انتخاب روانشناختی حرفه ای
شهروندان در ابتدا
ثبت نام نظامی

سازمان راه اندازی و راه اندازی شهروندان برای ثبت نام نظامی توسط:

قانون فدرال 28 مارس 1998 شماره.
N 53-FZ "در مورد وظیفه نظامی و
خدمت سربازی"
فرمان دولت فدراسیون روسیه شماره.
27 نوامبر 2006 N 719 "در مورد تصویب
مقررات ثبت نام نظامی
فرمان دولت فدراسیون روسیه در 25 فوریه 2003 N 123
"در مورد تصویب آیین نامه معاینه پزشکی نظامی"
دستور وزیر دفاع فدراسیون روسیه N 240 وزارت
مراقبت های بهداشتی فدراسیون روسیه N 168 مورخ 23 مه 2001 "در مورد سازمان
پشتیبانی پزشکی برای آماده سازی شهروندان فدراسیون روسیه برای ارتش
سرویس"
دستور وزارت دفاع فدراسیون روسیه در 2 اکتبر 2007 N 400 "در مورد اقدامات
اجرای مصوبه دولت فدراسیون روسیه
مورخ 11 نوامبر 2006 N 663 "

انتخاب روانشناختی حرفه ای - پیچیده
فعالیت هایی با هدف اجرا
استخدام با کیفیت بالا در پست های نظامی در
اساس تضمین انطباق با حرفه ای مهم است
ویژگی ها و توانایی های روانشناختی فردی
شهروندانی که وارد خدمت سربازی می شوند
فعالیت حرفه ای نظامی
فعالیت برای روانشناسی حرفه ای
انتخاب با استفاده از روش های اجتماعی انجام می شود -
مطالعه روانشناختی، روانشناسی و
معاینه روانی فیزیولوژیکی

مطالعه اجتماعی - روانشناختی - ارزیابی شرایط تحصیل و
توسعه شخصی، جهت گیری نظامی-حرفه ای آن،
مهارت های سازمانی، ویژگی های ارتباطی و رفتاری در
آمادگی تیمی، آموزشی و حرفه ای.
معاینه روانی و فیزیولوژیکی اجازه می دهد
شناختی را ارزیابی کنید فرایندهای ذهنی(احساس،
ادراک، حافظه، تفکر)، توجه، روانی
ویژگی های شخصیتی (توانایی ها، شخصیت، خلق و خو)، ویژگی ها
سیستم عصبی(قدرت، تحرک، ثبات، تعادل،
پویایی)، روانی حرکتی و عصبی ثبات روانی.
مطالعه روانشناختی اجتماعی با استفاده از
روشهای اساسی زیر: مطالعه اسناد، مشاهده،
نظرسنجی (مکالمه، پرسش).

روش اصلی
روانی و
روانی فیزیولوژیکی
نظرسنجی است
حرفه ای - روانی
تست (تست)
با استفاده از
مجموعه هفت تایی جهانی
تست های تشخیصی روانی، از جمله
شماره با استفاده از فنی
ابزارهای انتخاب حرفه ای

معاینه روانی و فیزیولوژیکی شهروندان
به منظور تعیین سطوح توسعه آنها انجام شده است
از نظر حرفه ای ویژگی های مهم لازم برای
آماده سازی موفقدر تخصص های نظامی
انجمن های عمومی و آموزش در آموزش نظامی
موسسات
با توجه به هنر. 5.1 قانون فدرال 28 مارس 1998 N 53-FZ
"در مورد وظیفه و خدمت سربازی"
شهروندان هنگام ثبت نام برای ثبت نام نظامی،
تحت معاینه پزشکی قرار گیرد
پزشکان متخصص

پزشکان با توجه به نتایج پزشکی
معاینات نتیجه گیری می کنند
در مورد مناسب بودن یک شهروند برای خدمت سربازی
در دسته بندی های زیر:
الف - مناسب برای خدمت سربازی؛
ب - مناسب برای خدمت سربازی با
محدودیت های جزئی؛
ب - تناسب محدود برای خدمت سربازی.
ز - به طور موقت برای خدمت سربازی نامناسب است.
د - نامناسب برای خدمت سربازی

با در نظر گرفتن ویژگی های روانشناختی فردی یک فرد
موقعیت های نظامی به کلاس های مشابه تقسیم می شوند
پست های نظامی:
فرمان
اتاق های اپراتور
ارتباطات و نظارت
رانندگی
هدف خاص
تکنولوژیکی

1. فرماندهی مواضع نظامی

تا با موفقیت اجرا شود
وظایف در پست های فرماندهی
یک فرد باید یک سری از
کیفیت های لازم
شما باید خوب و همه کاره داشته باشید
تربیت بدنی. دارند
گفتار واضح و خوانا، قادر به
به طور موجز و منطقی توجیه شده است
افکار خود را به طور قابل درک برای زیردستان تعیین تکلیف.
توسعه یافته سازمانی و (سازمانی)، شناختی
توانایی های (فکری). قابلیت جهت یابی
محیط سخت، نکته اصلی را برجسته کنید و درست را انتخاب کنید
راه حل ها در زمان کوتاه ابتکار، خودکنترلی،
مسئولیت، دقت، صداقت،
استقلال.

