue el último deseo de Ostap? (-¡Batko! ¿Dónde estás? ¿Puedes oírme?)

Moderador: Mientras el jurado resume los resultados de todas las etapas competitivas, los equipos tienen la oportunidad de ganar puntos extra... Quien pueda recitar un fragmento del cuento "Taras Bulba" lectura expresiva obtiene 5 puntos. Premiación de los ganadores: Palabra del jurado Nominación "Los mejores expertos en la historia de Nikolai Gogol" Taras Bulba "Nominación" El lector más atento de la historia de Nikolai Gogol "Taras Bulba"

Anfitrión: Comenzando a trabajar en Taras Bulba, Gogol admitió en una carta a Pogodin: "Me estoy abasteciendo y tratando de respirar los viejos tiempos tanto como sea posible". El contacto con la maravillosa creación gogoliana nos permitió respirar "tanto como fuera posible" el aire de "momentos abusivos y difíciles", para sentir la atmósfera "enérgica y poderosa" del Zaporozhye Sich - "nido", desde donde, según el escritor, "todos orgullosos y fuertes como leones salen volando ... de donde la voluntad y los cosacos se extendieron por toda Ucrania". Ojalá esto juego literario no pasará sin dejar rastro.

Dashing cosaco Taras Bulba

Héroe legendario Guerra civil Y EN. Chapaev

Y EN. Chapaev murió, pero su división continuó luchando, y durante la Gran Guerra Patria, la 25.a división de Chapaevsk aplastó a los nazis en todas direcciones, y nuestros compatriotas lucharon allí.

Sobre el patriotismo “Hoy en día se habla mucho de cómo educar a los jóvenes como patriotas. Pero no entiendo de qué clase de jóvenes patriotas podemos hablar, si un anciano que ha pasado por el Gran Guerra patria, se corta tranquilamente en la carretera algún joven descarado en un coche extranjero y el corazón del veterano se niega justo al volante? Desafortunadamente, el concepto de patriotismo, por las fuertes palabras que se dicen sobre esto, se nivela. ... De hecho, el patriotismo es una manifestación de los mejores sentimientos que solo una persona tiene ". (Igor Petrenko - el actor que interpretó el papel de Andria)

Tema: “El patetismo heroico-patriótico del cuento de N.V. "Taras Bulba" de Gogol.

Tipo de lección: lección-conversación con discusión;

Objetivos de la lección:
EDUCATIVO:

DESARROLLO :

EDUCATIVO:

TAREAS:

dar a la lección un carácter creativo de problemas;

Desarrollar la actividad creativa de los estudiantes a través de diversas formas y tipos de trabajo.

EQUIPO:

presentación de diapositivas;

el texto de la historia de N.V. Gogol "Taras Bulba";

una exposición de dibujos infantiles basados ​​en el cuento;

pantalla multimedia.

Durante las clases.

Epígrafe:

Taras Bulba ... amaba a su tierra natal Ucrania y no conocía nada más alto y más hermoso que los atrevidos cosacos, porque sentía ambas cosas en cada sangre ...

V.G. Belinsky. (Diapositiva)

Palabra introductoria profesores.

Sonremos unos a otros: que la lección de hoy nos traiga toda la alegría de la comunicación. Hoy en la lección, muchachos, encontrarán mucho tareas interesantes, nuevos descubrimientos, y sus ayudantes serán: atención, ingenio, ingenio.

Tú y yo hemos leído uno de mejores obras N. V. Gogol "Taras Bulba".

¿De qué trata esta pieza?

¿Por qué sigue siendo relevante hasta el día de hoy? (respuestas de los estudiantes).

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El tema de nuestra lección es “Pathos patriótico del cuento“ Taras Bulba ”.

Todos los investigadores y lectores notan el sonido patriótico de la historia.

¿Qué es el patriotismo? Amor a la Patria, Patria, Patria ... Reflexionemos sobre el origen de estas palabras. Todos ellos, como la palabra griega para patriotismo, se derivan de la palabra padre. Comparar:

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Esto se debe a aquellos tiempos lejanos en los que el padre era el cabeza de familia. De la palabra "amable" en el idioma ruso se formaron las palabras: padres, parientes, patria, etc. la palabra patria está estrechamente relacionada con los conceptos de clan y parentesco. Y estas palabras, junto con el concepto de patria, serán clave en toda la obra.

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Pregunta problemática: ¿Podría el patriota Taras Bulba haber actuado de manera diferente en relación a sus hijos? (respuestas de los estudiantes).

1 situación de entrenamiento. ¿Con quién de los héroes está conectada la idea de parentesco, Patria?

Cheque de tarea.

Antes, chicos, están las hojas de puntuación. En ellos, evaluarás tus respuestas en una escala de cinco puntos. En casa, tenías que escribir las características de los personajes principales.

1 hilera- da una característica a Taras,

2 hileras- Ostap,

3 hileras- Andria.

Escuchen, muchachos, con cuidado, estén listos para complementar la respuesta de su amigo.

Evaluamos los dibujos realizados por los niños a partir de la historia.

Los chicos leen de un cuaderno lo que significan las palabras: patriota, heroísmo, traición.

Trabajo de diccionario. (Diapositiva)

1. Heroísmo- coraje, determinación y autosacrificio en una situación crítica.

2. Traición- el acto de un traidor.

3. Traidor- una persona que traicionó, un traidor.

4. Patriota- una persona dedicada a los intereses de algunos negocios, fervientemente amoroso hogar.

¿A cuál de los héroes de la historia podemos llamar traidor y quién es héroe? ¿Por qué? (Respuestas de los estudiantes).

2 situación educativa. Traición de Andriy.

¿Por qué Taras Bulba dijo sobre Andria: “Y este buen hombre - el enemigo no lo habría tomado! - ¡guerrero! No Ostap, pero amable. Kind también es un guerrero. "Pero no Ostap", enfatizó Gogol. ¿Por qué? (respuestas de los estudiantes.)

