خلاصه ای از تشک در گروه متوسط. خلاصه ای از کلاس های باز در ریاضیات برای گروه متوسط \u200b\u200bکلاس های انتزاعی برنامه در ریاضیات (گروه متوسط) در موضوع
آنا Alshin.
موضوع: "سفر به شهر در نظر گرفته شده" (حساب کمی و سریال در پنج، ارقام هندسی)
اهداف:
ورزش در نمره در 5؛
همچنان یاد بگیرید که بین حساب کمی و سریال را در 5 سالگی متمایز کنید؛
آموزش کودکان را به طور صحیح پاسخ دهید: چقدر؟ کدام حساب کاربری است؟
همچنان یاد بگیرید که شماره قبلی و بعدی را به شماره نامگذاری کنید.
ورزش کودکان را در یک شایعه؛
ادامه یادگیری برای مقایسه موارد در شکل، رنگ و اندازه؛
ورزش در توانایی تماس و تشخیص بین اشکال هندسی (دایره، مربع، مثلث، مستطیل)
آموزش کودکان به هواپیما حرکت می کنند؛
امن و روشن کردن دانش کودکان در مورد مفاهیم اندازه: بزرگ - کوچک، کوچک، کوتاه، کم، کم، کم، باریک، ضخیم - نازک؛
توسعه دادن فرایندهای شناختی (ادراک، توجه، حافظه، گفتار، تفکر)؛
توسعه دادن موتور کوچک، مشاهده هماهنگی؛
افزایش کودکان توانایی گوش دادن به رفقای خود، نه قطع شدن؛
به نوبه خود به سوالات پاسخ ندهید، پاسخ ها را به گروه کر پاسخ ندهید.
مواد تظاهرات: مولر، تخته مغناطیسی، توپ، تامورین. پنج عکس با توپ رنگ های مختلف.
توزیع مواد: مجموعه ای از اعداد (1-5، کارت های عددی (1-5). Flangegraph، مجموعه ای از اشکال هندسی.
تکنیک های روشنی: بازی آموزشی، نمایش، سوالات، کلمه هنری، Physkultminutka
شغل ساخت
I. لحظه سازمانی
بچه ها، امروز بسیاری از مهمانان به ما آمدند. بیایید به آنها سلام کنیم لبخند خود را به مهمانان بدهید
به من برگردم به من لبخند بزنید، و من لبخند من را به شما می دهم
بچه ها، امروز ما به شهر سفر خواهیم کرد "اعتقاد بر این است".
چه کسی حدس زد که چرا او به اصطلاح نامیده می شود؟ (زیرا آنها دوست دارند شمارش کنند).
برای رفتن به سفر، شما باید شمارش ریاضی خود را صحبت کنید. لطفا دست های خود را آماده کنید و با من حساب کنید:
دوستان در گروه ما از دختران و پسران ما
ما و من انگشت کوچک را برداشتم:
دوباره لایحه را شروع کنید:
دوم تحقق دانش
در اینجا ما با شما هستیم و به شهر وارد می شویم "اعتقاد بر این است".
1. بازی "چقدر؟"
در شهر، تعطیلات به افتخار ورود ما تنظیم شده است. بر روی میدان بالن های رنگارنگ تراشیده شده است.
در Molbert (5 بالن رنگ های مختلف).
به ترتیب بالن ها (اول، دوم) را در نظر بگیرید.
چقدر همه چیز است بالن می بینید؟ (پنج)
توپ وجود دارد؟
به من بگویید، تفاوت بین توپ چیست؟ (توپ ها متفاوت هستند).
چه توپ ها یکسان هستند؟ (توپ ها همان شکل و اندازه دارند). رنگ اول، توپ سوم، پنجم است
کدام توپ قرمز است؟ رنگ زرد؟ آبی؟ و غیره.
ناگهان باد منفجر شد و یکی بالون پرواز به دور.
کدام توپ نیست؟
(معلم یک توپ هوا را حذف می کند، و کودکان تماس می گیرند، که توپ نیست).
کودکان در جای خود نشسته اند.
2. نمره اقلام تا 5
همانطور که قبلا می دانیم، ساکنان شهر دوست دارند بسیار زیاد باشند. و آنها از شما می پرسند بچه ها، برای محاسبه با آنها bunnies. در نزدیکی هر یک از شما مجموعه ای از اعداد از 1-5 است. من آیه Bunnies را خوانده ام، و شما باید تعداد مربوط به تعداد bunnies را در جای مناسب افزایش دهید.
خرگوش در امتداد دشت ها فرار کرد، به این معنی که خرگوش تنها بود.
اسم حیوان دست اموز به او رفت و تنها دو خرگوش بود.
یکی دیگر به آنها نشست، ببینید. در حال حاضر خرگوش به سه تبدیل شده است.
خرگوش جدید: "مسیر به من گسترده تر است." و اکنون چهار نفر وجود دارد.
بنابراین یکی دوباره اجرا می شود، در حال حاضر خرگوش تبدیل شده است پنج.
3. تدوین ردیف عددی، دنباله ای از اعداد با حساب
و اکنون اعداد را از 1 تا 5 به ترتیب صعودی، و سپس به ترتیب نزولی قرار دهید. ما اعداد را از LEV به سمت راست گذاشتیم. شما بر روی میز گذاشتهاید، و من در هیئت مدیره.
کدام شماره اول خواهد بود؟ آخرین چیست؟
در هیئت مدیره تعداد اعداد از 1 تا 5. شماره ها را بخوانید. پیدا کردن شماره 4. چه تعداد قبل از 4 است؟ این شماره قبلی نامیده می شود. چه تعداد پس از 4 است؟ این شماره زیر نامیده می شود. نام شماره قبلی را به 3. شماره زیر را به 2 نام ببرید.
ііі fizkultminutka
آفرین! شما فقط امروز شادی می کنید و شما سزاوار تنفس کوچک هستید - تربیت بدنی
کودکان تبدیل به یک دایره می شوند. انجام حرکات با همراهی همراهی:
چند بار تامورین ضربه،
ما چندین بار کف می زنیم
چند امتیاز در یک دایره وجود دارد
بارها دست های خود را بالا ببرید.
تکیه بر چندین بار
چند پروانه با ما.
چند بار نشسته
چند برگ با ماست
چقدر حلقه ها را نشان خواهم داد
خیلی جهش ها را انجام خواهد داد.
IV کار با اشکال هندسی
در شهر "جنگل" ساکنان دوست دارند نقاشی های موزاییک را ایجاد کنند. موزاییک آنها اشکال هندسی دارند. ببینید چه زیبا Teremok از اشکال هندسی ارسال شده است!
چه اشکال هندسی پنجره ها (از مربع، دایره، مستطیل)
و چه می توانید در مورد مربع بگویید؟ (او 4 طرف و 4 گوشه دارد و همه آنها یکسان هستند)
و چه می توانید در مورد مستطیل بگویید؟ (در گوشه مستطیل 4 و 4 طرف 2 کوتاه و 2 طول)
چند طبقه در Teremka؟ ما پایین پایین را در نظر می گیریم (فقط 3)
کودکان، و سقف کدام شکل هندسی چیست؟ (مثلثی و او 3 زاویه دارد)
شکل یک لوله در خانه چیست؟ (لوله مستطیل).
چه چیزی در کنار Teremk از LEV کشیده شده است؟ (چوب)
و با حق؟ (حصار)
چه شکل از خورشید؟ چه گوشه ای است؟ (شکل خورشید شکل و در گوشه سمت چپ بالا قرار دارد).