او باید مبانی تربیتی و اصول اولیه را بداند
آموزش و آموزش و همچنین روش های شکل گیری
کیفیت های فرعی لازم برای خدمت. او مدیون است
اصول مدیریت یک تیم نظامی را بدانید،
روش ارزیابی وضعیت، روشن کردن وظایف تعیین شده،
تصمیم گیری، سازماندهی و کنترل اجرا.
علاوه بر این، فرمانده باید تعدادی از
ویژگی های روانی:
توانایی اطاعت آگاهانه و بدون چون و چرا
الزامات قوانین، مقررات نظامی، دستورات فرماندهان؛
توانایی جابجایی سریع از یک شغل به شغل دیگر و
فعالیت های خود را به سمت دستیابی به فینال هدایت کنند
نتیجه؛
پشتکار و ثبات در غلبه بر مشکلات در
تکمیل وظایف؛
توانایی کنترل خود در هر موقعیت و سازماندهی
زیردستان برای انجام وظیفه محول شده

2. مواضع نظامی اپراتور

بسته به محتوا و ماهیت
وظایف اپراتور متمایز است
چندین نوع موقعیت اپراتور:
اپراتورها - فناوران
اپراتورهای اعزام
اپراتورها - محققین و غیره
اپراتورها همچنین به تعدادی از ویژگی های مهم حرفه ای نیاز دارند:
توسعه حافظه عملیاتی و بلند مدت؛
توانایی تمرکز طولانی مدت توجه؛
توانایی برجسته کردن چیز اصلی در اطلاعات؛
دقت و سرعت ادراک دیداری و شنیداری؛
هماهنگی خوب حرکات؛
ثبات عاطفی؛
دقت و مسئولیت پذیری
سنج چشمی دقیق
سرعت تفکر
توانایی برجسته کردن چیز اصلی در اطلاعات.

3. پست های ارتباطی و نظارتی نظامی

ارتباطات ابزار اصلی کنترل است
نیروها و سلاح ها
فعالیت‌های سیگنال‌دهندگان مرتبط هستند
با فیزیکی قابل توجه و
استرس عاطفی،
که می تواند بی اندازه رشد کند
به خصوص در جنگ اطلاعاتی.
برای انجام موفقیت آمیز وظایف در سمت های ارتباطی و
مشاهدات برای موارد زیر از نظر حرفه ای مهم ضروری است
کیفیت ها:
شنوایی و بینایی حاد؛
دقت (حسی) شنوایی (بصری) ادراک;
دامنه توجه؛ حافظه کاری توسعه یافته؛
دیکشنری صحیح و دستخط خوانا؛
دانش خوب زبان روسی؛
تحرک دست و انگشتان؛
حس ریتم توسعه یافته؛
استقامت سیستم عصبی

4. مواضع نظامی راننده

همه آنها باید داشته باشند
کیفیت های زیر:
توانایی رانندگی خودکششی
تجهیزات نظامی شبانه روز،
در هر زمان از سال، در انواع مختلف
شرایط آب و هوایی و در نبرد
تنظیمات؛ انطباق
قوانین ترافیکی تعیین شده؛
فنی به موقع
خدمات، بازرسی،
تعمیر و تنظیم
قسمت مادی؛
با اطمینان مدیریت کنید
تکنیک
و کنترل
کار او در شرایط
به سرعت در حال تغییر
محیط.

برای انجام موفقیت آمیز وظایف رانندگی، هر یک
یک راننده نظامی باید از نظر جسمی سالم، سخت گیر باشد
و سرسخت
از نظر حرفه ای، راننده باید قوی باشد
آگاهی از دستگاه، قوانین راهنمایی و رانندگی، عملکرد و
تعمیر و نگهداری وسیله نقلیه
علاوه بر این، هر راننده نظامی باید دارای بالا باشد
ثبات عصب روانی؛
توسعه حافظه دیداری و شنیداری؛
تحرک سیستم عصبی؛
واکنش سریع و هماهنگی خوب حرکات؛
توانایی حفظ عملکرد؛
دید رنگی معمولی

5. مواضع نظامی برای مقاصد خاص

اینها موقعیت های پیشاهنگ، سنگ شکن، آتش نشان، غواص و غیره است.
فعالیت در این سمت ها در یک ویژه انجام می شود
تنش، اغلب تحت شرایط شدید و همراه با بسیار
استرس عاطفی و جسمی بالا
رزمندگان باید بتوانند به طرز ماهرانه ای از سلاح های معمولی استفاده کنند،
تجهیزات، تجهیزات ویژه، سریع، قاطعانه عمل کنید،
ابتکار و تدبیر را نشان می دهد.
برای انجام موفقیت آمیز وظایف خود، پرسنل نظامی
این دسته باید در سلامت کامل، عالی باشد
تربیت بدنی، ویژگی های اخلاقی و رزمی بالا:
شجاعت، ایثار، احساس مسئولیت،
جمع گرایی، مشارکت نظامی.
آنها باید هوش، خویشتن داری و
استقامت، مشاهده و چشم دقیق، توانایی به سرعت
حجم زیادی از اطلاعات را پردازش و درست کنید
راه حل ها

6. پست های نظامی فنی

حفظ آمادگی رزمی و شرایط خوب
سلاح و تجهیزات نظامیپرسنل نظامی فراهم می کنند
اشغال پست های فنی نظامی متخصصین
تخصص های فنیباید بتواند علل را شناسایی کند
نقص تجهیزات و رفع آنها؛ انجام تعمیرات و
راه اندازی مکانیسم ها؛ شناسایی و رفع عیوب و
نقص در عملکرد قطعات، مجموعه ها، بلوک ها در روند تنظیم آنها و
عمل.
آنها باید اصول مکانیک را بدانند، فیزیک کوانتوم,
الکترونیک، اپتیک، قادر به خواندن نقشه ها، درک خواندن
لوازم خانگی؛ دانستن ویژگی های طراحیتجهیزات سرویس شده
به منظور انجام موفقیت آمیز وظایف خود، این متخصصان
باید نزدیک باشد کیفیت های حرفه ای: توسعه یافته
حافظه عملیاتی، توسعه یافته بصری - موثر و
بصری - تفکر مجازی، درک رنگ عادی،
تمایل به کار با دستگاه های فنی.

