A. Kultura mowy

> Słowniki antonimów

Vvedenskaya LA Słownik antonimów języka rosyjskiego. - M .: Wydawnictwo Astrel LLC: Wydawnictwo AST LLC, 2004. - 445, s.

Słownik zawiera ponad 500 gniazd antonimicznych. Hasło słownikowe zawiera parę antonimiczną, interpretację każdego z jej członków oraz materiał ilustracyjny. Synonimiczne pary antonimów tworzą gniazdo.

Słownik zawiera następujące aplikacje: 1. Antonimia między słowem a wolną frazą; 2. O interakcji antonimii i synonimii; 3. Synonimiczne pary antonimów; 4. Relacje synonimiczne między parami antonimów; 5. Pojęcie paradygmatu synonimiczno-antonimicznego; 6. Zgodność antonimów w języku rosyjskim; 7. Okazjonalne antonimy; 8. Figury stylistyczne oparte na antonimach; 9. Antonimy jako środek artystyczny i wizualny w L.N. Tołstoj; 10. Słownik antonimów A.P. Czechow.

Próbki wpisy w słowniku

NATURALNE 1 - SZTUCZNE 2

I gdzie życie nie mogło się zakorzenić naturalny w porządku, tam stopniowo powstał sztuczny w sposób przymusowy, kosztem dużych kosztów pieniężnych i wysiłku ludzkiego. AP Czechow.

NATURALNE 2 - NIENATURALNE

Kiedy kobieta niszczy jak mężczyzna, znajdują to naturalny i każdy to rozumie, kiedy chce lub próbuje tworzyć, jak mężczyzna, wtedy to znajduje nienaturalny i nie zgadzają się z tym. AP Czechow.

STRACH - ODWAGA

Wszyscy uczą, ostrzegają, straszą i jakby za odwaga ich słowa są ukryte strach. M. Gorkiego.

Lwów M.R. Słownik antonimów języka rosyjskiego: Ponad 3000 antonimów / wyd. LA. Nowikow. - wyd. 8, stereotyp. - M: MATERIAŁY PRASOWE, 2006. - 592 s.

Słownik zawiera ponad 3000 antonimów języka rosyjskiego. Synonimy (synonimy par antonimów) są podane dla antonimów. Pary antonimiczne ilustrowane są cytatami z beletrystyki, literatury naukowej i publicystyki.

WIELKA - MAŁA

Wielkość - nieistotność (cm.)

wielkość - nieistotność (cm.)

Wielki cel to mały cel. O, zgodnie z dziwnym układem rzeczy, zawsze błahe przyczyny rodziły wielkie wydarzenia i odwrotnie, wielkie przedsięwzięcia kończyły się błahymi konsekwencjami. Gogola. starzy świeccy właściciele ziemscy.- Od dawna wiadomo, że wysokie miejsca czynią nieważnych ludzi jeszcze mniej znaczącymi, a wielkich jeszcze większymi. Stadniuk. Wojna.Ø W znaczeniu rzeczownik por. R. Zło jest zakorzenione w złych tajemnicach, czai się ból ugryzionego krzyku. Wszystko jest w nich inne: wielkie jest małe. Wszystko, nie wszystko jest takie: nieistotne jest świetne. Ty. Fiodorow. O złe sekrety...

ŚWIETNY - żałosny

Napoleon Bonaparte był pogardzany przez wszystkich, dopóki był wielki, a ponieważ stał się nieszczęśliwym komikiem, cesarz Franciszek starał się zaoferować mu swoją córkę jako nieślubną żonę. L. Tołstoj. Wojna i pokój.

ŚWIETNIE - ŚMIESZNE

Lepiej być zabawnym niż udawać świetnego. G. Gora. Las geometryczny.Ø W znaczeniu rzeczownik por. R. Od wielkiego do śmiesznego - jeden krok. Przysłowie. Tak, był młody, wielki i zabawny koegzystował obok siebie w jego głowie. M. Kolesnikow. Ballada przemysłowa.

PROSZĘ - UZGADZAĆ SIĘ

sowy.radujcie się - zdenerwowani

Jestem równie mało zadowolony z twojej wygranej, jak z przegranej. L. Tołstoj. Dzieciństwo. Wstydził się tych piętnastu minut, które spał, nie czekając na nią, ale nie chciał powiedzieć, że nie spał przez całą noc – to prawdopodobnie bardziej by ją zdenerwowało niż ucieszyło. K. Simonowa. Dni i noce. Zatrzymał się tam pociąg pasażerski. To zarówno ucieszyło, jak i zdenerwowało Klimova. Nagibin. Przerwa na papierosa. Galya, gołąbku! Dziękuję za list, bardzo mnie to ucieszyło. Byłem trochę zdenerwowany faktem, że donosiłeś o Borowskim. Jesienin. List G. Benislavskaya, 20 grudnia. 1924.

Słownik antonimów - rodzaj słownika, w którym opisane są antonimy, tj. słowa z tej samej części mowy, które mają przeciwne znaczenia (na przykład: lekki - ciężki, dobry - zły, początek - koniec, przed - po, wzlot - upadek). Słowniki antonimów, a także synonimów, odwołują się do publikacji leksykograficznych opisujących paradygmatyczne relacje słów w system leksykalny. Pierwsze słowniki antonimiczne opierały się zarówno na doświadczeniu tworzenia słowników objaśniających, jak i na leksykograficznych opisach synonimów.

Najbardziej kompletnym słownikiem antonimicznym jest „Słownik antonimów języka rosyjskiego” R.M. Lwów. Przy określaniu granic antonimii kompilator wychodzi z obecności przeciwstawnych składników w znaczeniach wyrazów o ogólności nuklearnych cech semantycznych, które określają stosunek wyrazów do jednej grupy leksykalno-semantycznej. Słownik poprzedzony jest obszernym wstępem autorstwa L.A. Novikov, który podaje głęboki teoretyczny opis relacji antonimicznych, rodzajów antonimów, opisuje zasady leksykograficznej reprezentacji tego typu relacji semantycznej.

Inna jest również klarowność cech semantycznych antonimów, poleganie na dużym materiale ilustracyjnym” Słownik antonimów języka rosyjskiego » LA. Wwiedenskaja. Miejsce antonimów w systemie leksykalnym języka i zasady ich opisu leksykograficznego zostały szczegółowo opisane w artykule wprowadzającym do słownika.