در کدام گوشه ابر است؟ (ابر در گوشه بالا سمت راست).
خانه کجاست؟ (خانه در وسط قرار دارد).
V. بازی "به مخالف" (با توپ) بگویید.
- برای بازگشت به خانه، شما باید کلمه گرامی را بگویید.
کودکان تبدیل به یک دایره می شوند.
بزرگ - کوچک، کوتاه، کوتاه، کم، کم، باریک، ضخیم - نازک.
آفرین! سفر به پایان رسید!
vi نتیجه به طور مستقیم است فعالیت های آموزشی.
بچه ها، کجا از شما دیدن کردیم؟
به من بگویید چه کار کردی؟
امروز به خوبی کار کرده اید
بهترین چیزی را دوست داشتی؟
و چه چیزی باعث مشکل شد؟
انتشارات در مورد موضوع:
خلاصه ای از کلاس ها در ریاضیات "شکل 4، حساب تا 4. اشکال هندسی" انواع فعالیت های کودکان: بازی، ارتباطی، اهداف تحقیق شناختی: [B] برای معرفی شماره 4؛ یاد بگیرید که شمارش کنید
سلام. من می خواهم به شما بازی کنم که در آن کودکان گروه ما بازی می کنند. این بازی یک گام در توسعه آگاهانه است.
شغل در ریاضیات "چهره های هندسی" هدف: به یاد داشته باشید و تحکیم مواد منتقل شده در گروه ارشد. وظایف: 1. کودکان INTEG با هندسه علمی؛ 2. درک اینکه آیا همه کودکان هستند.
خلاصه گره در FMP در گروه قدیمی تر "نمره اشیاء در 8. جهت گیری در فضا" استفاده از ICT خلاصه گره در FMP در گروه قدیمی تر "نمره اشیاء در 8. جهت گیری در فضا" استفاده از ICT
خلاصه کلاس های FMP در گروه آماده سازی "سفارش و کمی حساب" خلاصه ای از شکل گیری ابتدایی نمایندگی های ریاضی که در گروه پیشنهادی موضوع: "سفارش و کمی.
نهایی، اشغال یکپارچه در گروه متوسط
"سفر به یک افسانه"
محتوای نرم افزار:
شناخت برای شناسایی دانش کودکان:
توانایی ارتباطی با تعداد اشیاء؛
شناخت شکل هندسی؛
دانش روزهای سال (زمستان، بهار، تابستان، پاییز)؛
توانایی حرکت در یک ورق کاغذ.
فعالیت های سازنده؛
اقلام گروهی برای ویژگی های اصلی.
ارتباطات:
ورزش کودکان را در شکل گیری کلمات به طور مشابه. (کاهش و لعاب)
خواندن داستان:
دانش کودکان را با استفاده از مواد بصری شناسایی کنید کار هنری، او را یاد بگیرید و در مکالمه شرکت کنید.
سلامتی:
توسعه اصلی فرایندهای ذهنی: حافظه، توجه، تفکر رسمی؛
کار اصلاحی: توسعه توابع چشمگیر، تثبیت چشم، مهارت های حرکتی خوب.
اجتماعی شدن:
افزایش فرهنگ رفتار و توانایی انجام کار.
ماده: هواپیما فرش، اشکال هندسی، تصاویر فصول، بازی "پازل"، کارت ها - اعداد، تصاویر با تصویر "Teremok"، تصاویر با تصویر از حیوانات، میله های قابل شمارش.
شغل ساخت
بچه ها، من بسیار خوشحالم که شما را می بینم. دستان خود را درک کنید و به یکدیگر لبخند بزنید. عالی و حالا آنها عمیقا نفس می کشیدند و بیرون آمدند.
انگشتان دست راست را به من نشان دهید، انگشتان دست چپ. بیایید با آنها روبرو شویم . (جنبش هماهنگی و توسعه تحرک کم عمق، توسعه حافظه).
دوستان در گروه ما از دختران و پسران ما.
شما و ما با انگشتان کوچک دوست هستیم. 1، 2، 3، 4، 5!
شروع نمره دوباره 1، 2، 3، 4، 5!
بچه ها، چه فکر می کنید، چرا مادران و پدران به خانه احترام می گذارید؟ (خوب، آنها را دوست دارم)
بچه ها، من واقعا می خواهم بدانم چگونه خانه را دوست داشتم؟ سپس ما توپ را در یک دایره منتقل می کنیم و نام خود را با مهربانی تماس می گیریم. آیا شما احساس می کنید که چقدر گرما و محبت برای ما به ما مادران و پدران به ما داد؟
امروز ما در یک افسانه با شما خواهیم رفت. و ما به آن بر روی سحر و جادو "فرش هواپیما" می رویم. "فرش" را مستقر کنید و در قالب اشکال هندسی وجود دارد.
اوه، بچه ها، ماوس را اسپری کردند. کمک به جایگزین فرش. (بر روی سینی دروغ های هندسی دروغ می گوید. کودکان سوپرمن و تعیین می شوند، کسانی که "پچ" هستند که مناسب برای تعمیر فرش هستند).
نام آن ارقام مورد نیاز شما.
حالا روی فرش دریافت کنید و تکرار کنید کلمات جادویی:
فرش ما در سراسر آسمان عجله دارد:
چه اتفاقی برای ما اتفاق می افتد؟
ما در یک افسانه سقوط خواهیم کرد
و چی؟ نکته کجاست؟
این در زمینه Teremok است، کم نیست.
شما چی فکر میکنید؟ چه داستان پری وارد شد؟ (Teremok) نشستن در محل
این در زمینه Teremok است. کم نیست، نه بالا.
گذشته اجرا می شودماوس - Nirushka (تصویر)
«
وظیفه "معماهای و تابش"
کلیه را به برگ های سبز نشان می دهم
درختان کاشت، کاشت
حرکت پر است نام من بهار است!
من از گرما استفاده می کنم، با خودم گرم می شوم.
من رودخانه را گرم می کنم، حمام می کنم! - دعوت
و شما آن را دوست دارم همه من. من تابستان هستم
برف بر روی زمینه، یخ در رودخانه ها،
Blizzard زمانی اتفاق می افتد که اتفاق می افتد؟ (زمستان)
صبح ما به حیاط می رویم -
برگ با باران باران باران خواهد شد
تحت پاها سرخ شده
و پرواز، پرواز، پرواز ... (پاییز)
من همه چیز را درست کردم، بنابراین درب Teremka برای یک قورباغه باز شد
وارد شد قورباغه در Terem و شروع به زندگی در آنجا.
fisminet "teremok"
این در زمینه Teremok است (کف دست هر دو دست در یک زاویه متصل می شود)
قلعه بر روی درب آویزان می شود (انگشتان فشرده شده در قلعه)
Wolf-Derg خود را باز می کند، Derg Derg (دست، فشرده شده در قلعه، حرکت به جلو، عقب، چپ - راست)
پیتر-کوکرل آمد و کلید کلید را باز کرد (انگشتان فشار داده شده و به یکدیگر متصل می شوند و "Teremok" را تشکیل می دهند)
3. وظیفه.
شروع به teremkuاسم حیوان دست اموز - ظریف (تصویر).
من Teremok را دیدم، متوقف شدم و پرسیدم:
- Terem Teremok! چه کسی در تراما زندگی می کند؟
"Teremok درب خود را تنها به کسی باز می کند که تمام وظایف من را برآورده می کند!"
بازی "بیش از حد چهارم" - طبقه بندی اشیاء.
این کار به درستی انجام شد، بنابراین درب های Teremk برای گرگ باز شد.