7. سایر پست های نظامی

برای پرسنل نظامی که در این سمت ها خدمت می کنند،
هیچ الزامات خاصی وجود ندارد، اما همه
آنها باید از نظر حرفه ای مهم باشند
کیفیت هایی مانند:
شجاعت،
عزم،
شجاعت،
خود کنترلی.

فعالیت نظامی امروز بارز است
شخصیت جمعی سرباز هم باید داشته باشد
توانایی کار در یک تیم
توانایی زندگی بدون درگیری یکی از الزامات مهم است
فعالیت نظامی، مربوط به هر موقعیت نظامی.
خدمت سربازی همیشه برای یک فرد آزمایش معنوی او بوده است
و قدرت بدنی، این اولین مرحله است که در آن سطح بررسی می شود
آماده سازی فرد برای بزرگسالی، جایی که همه ارزیابی می کنند
سطح آمادگی برای زندگی

چنین تحقیقاتی نه تنها اجازه می دهد
سربازان وظیفه را بر اساس روانی آنها متمایز کنید
ویژگی ها، بلکه ضرورت و اهمیت آن را ثابت می کند
رویکرد فردی به آنها، به عنوان در اجرای فعلی
وظایف، و در صورت لزوم، حل و فصل اختلافات و
حل و فصل هر موقعیت غیرعادی
محاسبه این ویژگی ها و تشکیل واحدها با آنها
حسابداری یک عامل مهم در تضمین است
راحتی روانی خدمات، هم معمولی و هم
ستاد فرماندهی، پویایی مثبت در ذهن
سربازان وظیفه و نگرش جامعه به خدمت سربازی، یعنی. v
در نهایت به یک راه حل کارآمدتر کمک می کند
وظایف پیش روی نیروهای مسلح
توسط نیروهای فدراسیون روسیه به عنوان یک کل.

ارائه با موضوع: انتخاب حرفه ای و روانی شهروندان در هنگام ثبت نام اولیه سربازی

1 از 27

ارائه با موضوع:انتخاب حرفه ای و روانی شهروندان در زمان ثبت نام اولیه برای ثبت نام سربازی

اسلاید شماره 1

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 2

توضیحات اسلاید:

سازمان ثبت نام و ثبت نام شهروندان برای ثبت نام نظامی توسط: قانون فدرال 28 مارس 1998 N 53-FZ "در مورد وظیفه نظامی و خدمات نظامی" فرمان دولت فدراسیون روسیه در 27 نوامبر 2006 N 719 "در مورد تصویب آیین نامه ثبت نام نظامی" فرمان دولت فدراسیون روسیه در 25 فوریه 2003 N 123 "در مورد تصویب مقررات مربوط به تخصص پزشکی نظامی" دستور وزیر دفاع فدراسیون روسیه N 240 وزارت بهداشت فدراسیون روسیه N 168 مورخ 23 مه 2001 "در مورد سازماندهی حمایت پزشکی برای آماده سازی شهروندان فدراسیون روسیه برای خدمت سربازی" دستور وزارت دفاع فدراسیون روسیه در 2 اکتبر 2007 N 400 "در مورد اقدامات لازم برای اجرا". فرمان دولت فدراسیون روسیه در 11 نوامبر 2006 N 663"

اسلاید شماره 3

توضیحات اسلاید:

انتخاب روانشناختی حرفه ای - مجموعه ای از اقدامات با هدف اجرای استخدام با کیفیت بالا در موقعیت های نظامی بر اساس حصول اطمینان از اینکه ویژگی ها و توانایی های روانشناختی فردی مهم حرفه ای شهروندانی که وارد خدمت نظامی می شوند الزامات فعالیت حرفه ای نظامی را برآورده می کند. فعالیت های انتخاب روانشناختی حرفه ای با استفاده از روش های مطالعه اجتماعی-روانی، معاینه روانشناختی و روانی-فیزیولوژیکی انجام می شود.

اسلاید شماره 4

توضیحات اسلاید:

مطالعه روانشناختی اجتماعی - ارزیابی شرایط برای پرورش و رشد فرد، جهت گیری نظامی-حرفه ای او، توانایی های سازمانی، ویژگی های ارتباط و رفتار در یک تیم، آمادگی آموزشی و حرفه ای. معاینه روانشناختی و روانی فیزیولوژیکی امکان ارزیابی فرآیندهای ذهنی شناختی (احساس، ادراک، حافظه، تفکر)، توجه، ویژگی های روانی فرد (توانایی ها، شخصیت، خلق و خو)، ویژگی های سیستم عصبی (قدرت، تحرک، بی ثباتی، تعادل، پویایی) را فراهم می کند. ، ثبات روانی حرکتی و عصبی - روانی. مطالعه روانشناختی اجتماعی با استفاده از روش های اصلی زیر انجام می شود: مطالعه اسناد، مشاهده، نظرسنجی (مکالمه، پرسش).