Obie edycje leksykograficzne konsekwentnie odzwierciedlają systemowe powiązania antonimów z synonimami. Szczególnie istotna jest uwaga autorów na strukturę semantyczną wyrazów polisemantycznych i ich zdolność do wchodzenia w relacje antonimiczne w różnych jednostkach ich objętości semantycznej. W gniazdach słowotwórczych antonimów prezentowane są ugrupowania słów, których przeciwieństwo znaczeń zapewnia semantyczne przeciwieństwo morfemów rdzeniowych.

Inne podejście do określania granic antonimii przedstawia Słownik antonimów języka rosyjskiego N.P. Kolesnikow. Autor uważa za antonimy słowa przeciwstawne sobie „pod jednym względem”, co pozwala mu dość szeroko reprezentować powiązania antonimiczne w słowniku. Jako członkowie par antonimicznych, na przykład, podaje się słowa: Azjatycka — Europejska, podziękować - besztać, samogłoska spółgłoska, pani - dziewczyna, piwnica - strych, umysł - uczucie, nakładka - overbite itp.

„Słownik antonimów języka rosyjskiego” O. A. Michajłowej zawiera najczęstsze antonimy współczesnego języka rosyjskiego język literacki, żywe mowy potoczne, w tym ostatnio zawarte w języku rosyjskim.

Zminimalizowane w cele edukacyjne materiał jest prezentowany w słownikach edukacyjnych antonimów i słownikach synonimicznych-antonimicznych.

Duży słownik synonimów i antonimów języka rosyjskiego [około 100 000 słów i fraz] / komp. N.I. Szynowej. M. : Dom Księgi Słowiańskiej, 2010. 896 s.

Vvedenskaya L.L. Słownik antonimów języka rosyjskiego / otv. wyd. G. V. Vadimova. wyd. 2, ks. i dodatkowe Rostów b.d. : Rostov Publishing House, Uniwersytet, 1982. 176 s. .

Vvedenskaya L.L. Słownik antonimów języka rosyjskiego [około 500 gniazd antonimicznych]: [synonimiczne pary antonimów: około 1500 przykładów ilustracyjnych]. M. : Astrel: ACT, 2008. 445 s. [Tak samo w 2002, 2007].

Vvedenskaya LA Słownik edukacyjny antonimów języka rosyjskiego. 2. wyd. M.; Rostów n/D.: marzec 2006. 314 s. .

Gavrilova A.S. Słownik synonimów i antonimów współczesnego języka rosyjskiego dla uczniów. M. : Adelant, 2014. 351 s. (Biblioteka słowników kieszonkowych: BCS).

Gavrilova A.S. Słownik synonimów i antonimów współczesnego języka rosyjskiego. M. : Adelant, 2013. 511s. (Biblioteka słowników szkolnych: BShS).

Gaibaryan O.E. Szkolny słownik synonimów i antonimów [ponad 3000 synonimów i 1500 antonimów]. 4 wyd. Rostow b.d.: Feniks, 2013. 382 s. (Słowniki edukacyjne). .

Kolesnikow N.P. Słowniki semionimiczne [słownik paronimów języka rosyjskiego; słownik antonimów języka rosyjskiego]. Rostów b.d. : Phoenix, 1995. 506 s.

Kolesnikow N.P. Słownik antonimów języka rosyjskiego / wyd. N.M. Shansky'ego. Tbilisi: Wydawnictwo Tbil. un-ta, 1978. 314 s. .

Lwów M.R. Słownik antonimów języka rosyjskiego: ponad 3000 antonimów, wariantów, synonimów, użycia. Wydanie 8, ster. M. : AST-Press: AST-Press Book, 2008. 588 s. .

Lwów M.R. Słownik wyjaśniający antonimów języka rosyjskiego [około 2700 antonimów] / Ros. Acad. Nauki. M. : AST-Press, 2012. 509 s. (Słowniki biurkowe języka rosyjskiego).

Lwów M.R. Słownik szkolny antonimów języka rosyjskiego [A-Z]: przewodnik dla uczniów. M. : Edukacja, 2004. 350 s. .

Merkurieva N.V. Słownik antonimów języka rosyjskiego: ( Trudne słowa) . M.: Gaz. Prawda, 1999. 480 s.

Michajłowa O.A. Kieszonkowy słownik synonimów i antonimów języka rosyjskiego: 5000 słów. M.: Lingua: Astrel, 2012. 352 s.

Michajłowa O.A. Słownik antonimów języka rosyjskiego: ponad 2000 par antonimicznych. M.: Eksmo, 2008. 480 s.

Najnowszy słownik szkolny synonimów i antonimów / komp. N.V. Szynowej. M.: Dom Księgi Słowiańskiej, 2012. 640 s.

Słownik antonimów języka rosyjskiego [ponad 2500 par antonimicznych] / otv. wyd. E. Buzajewa. Rostow b.d.: Feniks, 2005. 238 s. (Słowniki).

Słownik synonimów i antonimów dla uczniów [około 5500 haseł] / komp. E.L. Butenko. Petersburg: Litera, 2011.512s. [Również w 2009].

Słownik synonimów i antonimów dla uczniów / komp. JEŚĆ. Boryskowska. M.: Dom slavyanskoi knigi, 2002. 317 s.

Słownik synonimów i antonimów dla uczniów / komp. O. A. Michajłowa. Wznawiać wydanie. Jekaterynburg: U-Factoriya, 2004. 500 s.

Słownik synonimów języka rosyjskiego. Słownik antonimów języka rosyjskiego / komp. JA. Szemszurenkę. SPb. : Wiktoria, 2005. 476 s. [Tak samo w 2002 roku].

Współczesny słownik języka rosyjskiego: synonimy, antonimy [około 800 wierszy synonimicznych, około 500 gniazd antonimicznych] / komp. LA. Vvedenskaya, V.I. Zimin, N.P. Kolesnikow [id.]. Moskwa: AKT: Astrel; Włodzimierz: VKT, 2010. 762 s. [To samo w 2009 roku w serii Biblio pod tytułem: Słownik synonimów i antonimów języka rosyjskiego].

Fedosow Yu.V. Ideograficzny słownik antonimiczny-synonim języka rosyjskiego / Wołgograd, państwo. ped. w-t. Wołgograd: Zmiana,

Fedorova T.L. Słownik synonimów i antonimów [ponad 30 000 słów]. M.: LadKom, 2010. 221 s. (Język rosyjski).

