Смята се, че студентските организации в Русия се развиват бързо: младите хора участват по-активно в съвместното управление на университетите, в регионалната политика и формирането на федералния дневен ред. „Нашият университет_онлайн“ разговаря с омбудсмана по студентските права в Руската федерация Артем Хромов за това, което най -много тревожи руските студенти.

Какви проблеми са най -загрижени за учениците?

По -голямата част от студентите са загрижени за проблемите с преместването на студенти в ликвидирани университети, по -високите такси, неблагоприятните условия на живот в общежитията, прозрачността на изплащането на стипендии, изнудването на подкупи, трудностите при намирането на работа и много други.

Често човек трябва да се занимава с нови истории, когато завършилите не са получавали масово стипендии или студентите не са допускани да участват в изборите, в нарушение на преките указания на федералните власти.

Нашата основна задача с екипа е да гарантираме, че студентът получава бързи съвети, както и да придружава и поддържа анонимността на ученика, за да разреши проблема безболезнено и без негативни последици.

Какви инициативи като цяло търсите?

В момента се притеснявам, че преобладаващото мнозинство няма възможност да получава образователни заеми с държавна подкрепа, че нямаме абсолютно развита вътрешна руска академична мобилност, притеснявам се от фактите за нарушаване на студентските права по време на ликвидацията на университетите , както и факта, че стандартът на студентския обяд не е създаден.университетите и колежите не спазват правилата за пожарна безопасност и т.н. И ще направя всичко възможно да постигна прилагането на планираните прогресивни реформи, които ще решат тези проблеми.

Нека си припомним неотдавнашния случай на съкращаване на стипендии за украински студенти, в резултат на който стартира торта за заместник -министъра на финансите. Как обикновено се решават подобни ситуации?

Всъщност по целия свят студентските организации се борят от десетилетия, за да получат възможност да повлияят на младежката политика. В някои страни все още е обичайно да се провеждат улични събития, в други - да се провеждат публични дебати, в други - да се постигат резултати чрез процес на преговори.

По принцип сериозни протестни настроения възникват, когато се провеждат непопулярни и тежки реформи, които намаляват социалните задължения на държавата.

В Канада и Южна Африка учениците преобръщаха коли и се бориха с полицията срещу комерсиализацията на образованието. Но има протести поради други причини: мексиканските студенти протестираха, изисквайки обективно разследване на отвличането на млади хора от бандити, грузинските студенти започнаха стачка, изисквайки честни избори в университета.

Но по -често причините за появата на протест са свързани с факта, че решенията се вземат непрозрачно или грубо. В същото време много европейски независими студентски организации рядко изразяват недоволство, тъй като първоначално всички решения се обсъждат и съгласуват с тях.

В Русия през последните години важни въпросимладежките политики се обсъждат активно със студентски организации, правомощията на студентските организации се разширяват, в нашите университети се въвеждат процедури за общ пряк избор на студентски лидери. Но е необходимо да продължим да увеличаваме откритостта на вземане на решения, да подобряваме формите на обществено обсъждане.

Историята с „голото“ посвещение в КСУ предизвика резонанс, като се обсъжда и историята с неподходящи условия в общежитията на ФЕФУ. Положителен ли е феноменът на такъв „високоговорител“ или все пак си струва да се решават вътрешните проблеми „без да се излиза от дома“?

Мисля, че това са различни сюжети. Защо обществеността беше трогната от историята в KSU? Просто събитието беше проведено от служителите на университета и на мнозина изглежда, че в други университети инициациите биха могли да се осъществят по абсолютно същия начин. Оказва се, че темата е социално значима, затова стана резонансна.

А местните социални и битови конфликти стават публични, когато не бъдат разрешени или „замъглени“. Ето как един ученик, който е приканван да действа според ума си и да не нарушава установения ред, ще се отнася към факта, че е в нарушение на закона и с думите "знаете какво!" изгонен от общежитието, не прехвърлен в бюджетно мястоизнудват ли подкуп? Той ще търси справедливост с всички законни средства.