اسلاید شماره 5

توضیحات اسلاید:

روش اصلی معاینه روانشناختی و روانی فیزیولوژیکی یک تست حرفه ای است - تست روانشناختی (آزمون) با استفاده از مجموعه ای جهانی از هفت تست تشخیصی روانشناختی، از جمله استفاده از ابزار فنی انتخاب حرفه ای انجام می شود.

اسلاید شماره 6

توضیحات اسلاید:

معاینه روانشناختی و روانی فیزیولوژیکی شهروندان به منظور تعیین سطح پیشرفت آنها از ویژگی های مهم حرفه ای لازم برای آموزش موفق در تخصص های نظامی در انجمن های عمومی و آموزش در موسسات آموزشی نظامی انجام می شود. با توجه به هنر. 5.1 قانون فدرال 28 مارس 1998 N 53-FZ در مورد وظیفه نظامی و خدمات نظامی، شهروندان هنگام ثبت نام برای خدمت سربازی، توسط متخصصان پزشکی تحت معاینه پزشکی قرار می گیرند.

اسلاید شماره 7

توضیحات اسلاید:

پزشکان بر اساس نتایج یک معاینه پزشکی، در مورد آمادگی یک شهروند برای خدمت سربازی در دسته های زیر نظر می دهند: الف - مناسب برای خدمت سربازی. ب - مناسب برای خدمت سربازی با محدودیت های جزئی. ب - تناسب محدود برای خدمت سربازی. ز - به طور موقت برای خدمت سربازی نامناسب است. د - نامناسب برای خدمت سربازی

اسلاید شماره 8

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 9

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 10

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 11

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 12

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 13

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 14

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 15

توضیحات اسلاید:

اسلاید شماره 16

توضیحات اسلاید:

1. فرماندهی مواضع نظامی برای انجام موفقیت آمیز وظایف در موقعیت های فرماندهی، یک فرد باید تعدادی از ویژگی های لازم را توسعه دهد. شما باید تمرین بدنی خوب و همه کاره داشته باشید. گفتار واضح و خوانا داشته باشید، بتوانید به طور خلاصه و منطقی افکار خود را توجیه کنید، وظایف خود را به طور قابل درک برای زیردستان تعیین کنید. توانایی های سازمانی و (سازمانی)، شناختی (فکری) توسعه یافته است. توانایی پیمایش در محیط سخت، برجسته کردن موضوع اصلی و پذیرش تصمیمات درستدر زمان کوتاه. ابتکار، خویشتن داری، مسئولیت پذیری، دقت نظر، پایبندی به اصول، استقلال.

اسلاید شماره 17

توضیحات اسلاید:

او باید مبانی تعلیم و تربیت و اصول اولیه تربیت و تعلیم و تربیت و نیز روش های شکل دادن به زیردستان ویژگی های لازم برای خدمت را بداند. او باید با اصول مدیریت یک تیم نظامی، روش ارزیابی وضعیت، شفاف سازی وظایف تعیین شده، تصمیم گیری، سازماندهی و نظارت بر اجرا آشنا باشد. علاوه بر این، فرمانده باید تعدادی از ویژگی های روانی را پرورش دهد: توانایی اطاعت آگاهانه و بدون چون و چرا از الزامات قوانین، مقررات نظامی، دستورات فرماندهان. توانایی تغییر سریع از یک شغل به شغل دیگر و هدایت فعالیت های خود برای دستیابی به نتیجه نهایی. پشتکار و ثبات در غلبه بر مشکلات در انجام وظایف؛ توانایی کنترل خود در هر شرایطی و سازماندهی زیردستان برای تکمیل کار.

اسلاید شماره 18

توضیحات اسلاید:

2. پست های نظامی اپراتور بسته به محتوا و ماهیت وظایف اپراتور، چندین نوع پست اپراتور وجود دارد: اپراتور-تکنولوژیست اپراتور- اعزام کننده اپراتور-محقق و غیره. اپراتورها همچنین به تعدادی ویژگی مهم حرفه ای نیاز دارند: عملیاتی توسعه یافته و طولانی مدت. حافظه مدت؛ توانایی تمرکز طولانی مدت توجه؛ توانایی برجسته کردن چیز اصلی در اطلاعات؛ دقت و سرعت ادراک دیداری و شنیداری؛ هماهنگی خوب حرکات؛ ثبات عاطفی؛ دقت و مسئولیت پذیری، چشم دقیق، تفکر سریع، توانایی برجسته کردن چیز اصلی در اطلاعات.

اسلاید شماره 19

توضیحات اسلاید:

3. ارتباطات نظامی و مواضع نظارتی ارتباطات وسیله اصلی فرماندهی و کنترل نیروها و سلاح ها است. فعالیت‌های سیگنال‌دهندگان با استرس جسمی و عاطفی قابل توجهی همراه است که می‌تواند به‌ویژه در شرایط جنگ اطلاعاتی افزایش یابد. ویژگی های مهم حرفه ای زیر برای انجام موفقیت آمیز وظایف در موقعیت های ارتباطی و مشاهده ضروری است: شنوایی و بینایی حاد. دقت (حسی) شنوایی (بصری) ادراک; دامنه توجه؛ حافظه کاری توسعه یافته؛ دیکشنری صحیح و دستخط خوانا؛ دانش خوب زبان روسی؛ تحرک دست و انگشتان؛ حس ریتم توسعه یافته؛ استقامت سیستم عصبی

توضیحات اسلاید:

برای انجام موفقیت آمیز وظایف رانندگی، هر راننده نظامی باید از نظر جسمی سالم، سرسخت و سرسخت باشد. به طور حرفه ای، راننده باید دانش کاملی از دستگاه، قوانین راهنمایی و رانندگی، عملکرد و نگهداری وسیله نقلیه داشته باشد. علاوه بر این، هر راننده نظامی باید از ثبات عصبی بالایی برخوردار باشد. توسعه حافظه دیداری و شنیداری؛ تحرک سیستم عصبی؛ واکنش سریع و هماهنگی خوب حرکات؛ توانایی حفظ عملکرد؛ دید رنگی معمولی

اسلاید شماره 22

توضیحات اسلاید:

5. مواضع نظامی برای مقاصد خاص اینها موقعیت های پیشاهنگی، سنگ شکن، آتش نشان، غواص و غیره است. فعالیت ها در این موقعیت ها در شرایط خاص استرس زا و اغلب شدید انجام می شود و با استرس روحی و جسمی بسیار بالایی همراه است. رزمندگان باید بتوانند به طرز ماهرانه ای از سلاح های معمولی، تجهیزات، تجهیزات ویژه استفاده کنند، سریع، قاطعانه عمل کنند، ابتکار عمل و تدبیر خود را نشان دهند. برای انجام موفقیت آمیز وظایف خود، سربازان این دسته باید از سلامتی خوب، آمادگی جسمانی عالی، روحیه بالا و ویژگی های رزمی برخوردار باشند: شجاعت، ایثار، احساس مسئولیت، جمع گرایی، رفاقت نظامی. آنها باید هوش، خودکنترلی و استقامت، مشاهده و چشم دقیق، توانایی پردازش سریع حجم زیادی از اطلاعات و تصمیم گیری صحیح را در خود پرورش دهند.

اسلاید شماره 23

توضیحات اسلاید:

6. مواضع فنی نظامی حفظ آمادگی رزمی و وضعیت قابل استفاده تسلیحات و تجهیزات نظامی توسط سربازان دارای پست نظامی فنی انجام می شود. متخصصان تخصص های فنی باید بتوانند علل خرابی تجهیزات را شناسایی کرده و آنها را از بین ببرند. برای انجام تعمیر و تنظیم مکانیسم ها؛ شناسایی و رفع نقص و نقص قطعات، مجموعه ها، بلوک ها در فرآیند تنظیم و عملکرد آنها. آنها باید مبانی مکانیک، فیزیک کوانتومی، الکترونیک، اپتیک را بدانند، بتوانند نقشه ها را بخوانند، قرائت ابزار را درک کنند. ویژگی های طراحی تجهیزات سرویس شده را بدانید. برای انجام موفقیت آمیز وظایف خود، این متخصصان باید تعدادی از ویژگی های حرفه ای داشته باشند: حافظه کاری توسعه یافته، تفکر بصری-اثر و تصویری-تجسمی توسعه یافته، درک رنگ عادی، و تمایل به کار با دستگاه های فنی.

فعالیت نظامی امروزه دارای ویژگی جمعی بارز است. یک سرباز باید توانایی کار تیمی را نیز داشته باشد. توانایی زندگی بدون درگیری یکی از الزامات مهم فعالیت نظامی در ارتباط با هر موقعیت نظامی است. خدمت سربازی همیشه برای یک فرد آزمایش قدرت روحی و جسمی او بوده است، این اولین مرحله است که در آن سطح آمادگی فرد برای زندگی بزرگسالی بررسی می شود، جایی که همه ارزیابی از سطح آمادگی خود برای زندگی دریافت می کنند.

اسلاید شماره 26

توضیحات اسلاید:

انجام چنین مطالعه ای نه تنها امکان انجام چنین مطالعه ای را فراهم می کند نه تنها به ما امکان می دهد افراد استخدام شده را بر اساس آنها متمایز کنیم. ویژگی های روانی، بلکه لزوم و اهمیت رویکرد فردی به آنها را چه در هنگام انجام وظایف جاری و چه در مواقعی که برای حل مسائل بحث برانگیز و حل و فصل هر موقعیت غیر استاندارد ضروری است، اثبات می کند. در نظر گرفتن این ویژگی ها و تشکیل یگان ها با در نظر گرفتن آنها عامل مهمی است که آسایش روانی خدمت اعم از پرسنل خصوصی و فرماندهی، پویایی مثبت در ذهن سربازان وظیفه و نگرش جامعه نسبت به خدمت سربازی را تضمین می کند. در نهایت کمک به حل مؤثرتر وظایفی که نیروهای مسلح فدراسیون روسیه به طور کلی با آن روبرو هستند.

اسلاید شماره 27

توضیحات اسلاید:

موضوع:انتخاب روانشناختی حرفه ای در نیروهای مسلح RF.

اهداف درسبرای آشنایی دانشجویان و مطالعه قوانین انتخاب روانشناختی حرفه ای در ثبت نام اولیه سربازی. برای آشنایی با طبقه بندی روانشناختی پست های نظامی.

درس

زمان: 40 دقیقه

نوع درس:ترکیب شده

مجتمع تصویری آموزشی:کتاب درسی OBZH کلاس 11، کامپیوتر، پروژکتور

در طول کلاس ها

یکی از اصلی ترین فعالیت های ثبت نام اولیه یک شهروند برای ثبت نام سربازی، انتخاب روانشناختی حرفه ای است. این اوست که به سؤال اصلی در مورد انجام بیشتر وظیفه نظامی توسط یک شهروند پاسخ می دهد - یک شهروند فدراسیون روسیه در چه مقامی و در چه نیروهایی خدمت می کند.