وارد شده است خرگوش کوچک در Terem و شروع به زندگی در آنجا.
4. وظیفه
این از خرس عبور می کند. اره Teremok، بله چگونه به زار
- Terem Teremok! چه کسی در تراما زندگی می کند؟
« Teremok درب خود را تنها به کسی باز می کند که تمام وظایف من را برآورده می کند! "
و خرس گوش نداد و صعود کرد و او را خرد کرد. همه حیوانات فرار کردند و گریه کردند.
طبقه به Teremka Chanterelle - خواهر (نقاشی).
من دیدم که Teremok شکسته شده و ارائه شده برای ساخت یک جدید.
کودکان تریکوک را از طراح ساختند.
بچه ها به خوبی ساخته شده خانه ها برای هر حیوانی. در حال حاضر آنها در دوستانه و سرگرم کننده بهبود می یابند.
چند قهرمان در این افسانه؟ (6)
چه کسی کمک کرد تا جانوران دوستان را بسازند؟ (روباه)
البته، شما و دانش ما.
و اکنون ما باید به گروه بازگردیم.
1، 2، 3، 4، 5! بازگشت به مهد کودک!
کودکان به "فرش هواپیما" تبدیل می شوند و به گروه خود بازگشتند.
بچه ها، من واقعا دوست داشتم که چگونه شما انجام دادید، خیلی زیاد می دانید و می دانید چطور. آفرین!
چند بار از سال؟ (چهار)
نام آنها را به ترتیب؟
همه همه چیز را انجام دادند، بنابراین درب Teremka برای ماوس باز شد.
ماوس وارد شد و شروع به زندگی کرد.
2. احتیاط
- عجله به teremقورباغه - Kvakushka (تصویر).
من Teremok را دیدم، متوقف شدم و پرسیدم:
- Terem Teremok! چه کسی در تراما زندگی می کند؟
بازی "جمع آوری حق"- رقم را به کارت هایی که تعداد مربوطه موارد آن را دارند، وصل کنید.
چه کارت متصل به رقم 1؟
ریاضیات آب برای گروه میانی "سفر شگفت انگیز"
هدف:
تشکیل توانایی برای پیدا کردن برابر در تعداد اقلام اقلام، استفاده از کلمات به همان اندازه، به همان اندازه، به همان اندازه، برای تدریس یک عدد با اضافه کردن یک واحد، جهت گیری در فضا با استفاده از کلمات "تحت"، "بیش از"؛ توجه داشته باشید؛ مشاهده کنید
مواد:
مواد تظاهرات: تخته مغناطیسی، سه گل (سفید، آبی، قرمز، سه پروانه، کارت دیجیتال 3، محافل رنگی (15 عدد)
جزوه: لیوان های رنگی (15 عدد) برای هر کودک، کارت با رقم 3، پروانه های کاغذی، کارت ها با دو راه راه افقی، کارت با سبزیجات (3 کلم، 3 هویج)، لوزه های رنگی 15 سانتی متر.
دوره سفر:
1. روانشناسی "به خلق و خوی بگویید"
کودکان دستگیره را به خورشید می کشند، خورشید گرما را به او داد حال خوب. سپس بچه ها دست ها را می گیرند و خلق و خوی خوب خود را به یکدیگر منتقل می کنند.
2. آشنایی با تعداد و اعداد 3
مربی رطوبت بر روی تخته های مغناطیسی سه گل، دو پروانه.
- بیشتر: گل ها یا پروانه ها؟ (پاسخ کودک)
- چه باید انجام شود برای بررسی؟ (هر پروانه برای قرار دادن در گل.)
مربی یک کودک را برای قرار دادن پروانه ها در گل ها ارائه می دهد.
- چند پروانه کوچکتر از رنگ ها هستند؟ (یکی)
- چه چیزی باید انجام شود تا آنها به همان اندازه تبدیل شوند؟
کودکان یک پروانه را اضافه می کنند. مربی یک پروانه دیگر را می دهد و توجه کودکان را بر اساس اصل تشکیل یک عدد جدید با اضافه کردن یک واحد جلب می کند.
- چه چیزی می توانم در مورد تعداد پروانه ها و رنگ ها بگویم؟ (پروانه ها به اندازه رنگ ها - سه.)
- چگونه سه پروانه را دریافت کردید؟ (اضافه شده یکی.)
- آفرین!
- در حال حاضر نگاهی به جلوی شما. چه چیزی بر روی آنها نشان داده شده است؟ (کلم، هویج).
- چگونه همه اینها می تواند در یک کلمه نامیده شود؟ (سبزیجات)
- قرار دادن سه کلم Kochan به نوار بالا، و دو هویج در نوار پایین. (برای اطمینان از اینکه بچه ها کارت را به سمت چپ سمت راست گذاشتند).
- چه چیزی بیشتر است؟ (کلم)
- چه باید انجام شود به طوری که سبزیجات به همان اندازه تبدیل شوند؟ (اضافه کردن یک هویج دیگر).
- چه می توانم در مورد تعداد کلم و هویج بگویم؟ (کلم به اندازه هویج - سه.)
3. fizkulminutka
یک بار، دو - همه نشسته اند
سپس پرواز کرد
سه، چهار - تکیه کرد
از جریان شسته شده،
پنج، شش - همه در جنگل،
نسیم به ما منتقل می شود
هفت، هشت در باغ
گل ها در آنجا شکوفا می شوند.
بچه ها، به دیدن نسیم به شکل 3 مراجعه کنید. مربی کودکان را دعوت می کند تا این تعداد را در نظر بگیرند، آن را در هوا قرار دهید، بر روی میز، سپس شماره 3 را بیرون بیاورید. اگر در کودکان دچار مشکل شوید، می توانید آنها را ارائه دهید شماره اول را بر روی مدار بر روی کارت بر روی کارت، و در حال حاضر - بدون او.
- نسیم دوست دارد - خورشید و باران. آنها تصمیم گرفتند پاکسازی را تزئین کنند: نسیم بذر گل ها را تخریب کرد، باران آنها را آبیاری کرد و خورشید با اشعه هایش راه می رفت. و یکبار ...
4. بازی "Merry Polyana"
این بازی حساب توالی را تحکیم می کند روابط فضایی. معلم تدریس، با مواد تظاهرات کار می کند
... بیدار شدن از خواب صبح، نسیم دیدم که گل اول شکوفه شد.
- چه رنگ اولین گل است؟ (آبی) گل های دیگر شروع به شکوفایی کردند.
- چه رنگ گل بعدی بود؟ (سفید).
- و چه گل رونق سوم؟ (قرمز).
- چند رنگ در چمن شکوفه شده است؟ (سه).
- چه رنگ اول، دوم، گل سوم بود؟
- ناگهان نسیم اشاره کرد که یک گل دیگر در پاکسازی ظاهر شد. او می خواست به او نزدیک شود، اما گلبرگ گل ها نقل مکان کرد، او خراب شد و پرواز کرد.
معلم پروانه های کاغذی را به هر کودک توزیع می کند. کودکان، با دقت گوش دادن به مربی، نشان می دهد که در آن پروانه پرواز کرد و مخفی شد.
"پروانه پروانه بیش از سرش پرواز کرد، سپس بر روی کف دست خود نشست، پشت سرش را پنهان کرد، من دستور دادم باران، پروانه ای که تحت پالم پنهان شده بود، دوباره نگاه کرد، پروانه کمی پرواز کرد و روی فرش نشسته بود.