Днес Якутия за чуждестранни студентине студена непозната земя, а истински дом, място не само за учене, но и за научно изследване... Как трябва да се развива посоката „обмен“ в бъдеще?

В момента съществува държавна програма „Глобално образование“, която включва пълно заплащане на обучение и настаняване на студенти, които се записват в чуждестранни университети.

Но ми се струва, че е важно да се развие вътрешноруска академична мобилност.

Бихте ли искали да учите шест месеца в SFedU или да получите двойна диплома от NEFU и Санкт Петербургския държавен университет? Така че бих искал да отида да уча в друг руски университет за известно време. В момента започваме активна подготовка за изпълнението на този проект в Русия.

Ако сравним чуждестранните и руските студенти, какви са основните им разлики? И каква е разликата между образованието у нас и в други страни?

В руската образователна система има достатъчно проблеми. Но всъщност нашето образование е много конкурентно. Неслучайно големите чуждестранни корпорации дърпат нашите възпитаници с всички сили. И неслучайно напоследък се издигнахме в чуждестранни класации ... А нашите ученици са по -умни, по -интересни и по -красиви!

Играе ли политиката голяма роля в живота на младите хора днес? Напрегнатата политическа обстановка в света оказва ли пагубно влияние върху руските студенти?

Няма съмнение, че сегашните студентски лидери са бъдещият политически елит на страната ни. Образованието и науката обаче винаги трябва да са извън политиката. Затова не харесвам опитите на чуждестранни партньори да повлияят на академичната мобилност и съвместно научна дейност... Но пропагандата не може да повлияе на приятелството на умни и мили хора, с които светът е пълен. Да живеем в мир!

Ако откриете грешка, моля, изберете част от текста и натиснете Ctrl + Enter.

Преди 20 години служители педагогически университетреши, че проблемите на младежта трябва да бъдат обсъдени от нейните представители, и събра студенти за първата конференция.

Първите 20 доклада бяха прочетени от студенти през април 1998 г. След това говориха за професионално самоопределение, религия, политика, културни ценности, здраве, развитие на студентското самоуправление. Те говорят за същото сега, но само по -подробно, по същество, като не само изразяват проблемите, но и предлагат варианти за тяхното решаване.

„Аз съм студент четвърта година на Историческия факултет, вече съм преминал през индустриалната практика в училище и затова на юбилейната конференция повдигнах темата за нейното значение за студентите“, казва Алексей Филипов.- Случва се така, че като дойде на училище, един ученик може да чуе от учителя: казват, забрави всичко, на което са те учили в университета, тук всичко е различно. Не точно. Университетските преподаватели предоставят необходимите знания, които ще помогнат за адаптиране на практика. Учениците могат бързо да превключват, просто трябва да запазят интереса си към професията. "

Кой трябва да контролира?

Тази година на конференцията присъстваха студенти от Беларус, Китай, Виетнам, Афганистан, Пакистан, Индия, както и от Москва, Воронеж, Саратов, Екатеринбург и Тула. Бъдещите учители, психолози, юристи, икономисти, инженери, аграри разказаха на своите връстници за проблемите, които съществуват в техните страни, градове и селища. Нещо е близко до всеки, но нещо става бич само на една държава.

„Моят разговор е за колега“, казва първокурсник Александър Каблуков.- Речта на нашето общество изглежда по -лошо именно защото младото поколение използва рогозка в речта си. Това е сериозно социален проблем... На първо място, за да се реши това, е необходимо да се контролират средствата за масова информация и интернет, тъй като не само в Ежедневиеточуваме го на улицата, но често от телевизионни екрани и аз обикновено мълча за видеоклипове в мрежата. "

Къде да отида за младите?

Но най -вече и руските, и чуждестранните студенти са загрижени за заетостта.