Szkolny słownik antonimów / komp. GP Nikolskiej. M.: Tsentrpoligraf, 2012. 637 s. [Tak samo w 2004 roku].

Słownik szkolny synonimów i antonimów języka rosyjskiego / komp. JA. Szemszurenkę. M.: ROSTkniga; SPb. : Wiktoria plus, 2009.271 s.

Kultura mowy. Vvedenskaya LA

Rostów n / D: Phoenix, 2001 - 448 s.

Podręcznik jest napisany zgodnie z programem edukacyjnym dla szkół wyższych. Obejmuje podstawowe pojęcia kultury mowy, uczy umiejętności komunikacji codziennej i biznesowej; poszerza rozumienie języka rosyjskiego, jego możliwości; przedstawia funkcje brzmiąca mowa, za pomocą niewerbalnych środków komunikacji; uczy zasad etykiety mowy.

Dla studentów średnich uczelni specjalistycznych.

Format: doc/rar

Rozmiar: 1 76 KB

/ Pobieranie pliku

Od autora
I. Komunikacja jest zjawiskiem społecznym
1.1. Czym jest komunikacja?
1.2. Wartość komunikacji
1.3. Warunki wymagane do komunikacji
II. Niewerbalne środki komunikacji
2.1. Znaczenie mimiki i gestów podczas komunikowania się
2.3. gesty wskazujące
2.4. Gesty obrazkowe
2.5. Gesty symboliczne
III. język literacki
3.1. Formy istnienia język narodowy
3.2. Najwyższa forma języka narodowego
IV. Podstawowe cechy mowy
4.1. Dokładność mowy
4.2. Zrozumiałość mowy
4.3. Czystość mowy
4.4 Bogactwo i różnorodność mowy
4.5. Obrazowanie, ekspresja mowy
V. Norma, jej dynamika i zmienność
5.1. Norma językowa jest zjawiskiem historycznym
5.2. Odmiana normy
5.3. Kształtowanie się norm języka literackiego
VI. Główne kanały języka literackiego
6.5. Normy leksykalne
VII. Etykieta mowy
7.1. Cel etykiety mowy
7.2. Formuły etykiety mowy
7.3. Odwołanie w rosyjskiej etykiecie mowy
VIII Cechy mowy brzmiącej
8.1. Intonacja jest znakiem rozpoznawczym mowy ustnej
8.2. Z historii badań intonacyjnych
8.3. Komponenty akustyczne intonacja
8.4 Rodzaje intonacji
8.5. Pauza, jej rodzaje
IX. Słowniki - źródła wiedzy
9.1. Wartość słowników w życiu człowieka
9.2. Słowniki etymologiczne
9.3. Słowniki objaśniające
9.4. Słowniki semimiczne
9.5. Słowniki frazeologiczne
9.6. Słowniki trudności języka rosyjskiego
Gimnastyka mowy
Zamiast przedmowy
Kompleksy ćwiczeń


Język rosyjski i kultura mowy

LA Vvedenskaya

LG Pawłowa

E.Yu. Kaszajewa

język jak system znaków

Język jest systemem, który naturalnie powstaje w społeczeństwie ludzkim i rozwija system jednostek migowych ubranych w zdrową formę, zdolnych do wyrażania całości ludzkich pojęć i myśli i przeznaczonych przede wszystkim do celów komunikacyjnych.

Encyklopedia

Język rosyjski, jak każdy inny język, jest systemem. System - (z greckiego sistema całość złożona z części; połączenie) asocjacja elementów będących w związkach i połączeń, które tworzą integralność, jedność. Dlatego każdy system:
składa się z wielu elementów;
elementy są ze sobą powiązane;
elementy tworzą jedność, jedną całość.
Charakteryzując język jako system, konieczne jest ustalenie, z jakich elementów się składa - w jaki sposób są one ze sobą powiązane, jakie relacje między nimi zachodzą, w jaki sposób przejawia się ich jedność.
Język składa się z jednostek:
dźwięk;
morfem (przedrostek, rdzeń, przyrostek, końcówka);
słowo; -
jednostka frazeologiczna (stabilna fraza);
dowolna fraza;
zdanie (proste, złożone);
tekst.

^ Język jako system znaków
Jednostki języka są ze sobą powiązane. Jednorodne jednostki (na przykład dźwięki, morfemy i słowa) łączą i tworzą poziomy języka.

Jednostki językowe

Dźwięki, fonemy

Formy i klasy słów

Oferta

Fonetyczny

morfemiczny

leksykalny

Morfologiczny

Syntaktyczny

Fonetyka

Morfemika

Leksykologia

Morfologia

Składnia

Język to system znaków. Już w starożytności badacze uważali jednostki danego systemu za znaki niosące informacje. Znaczenie ma wszystko, co nas otacza: natura, człowiek, zwierzę, maszyna.
Istnieją dwa rodzaje znaków: naturalne (znaki-znaki) i sztuczne (znaki-informatorzy)
Na przykład na drzewie pojawiły się żółte liście. To naturalny znak. Jest częścią przedmiotu, jest z nim jednością, jest jego znakiem. O czym informuje ten znak? Żółte liście na drzewach oznaczają nadejście jesieni. Ale co, jeśli stanie się to w lipcu? Oznacza to, że na tym terenie panuje susza, od dawna nie padało. Dzieje się też tak: na jednej ulicy miasta kasztany cieszą oko zielonym listowiem, a na drugiej wszystkie ich liście zwiędły, a niektóre nawet leżą na ziemi. To znak, że na jednej z ulic panuje duży ruch, a powietrze jest zatrute spalinami. Możliwa jest inna opcja: wszystkie drzewa w ogrodzie są zielone, a jeden z liści żółknie. Co to za znak? drzewo jest chore, trzeba je leczyć.
Każdy z czytających ten podręcznik oczywiście wyjaśni, jakie informacje niosą znaki naturalne: strony w książce nabrały żółtawego odcienia i stały się kruche; jaskółki latają nisko nad ziemią; telewizor stracił dźwięk; owoce były zbyt miękkie; komputer nie wykonuje polecenia, „zamrożony”
Znaki naturalne są nieodłączne od przedmiotów, zjawisk; i część z nich. Sztuczne znaki, w przeciwieństwie do naturalnych, są warunkowe. Tworzone są w celu formowania, przechowywania i przekazywania informacji, przedstawiania i zastępowania obiektów i zjawisk, pojęć i osądów. Symbole służą
środkiem komunikowania się i przekazywania informacji, dlatego nazywane są także komunikatywnym lub informacyjnym.
Znaki informacyjne to połączenie pewnego znaczenia i określonego sposobu jego wyrażania. Znaczenie jest znaczonym, a sposób wyrażania jest znaczącym. Na przykład słychać syrenę (co oznacza - sygnał dźwiękowy, oznacza - niebezpieczeństwo); na fladze znajduje się czarna wstążka (co oznacza kolor, czyli żałobę).
Najbardziej złożone są znaki językowe. Mogą składać się z jednej jednostki (morfem, słowo) lub ich kombinacji (zdanie). Znak językowy wskazuje na jakiś przedmiot, jakość, działanie, zdarzenie, stan rzeczy, kiedy zaczynają o nim mówić lub pisać. Znak językowy, jak każdy inny znak, ma formę (znacznik) i treść (znaczenie -). Niezależnym znakiem językowym jest słowo. Morfem nie funkcjonuje samodzielnie w języku. Sev manifestuje tylko w słowie, dlatego jest uważany za minimalny, niezależny znak językowy. propozycja, oświadczenie,
- złożone postacie różne stopnie trudności.