بسیاری از بچه ها قبلاً ثبت نام اولیه نظامی را گذرانده اند و ایده نسبتاً روشنی از انتخاب روانشناختی حرفه ای دارند. در درس امروز، ما به طور مفصل روش گذراندن انتخاب روانشناختی حرفه ای و همچنین برخی از موضوعات مهم نظری مرتبط با این رویدادها را بررسی خواهیم کرد.

سوالاتی برای فعال کردن دانش

1. هدف از انجام گزینش روانشناسی حرفه ای در ثبت نام اولیه سربازی چیست؟

2. نتایج انتخاب روانشناختی حرفه ای چگونه بر نحوه انجام وظیفه یک شهروند تأثیر می گذارد؟

3. یادگیری مطالب جدید. معرفی استاد.

در واقع، نه تنها نیروهای روحی و اخلاقی یک جنگجو در نبرد به پیروزی می رسند. شما همچنین به قدرت بدنی نیاز دارید. و نه تنها قدرت، بلکه مهارت، استقامت و سایر ویژگی های بدنی که بدون آنها تصور یک مرد نظامی واقعی غیرممکن است.

بیایید به راهنمای "در مورد انتخاب روانشناختی حرفه ای در نیروهای مسلح فدراسیون روسیه" (قطعات) بپردازیم.

من. مقررات عمومی

3. فعالیت‌های گزینش روان‌شناختی حرفه‌ای توسط واحدهای گزینش روان‌شناختی حرفه‌ای و عادی (از این پس واحدهای گزینش حرفه‌ای) و متخصصان گزینش روان‌شناختی حرفه‌ای انجام می‌شود.

4. گزینش روانی حرفه ای در نیروهای مسلح یکی از انواع آن است انتخاب حرفه ایو مجموعه ای از اقدامات با هدف دستیابی به استخدام با کیفیت بالا در موقعیت های نظامی است که بر اساس حصول اطمینان از اینکه ویژگی های حرفه ای مهم اجتماعی-روانی، روانشناختی و روانی-فیزیولوژیکی شهروندان فراخوانده شده یا داوطلبانه وارد خدمت نظامی و پرسنل نظامی می شود، الزامات نظامی را برآورده می کند. فعالیت حرفه ای

5. وظایف انتخاب روانشناختی حرفه ای عبارتند از: گرایش نظامی-حرفه ای شهروندان و سربازان برای تسلط بر تخصص های ثبت نام نظامی سربازان، ملوانان، گروهبانان سرکارگر (از این پس به عنوان تخصص های ثبت نام نظامی نامیده می شود)، آموزش در موسسات آموزشی نظامی در تخصص های مربوطه و ورود به خدمت قراردادی نظامی؛

تعیین شایستگی حرفه ای شهروندان و پرسنل نظامی برای آموزش (آموزش) در تخصص های ثبت نام نظامی، خدمت سربازی در مناصب نظامی، آموزش در موسسات آموزشی نظامی، ورود به خدمت سربازی تحت قرارداد و تهیه توصیه هایی برای انتخاب آنها برای آموزش (آموزش) در ارتش. تخصص های حسابداری و تعاریف برای پست های نظامی؛

9. بر اساس نتایج انتخاب روانشناختی حرفه ای، یکی از نتایج زیر در مورد شایستگی حرفه ای شهروندان و پرسنل نظامی برای آموزش (تحصیل) در تخصص های ثبت نام سربازی و خدمت سربازی در سمت های خاص نظامی (از این پس).
به عنوان مناسب بودن حرفه ای شناخته می شود):

الف) به شدت توصیه می شود- دسته اول
شهروندان و سربازان متعلق به این دسته، از نظر سطح پیشرفت ویژگی های مهم حرفه ای، به طور کامل از الزامات یک موقعیت نظامی (موقعیت های نظامی) پیروی می کنند، که به آنها اجازه می دهد به موقع در یک تخصص ثبت نام نظامی تسلط پیدا کنند. ، بر اساس نتایج بازرسی، نهایی، کنترلی و امتحانات نهاییعمدتا نمرات عالی، مدارک درجه یک را دریافت کنید.

ب) توصیه می شود- دسته دوم
شهروندان و سربازان متعلق به این دسته، از نظر سطح پیشرفت ویژگی های مهم حرفه ای، اساساً الزامات یک موقعیت نظامی (مقامات نظامی) را برآورده می کنند، که به آنها اجازه می دهد به موقع به تخصص ثبت نام نظامی تسلط یابند. برآوردهای خوب؛

ج) مشروط توصیه می شود- دسته سوم
با توجه به سطح پیشرفت ویژگی های مهم حرفه ای، شهروندان و پرسنل نظامی طبقه بندی شده در این دسته حداقل الزامات یک موقعیت نظامی (موقعیت های نظامی) را برآورده می کنند، به سختی به یک تخصص ثبت نام نظامی به موقع تسلط پیدا می کنند و بر اساس نتایج بازرسی، نهایی، کنترل کنترل و امتحانات نهایی، عمدتاً نمرات رضایت بخش. در صورت کمبود داوطلب مجاز به تحصیل یا فعالیت حرفه ای هستند.

د) توصیه نمی شود- دسته چهارم
شهروندان و سربازان متعلق به این دسته، از نظر توسعه ویژگی های مهم حرفه ای، الزامات یک موقعیت نظامی (مقامات نظامی) را برآورده نمی کنند.