„В Афганистан през 2014 г. имаше 25% безработица, през 2016 г. тази цифра нарасна до 40%“, казва Мирас Хару... - Проблемите с заетостта се отнасят и за младите хора. Нещо повече, те му влияят повече, защото на млад специалист вече е трудно да си намери работа: опит се изисква навсякъде ”.

Един от вариантите на решение може да бъде производствена квота за млади специалисти, но властите все още имат над какво да мислят.

Високите такси за обучение са основният проблем, който тревожи студентите Руски университети, според проучване, проведено от Изследователския център на портала за подбор на персонал Superjob.ru. Според Министерството на образованието и науката на Руската федерация, в началото на 2011-2012 г. учебна годинав Русия имаше около хиляда висши институции професионално образование, които имат приблизително 7 милиона студенти, от които 3 милиона са избрали редовно обучение.

Около една трета от студентите (28%) са най -притеснени от високите такси за обучение в университета. "В днешно време е много скъпо да се учи. Поне на търговска основа, поне на бюджетна основа. Обезпокоително е, че таксите за обучение се увеличават всяка година", отбелязват респондентите. Пета част Руски студенти(20%) изобщо не се интересуват от нищо. "Сега няма проблеми. Аз съм в петата си година, така че нищо не ме притеснява", казва участник в проучване. Необходимостта от комбиниране на работа и учене притеснява 15% от анкетираните. Според респондентите ученето страда най -много от това.

"Основният проблем е, че работодателите не ги пускат в учебен отпуск. Трябва да отидете на редовна или напълно да пропуснете сесия. Много време се отделя за работа, следователно, време за задълбочаване в учебни материалипо -малко, отколкото бихме искали ", - оплакват се студенти. Незначителна част от студентите (10%) са притеснени от трудностите при заетостта след дипломирането и от липсата на система за разпределение на завършилите." по -нататъшна съдбастудент. Няма разпределение, няма връзки и споразумения с предприятията “, отбелязват респондентите.

Лошото качество на образованието и ниското професионално ниво на учителите притесняват около 7% от анкетираните. „Притеснявам се, че след завършването на института едва ли ще мога да работя в професията, която изучавам, защото разбирам, че не разбирам нищо от нея. Просто мълча за липсата на познания по езици “, Казва участник в проучване. Въпреки факта, че министърът на образованието и науката на Руската федерация Дмитрий Ливанов възнамерява да обяви война на подкупите и плагиата в руските университети, самите студенти практически не се интересуват от тази тема. Само 4% от учениците са загрижени за корупцията, подкупите в образованието. „В наше време всичко се купува и продава“, отбелязват респондентите.

Още по -малък брой студенти (2%) са загрижени за липсата на практика по време на обучението си в университета. „Университетът дава минимум практически знания... Няма база за практическо обучение, само лекциите няма да стигнат далеч. Няма предоставяне на практическо обучение от университета “, казват студенти.
Проучването е проведено на 13-16 ноември и в него взеха участие студенти от университети от всички региони на Руската федерация, желаещи да комбинират работа и обучение или вече ги комбинират. Размер на извадката - 500 респонденти.

Вашата визия за бъдещите дейности на фонда социално подпомаганеСтудентите на „StudFond” разказват неговият ръководител Анна Лапенко и ръководителят на „Служба за взаимопомощ” на Фондацията Роксана Габриелян.

КАКВО Е STUDFOND?

В началото на 2016 г. по инициатива на Млада гвардия е създаден Фондът за социално подпомагане на студенти в трудни житейски ситуации - StudFond. Дейностите на Фонда са насочени към предоставяне на правна, психологическа и социална помощ. В рамките на „Услугата за взаимопомощ“, функционираща на базата на „StudFond“, на нуждаещите се студенти се предоставя целево социално подпомагане, както и помощ и подкрепа за университети и колежи в случай на спешност.

В повече от 80 съставни единици на Руската федерация Фондът е представен от регионални защитници на правата на човека, които се справят с всяка ситуация на място.