¿Por qué los hermanos se comportan de manera diferente? Recuerda lo que pensaban los hermanos al acercarse al Sich ? (Ostap pensó en su madre y Andriy en la niña.)

¿Por qué Andria está preocupada por conocer a la dama? ¿De qué cualidades de carácter nos habla esto? (Andriy es un egoísta, solo le preocupa la felicidad personal, no el destino de sus seres queridos y la Patria).

¿Andriy da cuenta de lo que va a hacer y está haciendo? (El estado de ánimo de Andriy en este episodio es complejo: aquí hay desconcierto y miedo, aquí y vagos recuerdos de algo lejano, pero familiar, aquí e impaciencia por aprender más rápido y una tormenta de sensaciones. El sentimiento de Andriy no desapareció).

Gogol escribe: "Un montón de todo tipo de sentimientos despertaron y destellaron en el joven cofre del cosaco" - aquí está, estado mental Andria. Andrii no puede esperar ni un minuto. Debía ir a verla, ayudarla. No cree que ella esté en el campo de los enemigos.

¿Qué causa más nuestra aversión por el héroe? (Sabiendo que hay un pasaje subterráneo y que la ayuda se está moviendo al rescate de los sitiados, no advirtió a sus compañeros).

¿Es esto una traición? ¿O el amor volvió la cabeza del héroe? (respuestas de los estudiantes).

¿Tiene una persona derecho a sentir lástima por un traidor, un enemigo? (Andriy corta todos los caminos de regreso. La bondad y la compasión son maravillosas en sí mismas, si no se convierten en un desastre para sus camaradas). (Los estudiantes deben entender esto). El impulso compasivo de Andrii es solo eso.

Y qué se puede decir de las palabras de Andriy: “¿Y mi padre, camaradas, Patria? ¡No tengo ninguno! " "Di que tu padre no es un padre, que tu hermano no es un hermano ... y que lucharé contra todos". ( Andrii no es solo un traidor, sino un verdadero enemigo. Por supuesto, esta ya es la respuesta del traidor. Está totalmente en el poder de la emoción que se apoderó de él y, por lo tanto, es patético en su reconocimiento. No puedes vivir contando solo con tus deseos. El amor es un sentimiento grande y hermoso. Ennoblece a una persona. El amor de Andriya eclipsó al mundo entero de él. Se liberó de la responsabilidad hacia sus compañeros. Y esto llevó a Andriy a perder el honor, y el amor, que deshonra a una persona, es criminal. El autor nos trae a esta idea.)

Ahora, chicos, pasemos al texto. Busque el episodio que comienza con las palabras " Cómo Andriy saltó ... "a las palabras" ¡Se fue, se fue sin gloria, como un perro malo! "

Escriba los giros comparativos y los epítetos metafóricos correspondientes en un cuaderno.

(Diapositiva)

Vamos a revisar. ¿Qué piensas, con qué propósito selecciona el autor exactamente tales frases y epítetos? ¿Por qué el autor elige este orden?

Veamos un extracto de la película "Taras Bulba". ( Diapositiva)

¿Taras hace un juicio justo al matar a su hijo? ¿Por qué? (Taras debe matar al enemigo, el traidor a la Patria, que traicionó a sus compañeros).

Entonces, el veredicto de Taras es justo, según el autor, pero con la muerte de Andriy, la juventud, la belleza, el amor perecen, y Gogol, ahora que Andriy ha sido castigado, no puede evitar sentir lástima por él: “ Como espiga de trigo cortada con hoz, como cordero joven que ha sentido un hierro mortal ... "

¿Cómo se sintió Ostap al respecto? ¿Por qué quiere enterrar a Andria? (Se convirtió en una lástima).

¿Fue una pena para Andriy Taras? ¿Por qué? Pasemos al texto. (“Taras lo mira con atención y largo rato, y su pensamiento se vuelve hacia las posibilidades que le eran inherentes a su hijo:“ ¿Qué no sería un cosaco ?, pues la sociedad le sale más cara.)

3 situación educativa. Heroísmo. (Diapositiva).

Dirijamos ahora nuestra atención al episodio de la ejecución de Ostap. Leemos el pasaje que comienza con las palabras: “ Ostap soportó tormentos y torturas ... "A las palabras"Pero Taras ya ... se había ido ".

¿Con quién compara Gogol Ostap? (Con un león, como un gigante).¿Por qué?

¿Cómo, a través de comparaciones, Gogol nos muestra las cualidades militares y patrióticas de Ostap?

¿Qué le da la fuerza para resistir y aceptar heroicamente la muerte?

¿Por qué Ostap, en sus últimos momentos de muerte, quería ver a su padre y escuchar exactamente su voz? ¿Quién fue el padre de Ostap? ( Para que lo apoyara con una palabra y esta palabra para él es apoyo espiritual).

¿Por qué tenemos el derecho de llamar a Ostap un héroe y su muerte un acto heroico? (Ostap evoca profunda simpatía y amor, es el defensor de la Patria, el autor lo dibuja como un héroe épico, lo compara con un león, dice que “se le escribió un camino de batalla en su familia y el difícil conocimiento de hacer asuntos militares. ”Ostap es un hijo fiel de la Patria. mejores características una persona rusa que siempre está dispuesta a luchar por la Patria y morir por ella).

Chicos, tenemos dos imágenes frente a nosotros: dos hijos de Taras Bulba. En ellos, el autor transmite dos actitudes opuestas hacia la Patria: lealtad y traición. Vamos a componer características comparativas Ostap y Andria.

Similitudes:

1. Ambos procedían de la familia de un cosaco de Zaporozhye.

2. Recibió la misma educación en Bursa.

3. Ambos se dejaron llevar por la vida de lucha, las costumbres de Zaporizhzhya Sich.

4. Ambos son jóvenes, valientes y ágiles.

Rasgos de diferencia:

¿Por qué está muriendo el propio Taras Bulba?

