Записване в основен медицински колеж в Красноярск. Правилата за прием в регионалната държавна бюджетна образователна институция за средно професионално образование „Красноярски основен медицински колеж на името на V

Медицинското подпомагане на студенти и студенти в Колежа се осъществява от редовен и назначен медицински персонал, който, наред с администрацията на Институцията, отговаря за провеждането на медицински и превантивни мерки, спазването на санитарно -хигиенните стандарти, режима и качеството на храненето на студенти и ученици.

Създаване

Нито една календарна година не е пълна без празнични събития. За учениците традиционните календарни празници са не само време, когато могат да си починат от учебните дни, но и повод да демонстрират творческите си способности, да се съберат повече помежду си на празнични концерти и промоции, посветени на определена дата.

Основният принцип на традиционните календарни събития в Красноярския основен медицински колеж на името В.М. Крутовски е уникалността на сценарийната организация и жанровото разнообразие на концертната програма.

Основната цел на извънкласните дейности в КБМК им. В.М. Крутовски: развитие на морално -етичната позиция на бъдещите медицински сестри.

Чрез участие в събития с различни формати: празнични концерти, доброволчески акции, военно-патриотични събития, учениците развиват чувство за естетика, формират морална позиция и разбиране за деонтологията на бъдещ медицински работник.

Традиционни календарни празници: Ден на знанието, Ден на учителя, Нова година, Денят на защитниците на Отечеството, Международният ден на жената, Денят на победата се отбелязват с концертни програми с творчески и хумористични номера.

Логичният завършек на всяка учебна година са церемониалните дипломи, които са не само формални при получаване на диплома за образование, но и работят за укрепване на моралната, етичната и естетическата позиция на завършилия.

Доброволческото движение се превърна в неразделна част от съвременна Русия... Събитие от всякакъв мащаб и на всяко ниво днес не е завършено без доброволци (доброволци), хора, които даряват различни видовепомогне.

Най -важното нещо в доброволчеството е идея, благородна идея, която отразява важността и принципите на дейност. Идеята е тази, която определя дали човек ще разбере какво прави и защо, дали ще има гордост, самоуважение и удовлетворение от работата и резултатите от дейността. Вътрешната психологическа нужда да бъде необходима е важна. Доброволческото движение ви позволява да осъзнаете тази нужда, да почувствате своята полезност.

Доброволческото движение придобива специална роля в медицинските образователни институции. Красноярският основен медицински колеж на името на V.I. В.М. Крутовски. От първата година бъдещите парамедици извършват доброволчески дейности в болници и болници в града.

В Красноярския регионален център за СПИН, Красноярската регионална болница за ветерани от войната доброволческата работа се извършва от студенти. Бъдещият парамедицински работник трябва да бъде готов не само да изпълнява професионалните си задължения в бъдеще, но и по всяко време да предоставя безплатно помощ на нуждаещите се с нея.

Неусложнена грижа за пациента в болницата, развлекателни дейности в чест на традиционни празници, насърчаването на здравословен начин на живот сред младите хора, обучението на населението за разпространението на ХИВ инфекцията и предпазните мерки за заразяване далеч не са пълен списъкнеобходимата функционалност на колежански доброволци.

ПРАВИЛА ЗА ПРИЕМАНЕ

В РЕГИОНАЛНАТА ДЪРЖАВНА БЮДЖЕТНА ОБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ НА ВРЕДНОТО ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

„Красноярски основен медицински колеж

кръстен на В.М. Крутовски "

през 2012 г

Красноярск, 2012 г.