10. هنگام نتیجه گیری در مورد شایستگی حرفه ای شهروندان، سطح ثبات عصب روانی آنها نیز در نظر گرفته می شود.

ارزیابی ثبات عصبی روانی در چهار سطح انجام می شود:

ثبات عصب روانی بالا؛

ثبات عصب روانی خوب؛

ثبات عصب روانی رضایت بخش؛

ثبات عصب روانی رضایت بخش یا بی ثباتی عصبی روانی.

12. اتباع و نظامیانی که دارای طبقه چهارم شایستگی حرفه ای هستند نمی توانند:

برای آموزش در تخصص های ثبت نام نظامی به انجمن های عمومی و واحدهای نظامی آموزش داده می شود.

اعزام به موسسات آموزشی نظامی؛

پذیرفته شده برای خدمت سربازی تحت قرارداد برای پست های نظامی مربوطه.

شهروندان و پرسنل نظامی که دارای طبقه چهارم از شایستگی حرفه ای برای کلاس های پست های نظامی مشابه اولیه هستند، به سمت های نظامی منصوب می شوند که به ویژگی های مهم حرفه ای (سایر سمت های نظامی) که توسط طبقه بندی روانشناختی موقعیت های نظامی که توسط سربازان، ملوانان پر شده است، نیاز ندارند. ، گروهبان و سرکارگر (پیوست شماره 1 این راهنما).

14. نتیجه گیری در مورد شایستگی حرفه ای شهروندان و پرسنل نظامی در نظر گرفته می شود:

کمیسرهای نظامی - هنگام اعزام شهروندان برای آموزش در تخصص های نظامی در انجمن های عمومی.

پیش نویس کمیسیون - هنگام تصمیم گیری در مورد جهت شهروندان برای ارائه رقابتی امتحان ورودیبه مدارس نظامی

15. نتایج یک مطالعه روانشناختی اجتماعی، بررسی روانشناختی و فیزیولوژیکی، نتیجه گیری در مورد شایستگی حرفه ای و سایر داده های مربوط به شهروندان و پرسنل نظامی در بخش های مربوطه کارت انتخاب حرفه ای روانشناختی درج می شود.

29. فعالیتهای انتخاب روانشناختی حرفه ای با شهروندان مشمول خدمت اجباری برای خدمت سربازی در مراحل زیر انجام می شود: در هنگام ثبت نام اولیه شهروندان برای ثبت نام سربازی. در دوره از ثبت نام اولیه شهروندان برای ثبت نام نظامی تا حضور آنها در جلسه کمیسیون پیش نویس.

30. پس از تهیه لیست اتباع مشمول ثبت نام اولیه سربازی، کمیسرهای نظامی پرسشنامه و درخواست اطلاعات در مورد ویژگی های شخصی.

31. در هنگام ثبت نام اولیه شهروندان برای ثبت نام سربازی، گروه گزینش حرفه ای غیر استاندارد کمیساریای نظامی گرایش حرفه ای نظامی، مطالعه اجتماعی-روانی، معاینه روانی و روانی و فیزیولوژیکی آنها را انجام می دهد.

نتایج یک مطالعه روانشناختی اجتماعی، یک معاینه روانشناختی و روانشناختی، یک نتیجه گیری در مورد شایستگی حرفه ای و تصمیم گیری در مورد انتساب در بخش های I - III، V، VI کارت انتخاب حرفه ای روانشناختی و ثبت کار وارد می شود. گروه گزینش حرفه ای غیر استاندارد کمیساریای نظامی (طبق فرم پیوست شماره 4 این راهنما). کارت انتخاب حرفه ای روانشناختی که توسط کمیسر نظامی امضا شده است، همراه با سایر اسناد یک شهروند فراخوانده شده برای خدمت سربازی، به محل تجمع نهاد تشکیل دهنده فدراسیون روسیه ارسال می شود.

طبقه بندی روانشناختی موقعیت های نظامی اشغال شده توسط گروهبان ها، سرکارگران، سربازان و ملوانان

ویژگی های روانشناختی مهم حرفه ای	نمونه هایی از پست های نظامی
تیمی (سازمانی)
توانایی های سازمانی و شناختی (فکری) توسعه یافته است. توانایی پیمایش در یک محیط دشوار، برجسته کردن موضوع اصلی و تصمیم گیری صحیح در مدت زمان کوتاه. ابتکار، خودکنترلی، مسئولیت پذیری، دقت، استقلال. گفتار واضح و قابل فهم	فرمانده خودروی جنگی فرمانده اسلحه قسمت فرمانده. فرمانده تانک فرمانده نصب. فرمانده پست رزمی سرگروه. مدیر کارگاه رئیس پست سر نقطه رئیس رادیو رئیس ایستگاه رئیس تیم
اپراتور (حسی-شناختی)
دقت و سرعت ادراک دیداری (شنیداری)، اندازه گیری دقیق چشم. تاب آوری و تمرکز. حافظه کاری سرعت تفکر، توانایی برجسته کردن چیز اصلی در اطلاعات. هماهنگی دست	اپراتور (رادار، سیستم های پدافند هوایی، سیستم های ضد تانک، سیستم های قدرت، پست های کنترل، سیستم های کنترل خودکار، تجهیزات کامپیوتری و غیره). توپچی (تانک، SAO و غیره) اپراتور توپچی (BMP، BMD، تاسیسات بمب ضد زیردریایی و غیره) رادیومتریست تک تیرانداز و غیره
ارتباطات و مشاهدات (حسی)
شنوایی حاد (بینایی). دقت ادراک شنیداری (بصری). پایداری توجه حافظه کاری توسعه حس ریتم، استقامت و تحرک سیستم عصبی. دیکشنری صحیح، دستخط خوانا. تحرک دست و انگشتان	رادیوتلگراف، اپراتور رادیویی، رادیو تلفن. تلگراف. نظاره گر. آکوستیک، هیدروآکوستیک. سیگنالمن
رانندگی (حسی حرکتی)
توزیع و ثبات توجه. پاسخ حسی حرکتی سریع تحرک فرآیندهای عصبی. حافظه موتور هماهنگی دست و پا	راننده. راننده-مکانیک (تانک، بی ام پی، بی ام دی، اسلحه های خودکششی و ...) راننده لوکوموتیو دیزلی. فرمان. اپراتور جرثقیل و غیره
هدف ویژه (حرکتی-ارادی)
هماهنگی، چابکی، قدرت فیزیکیو استقامت، عزم، شجاعت، خویشتن داری.	متخصصان هوابرد، حمله هوایی، واحدهای شناسایی، تفنگداران دریایی و غیره.
فناورانه (متخصصان تعمیر و نگهداری و تعمیر تجهیزات)
تفکر بصری-اثر و تصویری-تصویری را توسعه داد. آموزش عمومی و سواد فنی	آکومولاتور. دیزلیست متذکر مکانیک. استاد (استاد رادیو، استاد تلفن و...) برقکار. برقکار و غیره
دیگر
ویژگی های روانشناختی مهم حرفه ای خاص مورد نیاز نیست	تیرانداز. دستیار نارنجک. لودر و غیره