(Taras Bulba - héroe popular... Sigue luchando. Lucha y lucha por la independencia del pueblo, cree en la fuerza del pueblo, que está conectado con él por un deseo, un sueño: "¡Que florezca la tierra rusa!" Es despiadado con el enemigo, lo castiga y protege a los humillados e insultados. Su imponente imagen, avivada por una leyenda poética, en palabras de Gogol, es "como un fenómeno extraordinario del poder ruso". Después de haber llevado a su héroe a través de terribles pruebas, Gogol deja en claro que una persona puede endurecerse, hacerse infeliz y sentirse sola, pero no puede ser quebrantado, doblegado, si sirve a una causa común, si está luchando por la libertad).

Formular y escribir en un cuaderno rasgos específicos Taras Bulba. (trabajo en grupos.) (Diapositiva)

Entrada aproximada.

Amor a la Patria y odio a los enemigos;

Inflexibilidad, entereza, valentía desinteresada;

Franqueza y severidad de disposición;

Sus notables rasgos como comandante;

Sentido de camaradería muy desarrollado.

Palabras de clausura del profesor.

Encontramos la encarnación del heroico espíritu popular en destino trágico Taras Bulba. Su hazaña es una hazaña en nombre de la prosperidad de la tierra rusa para siempre, por lo que la "ley fundamental de la asociación" se observa de manera sagrada.

Los héroes no perecen, obtienen la inmortalidad, porque están convencidos de que "ni una sola acción generosa perecerá". Al morir, los cosacos entienden que la lucha no ha terminado, que su muerte no es en vano, sino necesaria para la victoria futura. En esta fe, la inmortalidad del pueblo es el verdadero optimismo de la historia, su patetismo heroico, el comienzo popular que afirma la vida.

Bien hecho chicos, hicieron un buen trabajo hoy.

Calificación.

Reflexión.

Hoy me enteré ...

Me sorprendió ...

Ahora puedo…

¿Cómo califica su trabajo en la lección?

Tarea:

Escribe ensayos sobre temas (opcional):

"Dos vidas, dos destinos".

“¿Qué es una hazaña? ¿Es posible lograr una hazaña en nuestro tiempo? "

2. Escribe un ensayo en el género de las cartas en nombre de un héroe a otro sobre los eventos descritos en la historia.

Análisis de la lección de acuerdo con los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal.

fecha: 4.12.2017

Maestra: Zasseeva Galina Sardionovna

Clase: 7 "B"

Número de alumnos por clase: 25

Asistió a la lección: Tedeev R.E. - director de la escuela, Dzutseva A.T. - Subdirectora de Asuntos Internos, Dzeranova A.T. - el director del MO de profesores de lengua y literatura rusas, Kuchieva F.P. - profesor de lengua y literatura rusas, Odikadz Zh.V. - profesor de lengua y literatura rusas.

Tema de la lección:“El patetismo heroico-patriótico de la historia de N.V. "Taras Bulba" de Gogol.

Tipo de lección:Lección-conversación con discusión;

Objetivos de la lección:

EDUCATIVO:

la formación de habilidades lógicas y analíticas de los estudiantes;

mejorar las habilidades para trabajar con texto y la capacidad de comparar y generalizar;

actualizar conocimientos sobre conceptos como camaradería, heroísmo, patriotismo, traición.

DESARROLLO :

desarrollo de habilidades de comunicación para trabajar con texto y habilidades de autoevaluación;

desarrollar habilidades para hablar en público;

capacidad de encontrar en texto literario material necesario para caracterizar a los héroes;

para formar la capacidad de argumentar su posición.

EDUCATIVO:

fomentar el amor por la historia de la patria, un sentido de patriotismo y orgullo nacional;

ayudar a comprender el valor de las actividades conjuntas;

promover el desarrollo de la capacidad de comunicarse entre sí.

Conclusiones y ofertas:

Creo que se ha logrado el objetivo de la lección. Los plazos se asignan y mantienen claramente. Se aplicó una forma de entrenamiento grupal. Los estudiantes demostraron un buen dominio del material, la capacidad de trabajar en parejas, mostraron interés en estudiar la personalidad y el destino de A.S. Griboyedov. La lección se construyó de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal.

Director de la escuela R. E. Tedeev

Jefe del Departamento de Educación A. T. Dzutseva

Metas y objetivos: Inculcar en los estudiantes un sentido de patriotismo; Inculcar en los estudiantes un sentido de patriotismo; desarrollar un sentido de identidad nacional, fe y humanismo; desarrollar un sentido de identidad nacional, fe y humanismo; estimular el interés por estudiar la historia del país de origen; estimular el interés por estudiar la historia del país de origen; considere la base moral de la unidad humana: fe, patriotismo, camaradería; considere la base moral de la unidad humana: fe, patriotismo, camaradería; Desarrollar un interés por las tradiciones y costumbres de los pueblos de su país. Desarrollar un interés por las tradiciones y costumbres de los pueblos de su país.

Nikolai Vasilyevich Gogol

Biografía de Gogol Casa del doctor M.Ya. Trokhimovsky en Sorochintsy, donde nació Gogol Nacido en la ciudad de Velikie Sorochintsy, distrito de Mirgorodsky, provincia de Poltava, en la familia de un terrateniente. Lo llamaron Nicolás en honor al icono milagroso de San Nicolás, que se guardaba en la iglesia del pueblo de Dikanka.