На базата на руските университети са открити около 60 юридически клиники, където студентите могат да се обърнат за помощ и съвет. Освен това студентите могат да говорят за проблемите си на горещата линия на „StudFond“ или на уебсайта на studentfond.rf. От началото на тази година горещата линия е получила повече от три хиляди обаждания.

КАКВА ПОМОЩ ТРЯБВА СТУДЕНТИТЕ?

В повечето случаи студентите са загрижени за правни въпроси: забавяне на стипендиите, възстановяване на обучение след академичен отпуск, социални помощи, комендантски час, неадекватни условия на живот в общежитията, спазване на санитарните стандарти и ценообразуване в студентските столове, работа и поддръжка на медицински офиси на територията на университетите, обезщетения за бременни студентки, спазване на пожарната безопасност в студентските общежития, по -високи такси за обучение поради инфлация и много други.

Най -резонансните случаи през тази година бяха: обжалвания относно неадекватното състояние на общежитията, температурния режим в стаите, отмяна на транспортни обезщетения за студенти в редица региони, забавяне на стипендии в редица университети, отнемане на акредитация на някои университети и преместването на студенти в други университети, закриването на образователни институции.

По -долу ще ви разкажем по -подробно за най -резонансните ситуации, чието разрешаване е постигнато от "StudFond".

НЕДОСТЪПНИ УСЛОВИЯ НА ЖИВОТ В ХОСТЕЛ?

След многобройни призиви от студенти от региона на Астрахан, Фондацията започна наблюдение на общежитияуниверситети и колежи в региона. Активисти посетиха хостелите на щата Астрахан медицински университет... През седмицата бяха проверени спалните, хранителния блок, душовете, измерен е температурният режим и е оценена безопасността на електрическото окабеляване в общежития в учебните заведения. Според резултатите от проверката температурата в жилищните помещения се оказа над нормата, но бяха установени и други проблеми, свързани с обитаването. Подобен мониторинг се проведе в Хабаровска територия и в понастоящемсе провежда в Санкт Петербург.

ОТМЕНЯНИ ПРЕИМУЩЕСТВА НА УЧЕНИКА?

В началото на годината в регионалните медии започнаха да се появяват съобщения, че учениците са отменени обществен транспорт... Журналистите се позоваха на изявленията на властите, които нарекоха тази мярка принудителна и я обясниха с недостатъчния размер на средствата в регионалния бюджет. В някои региони правозащитниците започнаха да получават подобни оплаквания от ученици. Проверките показаха, че в действителност проблемът не е придобил глобален мащаб и медийните съобщения често са преувеличени, а властите в редица региони ( Ростовска област, Хабаровска територия, Република Башкортостан, Чувашия, Саратовска област) или запазват обезщетенията изцяло, или намаленията са само частични.

В началото на януари тази година стана известно, че общинските власти Велики Новгородотмени преференциалните студентски карти. Поради това за студентите цената на билета за пътуване е станала непропорционална на получената стипендия, чийто размер е около 1200 в университет и 500-800 рубли в колеж. След редица призиви на студенти се проведе среща със студенти от университети във Велики Новгород. В рамките на кръгла масамладите хора бяха поканени да разработят своите предложения за решаване на този проблем и да ги обсъдят с представители на общинските и регионалните власти. Вече на 25 януари се проведе среща с губернатора на региона Сергей Митин, представители на администрацията на Велики Новгород и студенти от новгородски университети. В резултат на това бяха запазени обезщетения за определени категории студенти.

В началото на октомври медиите съобщиха, че през Самарска областще има значително увеличение на плащанията както за еднократни пътувания, така и за билети с отстъпка в обществения транспорт. След диалога между студентите и представителите на регионалните власти, иницииран от "StudFond", администрацията на града подписа указ, според който бяха въведени ограничени карти за 20 и 40 пътувания съответно на 300 и 600 рубли.