جمع بندی درس.

سوالاتی برای تثبیت دانش

1. چه اقدامات قانونی انجام انتخاب روانشناختی حرفه ای را تنظیم می کند؟

2. چه کسی انتخاب روانشناختی حرفه ای را در هنگام ثبت نام اولیه سربازی انجام می دهد؟

3. نتایج انتخاب روانشناختی حرفه ای چگونه و کجا منعکس می شود؟

4. نتایج انتخاب روانشناختی حرفه ای چگونه بر تعیین ترتیب قبولی تأثیر می گذارد خدمت سربازییک شهروند؟

مشق شب.

1. وظیفه موقعیتی.با استفاده از طبقه بندی روانشناختی پست های نظامی، تعیین کنید که شهروند I. در صورتی که مهارت های سازمانی توسعه نیافته باشد، می تواند به کدام سمت ها منصوب شود، اما ویژگی های روانشناختی حرفه ای وی نشان می دهد که ویژگی های روانی وی به شرح زیر است: "دقت و سرعت دیداری (شنیداری) ادراک، سنج چشمی دقیق رم. سرعت تفکر، توانایی برجسته کردن چیز اصلی در اطلاعات. هماهنگی دست

"آمادگی روانی برای مدرسه" - آمادگی عاطفی - ارادی قادر به کنترل احساسات و رفتار است. ایالت فدرال استاندارد آموزشیابتدایی آموزش عمومی. آیا کودک می داند چگونه با کودکان ارتباط برقرار کند؟ اجزاء آمادگی روانی. در برقراری ارتباط با بزرگسالان و همسالان در مورد وظایف یادگیری مشکل دارد.

"آماده سازی روانشناختی برای امتحان" - جلوگیری از اشتباهات منظم؛ توسعه استقلال دانش آموزان در آمادگی برای امتحان. کار با والدین فارغ التحصیلان بلوک تعیین هدف کار با کادر آموزشی ماژول های برنامه: سطح توسعه و ویژگی های فردی خود تنظیمی فعالیت آموزشی.

"حمایت روانی" - تشخیص روانی برنامه ریزی شده با توافق با والدین. حمایت روانی از پروژه ها. کار اصلاحی و رشدی گروهی و فردی با کودک. سطح عمومیاضطراب جلسات والدین. همراهی فرزندان «گروه خطر». رهنمودها. نتیجه گیری: عزت نفس شخصی کافی است.

"آموزش روانشناختی" - تعین سیستمیک واقع گرایی افزونگی. ارائه بازخورد در مورد وضعیت شرکت کنندگان در آموزش در پایان روز. اختصاصی بلوغ. انواع اصلی ایجاد یک محیط. آموزش خودشناسی عقلانی و خودسازی ( تحلیل معاملاتی) اریک برن. قوانین گروه سازمانی.

"سرویس روانشناسی" - بسته های پایه و تخصصی خدمات روانشناسی. تنوع مدل ها، فعالیت های هماهنگی و پیش بینی را پیچیده می کند. سیستم ارزیابی کیفیت سیستم دو لایهتفسیر کمک روانی. پروتکل های حل مشکلات حرفه ای معلم روانشناس. الگوریتم تعامل معلم-روانشناس با معلمان در چارچوب فعالیت های حرفه ای.

"نظارت روانشناختی" - با کمک پایش روانشناختی، معیارهای روانشناختی زیر، شاخص های عملکرد پایش می شود. فرآیند آموزشیدر مدرسه: ترجمه شده به معنای یادآوری یا هشدار است. تعیین مکان نسبی دانش آموز در کلاس و موارد مشابه. برای رتبه بندی دانش آموزان (کلاس ها) با توجه به یک پارامتر معین. شناسایی گروه های دانش آموزان با عملکرد بالا و پایین؛ ردیابی پویایی تغییرات نتایج از سال به سال. گروه ها (کلاس ها، موازی ها) را با توجه به پارامترهای داده شده مقایسه کنید.