^ Funkcje językowe

Kwestia funkcji języka jest ściśle związana z problemem przejścia języka. Jakie powody, jakie warunki życia ludzi przyczyniły się do jej powstania, jej powstania? Jaki jest cel języka w życiu społeczeństwa? Odpowiedzi na te pytania szukali nie tylko językoznawcy, ale także filozofowie, logicy, psychologowie.
Pojawienie się języka jest ściśle związane z kształtowaniem się człowieka jako istoty myślącej. Język powstał naturalnie i jest systemem koniecznym jednocześnie dla jednostki (jednostki) i społeczeństwa (zbioru) W rezultacie język jest ze swej natury wielofunkcyjny
Funkcje językowe:

Rozmowny;
kognitywny
akumulacyjny
emocjonalny
magiczny;
poetycki.

Przede wszystkim służy. środki transportu
mówiącemu (osobie), aby wyrazić swoje myśli, a innej osobie, aby je postrzegać i odpowiednio reagować („(zanotuj, zgódź się, sprzeciw) Tak więc język pomaga ludziom dzielić się doświadczeniami, przekazywać swoją wiedzę, organizować każdą pracę , budować i omawiać plany wspólnych działań.
Język służy także jako środek świadomości, promuje aktywność świadomości i odzwierciedla jej wynik. Język bierze udział w kształtowaniu myślenia jednostki (świadomość indywidualna) i myślenia społeczeństwa (świadomość publiczna). To jest funkcja poznawcza.
Rozwój języka i myślenia. jest procesem współzależnym. Rozwój myślenia przyczynia się do wzbogacenia języka,

nowe koncepcje wymagają nowych nazw; doskonalenie języka pociąga za sobą poprawę myślenia.
Język dodatkowo pomaga w przechowywaniu (akumulacji) i przekazywaniu informacji, co jest ważne zarówno dla jednostki, jak i dla całego społeczeństwa. W zabytkach pisanych (kronikach, dokumentach, wspomnieniach, fikcja, gazety), ustnie Sztuka ludoważycie narodu, rejestrowana jest historia rodzimych użytkowników danego języka. W związku z tym istnieją trzy główne funkcje języka:
rozmowny;
poznawcze (poznawcze, epistemologiczne);
akumulacyjny (epistemiczny).
Dodatkowe funkcje przejawiają się w mowie i są zdeterminowane przez strukturę aktu mowy, tj. obecność nadawcy, adresata (uczestników komunikacji) oraz temat rozmowy. Wymieńmy dwie takie funkcje: emocjonalną (wyraża stan wewnętrzny mówca, jego uczucia) i dobrowolnie (funkcja oddziaływania na słuchaczy).
Oprócz wymienionych funkcji podstawowych i dodatkowych wyróżnia się magiczna funkcja języka. Wiąże się to z
idea, że ​​niektóre słowa, wyrażenia mają magiczną moc, są w stanie zmienić bieg wydarzeń, wpływać na zachowanie człowieka, jego los. W świadomości religijnej i mitologicznej taką moc mają przede wszystkim formuły modlitw, zaklęć, spisków, wróżbiarstwa i przekleństw.
Ponieważ język służy jako materiał i forma twórczości artystycznej, uzasadnione jest mówienie o poetyckiej funkcji języka. W ten sposób język spełnia różnorodne funkcje, co tłumaczy się jego użyciem we wszystkich sferach życia i działalności człowieka i społeczeństwa.

^ Pojęcie języka narodowego

Język jest tworzony przez ludzi i służy im z pokolenia na pokolenie. W swoim rozwoju język przechodzi kilka etapów i zależy od stopnia rozwoju etnosu (gr. etnos - ludzie). Na wczesna faza powstaje język plemienny, następnie język ludowy, a na końcu język narodowy.

Język narodowy to kategoria społeczno-historyczna, która oznacza język będący środkiem porozumiewania się narodu i działający w dwóch formach: ustnej i pisemnej.

Język narodowy powstaje na bazie języka narodowego, co zapewnia jego względną stabilność. Jest wynikiem procesu formowania się narodu, a jednocześnie warunkiem i warunkiem jego powstania.

Ze swej natury język narodowy jest niejednorodny. Tłumaczy się to heterogenicznością samego etnosu jako wspólnoty ludzi. Po pierwsze, ludzie jednoczą się na podstawie terytorialnej, miejsca zamieszkania. Jako środek komunikacji mieszkańcy wsi posługują się dialektem - jedną z odmian języka narodowego. Dialekt z reguły jest zbiorem mniejszych jednostek - dialektów, które mają wspólne cechy językowe i służą jako środek porozumiewania się mieszkańcom pobliskich wsi i gospodarstw. Dialekty terytorialne mają swoje własne cechy, które znajdują się na wszystkich poziomach języka: w systemie dźwiękowym, słownictwie, morfologii, składni, słowotwórstwie. Dialekt istnieje tylko w formie ustnej.