I. Общи разпоредби
1.1. Тези правила за допускане до регионалния държавен бюджет образователна институциясредна професионално образованиеКрасноярски основен медицински колеж на името В.М. Крутовски “(наричани по -долу„ Правилата за прием “) са разработени в съответствие със:

Закон на Руската федерация "За образованието" от 10.07.1992 г. № 3266-1;

Примерен правилник за образователна институция със средно професионално образование (средно специализирано учебно заведение), одобрен от правителството Руска федерацияот 18 юли 2008 г. No 543;

Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 15 януари 2009 г. № 4 „За одобряване на процедурата за прием в акредитирани от държавата учебни заведения за средно професионално образование“;

Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 28 септември 2009 г. № 355 „За утвърждаване на списъка със специалности на средното професионално образование“;

Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 28 септември 2009 г. № 357 „За одобряване на списъка с приемни изпити за учебни заведения със средно професионално и висше професионално образование, които имат държавна акредитация, по специалностите на средното образование професионално образование “;

Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 24 февруари 2009 г. № 57 „За одобряване на процедурата за провеждане на единна държавен изпит»;

Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 02 декември 2009 г. № 695 "За одобряване на Правилника за Всеруската олимпиада за ученици";

Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 26 ноември 2010 г. № 1243 „За изменение на списъка на средното професионално образование, одобрена със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация № 355 от 28 септември , 2009 г. ";

Правилник за формите и реда за провеждане на държавно (окончателно) атестиране на ученици, които са усвоили основното образователни програмисредно (пълно) общо образование, одобрено със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 28 ноември 2008 г., № 362;

Списък на приемните изпити в образователни институции със средно професионално образование, които имат държавна акредитация, в специалностите на средното професионално образование, одобрен със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 08.11.2011 г. № 1353;

Други правни актове на упълномощените федерални изпълнителни органи в областта на образованието;

Уставът на регионалната държавна бюджетна образователна институция за средно професионално образование „Красноярски основен медицински колеж на име В.М. Крутовски ".

II. Организация на прием на граждани в колежа
2.1. Организацията на прием въз основа на резултатите от единния държавен изпит, включително организирането на приемни изпити, за обучение по усвояване на основните професионални образователни програми на средното професионално образование, се извършва от приемната комисия на колежа (наричана по -долу „приемната“) комитет).

Стола приемна комисияе директор на колежа.

2.2. За организацията и провеждането на приемни изпити председателят на комисията за подбор създава предметни комисии за разглеждане и обжалване.

2.3. Процедурата за формиране, състав, правомощия и дейности на приемните, предметните изпитни и апелативни комисии се уреждат от разпоредбите, одобрени от директора на колежа.

2.4. Работата на комисията за подбор и деловодството, както и личният прием на кандидати и техните родители (законни представители) се организират от изпълнителния секретар, който се назначава от директора на колежа.

2.5. При постъпване в колежа директорът на образователна институция гарантира, че правата на гражданите в областта на образованието, установени от законодателството на Руската федерация, се спазват, работата на комисията за подбор е отворена и прозрачна и че способностите и наклонностите на кандидатите се оценяват обективно.

2.6. Комисията за подбор е длъжна да следи точността на информацията за участие в единния държавен изпит, за резултатите от единния държавен изпит, а също така има право да проверява други документи, представени от кандидатите.

Контролът върху надеждността на информацията за участието на кандидатите в единния държавен изпит се осъществява чрез изпращане до федералната база данни за участниците в единния държавен изпит и за резултатите от единния държавен изпит съответно искане за участие на кандидата в единния държавен изпит, при потвърждаване верността на информацията за резултатите от единния държавен изпит.

За да потвърди надеждността на други документи, представени от кандидатите, комисията за подбор има право да кандидатства в съответните държавни (общински) органи и организации.
III. Организиране на информиране на кандидатите
3.1. Колежът обявява прием за обучение в основни професионални образователни програми на средно професионално образование само с лиценз за провеждане образователни дейностиза тези образователни програми.

3.2. За да се запознае кандидатът и неговите родители (законни представители) с устава на образователна институция, лиценз за право на провеждане на образователна дейност, със сертификат за държавна акредитация на образователна институция за всяка от специалностите, даващ правото да издаде признат от държавата документ за средно професионално образование, основни професионални образователни програми за средно професионално образование, изпълнявани от Колежа, и други документи, регламентиращи организацията учебен процеси работата на комисията за подбор, колежът поставя тези документи на своя официален уебсайт и информационния щанд на комисията за подбор.