ЛИШИЛИ ЛИ СЕ АКРЕДИТАЦИЯ?

В края на март 2016 г. бяха изпратени писма до ръководителите на Министерството на образованието и науката и Федералната служба за надзор в образованието и науката с искане да се разгледа възможността за преразглеждане на процедурата за лишаване от акредитация на университет или специалност.

Причината за този апел беше недоволството на учениците от цялата страна от необходимостта да се прехвърлят в други образователни институции по време на учебен процес, както и да се свърже с Организацията с молба да помогне за разрешаване на трудностите при превода. Почти всеки ден надзорният орган отнема лицензи за университети, независимо от времето на учебната година, времето на дипломиране на студенти или провеждането на сесии.

Инициативата е свързана със завършили студенти, които са в последния етап от следването си, които, ако Рособрнадзор отмени акредитацията им, трябва да защитят тезаи вземете последни изпитив друг университет.

В обжалването се предлага да се започне образуването на постоянен работна групаза бързо решаване на възникналите проблеми, които трябва да включват: представители на Министерството на образованието и науката, Рособрнадзор, Комитета на Държавната дума по образованието и науката, Обществената камара, МГЕР и лидери на общественото мнение сред младите хора.

По -рано студенти от руски университети се обърнаха към „StudFond“ с оплакване за неразбираем механизъм за прехвърляне в друга образователна институция: Московския държавен лингвистичен университет, иркутския клон на Московския държавен лингвистичен университет, Московската академия по предприемачество и др.

ИЗТРИЛИ СТИПЕНДИЯТА?

В средата на януари горещата линия получи обаждания от няколко региона на Русия едновременно. Студентите съобщиха, че са задържани стипендии... Подобни жалби бяха активно обсъждани в социални мрежии проверени със средства средства за масова информация... След проверка на информацията се установиха причините за забавянето. Подобни въпроси възникнаха в Амурска област, Тюменска област, Саратовска област, Иркутска област, Свердловска област и други региони. Активистите на "StudFond" на място разбраха от представителите на университети и колежи причините за забавянето и при необходимост оказаха правна подкрепа на студентите.

НЕДОСТУПНА СРЕДА ЗА УЧЕНИЦИ С ИНВАЛИДИЧНИ СРЕДСТВА?

В навечерието на 1 септември Фондът за социално подпомагане на студенти стартира мониторинг на наличието на университети. Акцията се дължи на оплаквания от ученици от различни региони, че в много учебни заведения няма рампи, специално оборудвани тоалетни и асансьори. Въз основа на резултатите от мониторинга, карта на наличността на университети и колежи за хора с увреждания: studentfond.rf / карта.Сега картата съдържа около 400 висши и средни специализирани учебни заведения на Русия. Всеки образователна институцияТо има Подробно описаниеколко развита е достъпната среда. Картата продължава да се попълва с актуални данни за състоянието на безпрепятствената среда.

КАК ТРЯБВА ДА РАБОТИ СТУДЕНТЪТ?

Ръководител на Фонда за социално подпомагане на студенти в трудни житейски ситуации, "StudFond"Анна Лапенко:

В допълнение към ежедневното наблюдение на ситуациите в страната и оперативната намеса в нови истории за престъпления по отношение на учениците в областта, в регионите Фондацията ще работи в следните основни области:

1. Нарушаване на правата на учениците на достъпно образование в случай на лишаване образователна институцияакредитация / лиценз.

2. Неадекватни условия на живот в студентските общежития.

3. Нарушаване на правата на хората с ограничена подвижност към достъпно образование.

4. Проблемът с практическото обучение в образователните институции.

5. Високи цени и лошо качество на храната и обслужването в студентските столове.

Всички тези проблеми не само бяха повдигнати рязко през цялата година, самите студенти говорят за това, което означава, че е необходимо да се работи в същите посоки. В допълнение, много внимание тази година може да се обърне на студентите по право. Така например, можете да сформирате обществен съвет към съответните отдели, който да включва самите студенти, те също ще могат да решават проблемите, с които самите те се сблъскват.