Los Gogoles tenían más de 1000 acres de tierra y alrededor de 400 siervos. Los antepasados ​​del escritor por parte de su padre eran sacerdotes hereditarios, pero ya su abuelo Afanasy Demyanovich dejó el campo espiritual y entró en la oficina del hetman; fue él quien agregó a su apellido Yanovsky otro: Gogol, que se suponía que demostraría el origen del clan de los famosos en la historia de Ucrania del siglo XVII. Coronel Eustathius (Ostap) Gogol (este hecho, sin embargo, no encuentra confirmación suficiente

A fines de 1829 logró encontrar trabajo en el Departamento de Economía del Estado y Edificios Públicos del Ministerio del Interior. De abril de 1830 a marzo de 1831 se desempeñó en el departamento de Aparatos (primero como escriba, luego como asistente del secretario), bajo el liderazgo del famoso poeta idílico V. I. Panaev. La permanencia en las cancillerías causó a Gogol una profunda decepción en el "servicio del estado", pero le proporcionó un rico material para trabajos futuros, que describían la vida de los burócratas y el funcionamiento de la maquinaria estatal. Durante este período, se publicaron "Tardes en una granja cerca de Dikanka" (). Suscitaron una admiración casi universal. La cima de la ficción de Gogol es la "Historia de San Petersburgo" "La Nariz" (1835; publicada en 1836), un grotesco extremadamente audaz que anticipó algunas de las tendencias del arte del siglo XX. La historia "Taras Bulba", que narra el momento del pasado nacional en el que el pueblo ("cosacos"), defendiendo su soberanía, actuó como un todo, en conjunto y, además, como fuerza determinante de la naturaleza de la historia europea, actuó en contraste con el mundo provincial y metropolitano.

La colección "Mirgorod" de 1835, aunque tenía el subtítulo "Cuentos que sirven como continuación de" Tardes ... ", pero junto con los románticos (" Viy "," Taras Bulba ") también incluía obras realistas (" Antiguo Propietarios del mundo "). La historia "Taras Bulba" es una heroica iluminación de la época, personajes, moral, extraordinaria expresión de estilo, frenético brillo de colores verbales. "... ¿No están todos los cosacos aquí, con su destreza, su vida desenfrenada, su descuido y su pereza, sus orgías violentas y sus incursiones sangrientas". La adquisición del pasado por parte de Gogol no se logra mediante una exhibición escrupulosa de la crónica histórica, no por la minuciosidad arqueológica de los detalles, sino por la generalización de los hechos, por la plenitud romántica de las imágenes, cuando los destinos dramáticos de los héroes adquieren un alcance épico. .

Antecedentes históricos Los pequeños cosacos rusos o ucranianos vivían a ambos lados del Dnieper. Los asentamientos cosacos se dividieron en distritos, o regimientos, que llevaban nombres por ciudades (Pereyaslavsky, Cherkassky, Mirgorodsky, etc.), hasta 20. El jefe de toda la finca cosaca era el hetman, el estandarte militar, bunchuk, mace y sello eran los signos de su dignidad. Pequeños cosacos rusos o ucranianos vivían a ambos lados del Dnieper. Los asentamientos cosacos se dividieron en distritos, o regimientos, que llevaban nombres por ciudades (Pereyaslavsky, Cherkassky, Mirgorodsky, etc.), hasta 20. El jefe de toda la finca cosaca era el hetman, el estandarte militar, bunchuk, mace y sello eran los signos de su dignidad. De los cosacos ucranianos, o "policía", es necesario distinguir entre los "de base" o "Zaporozhye". No estaban sujetos a ninguna autoridad. Los cosacos formaron gradualmente una especie de hermandad militar. En una de las islas estaba ubicado el campamento de Zaporozhian, o de otra manera el Sich. Los cosacos (o los cosacos, como se llamaban a sí mismos) vivían en chozas hechas de maleza y cenaban en mesas públicas. Cualquier recién llegado de la fe ortodoxa era aceptado en el Sich y se quedaba todo el tiempo que quería. A las mujeres no se les permitió ingresar al Sich so pena de muerte. De los cosacos ucranianos, o "policía", es necesario distinguir entre los "de base" o "Zaporozhye". No estaban sujetos a ninguna autoridad. Los cosacos formaron gradualmente una especie de hermandad militar. En una de las islas estaba ubicado el campamento de Zaporozhian, o de otra manera el Sich. Los cosacos (o los cosacos, como se llamaban a sí mismos) vivían en chozas hechas de maleza y cenaban en mesas públicas. Cualquier recién llegado de la fe ortodoxa era aceptado en el Sich y se quedaba todo el tiempo que quería. A las mujeres no se les permitió ingresar al Sich so pena de muerte.

Trasfondo histórico (continuación) Zaporozhye estaba lleno de gente del carácter más inquieto. Estos fueron los guerreros que en sus botes ligeros ("gaviotas") navegaron hacia el Mar Negro y saquearon las costas turcas, y en la estepa lucharon con los jinetes tártaros. Fue una especie de puesto de avanzada del estado ruso, aunque durante mucho tiempo no le perteneció. Zaporozhye estaba lleno de gente del carácter más inquieto. Estos fueron los guerreros que en sus botes ligeros ("gaviotas") navegaron hacia el Mar Negro y saquearon las costas turcas, y en la estepa lucharon con los jinetes tártaros. Fue una especie de puesto de avanzada del estado ruso, aunque durante mucho tiempo no le perteneció. El gobierno polaco intentó detener a los cosacos, pero solo aumentó el descontento en las filas de los cosacos. Cuando los polacos intentaron introducir el catolicismo, los cosacos se levantaron contra la nobleza. De los líderes de los levantamientos cosacos (de 1593 a 1638), Nalivaiko, Pavlyuk, Ostranitsa y Taras (posiblemente el prototipo de Taras Bulba) fueron especialmente prominentes en la lucha contra los polacos. Los levantamientos estuvieron acompañados de una terrible brutalidad por ambos lados. Los destacamentos de los Haidamaks fueron especialmente violentos. Después del fallido levantamiento de las tropas de Ostranytsia en 1638, Ucrania se calmó, pero 10 años después, la excesiva opresión de los nobles polacos provocó un nuevo levantamiento de todo el pueblo bajo el liderazgo de Khmelnytsky. El gobierno polaco intentó detener a los cosacos, pero solo aumentó el descontento en las filas de los cosacos. Cuando los polacos intentaron introducir el catolicismo, los cosacos se levantaron contra la nobleza. De los líderes de los levantamientos cosacos (de 1593 a 1638), Nalivaiko, Pavlyuk, Ostranitsa y Taras (posiblemente el prototipo de Taras Bulba) fueron especialmente prominentes en la lucha contra los polacos. Los levantamientos estuvieron acompañados de una terrible brutalidad por ambos lados. Los destacamentos de los Haidamaks fueron especialmente violentos. Después del fallido levantamiento de las tropas de Ostranytsia en 1638, Ucrania se calmó, pero 10 años después, la excesiva opresión de los nobles polacos provocó un nuevo levantamiento de todo el pueblo bajo el liderazgo de Khmelnytsky. La lucha de los Zaporozhianos no fue en vano: preparó la caída de Polonia, la anexión de Rusia Oriental a Rusia. La lucha de los Zaporozhianos no fue en vano: preparó la caída de Polonia, la anexión de Rusia Oriental a Rusia.