3.3. Преди да започне приемането на документи, Колежът обявява следното:


  • Годишни правила за прием в колеж;

  • списък на специалностите, за които Колежът обявява прием в съответствие с лиценза за право на провеждане на образователни дейности (с разпределение на форми на обучение (редовно, задочно (вечерно), като се посочват основните професионални образователни програми на средното образование професионално образование, основно обучение и образование, необходимо за прием (средно (пълно) общообразователно);

  • списък на приемните изпити по общообразователни предмети във всяка специалност за прием въз основа на средно (пълно) общо образование в съответствие със списъка на приемните изпити в учебни заведения за средно и висше професионално образование, които имат държавна акредитация, по специалностите за средно професионално образование, одобрено от Министерството на образованието и науката на Руската федерация (по -долу - Списък на приемните изпити);

  • особености на приемните изпити за граждани с уврежданияздраве;

  • списъкът и формите на приемни изпити за лица със средно професионално образование или висше професионално образование за прием в задочна (вечерна) форма на обучение;

  • информация за времето на провеждане на единния държавен изпит, установен от Федералната служба за надзор в образованието и науката, за полагане на единния държавен изпит от лица, които нямат резултатите от единния държавен изпит;

  • форми на приемни изпити за лица, получили средно (пълно) общо образование преди 1 януари 2009 г., когато са допуснати до задочна (вечерна) форма на обучение;

  • форми на приемни изпити за лица със средно (пълно) общо образование, получени в учебни заведения на чужди държави.
3.3.2. Не по -късно от 1 юни:

  • общият брой места за прием за всяка специалност;

  • броя на бюджетните места за прием във всяка специалност;

  • броя на бюджетните места, разпределени за целеви прием във всяка специалност;

  • броя на местата във всяка специалност по договори със заплащане на такси за обучение;

  • процедурата за организиране на прием по специалности за колежа като цяло, при условие че входящите тестове съвпадат съвместно или поотделно за бюджетни местаи на места по договори със заплащане на такси за обучение;

  • правила за подаване и разглеждане на жалби въз основа на резултатите от приемните тестове, проведени от колежа независимо;

  • примерен договор за кандидати за места по договори със заплащане на такси за обучение;

  • предоставени привилегии на победителите и призьорите на олимпиадите за ученици от различни нива, проведени в съответствие с Процедурата за провеждане на олимпиадите за ученици.
3.3.3. Не по -късно от 20 юни:

  • резултатите от единния държавен изпит, приемните изпити, провеждани от Колежа самостоятелно, потвърждаващи успешното завършване на приемните изпити по общообразователни предмети, включени в списъка на приемните изпити за всяка основна професионална образователна програма на средното професионално образование (и за лицата, постъпващи в бюджета места и за лица, допуснати до места по договори със заплащане на такси за обучение).

  • информация за мястото на регистрация за полагане на единния държавен изпит в допълнителни срокове за кандидати, които лично са подали документи за прием и нямат резултатите от единния държавен изпит.
3.5. Информацията, посочена в 3.2 и 3.3 от настоящите правила, се поставя на информационния щанд на комисията за подбор и на официалния уебсайт на колежа.

По време на приемането на документи приемната комисия на колежа ежедневно информира за броя на подадените заявления, конкурса и провеждането на приемни изпити по всяка специалност, организира функционирането на специална телефонна линия, за да отговори на всички въпроси на кандидатите.

Информация за броя на подадените заявления, включително списък с фамилни имена на кандидатите, конкурса и резултатите от полагането на приемните изпити се предоставя за всяка специалност, като се подчертават формите на получаване на образование, като се посочват основните професионални образователни програми на средното професионално образование на основно обучение и се публикува на официалния уебсайт на колежа и на информационния щанд на комисията за подбор.
IV. Приемане на документи от кандидати
4.1. Приемането на документи за обучение в основни професионални образователни програми на средно професионално образование започва от 20 юни и приключва на 15 август.