- پسران خوب انجام شده! کودکان، در حال حاضر ما به جادوگران تبدیل خواهیم شد و شروع به کار شگفتی ها می کنیم، و شگفتی ها را از محافل رنگی درمان خواهیم کرد.
5. ورزش "تصویر ماشین"
اول، معلم در فرش، نقاشی های خود را از محافل تشکیل می دهد و سپس کودکان را دعوت می کند تا تصاویر را ایجاد کنند. کودکان کار را انجام می دهند
- بچه ها خوب انجام شده، جادوگران خوب. چنین تصاویر زیبا شما دارید!
6. کلاس های نتیجه
چه نوع رقمی را ملاقات می کنید؟
چه رنگی گل در مزرعه رشد کرد؟
چند سبزیجات بود؟
چه کاری دوست داشت بیشتر انجام شود؟
درباره همه چیز در جهان:
در سال 1930، فیلم "آهنگ سرکش) در اجاره آمریکا در مورد ربودن دختر در کوه های قفقاز، در اجاره آمریكا منتشر شد. بازیگران Stan Laurel، Lawrence Tibbett و الیور هاردی در این فیلم Zhulikov محلی بازی کردند. به طور شگفت انگیز، این بازیگران بسیار شبیه به قهرمانان هستند ...
بخش مواد
کلاس های گروه جوانتر:
کلاس های گروه میانی
یک کلاس انتزاعی در گروه میانی "سفر به کشور تحصیلات"
Papareva Tatiana Nikolaevna، مربی McDou "مهد کودک" freckles "از شهر بهار منطقه ایوانوو".شرح مواد: من به شما خلاصه ای از فعالیت های آموزشی مستقیم سازمان یافته در اتاق گروهی برای کودکان گروه متوسط \u200b\u200b(4-5 سال) ارائه می دهم. این مواد برای مربیان گروه میانی مفید خواهد بود.
هدف: اتصال مواد منتقل شده است.
وظایف نرم افزار: تثبیت دانش از چهره های هندسی، رفع توانایی برقراری ارتباط با بزرگسالان و همسالان؛ توسعه عقل اجتماعی؛ ایجاد فعالیت خلاقانه و تخیل.
روش ها و تکنیک ها:
1. لحظه، بازی ها،
2. غربی: گفتگو، توضیح، سوالات، اشعار.
3. بررسی: مشاهده.
4. عملی: فعالیت های خود را از کودکان.
دوره سفر:
معلم: کودکان، امروز ما در سفر خواهیم رفت. ما به کشور از ارقام یک قهرمان افسانه دعوت شدیم، که احتمالا تقریبا همه می دانید. از چوب ساخته شده است و او یک بینی بسیار طولانی دارد. (کودکان فرضیه های خود را بیان می کنند).و اینجا او هست
درآمد موسیقی پینوکیو، با کودکان خوش آمدید.
فرزندان:سلام پینوکیو! ما شما را آموختیم خوش آمدید به ما مراجعه کنید.
پینوکیو: شما خیلی خوشحال هستید، من واقعا دوست دارم، اما امروز من می خواهم شما را به کشور دعوت کنم که در آن زندگی می کنم. این رقم شکل است.
مربی: بیایید به دیدن پینو، بچه ها برویم؟
فرزندان: بیایید بیرون برویم
پینوکیو: سپس به قطار افسانه ما بروید و به جلو بروید.
تریلر کودکان در یکدیگر و برای پینوکیو و سوار شدن.
پینوکیو: اما اولین توقف ما است. و به طوری که ما می توانیم بیشتر برویم - ما باید کار کنیم.
بر روی جداول چهره های برش دروغ می گویند. ما باید شکل هندسی لازم را از قطعات جمع آوری کنیم.
کودکان به اشتراک گذاشتن برای 4 تیم و هر تیم جمع آوری: مربع، مثلث، دایره.
پینوکیو: خوب، هر کس مقابله کرد؟
فرزندان: آره.
پینوکیو: سپس ما می توانیم بیشتر برویم
و در اینجا توقف بعدی ما است. و یک کار جدید.
« انتخاب هر تصویر هندسی شکل ".
(بر روی جداول تصاویر با تصویر توپ، هندوانه، جعبه، و غیره دروغ می گویند. وظیفه کودکان را انتخاب کنید یک تصویر از یک رقم که این مورد مشابه است.)
پینوکیو: آیا این کار بچه ها؟ آفرین. و این بدان معنی است که قطار ما می تواند بیشتر به راه ارسال شود کشور جادویی شکل.
و دوباره متوقف کن در این زمان، ما وظایف را انجام نخواهیم داد، اما کمی اخراج می شود.
Fizminutka "ما می رویم، ما می رویم، ما برای مدت طولانی می رویم"
ما می رویم، ما برای مدت طولانی می رویم
این مسیر بسیار طولانی است.
به زودی ما به زودی خواهیم آمد
و ما می توانیم استراحت کنیم.
در اینجا سواری قطار ما است
چرخ های ضربه
و در قطار ما
بچه ها نشسته اند
چو چو چو چوچو!
لوکوموتیو بخار را اجرا کنید
بچه های دور و دور او خوش شانس بود.
(راه رفتن در پاهای نیمه خم.)
پینوکیو:بچه ها، غرق شدن، کمی استراحت می کنند، سپس ما بیشتر می رویم.
و در اینجا توقف دیگری است.
بازی "چه کسی دیگر را می بیند؟"
(اشکال هندسی مختلف بر روی هیئت مدیره به صورت تصادفی وجود دارد. پیش دبستانی ها آنها را در نظر می گیرند و آنها را به یاد می آورند. سرب می تواند به طور جداگانه به هر کودک گوش دهد. برنده کسی که به یاد می آورد و تماس های بیشتری را به سر می برد.
پینوکیو: خوب انجام می شود بچه ها با این کار مقابله کردند.
و سفر ما به پایان رسید.
آیا در کشور من دوست داری؟
بچه ها: بله، من آن را دوست داشتم
پینوکیو:البته، بسیار متاسفم که با شما بخشیم، اما من فکر می کنم که هنوز باید به من مراجعه کنید.
کودکان آب نبات تمیز شده. خداحافظی می گوید
مربی: خوب، بچه ها، وقت آن رسیده است که ما به جاده، به خانه برگردیم، در قطار سحر و جادو نشستن.
کودکان به یکدیگر آسیب می رسانند و برای مربی و بازگشت به مهد کودک.
ریاضیات نقش مهمی در توسعه عقل کودک پیش دبستانی ایفا می کند. و یکی از وظایف اصلی مربی، منجر به علاقه کودک به این موضوع می شود. سپس یادگیری دانش موفق خواهد بود، که بدون شک برای کودک مفید است دوران مدرسه. برای فریب دادن یک کودک با ریاضیات به بازی کمک خواهد کرد. این یک شکل گاه به گاه از فعالیت شناختی کودک را توسعه می دهد، باعث می شود که به عنوان یک فرد توسعه یابد، می آموزد که خود را مدیریت کند.
اهداف کلاس های بازی در ریاضیات در Dow، وظایف خاص و پذیرش، مربوط به گروه متوسط
به عنوان نشان می دهد pedagogicalتمریندانش آموزان مهد کودک علاقه مند به افزایش علاقه به زمانی که جذاب، شگفت زده شده توسط چیزی غیر معمول است. بنابراین، هنگام تمرین ساختار طبقات، معلم باید به حضور عناصر در آنها در ورزش توجه کند: تعارف، جستجو، حدس زدن. با این رویکرد، اطلاعات برای بچه ها، عملا جادویی جالب می شود. این برای دانش آموزان گروه میانی بسیار مهم است که هنوز فعالیت های بازی را به طور مستقیم آموزش نمی دهد.