Obecność dialektów jest wynikiem rozdrobnienia feudalnego w okresie formowania się Starożytna Rosja, następnie państwo rosyjskie. W dobie kapitalizmu, pomimo rozszerzenia kontaktów między użytkownikami różnych dialektów i powstania języka narodowego, dialekty terytorialne pozostają, choć ulegają pewnym zmianom. W XX wieku, zwłaszcza w drugiej połowie, w związku z rozwojem środków środki masowego przekazu(prasa, radio, kino, telewizja, interwizja), następuje proces degradacji dialektów, ich zanikania. Interesujące jest badanie dialektów:

Z historycznego punktu widzenia: dialekty zachowują archaiczne cechy, które nie znajdują odzwierciedlenia w języku literackim;

Z punktu widzenia kształtowania się języka literackiego: na podstawie jakiego głównego dialektu, a następnie języka narodowego, rozwinął się język literacki; jakie cechy innych dialektów zapożycza; jak język literacki wpływa na dialekty w przyszłości i jak dialekty wpływają na język literacki.

Po drugie, do zjednoczenia ludzi przyczyniają się przyczyny społeczne: wspólny zawód, zawód, zainteresowania, status społeczny. Dla takich społeczeństw dialekt społeczny służy jako środek komunikacji. Ponieważ dialekt społeczny ma wiele odmian, w literatura naukowa terminy żargon i slang również służą do ich nazywania.

Żargon to mowa grup społecznych i zawodowych. Używają go marynarze, elektronicy, informatycy, sportowcy, aktorzy, studenci itp. W przeciwieństwie do dialektów terytorialnych, żargon nie ma fonetyki i cechy gramatyczne. Żargon charakteryzuje się obecnością specyficznego słownictwa i frazeologii.

Słownictwo slangu to przemyślane, skrócone, fonetycznie zmodyfikowane słowa języka rosyjskiego i zapożyczone z innych języków, zwłaszcza angielskiego. Na przykład: magazyn - „sklep”, niedopałek papierosów - „pociąg elektryczny”, pricha - „fryzura”, ugięcie - „ropucha”, abita - „wnioskodawca”, aiz - „oko”, alkonaut - „alkoholik”, Amerissa - „ Ameryka”, antiface - „plecy osoby”.

Niektóre słowa slangowe i zestawy wyrażeń stają się powszechne i są używane do nadania wyrazistości i wyrazistości mowie. Na przykład: włóczęga, bezdomny, włamywacz, zieleń, babcie, motocyklista, impreza, chaos, sięgnij po klamkę, weź ją do pistoletu. Oddzielne słowa i wyrażenia nie są obecnie postrzegane jako żargon, ponieważ od dawna weszły do ​​języka literackiego i są potoczne lub neutralne. Na przykład: ściągawka, nastrój, rocker, snickers, bądź na rolce.

Czasami słowo slang jest używane jako synonim żargonu. Na przykład mówią o uczniu, szkolnym slangu, czyli żargonie.

Głównym celem slangu jest sprawienie, by mowa była niezrozumiała dla nieznajomych. Interesują się tym przede wszystkim niższe warstwy społeczeństwa: złodzieje, oszuści, oszuści. Nie zabrakło też profesjonalnego slangu. Pomagał w sprawach rzemieślników (krawców, blacharzy, rymarzy itp.).

W I. Dal w pierwszym tomie Słownika wyjaśniającego, w artykule zatytułowanym afenya, ofenya, podaje przykład slangowej mowy kupców: To znaczy: czas spać, północ, wkrótce zapieją koguty.

Poza dialektami terytorialnymi i społecznymi język narodowy obejmuje język ojczysty.

Vernacular jest jedną z form narodowego języka rosyjskiego, która nie ma własnych oznak organizacji systemowej i charakteryzuje się zestawem form językowych, które naruszają normy języka literackiego. Nosiciele języka wernakularnego (obywatele o niskim poziomie wykształcenia) nie zdają sobie sprawy z takiego łamania norm, nie wyłapują, nie rozumieją różnicy między formami nieliterackimi a literackimi.

Przestronne są:

W fonetyce: kierowca, put, zdanie; śmieszność, kolidor, rezetka, drushlag;

W morfologii: mój kalus, z marmoladą, robiący na plaży kierowca bez płaszcza biegnący, kładący się, kładący się;

W słowniku: cokół zamiast piedestału, półklinika zamiast polikliniki.

Mowa potoczna, podobnie jak dialekty terytorialne i społeczne, ma tylko formę ustną.

Najwyższą formą języka narodowego jest język literacki. Prezentowany jest w formie ustnej i pisemnej. Charakteryzuje się obecnością norm obejmujących wszystkie poziomy języka (fonetyka, słownictwo, morfologia, składnia). Język literacki służy wszystkim sferom ludzkiej działalności: polityce, kulturze, pracy biurowej, prawodawstwu, codziennej komunikacji.

Normy języka literackiego znajdują odzwierciedlenie w słownikach: ortopedycznym, ortograficznym, objaśniającym, słownikach trudności, zwrotach.

Charakterystyka języka literackiego

^ Język literacki - system elementów językowych, środków mowy wyselekcjonowanych z języka narodowego i przetworzonych przez mistrzów słowa, osoby publiczne, wybitnych naukowców. Narzędzia te są postrzegane jako wzorcowe i powszechnie stosowane. Dla native speakerów język literacki jest najwyższą formą języka narodowego. Obsługuje różne sfery ludzkiej działalności: politykę, naukę, kulturę, sztukę werbalną, edukację, prawodawstwo, oficjalną komunikację biznesową, nieformalną komunikację native speakerów (komunikację codzienną), komunikację międzynarodową, prasę, radio, telewizję.

Język literacki to forma historycznego istnienia języka narodowego, traktowana przez jego użytkowników jako wzorcowa.

Encyklopedia, 1997

Jeśli porównamy odmiany języka narodowego (dialekty wernakularne, terytorialne i społeczne, żargon), to wiodącą rolę odgrywa wśród nich język literacki. Zawiera najlepsze sposoby oznaczania pojęć i przedmiotów, wyrażania myśli i emocji. Istnieje ciągła interakcja między językiem literackim a nieliterackimi odmianami języka rosyjskiego. Najwyraźniej widać to w sferze mowy potocznej. Tak więc cechy wymowy danego dialektu mogą charakteryzować mowę potoczną osób posługujących się językiem literackim. Innymi słowy, wykształceni, kulturalni ludzie czasami zachowują cechy określonego dialektu do końca życia. Mowa potoczna jest pod wpływem książkowych stylów języka literackiego. W bezpośredniej komunikacji na żywo prelegenci mogą używać terminów, obcego słownictwa, słów z oficjalnego stylu biznesowego (funkcje, reagowanie, absolutnie, od zasady itp.).