Кандидатите, които нямат резултатите от единния държавен изпит, трябва да се регистрират до 5 юли за единния държавен изпит в съответствие с процедурата за провеждане на единния държавен изпит, одобрена със заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация № 57 от 24 февруари 2009 г.

4.2. Приемът в Колежа за обучение по основни професионални образователни програми на средно професионално образование се извършва по лично заявление на кандидатите.

Кандидат има право да кандидатства едновременно в няколко образователни институции, за няколко специалности, за различни форми на обучение, според които се изпълняват основните професионални образователни програми на средно професионално образование в образователна институция, както и едновременно за бюджетни места и места по договори със заплащане на такси за обучение.

4.3. При кандидатстване за прием в колежа кандидатът представя:


  • при постъпване въз основа на средно (пълно) общо образование или начално професионално образование - документи, доказващи неговата самоличност (оригинал или фотокопие), по негова преценка, оригинал или фотокопие на признатия от държавата документ за образование, оригиналното удостоверение за резултатите на единния държавен изпит или неговото фотокопие (за кандидати въз основа на резултатите от единния държавен изпит);

  • при постъпване на база начално професионално образование, средно професионално образование, висше професионално образование за прием в задочна (вечерна) форма на обучение-документи, доказващи неговата самоличност (оригинал или фотокопие), по негова преценка, оригиналното държавно признато документ за образование или негово фотокопие.

  • лица, които са преминали военна службапри набиране и уволнение от военна служба, които имат право да използват резултатите от единния държавен изпит, положен от тях през годината преди набирането на военна служба в рамките на една година след напускане на военната служба, представят военна карта при постъпване в колежа.
4.4. Лицата със специални права за прием в образователни институции, установени от законодателството на Руската федерация, по своя преценка представят оригинала или фотокопие на съответните документи при подаване на заявление.

Лицата с увреждания, когато подават заявление, представят по своя преценка оригинал или фотокопие на един от следните документи:


  • заключението на психологическата, медицинската и педагогическата комисия;

  • удостоверение за увреждане, издадено от федерална агенциямедицинска и социална експертиза.

  • Деца с увреждания, хора с увреждания от I и II групи, които в съответствие с член 16, параграф 3 от Закона на Руската федерация "За образованието" имат право да бъдат допуснати до образователни институции извън конкуренцията, при условие че успеят завършване на приемните изпити, представяне по тяхна преценка на оригинала или фотокопие от удостоверението за установяване на увреждане и заключения за липса на противопоказания за обучение в колежа, издадено от федералната институция по медицинска и социална експертиза.
4.5. При постъпване за обучение в основната професионална образователна програма за средно професионално образование се приемат заявления от лица, които имат признат от държавата документ за средно (пълно) общо образование, начално професионално образование, средно професионално образование или висше професионално образование.

4.6. В заявлението кандидатът трябва да посочи следната информация:

1) фамилия, име, бащино име (последното - ако има такова);

2) дата и място на раждане;

3) данни за документа, доказващ неговата самоличност, кога и от кого е издаден;

4) местожителство;

5) информация за предишното ниво на образование и образователния документ, който го потвърждава;

6) специалност (и), за обучение, в която (и) планира да влезе в образователна институция, като посочи формата на образование и условия за обучение (бюджетни места, места по договори със заплащане на такси за обучение);

В заявлението кандидатите записват факта на запознаване с хартата, лиценз за право на провеждане на образователни дейности, удостоверение за държавна акредитация и приложения към тях по избраната специалност и заверени с личен подпис.