جالب و جذابیت در هر ماده ریاضی، اقلام بازی را معرفی می کند که می تواند به هر کاری وارد شود، تمرین بر روی منطق، سرگرمی. بازی خود باید یک کار یادگیری خاص را انجام دهد:
- کودک را با مواد ریاضی علاقه مند کنید؛
- نمایندگی های ریاضی خود را تقویت کنید؛
- تثبیت دانش، مهارت ها و مهارت های آموخته؛
- یادگیری برای اعمال دانش به دست آمده در FMP در فعالیت های دیگر، و در تنظیمات جدید.
به طور کلی، کلاس های بازی در FMP ها اهداف توسعه زیر را دنبال می کنند:
- بهبود کودک عملیات تفکر، حافظه، توجه و ادراک؛
- شکل گیری توانایی ساخت نتایج ابتدایی، فرضیه های آنها را توجیه می کند؛
- توسعه جاه طلبی، توانایی تلاش های نامزدی.
هدف آموزشی چنین فعالیت های بازی، توسعه علاقه شناختی به ریاضیات است. در عین حال، بچه ها با مهارت های اجتماعی سازی بهبود می یابند - در یک محیط آرام، آنها یاد می گیرند که با یکدیگر و معلم ارتباط برقرار کنند.
قرار ملاقات اصلی بازی در کلاس ریاضیات در گروه میانی، تعجب ارائه وظایف یا تمرین به نمایندگی از هر شخصیت افسانه یا حیوان است.
یکی دیگر از پذیرش کلیدی یک تنظیم غیر استاندارد از مشکل است: کودک باید چیزی پیدا کند یا می تواند چیزی را حدس بزند. وظیفه معلم این است که یک نوع فتنه را ایجاد کند، وضعیتی را که نیازمند نامزدی و تست فرضیه های مختلف است، ایجاد کند. سپس کودکان آزمایش می کنند که دوست دارند انجام دهند. به عنوان مثال، بچه ها باید حدس بزنند چرا یک ماشین تایپ باریک، اما بالا که در آن مسافران نشسته اند، نمی توانند به درهای گسترده اما کم حرکت کنند. بنابراین، با مطالعه، مفهوم ارتفاع درک می شود.
چنین وظایفی به صورت ارگانیک در ساختار کلاس ها گنجانده شده است.به عنوان مثال، یک مامجی سنجاب می تواند چگونگی قارچ ها و توت ها را بفهمد، او باید بدن های گرسنه خود را به ارمغان بیاورد.
مقدمه ای بر محتوای شخصیت های افسانه یا حیوانات ناز، بدون شک باعث مشکلات می شود
اشغال حتی ممکن است به طور کامل به شکل یک افسانه یا سفر به برخی از قهرمان ساخته شود.به عنوان مثال، پیش دبستانی ها باید به قلعه شر برسند. برای انجام این کار، آنها یک سری آزمون دارند. یکی از آنها این است که تعداد مشخصی از مراحل را به سمت راست یا چپ (در عرض پنج برابر با توجه به برنامه گروه میانی) اندازه گیری کنیم.
پیش دبستانی ها علاقه مند نخواهند شد و نه فقط اندازه گیری مراحل به سمت راست یا چپ، بلکه به منظور جلوگیری از ناراحتی ترسناک به جاودان
معرفی شخصیت های متحرک و افسانه ای در محتوای کلاس ها توسط بچه های 4-5 سال به توسعه مفاهیم ریاضی انگیزه می گیرد. این قهرمانان به بازدید از کودکان (اسباب بازی یا تصویر) می آیند، با شما رنگ آمیزی تصاویر، اشکال هندسی، سوغاتی نمادین، و غیره (وضوح باید تا حد ممکن). در نتیجه، پیش دبستانی ها علاقه مندی به ریاضیات را بیدار می کنند، و همچنین آگاهی از اهمیت آنها.
در بازی درس ریاضی، ادغام یک تابع خاص انجام می شود فعالیت شناختی در انواع دیگر، و به طور خاص: موسیقی، موتور (پس از همه، سازماندهی شده توسط معلم بازی ممکن است به خوبی تلفن همراه یا موسیقی) و بصری.
انواع اصلی بازی کلاس های ریاضی بازی در گروه متوسط \u200b\u200bDow
انواع مختلفی از مواد بازی در FMP پایه ای برای طبقه بندی آن است. بازی ها در محتوا، ماهیت عملیات ذهنی، با هدف توسعه مهارت ها و مهارت های خاص متفاوت است.
بسته به نوع فعالیت پیشنهادی، شما می توانید بازی های آموزشی، موبایل و منطقی را در FMP اختصاص دهید.
بازی های آموزشی در ریاضیات در گروه متوسط: یک فایل کارت (با استفاده از اهداف)
طیف گسترده ای از بازی های آموزشی یک ابزار جهانی برای تشکیل نمایندگی های ریاضی در کودکان سال پنجم زندگی است. در عین حال، بازی ها و بازی های کلامی معمولا به طور مستقیم در درس آموزشی برگزار می شود، جداول و چاپ مناسب برای ارائه پیش دبستانی ها در وقت آزاد.
مزایای مشابه برای کلاس های پیش دبستانی در زمان آزاد مناسب است
در میان بازی های ریاضیات ریاضیات آموزشی برای گروه متوسط، گروه های زیر می توانند تشخیص دهند:
- بازی ها، مهارت های در حال توسعه مقایسه مقدار و تعداد (به عنوان مثال، "خدمات چای"، "کمک به لاک پشت پیدا کردن جزیره خود را"، و غیره)؛
- دستورالعمل های بازی برای تسلط دانش از ارقام هندسی ("Domino Figures"، "Teremok"، "کیسه فوق العاده"، "Mongol Game"، "Columbovo Egg"، "ترکیب از مثلث"، و غیره)؛
- مزایا که با مفهوم زمان آشنا هستند (به عنوان مثال، "اول و سپس")؛
- بازی ها، اصلاح ایده ها در مورد مسیرها (راست، چپ)، محل اقلام در فضا ("توس"، "پیچ و خم"، "آکواریوم"، و غیره)؛
- مزایا، توجه به توجه، توانایی به دقت در نظر گرفتن اشیاء "، پیدا کردن شباهت ها و تفاوت ها (" پیدا کردن تفاوت ها "،" موش های خنده دار "،" سایه ها قهرمانان افسانه" و غیره.).
برخی از بازی های مشخص شده را در نظر بگیرید.
هر لاکپشتی که در دریا شنا می کند، خانه شماست - جزیره غیرقانونیجایی که او می تواند آرامش و دروغ در خورشید باشد. شماره جزیره مربوط به تعداد لکه ها بر روی پوسته است. وظیفه بچه ها این است که هر لاک پشت را در خانه خود قرار دهید. چنین کمک هزینه بازی مناسب برای استفاده از کار فردی با دانش آموزان گروه متوسط \u200b\u200bدر زمان آزاد است، و همچنین ممکن است در کار جمعی در درس شامل شود: کارت ها بر روی هیئت مدیره آویزان هستند، و چندین کودک پیش دبستانی به طور متناوب مناسب هستند انجام اقدامات
بازی آموزشی در نسبت مقدار و تعداد
اصل بازی شبیه به گزینه قبلی است. مربی گزارش می دهد که عروسک ها می خواهند چای بخورند. برای این، آنها به جفت چای نیاز دارند: شکل در فنجان باید به تعداد اشیاء بر روی بشقاب بستگی دارد.