Presentador: Nuestro concurso literario está dedicado al trabajo de Nikolai Gogol "Taras Bulba". La historia "Taras Bulba" recrea brillantemente el sabor nacional e histórico de la "época abusiva y difícil". Presentador: Nuestro concurso literario está dedicado al trabajo de Nikolai Gogol "Taras Bulba". La historia "Taras Bulba" recrea brillantemente el sabor nacional e histórico de la "época abusiva y difícil". “Taras Bulba, esta maravillosa epopeya, escrita con un pincel ancho y audaz, este bosquejo nítido de la vida heroica de un pueblo infantil, este cuadro enorme en un marco estrecho, digno de Homero” - así es como N.V. Gogol, el destacado crítico ruso V.G. Belinsky. De muchas formas, el vocabulario correspondiente ayuda a recrear la imagen de la época. Veamos cómo lo aprendiste. Hoy, basándonos en los resultados de nuestro cuestionario, determinaremos quién es el lector más atento. “Taras Bulba, esta maravillosa epopeya, escrita con un pincel ancho y audaz, este bosquejo nítido de la vida heroica de un pueblo infantil, este cuadro enorme en un marco estrecho, digno de Homero” - así es como N.V. Gogol, el destacado crítico ruso V.G. Belinsky. De muchas formas, el vocabulario correspondiente ayuda a recrear la imagen de la época. Veamos cómo lo aprendiste. Hoy, basándonos en los resultados de nuestro cuestionario, determinaremos quién es el lector más atento. La clase se divide en dos equipos (seis personas). El resto son "auditorio", que pueden ayudar a responder en caso de dificultad de los comandos principales. La clase se divide en dos equipos (seis personas). El resto son "auditorio", que pueden ayudar a responder en caso de dificultad de los comandos principales.

Primera etapa Primera etapa Moderador: Ahora leeré la interpretación de los significados léxicos de las palabras utilizadas en el cuento "Taras Bulba" para indicar realidades específicas y nombrarlas. Cada respuesta correcta es un punto. Anfitrión: Ahora leeré la interpretación de los significados léxicos de las palabras utilizadas en el cuento "Taras Bulba" para indicar realidades específicas y nombrarlas. Cada respuesta correcta es un punto. Asignación al equipo 1. Asignación al equipo 1. Comida. Comida. Pan plano de harina de trigo seco. (corteza) Torta plana seca hecha de harina de trigo. (pastel) Gachas líquidas con tocino. (kulish). Papilla líquida con tocino. (kulish). Papilla líquida elaborada con harina de trigo con manteca de cerdo o mantequilla. (Salamata) Gachas líquidas hechas de harina de trigo con manteca de cerdo o mantequilla. (Salamata) Nombre general para dulces. (pundiki) El nombre general de los dulces. (pundiki) Vodka. (vodka) Vodka. (gorilka) Utensilios para el hogar Utensilios para el hogar Cubo para alquitrán. (Grasa) Cubo para alquitrán. (Maznitsa) Cubo. (corteza) Balde. (corteza)

Tarea para el equipo 2 Tarea para el equipo 2 Ropa. Ropa. Vestido de hombre en forma de caftán con ganchos, con fruncidos en la espalda. (Kazakin) Vestido de hombre en forma de caftán con ganchos, con fruncidos en la espalda. (Kazakin) Capa ancha. (Epancha). Chubasquero ancho. (Epancha). Cordón que aprieta el cinturón del pantalón. (Espectáculo) Cordón, que se utilizó para apretar el cinturón de los pantalones. (Espectáculo) Cinturón con monedero en el que se vertieron monedas de oro. (Vástago) Cinturón con bolso, en el que se vertieron monedas de oro. (Vástago) Blusa o pechera de encaje. (Camiseta). Blusa o babero de encaje. (Camiseta). Utensilios para el hogar Utensilios para el hogar Monedero. (Chaman). Monedero. (Chaman). Botella plana. (Suleya). Botella plana. (Suleya). Después de consultar, los equipos dan respuestas. El jurado resume los resultados del primer concurso. Después de consultar, los equipos dan respuestas. El jurado resume los resultados del primer concurso.