В същия ред подписът на заявителя също се записва, както следва:


  • информация за полагането на единния държавен изпит и неговите резултати или мястото на полагане на единния държавен изпит в допълнителни срокове за единния държавен изпит;

  • получаване на средно професионално образование за първи път;

  • запознаване с датата на представяне на оригиналния признат от държавата документ за образование;

  • запознаване с правилата за подаване на жалба за прием въз основа на резултатите от приемните изпити, проведени от Колежа самостоятелно;

  • съгласие за обработването на вашите лични данни по начина, предписан от Федералния закон от 27 юли 2006 г. № 152-ФЗ „За личните данни“.
Ако има няколко резултата от единния държавен изпит, чиято валидност не е изтекла, кандидатът посочва в заявлението кои резултати от единния държавен изпит и по какви общообразователни предмети използва.

Ако кандидатът предостави информация, която не съответства на реалността, колежът има право да върне документите на заявителя.

4.7. Събирането на такси от кандидатите при подаване на документи, както и изискването от кандидатите да предоставят оригинали на признат от държавата документ за образование, удостоверение за резултатите от единния държавен изпит или предоставяне на други документи, които не са предвидени в настоящите правила са забранени.

4.8. Лица, кандидатстващи за целеви местоположениязаедно с документите, посочени в 4.3 от настоящите правила, представете оригиналния признат от държавата документ за образованието.

4.9. Заявление за прием и Задължителни документимогат да бъдат насочени към кандидатите чрез оператори пощенски услугиобщо ползване, както и в електронна цифрова форма (ако такава възможност е предвидена в образователна институция) в съответствие с Федералния закон от 10 януари 2002 г. № 1-ФЗ "За електронни цифрови подписи" Федерален закон от 27 юли, 2006 г. № 149 -ФЗ „За информацията, информационните технологии и защитата на информацията“, Федерален закон от 7 юли 2003 г. № 126 -ФЗ „За съобщенията“.

Приемането на документи, изпратени чрез публични пощенски оператори, приключва на 15 август.

4.9.1. При изпращане на документи чрез публични пощенски оператори кандидатът за заявление за прием прилага фотокопия от документи, доказващи неговата самоличност и гражданство, фотокопие на признатия от държавата документ за образование, както и други документи, предвидени в настоящите правила.

4.9.2. Документите се изпращат на заявителя чрез операторите на пощенската услуга за общо ползване по пощата с известие и списък с прикачени файлове. Уведомлението и списъкът с приложения са основа за потвърждаване получаването на документите на кандидата.

4.10. За всеки кандидат се създава лично досие, в което се съхраняват всички подадени документи и материали за полагане на приемни изпити (включително извлечение от протокола от решението на апелативната комисия на учебното заведение).

Личните досиета на кандидатите се съхраняват в колежа в продължение на шест месеца от датата на започване на приемането на документи.

4.11. На кандидата, при лично представяне на документи, се издава разписка за приемане на документи.

4.12. Кандидатите, които са подали умишлено подправени документи в комисията за подбор, носят отговорност съгласно законите на Руската федерация.
V. Входни тестове
5.1. Входни тестове за прием на граждани, постъпващи в специалността: 060101 Обща медицина Пълен работен денобучение основно ниво на обучение, 060501 Сестринско обучение на пълен работен ден основно ниво на обучение, 060501 Сестринско обучение на пълен работен ден (Медицинска сестра с напреднало обучение), 060203 Ортопедично редовно обучение по дентална медицина основно ниво на обучение се извършва въз основа на резултатите на единния държавен изпит;

за специалност 060501 Сестринство формуляр за непълно работно времеобучение базово ниво на обучение - въз основа на резултатите от единния държавен изпит и приемните изпити, провеждани от Колежа самостоятелно.

Задължително за кандидати за специалността: 060101 Обща медицина, 060501 Сестринство са два приемни изпита, единият от които е руски като Официален езикРуска федерация, второ - биология; за специалността 060203 Ортопедична стоматология - руски като държавен език на Руската федерация, вторият - химия в съответствие със Списъка на приемните изпити.