هدف از این بازی، یادگیری نحوه ارتباط مقدار و تعداد است
معلم بچه ها را پیشنهاد می کند تا یک داستان پری را به آنها آشنا کند. اما غیر معمول است که قهرمانان او حیوانات نخواهند بود، بلکه اشکال هندسی که می خواهند در یک خانه زیبا زندگی کنند. به هر حال، با کمک چنین افسانه ای، کودکان معمولا به یاد داشته باشید که شکل پیچیده ای برای سن آنها - تراپزی و بیضی شکل است.
بازی دراماتیک با شخصیت ها - اشکال هندسی
مجموعه بازی همچنین به خوبی در دانش کودکان خوب است شکل های هندسی. این را می توان به صورت جمعی (چند نفر) در زمان آزاد خود بازی کرد.
این بازی توانایی تشخیص اشکال هندسی را رفع می کند
برای کودکان سال پنجم زندگی، درک مفاهیم موقت پیچیده است. یک بازی آموزشی شگفت انگیز به نجات خواهد آمد. بچه ها تصاویری را ارائه می دهند که در آن آیتم ها در حالت اولیه خود (Tangle، Caterpillar، Spikelets، Seeds، Baby، و غیره) نشان داده شده است.
تصاویر از اقلام منبع و اشیاء
سمت چپ کارت آزاد است - باید آنچه را که در انتها اتفاق افتاد قرار داده شود. به عنوان مثال، یک مرغ کوچک در یک خروس بزرگ بزرگ بزرگ شد، کاترپیلار تبدیل به یک پروانه زیبا، یک خانه از یک پشته آجر ساخته شده بود، و آفتابگردان از دانه خارج شد.
تصاویر به تصویر کشیده شده اند، که در آن پس از مدتی اشیا و اشیا را معلوم کرد
پیش دبستانی ها باید مسیر فضایی ماهی را فراخوانی کنند (شناور به سمت چپ / راست، در بالای / پایین آکواریوم).
اولین محل ماهی
سپس یک تصویر دیگر نشان داده شده است، جایی که ماهی های مشابه نشان داده شده اند، اما آنها متفاوت هستند. بچه ها همچنین محل خود را در فضا تجزیه و تحلیل می کنند.
محل دوم شیء
کودکان کیت های ساخته شده از اشکال هندسی را ارائه می دهند که از آنها نیاز به ایجاد یک عکس در الگوی پیشنهادی (آن را بر روی هیئت مدیره آویزان شده است).
چهره های هندسی پیش دبستانی تصاویر مختلف را تشکیل می دهند
بازی های فضای باز
دانش ریاضی در گروه میانی نیز با موفقیت جذب می شود، اگر روند دانش به طور جداگانه با فعالیت حرکتی پیش دبستانی ارتباط دارد. به عنوان مثال، با استفاده از بلوک های Dienesh، معلم می تواند بازی را ترتیب دهد"پیدا کردن خانه خود را." هر دانش آموز یک شکل می گیرد (شکل خاصی، رنگ، اندازه و ضخامت). موسیقی روشن می شود، و کودکان شروع به رقص می کنند. در پایان ترکیب موسیقی هر کس باید "خانه ها" را توزیع کند - تا به میز برسد، که مثلث دروغ می گوید، مربع، دایره یا مستطیل است. سپس اصل بازی تغییر می کند - شما باید به سرعت رنگ شکل شکل (زرد، قرمز و آبی) یا در اندازه (شکل بزرگ یا کوچک) را توزیع کنید.
با استفاده از بلوک های دیل، شما می توانید با دانش آموزان گروه متوسط \u200b\u200bیک بازی نورد جذاب را سازماندهی کنید
یکی دیگر از موبایل بازی ریاضی - "بیایید حرکت کنیم."معلم یک تعداد مشخصی از تامورین را به نمایش می گذارد. کودکان به دقت اعتصابات را در نظر می گیرند، و سپس به عنوان حرکات بسیاری (آنها پیش از مذاکره می شوند - بچه ها دست خود را، پرش در محل، و غیره)
بازی "Guess-Ka" به دانش آموزان گروه میانی کمک می کند تا اشکال مختلف هندسی را به یاد داشته باشند.بچه ها یک دایره را تشکیل می دهند، در مرکز آن یک معلم با یک توپ است. این نشان می دهد یک شکل (به عنوان مثال، یک دایره قرمز)، و کودکان باید بگویند که به نظر می رسد مانند (اپل، گوجه فرنگی، و غیره). این کودک مسئول آن است که معلم توپ را رول کند.
"پروانه ها و گل ها". گل های کارتن بر روی زمین گذاشته می شوند (با توجه به تعداد پیش دبستانی ها). معلم به کودکان گزارش می دهد که به پروانه ها تبدیل می شوند (کودکان با بال های خیالی پخته می شوند). تحت همراهی موسیقی پروانه پرواز در اطراف اتاق. به محض اینکه او متوقف می شود، هر کودک باید در نزدیکی گل قرار گیرد. در عین حال، مربی روشن می شود که تعداد رنگ ها با تعداد پروانه ها هماهنگ می شوند - به همان اندازه آنها. بنابراین، این بازی رفع در دانش آموزان گروه متوسط \u200b\u200bمهارت برای مقایسه گروهی از اقلام در میان خود.
محتوای ریاضی همچنین می تواند در یک بازی انگشت یا ژیمناستیک برای چشم باشد. بچه ها معمولا چنین کلاس هایی را دوست دارند.
"زنبورها"
"انگشت رفتن راه رفتن"
"اسباب بازی"
"بچه گربه"
ژیمناستیک برای چشم "طبیعت"
- در اینجا یک پنجره باز شده است،
- گربه بر روی سایبان بیرون آمد.
- به گربه طبقه بالا نگاه کرد
- من به گربه نگاه کردم
- در اینجا چپ تبدیل شده است،
- MUH خریداری شده
- من کشش، لبخند زدن و نشستن بر روی گوشه.
بازی های منطقی
توسعه ریاضیات عمدتا به دلیل توسعه است تفکر منطقی. و برای کمک به بچه ها، دوباره، بازی خواهد آمد. ما تعدادی از نمونه ها را ارائه می دهیم.
کمک هزینه بازی تصاویر منطقی است که دانش آموزان گروه متوسط \u200b\u200bرا به اقدامات افزودن و تفریق که باید در سن بالاتر توسعه یابند، آماده کنند.
این بازی آماده می شود بچه ها برای اضافه کردن و تفریق
یک بازی منطقی می تواند کلامی باشد (بدون استفاده از دید). به عنوان مثال، کودکان باید عبارت را تکمیل کنند:
- اگر دو نفر بیش از یک، سپس یک ... (کمتر از دو).
- اگر ساشا قبل از Serezh از خانه بیرون آمد، سپس Seryozha ... (بعدا ساشا).
- اگر رودخانه یک خرد شدن عمیق تر باشد، سپس میله ها ... (رودخانه کوچکتر).
- اگر دست راست در سمت راست، سپس سمت چپ ... (سمت چپ).
- اگر جدول بالاتر از مدفوع باشد، صندلی ... (زیر جدول).
"حدس می زنم من می بینم."معلم در اتاق گروهی یک هدف خاص از یک شکل از یک دور (یا مربع، مثلثی) را انتخاب می کند و بچه ها را به حدس می زنند. در عین حال، بچه ها راهنمایی داده می شوند: به عنوان مثال، آن (مورد) مستطیل، بزرگ، سبز (هیئت مدیره) است.