Język literacki ma dwie formy – ustną i pisemną. Różnią się na cztery sposoby:

^ 1. forma realizacji. Nazwy ustne – pisane wskazują, że pierwsza to mowa brzmiąca, a druga to projekt graficzny. To jest ich główna różnica. Forma ustna jest oryginalna. Dla powstania formy pisanej konieczne było stworzenie znaków graficznych, które przekazywałyby elementy brzmiącej mowy. Zarówno forma ustna, jak i pisemna są realizowane z uwzględnieniem charakterystycznych dla każdej z nich norm: ustnej - ortoepicznej, pisemnej - ortografii i interpunkcji.

^ 2. Relacja z adresatem. Mowa pisemna jest zwykle adresowana do osoby nieobecnej. Pisarz nie widzi swojego czytelnika, może go sobie tylko mentalnie wyobrazić. Na mowę pisemną nie ma wpływu reakcja tych, którzy ją czytają. Przeciwko, Mowa ustna zakłada obecność rozmówcy, słuchacza. Mówca i słuchacz nie tylko słyszą, ale i widzą się nawzajem. Dlatego mowa ustna często zależy od tego, jak jest postrzegana. Reakcja aprobaty lub dezaprobaty, uwagi słuchaczy, ich uśmiechy i śmiech – wszystko to może wpłynąć na charakter przemówienia, zmienić je w zależności od reakcji, a nawet zatrzymać.

^ 3. Generowanie formularza. Mówca od razu tworzy, tworzy swoją mowę. Jednocześnie pracuje nad treścią i formą. Dlatego często wygłaszając wykład, biorąc udział w rozmowie w telewizji, odpowiadając na pytania dziennikarza, pauzę, zastanawiając się, co powiedzieć, mentalnie dobieraj słowa, buduj zdania. Takie pauzy nazywane są pauzami wahania. Pisarz, w przeciwieństwie do mówcy, ma możliwość poprawienia tekstu pisanego, kilkukrotnego powrotu do niego, dodania, skrócenia, zmiany, poprawienia.

^ 4. Charakter percepcji ustnych i pismo. Język pisany jest przeznaczony dla percepcja wzrokowa. Podczas czytania zawsze istnieje możliwość kilkukrotnego ponownego przeczytania niezrozumiałego miejsca, zrobienia wypisów, wyjaśnienia znaczenia pojedyncze słowa, sprawdź słowniki, aby poprawnie zrozumieć terminy. Mowa ustna

postrzegane przez ucho. Aby odtworzyć go ponownie, potrzebne są specjalne środki techniczne. Dlatego mowa ustna powinna być tak skonstruowana i zorganizowana, aby jej treść była od razu zrozumiała i łatwo przyswojona przez słuchaczy.

Realizując każdą z form języka literackiego, pisarz lub mówca dobiera słowa, kombinacje słów do wyrażenia swoich myśli i tworzy zdania. W zależności od materiału, z którego zbudowana jest mowa, nabiera ona charakteru książkowego lub potocznego. To także odróżnia język literacki jako najwyższą formę języka narodowego od innych jego odmian. Porównajmy na przykład przysłowia: Pożądanie jest silniejsze niż przymus, a Polowanie jest silniejsze niż niewola. Pomysł jest ten sam, ale inaczej sformułowany. W pierwszym przypadku stosuje się rzeczowniki słowne na - nie (pożądanie, przymus), nadając mowie książkowy charakter, w drugim - słowa polują, co więcej, nadając im posmak kolokwializmu. Łatwo założyć, że w artykuł naukowy, pierwsze przysłowie posłuży do dialogu dyplomatycznego, drugie do swobodnej rozmowy. W konsekwencji sfera komunikacji determinuje dobór materiału językowego, a on z kolei kształtuje i determinuje rodzaj wypowiedzi.

Mowa książkowa służy politycznej, legislacyjnej, naukowej sferze komunikacji (zjazdy, sympozja, konferencje, spotkania, zebrania), a mowa potoczna jest używana na zebraniach półoficjalnych, zebraniach, podczas nieformalnych lub półoficjalnych rocznic, uroczystości, biesiad towarzyskich, spotkania, podczas poufnych rozmów szefa z podwładnymi, w życiu codziennym, środowisku rodzinnym.

Mowa książkowa jest zbudowana zgodnie z normami języka literackiego, ich naruszenie jest niedopuszczalne; zdania muszą być kompletne, logicznie powiązane ze sobą. W mowie książkowej gwałtowne przejścia od jednej myśli, która nie została doprowadzona do logicznego zakończenia, do innej są niedozwolone. Wśród słów znajdują się słowa abstrakcyjne, książkowe, w tym terminologia naukowa, oficjalne słownictwo biznesowe.

Mowa potoczna nie jest tak rygorystyczna w przestrzeganiu norm języka literackiego. Pozwala na używanie form, które w słownikach kwalifikują się jako potoczne. W tekście takiej mowy dominuje słownictwo potoczne, potoczne; preferowane proste zdania, imiesłowy są unikane i zwroty przysłówkowe.

^ Język literacki jest najwyższą formą języka narodowego.

A więc funkcjonowanie języka literackiego w najważniejszych obszarach działalności człowieka; różne środki do przesyłania informacji w nim zawartych; dostępność form ustnych i pisemnych; rozróżnienie i przeciwstawienie mowy książkowej i potocznej – wszystko to daje powód do uznania języka literackiego za najwyższą formę języka narodowego.

Jednym ze znaków języka literackiego jest jego przetwarzanie. „Pierwszym, który doskonale to zrozumiał, był Puszkin” – napisał A.M. Gorky, - był pierwszy i pokazał, jak używać materiał do mowy ludzie, jak sobie z tym poradzić.