5.2. Резултатите от всички приемни изпити се оценяват по 100-степенна скала.

5.3. Входните тестове се извършват писмено (тестване). Входящите тестове се провеждат, тъй като изпитните групи се формират измежду лицата, подали документи за прием в колежа.

5.4. На входящи тестовесе осигурява спокойна и приятелска атмосфера, на кандидатите се дава възможност да демонстрират напълно нивото на своите знания и умения.

5.5. Забранено е да се считат за входни тестове, провеждани от Колежа независимо последни изпитиНа подготвителни курсовев учебно заведение.

С участието на кандидат в конкурса въз основа на резултатите от единния държавен изпит, той няма право да издържа самостоятелно приемните изпити, провеждани от колежа.

5.6. Графикът на приемните изпити (предмет, дата, час, изпитна група и място на изпита, консултации, дата на обявяване на резултатите) се утвърждава от председателя на комисията за подбор и се съобщава на кандидатите не по -късно от 20 юни.

Кандидатите се явяват на входящи тестове на руски език.

5.7. За кандидати за бюджетно финансирани места (според общия конкурс, съгласно целенасочен приемотговарящи на условията за прием извън състезанието), както и на места по договори със заплащане на такси за обучение за определена специалност, се извършват същите входни тестове.

5.8. Лицата, които са взели документите след приключване на приемането на документи, включително тези, които са получили резултат от приемните изпити под установения минимален брой точки, потвърждаващи успешното приключване на приемните изпити, отпадат от конкурса.

5.9. Лица, които не са се явили на приемните изпити за добра причина(болест или други обстоятелства, документирани), се приемат при тях в паралелни групи, на следващия етап от полагане на приемни изпити или индивидуално, докато не бъдат завършени.

5.10. Като се броят резултатите от приемните изпити:

а) резултатите, получени от кандидатите за Единния държавен изпит през април-юни 2011 г. и 2012 г. по руски език, биология, химия на територията на Красноярската територия или на територията на всеки съставна единица на Руската федерация;

б) резултатите, получени от кандидатите в приемните изпити по формата и съгласно материали от изпитапрез юли 2012 г .;

в) резултатите от колежните тестове (тестване) за лица, получили средно (пълно) общо образование преди 1 януари 2009 г .;

Ж) Всеруски олимпиади 2012 г.

История на развитието на колежа

Историята на колежа започва през 1936 г., когато на базата на фелдшерско-акушерско училище е открито фармацевтично училище. Първото дипломиране на фармацевти става през 1939 г. и се състои само от 30 души.

През 1956 г. училището е преименувано на Фармацевтично училище и броят на учениците се увеличава до 270 души.

През 1990 г. Фармацевтичното училище получава статут на колеж и става известно като Красноярския медицински и фармацевтичен колеж.

В момента колежът изпълнява четири образователни програми начално ниво- „Сестринство“, „Фармация“, „Лабораторна диагностика“, „Превантивна медицина“, четири разширени програми по специалностите „Сестринство“, „Лабораторна диагностика“, 24 образователни програми за следдипломно обучение.

През 2005 г. екипът започна да създава система за качество, базирана на стандарта ISO 9001. През октомври 2006 г. колежът отбеляза своята 70 -годишнина, а през май 2007 г. успешно премина процедурата за държавно сертифициране и акредитация.

През октомври 2007 г. става лауреат на европейския конкурс за качество „Златен медал“ в номинацията „100 най -добри средни образователни институции на Русия“.

Красноярският медицински и фармацевтичен колеж е единственото учебно заведение в Красноярския край, което обучава специалисти за фармацевтичния бизнес, лабораторните услуги и Роспотребнадзора. Днес колежът има повече от 1000 студенти, които учат в четири специалности: фармация, медицински сестри, лабораторна диагностика и превантивна медицина.

Нуждата от специалисти в региона нараства всяка година. Броят на заявленията за специалисти от аптеки и лечебни заведения на Красноярския край надвишава средно 1,5 пъти броя на завършилите.