Segunda etapa (competencia de capitanes) Segunda etapa (competencia de capitanes) Cada respuesta correcta - un punto Cada respuesta correcta - un punto De cada equipo, el líder llama a un jugador e invita a los niños a explicar las palabras escritas en las tarjetas. (Cada respuesta correcta es un punto). El líder llama a un jugador de cada equipo e invita a los niños a explicar las palabras escritas en las tarjetas. (Cada respuesta correcta es un punto). Tarjeta para un jugador del equipo 1 Tarjeta para un jugador del equipo 1 Yar (barranco), pergamino (una especie de media capa), mazunchik (hijo mimado), rozhny (brochetas, barras de hierro en las que se fríe la carne), alegre ( reunión, encuentro de los cosacos). Yar (barranco), pergamino (una especie de medio caftán), mazunchik (hijo mimado), rozhny (brochetas, barras de hierro en las que se fríe la carne), alegre (reunión, encuentro de los cosacos). Tarjeta para un jugador del equipo 2 Tarjeta para un jugador del equipo 2 Kuren (la habitación donde vivían los cosacos en Sich), Kramari (comerciantes), Chuprina (un mechón de pelo largo en la cabeza), Dieta (reunión de diputados de Polonia nobles), Argamak (caballo caballo). Kuren (la habitación en la que vivían los cosacos en Sich), Kramari (comerciantes), Chuprina (un mechón largo de cabello en la cabeza), Diet (reunión de diputados de los nobles polacos), argamak (montar a caballo). Comportamiento de los resultados de la competición. Comportamiento de los resultados de la competición.

Etapa tres. Etapa tres. Concurso "Conócete a ti mismo". Deja un representante del equipo. Concurso "Conócete a ti mismo". Deja un representante del equipo. Tareas para el representante del equipo 1 Tareas para el representante del equipo 1 “Conócete a ti mismo”: “Por delante de los demás se precipitó un caballero de todos, el más valiente, tanto más hermoso. De modo que el cabello negro salió volando de debajo de su gorra de cobre; un pañuelo caro, cosido por las manos de la primera belleza, retorcido alrededor de su mano. Y mientras tanto, envuelto en el ardor y el calor de la batalla ... se precipitó como un perro galgo joven, el más hermoso, más rápido y más joven de todos en el paquete. " “Reconócete”: “Por delante de los demás se precipitó un caballero de todos los más valientes, el más hermoso de todos. De modo que el cabello negro salió volando de debajo de su gorra de cobre; un pañuelo caro, cosido por las manos de la primera belleza, retorcido alrededor de su mano. Y mientras tanto, envuelto en el ardor y el calor de la batalla ... se precipitó como un perro galgo joven, el más hermoso, más rápido y más joven de todos en el paquete. " Preguntas: Preguntas: 1. Es amargo y vergonzoso recordar algunos de los hechos de su biografía, pero, como dicen, no se puede borrar una palabra de una canción. ¿Renunciaste a tu patria diciendo: ..? (¿Quién dijo que mi patria es Ucrania? La patria es lo que ... lo que busca nuestra alma, lo que es más dulce para ella. ¡Mi patria, tú!) Tírala. ¿Renunciaste a tu patria diciendo: ..? (¿Quién dijo que mi patria es Ucrania? La patria es lo que ... lo que busca nuestra alma, lo que le es más querido que todo. ¡Mi patria, tú!) 2. Por el bien de tu amada, abandonaste tu patria , tu padre y tu madre, tu hermano y compañeros. Cuéntenos cómo conoció a la mujer que luego fue nombrada "la más bella y mejor de las esposas". (“Una vez ... el traqueteo de un caballero polaco casi lo atropella ... el conductor ... lo azotaba con bastante regularidad con un látigo. El joven bursak hervía ... detuvo el traqueteo del coche. La risa más sonora y armoniosa sonó sobre él. Él miró hacia arriba y vio una belleza de pie junto a la ventana.) 2. Por el bien de tu amada, abandonaste tu patria, tu padre y tu madre, tu hermano y tus compañeros. Cuéntenos cómo conoció a la mujer que luego fue nombrada "la más bella y mejor de las esposas". (“Una vez ... el traqueteo de un caballero polaco casi lo atropella ... el conductor ... lo azotaba con bastante regularidad con un látigo. El joven bursak hirvió ... detuvo el traqueteo del coche. Se dejó caer al suelo derecho en el barro, la risa más sonora y armoniosa sonó sobre él, miró hacia arriba y vio una belleza parada junto a la ventana. )

Asignación individual al representante del equipo 1 Preguntas: Asignación individual al representante del equipo 1 Preguntas: 1. A pesar de tu juventud, fuiste elegido para ser el cacique del kuren. ¿Recuerda cómo los cosacos fundamentaron su decisión? ¿Cuál fue su mérito militar que contribuyó a esto? ("Es, es cierto, el más joven de todos nosotros, pero su mente es como la de un anciano" una cuerda ... lo ató de pies y manos, ató el extremo de la cuerda a la silla de montar y lo arrastró por la campo, convocando a todos los cosacos ... ") 1. A pesar de tu juventud, fuiste elegido para ser el jefe de los kuren. ¿Recuerda cómo los cosacos fundamentaron su decisión? ¿Cuál fue su mérito militar que contribuyó a esto? ("Es, es cierto, el más joven de todos nosotros, pero su mente es como la de un anciano". Una cuerda ... lo ató de pies y manos, ató el extremo de la cuerda a la silla de montar y lo arrastró hasta el otro lado. el campo, convocando a todos los cosacos ... ”) 2. ¿Con qué palabras se dirigió a sus compañeros antes de la ejecución? (“¡Da, oh Dios, que todos los herejes, no importa lo que haya, no escuchen ni una sola palabra!) Un punto). 2. ¿Con qué palabras se dirigió a sus compañeros antes de la ejecución? (“¡Da, oh Dios, que todos los herejes, no importa lo que haya, no escuchen ni una sola palabra!) Un punto).