Ръководител на "Служба за взаимопомощ" на Фонда за социално подпомагане на студенти в трудни житейски ситуации, "StudFond"Роксана Габриелян:

Посоката на целенасочена социална подкрепа за учениците е нова, но за кратък период стана ясно, че посоката е необходима. Успяхме да установим връзка с представители на големи бизнес компании и благотворителни фондации, които вече са наши партньори. Отворихме сайт за социален и хуманитарен склад, където всеки може да донесе неща за ученици, които се нуждаят от една или друга помощ. В бъдеще можете да провеждате няколко големи благотворителни събития. Предлага се да се обърне голямо внимание на студентите доброволци - те са готови да организират и провеждат събития в нашия екип. Можете също така да създадете настоятелство за дългосрочно решаване на проблемите на учениците в трудни житейски ситуации, което може да включва лидери на общественото мнение, звезди от шоубизнеса, представители на големи бизнес компании.

"Всички научихме малко ..."

Много хора смятат, че ученето е скучен и досаден процес. Но не и със студентите! Способността за маневриране между тъпчене и небрежност е уникално умение, което лесно се придобива от всеки студент по време на обучението му в университета. Какво може да бъде по-забавно от романтиката на предварително планирани вечери? Вчера се забавлявахте на парти със съучениците си, а днес до сутринта изучавате билети за изпита, насърчени само от чаша силно кафе. Вчерашният ученик лесно се научава да усвоява знания като гъба по всяко време на деня и при всякакви условия. И как може да не си спомните, че сте обмислили план за скриване на детски креватчета, крещейки „Хайде безплатно“, който вече не плаши жителите на съседните къщи, за учебници на въже пред прозореца и други глупави, но забавни знаци за ученици?

Чудесно е да си студент, защото се научаваш да намираш изход от най -трудната ситуация.

Луди години кипящо забавление

Студентското тяло обаче не е само време на скучни лекции, семинари и тестове. Това е и възможност да се опитате различни видоведейности и посещение на необичайни места. В студентския живот, освен университета, има много интересни неща: KVN, научни кръгове, езикови курсове, изпълнения на концерти, пътувания на строителни екипи и много други. Студентът е любител на живота, който е воден от желанието да прави открития, да търси приключения и да научава нови неща. Нищо не може да го спре, защото гони най -ярките впечатления и спомени. Първата сериозна връзка, търсенето на вашето място в живота, работата на непълно работно време и желанието да бъдете по -добри - това са основните компоненти на това да сте студент.

Студентството е ерата, в която можете да се наслаждавате на живота и свободата, да прекарвате небрежно време, да рискувате, да правите луди неща, без да се страхувате от осъждане от хората, защото „учениците могат всичко!“

Чудесно е да си студент, защото никога не седиш на едно място.

Общ живот

Студентите от други градове преживяват най -острото „прекрасно време“. Животът в хостела кипи по -лошо от водата в чайника! Именно на това място вчерашният ученик започва да се чувства като част от някакъв голям и приятелски екип. Тук е лесно да се сприятелите, докато чакате на опашка за душ или готвите последната партида паста за цялата стая в кухнята. В общежитие никой жител няма да ви остави в беда, ако останете без храна, пари или електричество.

Само в тази сграда децата преминават през „мелницата на живота“ и стъпват в света с хора със засилен дух. Гражданин студентско общежитиене само проявява тук цялото си първично лични качества, но развива и други черти на характера му. Например, изобретателност. В края на краищата, който, ако не студент, е в състояние да се научи да яде супа с лъжица, да готви вкусни ястия от нищото, да свари чайник без чайник и да спи на светлина. А вечерните събирания с китара, търсенето на истината в разгорещени дискусии и нощните разговори от сърце със съквартиранти са неразделна част от живота на всеки студент.