2. Основните направления на развитието на колежа

Дефицитът на парамедицински работници в здравните заведения на Красноярския край е 6071 парамедицински работници, включително 5038 медицински сестри, 739 медицински лаборанти.Делът на специалистите със средно медицинско образование на пенсионна възраст е 12,2%.

Във връзка с разширяването на аптечната мрежа, търсенето на фармацевтичен персонал от средно ниво се увеличава ежегодно.

В бъдеще в Красноярския край се планира изграждането на кардиологичен център, център за перинатална патология и организиране на мрежа от общи медицински практики, което предопределя нарастването на нуждата от работници със средно медицинско образование.

Основните потребители на завършилите колеж са клиники на регионални щати и общински институцииздравеопазване, изследователски институти, институции, подчинени на териториална администрацияРостпотребнадзор, център за хигиена и епидемиология, публични и частни аптеки.

Годишното завършване на специалисти от колеж не отговаря на нуждите на здравните заведения в региона. Напоследък броят на заявленията за наемане на завършилите колеж е нараснал 3,5 пъти.

Колежът разработва целенасочено обучение и обучение на специалисти, поръчани от лечебни заведения. Годишно от целеви споразуменияна основни и повишено нивосе обучават около 50 специалисти.

90% от завършилите колеж работят в здравни заведения на Красноярския край, 85% от завършилите работят по специалността си.

Колежът прилага концепцията продължаващо образование... Около 10% от завършилите продължават обучението си във висшето образование образователни институциии на напреднало ниво на образование.

Анализът на обратната връзка за работата на завършилите колеж характеризира тяхната конкурентоспособност. Годишният мониторинг на качеството на обучението по специалности се оценява положително от потребителите на персонал.

По този начин, като се вземе предвид недостигът на специалисти със средно медицинско и фармацевтично образование в здравните заведения на Красноярския край, развитието на индустрията, положителната оценка на качеството на обучението и ефективното сътрудничество с потребителите на персонал, можем да заключим, че възпитаниците на Красноярския медицински и фармацевтичен колеж са много търсени.

Основните направления на развитие на колежа за 2010-2011 г. академична година:

    Осигуряване на иновативния характер на образованието.

    Развитие на компетентен подход при обучението на специалисти, фокусирани върху пазара на труда.

    Развитие на системата за достъпно продължаващо образование.

    Осигуряване на образователния процес с материални, технически и човешки ресурси на съвременно ниво.

    Създаване на условия за успешна социализация и ефективна самореализация на учениците.

Около 400 състезатели участваха в състезанията в 56 компетентности в две възрастови групи: млади професионалисти (16-22 години) и юноши (16 години и по-млади). Състезателите бяха оценени от експерти - водещи руски и регионални специалисти.

Студенти от медицинския колеж и медицинските техникуми на Красноярския край участваха в компетентността „Медицински и социални грижи“.

Участници в състезанието бяха студенти от 7 медицински учебни заведения на Красноярска територия: Красноярски основен медицински колеж на името на V.I. В. М. Крутовски, Красноярски медицински колеж, Кански медицински колеж, Лесосибирски медицински колеж, Ачински медицински колеж, Дивногорски медицински колеж, Минусински медицински колеж.

В съответствие със задачите на състезанието, участниците предоставиха основани на доказателства грижи в медицинска организация (хоспис и болница), обучиха пациента у дома и оказаха първа помощ. Пациентите бяха успешно извършени от екстри - предварително обучени студенти.

Екатерина Павлова, студентка на Красноярския основен медицински колеж на името на V.I. В. М. Крутовски. Второто място зае Любов Широбокова, студентка от Дивногорския медицински колеж, а третото място си поделиха Надежда Язиченкова (Медицински колеж в Канск) и Дмитрий Линев (Красноярски медицински колеж).

Споделете с приятелите си или запазете за себе си:

Зареждане...