Etapa cuatro. Etapa cuatro. "Llamado para administrar los asuntos militares". "Llamado para administrar los asuntos militares". Presentador: Los acontecimientos de la historia "Taras Bulba" se desarrollan en el "difícil siglo XV", cuando "el espíritu eslavo pacífico de antaño se manifestó como una llama abusiva". En el Sich, señala el autor, había muchos "caballeros empedernidos", "partisanos experimentados". Anfitrión: Los eventos de la historia "Taras Bulba" se desarrollan en el "difícil siglo XV", cuando "el espíritu eslavo antiguamente pacífico se manifestó en llamas abusivas ". En el Sich, señala el autor, había muchos "caballeros experimentados", "partisanos experimentados. Escriba en la pizarra los nombres de las posiciones militares entre los cosacos". (Centurion, esaul, koshevoy, kurennoy ataman) Escriba los nombres de las posiciones militares de los cosacos en la pizarra. (Sotnik, esaul, koshevoy, kurennoy ataman) Tarea individual para el representante del equipo 2. Tarea individual para el representante del equipo 2. Escriba en la pizarra los nombres de los tipos de armas utilizadas por los cosacos. (Maza, hacha, espada, lanza, alabarda, pishchal). Escriba en la pizarra los nombres de los tipos de armas que usaban los cosacos. (Maza, hacha, espada, lanza, alabarda, pishchal). Asignación general: Asignación general: ¿Cuáles son los nombres de los gloriosos guerreros Zaporozhianos? (Mosiy, Shilo, Stepan Guska, Kukubenko, Bovdyug, Balaban, Ohrim Guska) Nombra a los gloriosos guerreros de Zaporozhian. (Mosiy, Shilo, Stepan Guska, Kukubenko, Bovdyug, Balaban, Ohrim Guska)

Anfitrión: Escuche extractos del cuento "Taras Bulba". Nombra las hazañas militares de qué héroes se representan aquí. (Los equipos responden por turnos, si la respuesta es incorrecta, la pregunta se pasa a otro equipo). Moderador: Escuche extractos de la historia "Taras Bulba". Nombra las hazañas militares de qué héroes se representan aquí. (Los equipos responden por turnos, si la respuesta es incorrecta, la pregunta se pasa a otro equipo). Extracto 1: “¡Cómo lucharon todos! ¡Cómo hervía el kuren ataman ... cuando vio que la mejor mitad del kuren se había ido! De inmediato condujo con el resto de sus no maikovitas hasta el centro. Enfadado, cortó el repollo al primero que encontró, derribó a muchos de los jinetes de sus caballos ... se dirigió hacia los artilleros y ya peleó con un cañón. (Extracto 1 de Kukubenko: "¡Cómo se agarraron todos! ¡Cómo se enfureció el jefe de los kuren ... cuando vio que la mejor mitad de los kuren no estaba allí! En medio. Enfadado, cortó el repollo al primero que se cruzó, derribó a muchos jinetes de sus caballos ... Me dirigí hacia los artilleros y ya disparé un arma. ”(Kukubenko

Extracto 2: “¡Así que hay quienes los golpean a los perros!”, Dijo, apresurándose hacia él. ¡Y así fueron cortados! Y los hombros, reflejados, se doblaron a ambos por los golpes. El enemigo Lyakh cortó a través de la camisa de hierro, alcanzando con la hoja hasta el mismo cuerpo: la camisa cosaca se volvió escarlata. Pero él no miró eso ... movió toda su mano nervuda (la mano rechoncha era pesada) y de repente lo ensordeció en la cabeza. La gorra de cobre se rompió, el lyakh se tambaleó y estalló, y ... (el héroe0 comenzó a picar y bautizar al aturdido. "Y las hombreras, reflejando, se doblaron a ambos por los golpes. Cortó la camisa de hierro del enemigo. sobre él, alcanzando con la hoja hasta el mismo cuerpo: la camisa cosaca se volvió escarlata. Pero él no miró eso ... movió toda su mano nervuda (la mano rechoncha era pesada) y de repente lo ensordeció en la cabeza. El gorro de cobre se rompió, el lyakh se tambaleó y estalló, y ... (el héroe0 comenzó a picar y bautizar al aturdido "(Mosy Shilo)., Y como si no supiera nada de lo que estaba pasando" (Kurdyaga ). Extracto 3: Él "... aunque es un anciano, pero un cosaco inteligente, lleva mucho tiempo sentado en su kuren, y como si no supiera nada de lo que estaba pasando" (Kurdyaga Extracto 4: "Tan pronto como yo Escuché un ruido al amanecer y los cosacos comenzaron a disparar, agarré el caftán y, Sin ponérmelo, corrí allá corriendo ... "(Yankel) Extracto 4:" En cuanto escuché el ruido del amanecer y los cosacos empezaron a disparar, agarré el caftán y, sin ponérmelo, corrí allá corriendo ... "(Yankel)

Quinta etapa Quinta etapa Concurso "Pensamiento hablado" Concurso "Pensamiento hablado" Se coloca en la pizarra un cartel con los aforismos del cuento "Taras Bulba". Todas las palabras están ocultas debajo de las tiras de papel. La tarea de los equipos es adivinar el enunciado. El presentador elimina secuencialmente tiras de papel y les da a los jugadores la oportunidad de nombrar el aforismo. Si el aforismo se adivina a partir de la primera palabra a la vez, el equipo obtiene 5 puntos. En el caso de que tenga que revelar la segunda palabra, se acreditan 3 puntos a la puntuación del equipo. Finalmente, un equipo que identificó correctamente el aforismo solo en el tercer intento obtiene 1 punto. En la pizarra se coloca un cartel con aforismos del cuento "Taras Bulba". Todas las palabras están ocultas debajo de las tiras de papel. La tarea de los equipos es adivinar el enunciado. El presentador elimina secuencialmente tiras de papel y les da a los jugadores la oportunidad de nombrar el aforismo. Si el aforismo se adivina a partir de la primera palabra a la vez, el equipo obtiene 5 puntos. En el caso de que tenga que revelar la segunda palabra, se acreditan 3 puntos a la puntuación del equipo. Finalmente, un equipo que identificó correctamente el aforismo solo en el tercer intento obtiene 1 punto. Aforismos: Aforismos: 1. "Ten paciencia, cosaco, serás atamán". 1. "Ten paciencia, cosaco, serás atamán". 2. "No hay vínculos más santos que el compañerismo". 2. "No hay vínculos más santos que el compañerismo". 3. "No hay fuerza más fuerte que la fe". 3. "No hay fuerza más fuerte que la fe".