Reformistyczna natura A.S. Puszkina rozpoznają wszyscy. Uważał, że każde słowo jest dopuszczalne, jeśli dokładnie, w przenośni wyraża pojęcie, przekazuje znaczenie. Szczególnie bogaty pod tym względem język miejscowy. Znajomość jego prac pokazuje, jak twórczo, oryginalnie Puszkin włączył do tekstu potoczne słowa poetycka mowa stopniowo różnicując i komplikując ich funkcje.

A w przyszłości rosyjscy pisarze i poeci brali udział we wzbogacaniu języka literackiego. Kryłow, Gribojedow, Gogol, Turgieniew, Sałtykow-Szczerin, L. Tołstoj, Czechow zrobili dużo. Politycy, naukowcy, przedstawiciele kultury i sztuki, dziennikarze, pracownicy radia i telewizji są zaangażowani w przetwarzanie rosyjskiego języka literackiego i jego doskonalenie.

„Dowolny materiał – a zwłaszcza język”, A.M. Gorky, - wymaga starannego doboru wszystkiego, co w nim najlepsze - jasne, precyzyjne, kolorowe, dźwięczne i - dalszy rozwój miłości tego najlepszego. Na tym polega przetwarzanie języka.

Inne cecha wyróżniająca język literacki - obecność formy pisanej i ustnej, a także dwie odmiany - mowa książkowa i potoczna.

Dzięki formie pisanej realizuje się akumulacyjną funkcję języka, jego ciągłość, tradycję. Istnienie funkcjonalnych i stylistycznych sfer języka literackiego, czyli książki i mowy potocznej, pozwala mu być środkiem kultury (fikcja, publicystyka, teatr, kino, telewizja, radio). Pomiędzy tymi dwiema odmianami zachodzi ciągła interakcja, wzajemne przenikanie się. W efekcie nie tylko sam język literacki staje się bogatszy i bardziej różnorodny, ale także zwiększają się możliwości jego wykorzystania.

Cechą języka literackiego jest obecność stylów funkcjonalnych. W zależności od celów i zadań stawianych i rozwiązywanych podczas komunikacji, dobiera się różne środki językowe i formuje osobliwe odmiany jednego języka literackiego, style funkcjonalne.

Termin styl funkcjonalny podkreśla, że ​​odmiany języka literackiego wyróżnia się na podstawie funkcji (roli), jaką język pełni w każdym konkretnym przypadku.

Znaki języka literackiego:

Przetwarzanie

Dostępność form ustnych i pisemnych

Odmiana jednostek językowych

normatywność

Prace naukowe, podręczniki, sprawozdania pisane są w stylu naukowym; memoranda, sprawozdania finansowe, zamówienia, instrukcje są sporządzane w oficjalnym stylu biznesowym; artykuły w gazetach, przemówienia dziennikarzy w radiu i telewizji prowadzone są głównie w stylu dziennikarskim; w każdej nieformalnej scenerii, gdy poruszane są codzienne tematy, dzielone są wrażeniami z minionego dnia, używany jest potoczny styl codzienności.

Wielofunkcyjność języka literackiego doprowadziła do powstania jednostek zmiennych na wszystkich poziomach: fonetycznym, derywacyjnym, leksykalnym, frazeologicznym, morfologicznym, składniowym. W związku z tym istnieje chęć rozróżnienia między użyciem wariantów, nadania im odcieni znaczenia, stylistycznej kolorystyki, co prowadzi do wzbogacenia synonimii języka rosyjskiego.

^ Zmienność jednostek językowych, bogactwo i różnorodność synonimii leksykalno-frazeologicznej i gramatycznej wyróżnia język literacki, jest jego znakiem.

Najważniejszą cechą języka literackiego jest jego normatywność. Norma – jednolite, wzorowe, powszechnie uznane użycie elementów językowych (słowa, frazy, zdania); zasady używania środków mowy w pewnym okresie rozwoju języka literackiego.

Normy istnieją zarówno dla mowy ustnej, jak i pisemnej. Na przykład normy akcentologiczne (stres), ortopedyczne (wymowa) odnoszą się do mowy ustnej; Normy ortograficzne (pisownia) i interpunkcyjne są charakterystyczne dla mowy pisanej. W mowie ustnej i pisemnej należy przestrzegać norm słowotwórczych, leksykalnych, morfologicznych, składniowych.

Wszystkie powyższe cechy składają się na specyfikę języka literackiego, jak wyższa forma narodowy język rosyjski.

Standardy języka literackiego

Norma językowa - (norma literacka) - są to zasady używania środków mowy w pewnym okresie rozwoju języka literackiego, tj. zasady używania słów, formy gramatyczne i stylistyczne, wymowa i pisownia. Jest to jednolite, wzorowe, ogólnie przyjęte użycie elementów językowych (słów, zwrotów, zdań). Norma obowiązuje zarówno dla mowy ustnej, jak i pisemnej i obejmuje wszystkie aspekty języka.

Istnieje kilka rodzajów norm językowych: ortoepic (wymowa), ortografia (pisownia), derywacyjna, leksykalna, morfologiczna, składnia, interpunkcja.

Znaki normy języka literackiego: względna stabilność, powszechność użycia, ogólna obligatoryjność, zgodność z użyciem, zwyczaj i możliwości systemu językowego.

Norma językowa - zasady wymowy, użycia słów, używania tradycyjnie ustalonych środków gramatycznych, stylistycznych i innych środków językowych są akceptowane w praktyce społecznej i językowej wykształconych wzorców.

Język rosyjski

Encyklopedia

Normy językowe jest zjawiskiem historycznym. Zmiana norm literackich wynika z ciągłego rozwoju języka. To, co było normą w ubiegłym stuleciu, a nawet 15-20 lat temu, dziś może stać się od niej odstępstwem. Źródła zmian w normach języka literackiego są różne: mowa potoczna; lokalne dialekty; język miejscowy; fachowe żargony; inne języki. Zmiana norm poprzedzona jest pojawieniem się ich wariantów, które faktycznie istnieją w języku na pewnym etapie rozwoju i są aktywnie wykorzystywane przez jego użytkowników. Warianty norm znajdują odzwierciedlenie w słownikach współczesnego języka literackiego. Na przykład w Słowniku rosyjskiego języka literackiego akcentowane warianty takich słów jak normalizacja i normalizacja, myślenie i myślenie są ustalone jako równe. Niektóre warianty słów są podane z odpowiednimi oznaczeniami: twarożek i (potocznie) twarożek, zgoda i (prosta) zgoda. Jeśli zwrócimy się do „Słownika ortopedycznego języka rosyjskiego” (M., 1997), możemy prześledzić los tych opcji. Zatem słowa normalizacja i myślenie stają się preferowane, a normalizacja i myślenie są oznaczone jako „dodatkowe”. (dopuszczalny). W odniesieniu do twarogu i twarogu norma nie uległa zmianie. Ale wariant kontraktu z formy wernakularnej przesunął się do kategorii potocznej, ma w słowniku oznaczenie „dodatkowy”.