نحوه صرف فعالیت بازی در FMP در گروه میانی
همیشه کلاسهای ریاضی جذاب، به طور کامل ساخته شده است فرم بازی.
خلاصه ای از کلاسهای ریاضی بازی
| نام و نام خانوادگی | نام انتزاعی |
| Morozova L.S. | "روستای بومی من" ساحل سفید "" (درس برای گروه میانی) وظایف آموزشی: یادگیری حساب تا 5؛ معرفی پیش دبستانی ها به صورت بصری با تشکیل شماره 5؛ دانش آموزان از 1 تا 5 را به دست آورید؛ یادگیری مقایسه اعداد 4 و 5 بر اساس مقایسه مجموعه ها، برای به دست آوردن برابری از نابرابری؛ تثبیت دانش از اشکال هندسی؛ دانش کودکان را در مورد میهن کوچک خود گسترش دهید. توسعه وظایف: بهبود حافظه، توجه، تفکر منطقی، توسعه تخیل و فعالیت گفتار. وظایف آموزشی: برای ایجاد احساسات وطن پرست در پیش دبستانی ها در رابطه با یک میهن کوچک. ادغام مناطق آموزشی : "شناخت"، "ارتباط"، "اجتماعی شدن"، " تربیت بدنی"،" سلامت "،" تشکیل یک تصویر جامع از جهان ". مواد تظاهرات: مدل های خانه های زرد و از رنگ آبی (5 عدد.)؛ جزوه: ورق کاغذ با دو سلول واقع در دو ردیف؛ شماره های کاغذی از 1 تا 4 (توسط تعداد کودکان)، اشکال هندسی - مربعها و مثلث های آبی، زرد و قرمز (توسط تعداد فرزندان). شغل ساخت 1. گفتگو مربی بچه ها به من می گویند که میهن چیست؟ (این جایی است که یک فرد متولد شده و زندگی می کند). - و چه کسی به من پاسخ خواهد داد، همانطور که نامیده می شود محلکه در آن ما با شما زندگی می کنیم؟ (سواحل سفید) - کدام یک از شما می دانید که خیابان مهد کودک ما چیست؟ (خیابان پرولتارسکایا) بچه ها، امروز من می خواهم همراه با شما در سفر باشم. به من بگویید، چه می تواند سفر کند؟ (با هواپیما، قطار، بالون، ماشین، دوچرخه، روروک مخصوص بچه ها، موتور سیکلت، اتوبوس، و غیره) - درست است، خوب، من پیشنهاد می کنم شما را در یک بالون پرواز کنید. بیایید به یاد داشته باشیم که چگونه این ابزار حرکت به نظر می رسد؟ (این بزرگ، زیبا، شکل گرد است، یک سبد مسافری خاص در زیر وجود دارد). - بالون پر شده است؟ (هوا). - اجازه دهید ما اکنون گنبد توپ ما را با هوا پر کنیم. (پیش دبستانی ها یک تمرین تنفسی را انجام می دهند - به شدت دمیدن دهان). و شما می دانید چه چیزی را به سبد دریافت کنید آسان نیست. اولین کسی خواهد بود که اولین کسی است که آدرس خانه خود را می نامند (و بقیه پس از آنها، همه با هم خواهند بود). - خب، در اینجا خوب است، ما برای سفر آماده هستیم. و ما در روستای روستای سفید ما حرکت خواهیم کرد. 2. بازی کلامی "این چنین است." پیش دبستانی ها در نزدیکی معلم ایستاده اند. مربی بچه ها، در حالی که ما پرواز می کنیم، من می گویم آنچه در زادگاه ما است. اگر بیانیه درست باشد، شما می گویید: "این چنین است." و اگر اشتباه باشد - شما می گویید: "این مورد نیست." در روستای ما یک بیمارستان وجود دارد. (درست است). یک سیرک وجود دارد. (این درست نیست). یک ایستگاه وجود دارد. (درست است). یک موزه بزرگ وجود دارد جنگ وطن پرست. (این درست نیست). یک مدرسه هنری وجود دارد. (درست است). یک کارخانه کاغذ وجود دارد (این چنین است). استخر شنا وجود دارد. (این درست نیست). 3. ورزش بازی "خانه ها در سازندگان خیابانی". معلم بر روی مدل هیئت مدیره خانه های دو رنگ (4 زرد و 5 آبی) آویزان است. مربی بچه ها، بالون ما در خیابان سازندگان فرود آمد. در خیابان سازندگان خانه های زرد و آبی ساخته شده است. چند خانه زرد و چند آبی را در نظر بگیرید. (چند کودک به طور متناوب به هیئت مدیره نزدیک می شوند). - چه خانه ای بیشتر است؟ (آبی). کمتر؟ (رنگ زرد). چقدر بیشتر؟ (برای یک خانه). چقدر کمتر؟ (همچنین یکی). - و چه باید انجام شود به طوری که تعداد خانه ها یکسان می شود؟ (ساخت یک خانه زرد دیگر). کودک یک خانه خانه زرد را در هیئت مدیره متصل می کند. - و اکنون بیایید در نظر بگیریم که چگونه بسیاری از خانه ها در سازندگان خیابانی تبدیل شده اند. (چند کودک به طور متناوب به هیئت مدیره نزدیک می شوند). 4. ورزش بازی "Russell Residents". مربی بچه ها، در سازندگان خیابانی به تازگی یک خانه جدید دو طبقه را ساخته اند. و شما می توانید مستاجران را در آپارتمان ها شکست دهید. در جداول، جزوات پیش از آن تهیه شد (خانه های کاغذی خانه ها - ورق های دو سلول در دو ردیف، اعداد از 1 تا 4). کودکان به طور مستقل این کار را انجام می دهند. مربی در طبقه اول در آپارتمان واقع در سمت راست، 4 مستاجر حل خواهد شد. (پیش دبستانی ها در سلول راست در ردیف پایین شماره 4 قرار می گیرند، به همین ترتیب دستورالعمل های معلم با سلول های دیگر پر شده است.) 5. Fizkultminutka. - و حالا ما کمی استراحت می کنیم.