Sexta etapa Sexta etapa Blitz-Competition Los estudiantes deben responder a las preguntas muy rápidamente (todos los equipos simultáneamente, la respuesta correcta es un punto). Competición relámpago Los estudiantes deben responder a las preguntas muy rápidamente (todos los equipos al mismo tiempo, la respuesta correcta es un punto). 1. ¿Qué decisión tomó Taras el día que llegaron los hijos? (Mañana 1. ¿Qué decisión tomó Taras el día que llegaron los hijos? (Mañana irá al Zaporozhye Sich) para ir al Zaporozhye Sich) 2. ¿Qué hizo Ostap con la cartilla? (Lo enterró cuatro veces) 2. ¿Qué hizo Ostap con la cartilla? (Enterró cuatro veces) 3. ¿Quién cayó boca abajo en el barro? (Andriy) 3. Quien se cayó boca abajo en el barro. (Andriy) 4. Quien "se sumergió en la encantadora música de balas y espadas". (Andriy) 4. Quien "se sumergió en la encantadora música de balas y espadas". (Andriy) 5. ¿Qué hizo Andriy con una bolsa de pan blanco? ¿A dónde lo llevó? (lo llevó a la ciudad sitiada) 5. ¿Qué hizo Andrii con un saco de pan blanco? ¿A dónde lo llevó? (lo llevó a la ciudad sitiada) 6. ¿Qué sintió Andrii durante el sitio de Dubno? (“Perceptiblemente aburrido”) 6. ¿Cómo se sintió Andriy durante el asedio de Dubno? (“Perceptiblemente aburrido”) 7. ¿Qué les recordó Ostap a los cosacos? (No debemos olvidarnos de la primera ley santa de la asociación) 7. ¿Qué les recordó Ostap a los cosacos? (no debemos olvidarnos de la primera ley santa de la sociedad) 8. ¿El nombre de quién pronunció Andriy antes de su muerte? (nombre de la bella dama). 8. ¿El nombre de quién pronunció Andriy antes de su muerte? (nombre de la bella dama). 9. ¿Cuál fue el último deseo de Ostap? (-¡Batko! ¿Dónde estás? ¿Puedes oírme?) 9. ¿Cuál fue el último deseo de Ostap ?. (-¡Batko! ¿Dónde estás? ¿Puedes oírme?)

Moderador: Mientras el jurado resume los resultados de todas las etapas competitivas, los equipos tienen la oportunidad de ganar puntos adicionales. Quien sepa leer de memoria un fragmento del cuento "Taras Bulba" obtiene 5 puntos por lectura expresiva. Moderador: Mientras el jurado resume los resultados de todas las etapas competitivas, los equipos tienen la oportunidad de ganar puntos adicionales. Quien sepa leer de memoria un fragmento del cuento "Taras Bulba" obtiene 5 puntos por lectura expresiva. Premiación de los ganadores: Premiación de los ganadores: Palabra del jurado Palabra del jurado Nominación "Los mejores expertos en la historia de N.V. Gogol" Taras Bulba "Nominación" Los mejores expertos en la historia de N.V. Gogol "Taras Bulba" Taras Bulba "Nominación" El lector más atento del cuento "Taras Bulba" de Nikolai Gogol

Anfitrión: Comenzando a trabajar en Taras Bulba, Gogol admitió en una carta a Pogodin: "Me estoy abasteciendo y tratando de respirar los viejos tiempos tanto como sea posible". El contacto con la maravillosa creación gogoliana nos permitió respirar "tanto como fuera posible" el aire de "momentos abusivos y difíciles", para sentir la atmósfera "enérgica y poderosa" del Zaporozhye Sich - "nido", desde donde, según el escritor, "todos orgullosos y fuertes como leones salen volando ... de donde la voluntad y los cosacos se extendieron por toda Ucrania". Me gustaría esperar que este juego literario no pase. Moderador: Al comenzar a trabajar en Taras Bulba, Gogol admitió en una carta a Pogodin: "Me estoy abasteciendo y tratando de respirar los viejos tiempos tanto como sea posible". El contacto con la maravillosa creación gogoliana nos permitió respirar "tanto como fuera posible" el aire de "momentos abusivos y difíciles", para sentir la atmósfera "enérgica y poderosa" del Zaporozhye Sich - "nido", desde donde, según el escritor, "todos orgullosos y fuertes como leones salen volando ... de donde la voluntad y los cosacos se extendieron por toda Ucrania". Me gustaría esperar que este juego literario no pase sin dejar rastro. sin rastro.

Sobre el patriotismo “Hoy en día se habla mucho de cómo educar a los jóvenes como patriotas. Pero no entiendo de qué clase de jóvenes patriotas podemos hablar si un anciano que pasó por la Gran Guerra Patriótica es interrumpido tranquilamente en la carretera por un joven conductor insolente en un automóvil extranjero y el corazón del veterano se niega justo detrás del ¿rueda? Desafortunadamente, el concepto de patriotismo, por las fuertes palabras que se dicen sobre esto, se nivela. ... De hecho, el patriotismo es una manifestación de los mejores sentimientos que solo una persona tiene ". “Ahora se habla mucho sobre cómo educar a los jóvenes como patriotas. Pero no entiendo de qué clase de jóvenes patriotas podemos hablar si un anciano que pasó por la Gran Guerra Patriótica es interrumpido tranquilamente en la carretera por un joven conductor insolente en un automóvil extranjero y el corazón del veterano se niega justo detrás del ¿rueda? Desafortunadamente, el concepto de patriotismo, por las fuertes palabras que se dicen sobre esto, se nivela. ... De hecho, el patriotismo es una manifestación de los mejores sentimientos que solo una persona tiene ". (Igor Petrenko - el actor que interpretó el papel de Andria) (Igor Petrenko - el actor que interpretó el papel de Andria)