6. ورزش بازی "Posadi Flower". |
| Morozova L.S. | "repka" (فعالیت ریاضی بازی در روسیه افسانه عامیانه برای گروه میانی) مربی بچه ها را به یاد می آورد که افسانه آشنا را به یاد داشته باشید. در روند داستان، بچه ها به سوالات پاسخ می دهند و شخصیت ها را در هیئت مدیره قرار می دهند (چندین نفر به طور متناوب نامیده می شوند). نمونه هایی از سوالات: 1. چه کسی شروع به کشیدن repka اول کرد؟ 2. مادربزرگ چه بود؟ 3. قبل از اشکال چه کسی است؟ 4. چه کسی تکرار کرد؟ وظیفه زیر با اصلاح مفاهیم "کم کم" همراه است: چه کسی بالاترین شخصیت را در "repka" فوق العاده است؟ و چه کسی کمترین است؟ معلم قهرمانان را مخلوط می کند، و بچه ها باید آنها را برای رشد ترتیب دهند (پیش دبستانی ها ارائه می دهند). در نهایت، بچه ها باید چهار نفر از دوستان خود را درمان کنند. برای این، یک مقاله کاغذی از Repka (که بر روی میز برای هر کودک قرار دارد) شما باید ابتدا به دو قسمت تقسیم شود، و سپس به نصف تشکیل چهار بخش. |
یک برنامه آشنایی امیدوار کننده با بازی های محتوا ریاضی آموزشی برای گروه متوسط \u200b\u200bدر سال
مربی: Morozova L.S. (برخی از بازی ها کمی پیش از برنامه گروه متوسط \u200b\u200bهستند، زیرا پیش دبستانی ها علاوه بر این دایره ریاضی را بازدید کردند)
| ماه | نام بازی، هدف |
| سپتامبر | هدف:برای تشکیل توانایی مربوط به مقدار و تعداد. هدف:تکرار نمره، رنگ، توسعه حافظه، درک بصری، مشاهده، ورزش در شکل گیری شکل یک مورد ژنتیکی یک عدد واحد. |
| اکتبر | "ارقام" هدف: تثبیت دانش در مورد ارقام کلیدی هندسی، توسعه حافظه، گفتار، توجه، تحرک کم عمق، یادگیری برای پیدا کردن اشیاء مشابه در زندگی روزمره و محیط و طبقه بندی آنها. "پیدا کردن تفاوت" هدف: تغییر توانایی به طور مداوم در نظر گرفتن اقلام، مقایسه آنها، ایجاد شباهت ها و تفاوت ها، توسعه توانایی در نظر گرفتن، ایجاد توجه پایدار، تشدید سخنرانی کودکان. |
| نوامبر | هدف:برای ایجاد ایده های اولیه در مورد جریان زمان. هدف:بهبود توانایی مربوط به کمیت و تعداد. |
| دسامبر | هدف:توسعه حساسیت حسی، فضایی، توانایی تجزیه و تحلیل شکل پیچیده ای از اشیاء، تفکر، کمال، هوش. "ارقام" هدف: آشنایی با اعداد، ورزش دهانی، آموزش توجه، تفکر، بهبود هماهنگی حرکات. |
| ژانویه | "مارپیچ" هدف:توسعه منطق، توجه، توانایی تمرکز، دست های حرکتی خوب، فانتزی. "یادگیری در نظر گرفتن" هدف: شکل دادن به توانایی مربوط به تعداد و تعداد، توسعه تفکر وابسته، بهبود حرکت حرکتی کم عمق دست. |
| فوریه | هدف:تدریس خواندن Silhouettes پرسید، دانش شخصیت های افسانه ای، توسعه ادراک بصری، اعمال بصری، توجه، ادراک، تفکر منطقی را تقویت می کند. "حساب نور" هدف: ورزش در نمره به 5 (مستقیم و معکوس)، برای آشنایی با ترکیب اعداد در 5. |
| مارس | "خواب آرام آرام آرام آرام" هدف:تکرار حساب تا 5، ورزش در نسبت مقدار و تعداد. "تخم مرغ کلمبوو" هدف:توسعه حسابهای حسی، فضایی، توانایی تجزیه و تحلیل اشیاء و تصاویر فرم پیچیده. |
| ماه آوریل | "داستان برای یک افسانه" هدف: ورزش در حساب، یاد بگیرید که افراد را در کلاس های خود و کشورهای عاطفی متحد کنید. "حساب Merry" هدف: آشنایی با نمره، توسعه حافظه، تفکر منطقی و توجه. |
| ممکن است | هدف:ایده های مربوط به قابلیت اطمینان اقلام در فضا (چپ و راست، در بالا و پایین، بین و نزدیک) را تحکیم کنید. تکرار اشکال هندسی آشنا، برای بهبود توانایی تشخیص اشیاء در عرض، توسعه جهت گیری بر روی ورق کاغذ. "ساعت اول من" هدف: یادگیری برای تعیین زمان تا ساعت، توانایی ارتباط روزمره روز خود را در طول زمان بر روی ساعت، یک دست موتور سیکلت کوچک را تشکیل می دهد. |
چگونه می توان یک بازی آموزشی را در ریاضیات برای گروه میانی انجام داد
البته، امروزه تعداد زیادی از بازی های دیجیتالی متنوع ترین، از جمله محتوای ریاضی وجود دارد. با این حال، مربی جالب خواهد بود که سود مشابهی را در کار خود انجام دهد. این هزینه های مواد ویژه ای را نیاز ندارد، بلکه فقط یک زمان و میل کمی است.
ما نمونه هایی از چنین بازی های خانگی را ارائه می دهیم.
- با کمک بازی "موش های شاد"، کودکان این حساب را تکرار می کنند، توجه خود را در طول تمرین در شکل گیری شکل گونه های مربوط به منحصر به فرد انجام می دهند. در طرح ماوس بازی، آنها رنگ ها را یافتند و شروع به قرعه کشی کردند، رنگ آمیزی کردند و اکنون می ترسند که چشم های مادر را ببینند. معلم از پیش دبستانی ها می پرسد، چه مقدار موش در تصویر، که رنگ آنها هستند، گزارش می دهد که یک ماوس را شامل می شود و تصویر مربوطه را نشان می دهد. بچه ها باید بگویند چه ماوس انجام نمی داد. علاوه بر این، تصویر با 3 و 2 موش بازی می شود. برای ساخت چنین بازی، شما باید چهار عکس را که موشهای رنگ های مختلف ارائه شده است، قرعه کشی کنید (تعداد آنها نیز متفاوت است).
- در بازی کتابچه راهنمای "سایه های قهرمانان افسانه"، شخصیت های سحر و جادو Enchanted، و امکان حذف جادوگری تنها با بازگشت هر سایه. مربی ارائه می دهد تصاویر تصویری شخصیت های افسانه ای محبوب و سایه های آنها را نشان می دهد، و تعداد آنها متفاوت است (قهرمانان سحر و جادو کمتر از سایه ها هستند). پیش دبستانی ها سایه های کارشناسی ارشد خود را باز می گرداند و در سایه باقی مانده (بابا یگا) می دانند که چه کسی آنها را مسخره می کند. این بازی در حال توسعه است ادراک دیدنی، اعمال بصری، کودکان ورزش در کمی و نظم حساب، در حالی که دانش شخصیت های افسانه ثابت است.
- بازی "توس" تساوی مفاهیم مکان فضایی اشیاء، و همچنین رنگ و شکل است. برای ایجاد چنین راهنمای، معلم باید یک اندازه بزرگ از توس (بر روی ورق واتمن)، پرندگان چند رنگی و پرندگان برای آنها قرعه کشی کند (هر خانه دارای یک سقف یک رنگ خاص و یک دور، مربع یا ورودی مثلثی است ) به عنوان مثال، کودکان، به عنوان مثال، وظایف مختلفی را ارائه می دهند تا یک پرنده آبی را در یک پرنده ای با یک سقف نارنجی قرار دهند، که در قسمت پایین سمت چپ قرار دارد.
گالری عکس: بازی های آموزشی خانگی در ریاضیات
این بازی آگاهی از آگاهی از تطابق فضایی اشیاء، دانش رنگ و شکل بازی را به منظور آموزش نمره، توسعه، تحکیم می کند. توجه و تثبیت راهنمای بازی رنگ ها توجه و اعمال بصری را توسعه می دهد
بازی یک شادی بزرگ برای یک کودک است سن پیش دبستانیدر عین حال، توسعه فرآیندهای ذهنی مهم (تفکر و توجه، حافظه و گفتار). بازی، کودک دانش و مهارت های جدید را می گیرد، اغلب حتی بدون حدس زدن آن. انجام کلاس های ریاضی در گروه میانی در قالب بازی، کودکان را توسعه می دهد، علاقه های شناختی آنها را افزایش می دهد. علاوه بر این، چنین فعالیت هایی برای اجتماعی شدن پیش دبستانی ها مفید است - آنها را به ارتباط با یکدیگر و معلم می آموزد.
بارگذاری...