Normy językowe nie są wymyślane przez naukowców. Normy odzwierciedlają naturalne procesy zachodzące w języku i są wspierane praktyka językowa.

Źródła normy: twórczość pisarzy klasycznych i współcześni pisarze, analiza języka mediów, powszechna nowoczesne zastosowanie, dane z badań bieżących i ankietowych, Badania naukowe językoznawców.

Tak więc kompilatorzy słownika wariantów gramatycznych wykorzystali źródła przechowywane w Instytucie Języka Rosyjskiego Akademii Nauk:

1) kartotekę fluktuacji gramatycznych, sporządzoną na podstawie fikcji sowieckiej w latach 1961-1972;

2) materiały z badania statystycznego gazet z lat 60-70. Całkowita próbka wynosiła sto tysięcy opcji;

3) nagrania w bibliotekach muzycznych współczesnej mowy potocznej;

4) materiały odpowiedzi na ankietę;

5) dane ze wszystkich współczesnych słowników, gramatyk i specjalnych opracowań dotyczących wariantów gramatycznych.

W wyniku analizy całego wymienionego materiału zidentyfikowano najczęstsze warianty, stosowane jednakowo, rzadko spotykane lub całkowicie zanikły. To pozwoliło naukowcom określić, co jest uważane za normę, jak się zmieniło. Wskaźniki różnych słowników dają podstawy do mówienia o trzech stopniach normatywności:

norma 1 stopień - surowa, sztywna, nie dopuszczająca opcji;

norma II stopnia jest neutralna, dopuszcza równoważne opcje;

norma III stopnia jest bardziej mobilna, pozwala na stosowanie form potocznych, a także przestarzałych.

Historyczna zmiana norm języka literackiego jest zjawiskiem naturalnym, nie zależy od woli i chęci poszczególnych native speakerów Rozwój społeczeństwa, zmiany warunki socjalneżycie, powstawanie nowych tradycji, poprawa relacji między ludźmi, funkcjonowanie literatury i sztuki prowadzą do nieustannej odnowy języka literackiego i jego norm.

Normy języka literackiego odzwierciedlają oryginalność rosyjskiego języka narodowego, przyczyniają się do zachowania tradycji językowej, dziedzictwo kulturowe z przeszłości. Chronią język literacki przed napływem mowy dialektalnej, slangu towarzyskiego i zawodowego oraz wernakularnego. Dzięki temu język literacki może spełniać swoją główną funkcję – kulturową.

Zgodnie z przyjętymi i obowiązującymi na każdym etapie istnienia języka literackiego normami można określić, jakie zmiany w stosunku do normalizacji nastąpiły i jakie są trendy dalszy rozwój normy literackie.

Scharakteryzujmy główne normy języka literackiego.

^ Normy stresu.

Cechy stresu rosyjskiego są badane przez wydział językoznawstwa, który nazywa się akcentologią (od łacińskiego akcentu akcentującego).

Stres w języku rosyjskim jest wolny, co odróżnia go od innych

języki, w których akcent jest przypisany do konkretnej sylaby.

Na przykład w języku estońskim, łotewskim, czeskim, fińskim stres jest zawsze

pierwsza sylaba, w języku polskim, gruziński - przedostatnia, w języku ormiańskim,

Francuski jest ostatni. W języku rosyjskim stres może spaść na każdego

sylaba, dlatego nazywa się ją niejednorodną. Porównajmy naprężenia słowami:

kompas, górnictwo, dokument, medycyna. W tych słowach akcent jest odpowiednio

przypada na pierwszą, drugą, trzecią, czwartą sylabę. Jego wszechstronność, jak

zauważa R. I. Awanesow, akcentuje jednostkę rosyjską

znak każdego słowa.

Ponadto stres w języku rosyjskim może być mobilny i stały.

Jeśli w różnych formach wyrazu akcent pada na tę samą część, to jest to

stres jest nieruchomy (shore, save, save, save,

pielęgnować, pielęgnować - nacisk jest przypisywany do zakończenia). naprężenie,

zmiana jego miejsca w różnych formach tego samego słowa nazywa się

telefon komórkowy (prawo, racja, racja; ja mogę, ty możesz, oni mogą).

Większość słów języka rosyjskiego ma stały akcent: zrób,

zrobić, zrobić, zrobić, wykończenie, przeróbka itp.

Cechy rosyjskiego stresu:

stres po rosyjsku jest wolny, inny

jest mobilny i nieruchomy

Stres ma bardzo ważne w języku rosyjskim i pełni różne funkcje. Semantyka słowa zależy od akcentu (bawełna - bawełna, goździki - goździki). Wskazuje formę gramatyczną (ręce - wielkość liter, ręce - płeć. Przypadek liczby pojedynczej). Wreszcie akcent pomaga rozróżnić znaczenie słów i ich formy: białko – rodzaj. przypadku słowa białko, białko - im. Wielkość liter słowa, które nazwałeś część składowa jajka lub część oka. Regularność i mobilność stresu często prowadzi do: błędy mowy Zamiast początków, zrozumianych, wymawiają początki, zrozumiane).

Trudność w określeniu miejsca akcentu w danym słowie wzrasta, ponieważ dla niektórych słów istnieją warianty akcentów, a jednocześnie są opcje. Które łamią normę i są uważane za literackie, na przykład Sparkling - musujące, łosoś - łosoś, twarożek - twarożek, myślenie - myślenie. W innych przypadkach jedna z opcji jest uważana za niepoprawną, na przykład kuchnia, narzędzie, petycja, niepoprawna: kuchnia, narzędzie, petycja.

Szereg akcentów jest związanych z obszar zawodowy posługiwać się. Są słowa, w których tradycyjnie pada specyficzny akcent

akceptowane tylko w wysoce profesjonalnym środowisku, w jakimkolwiek innym otoczeniu to

postrzegane jako błąd. Słownik naprawia te opcje. Na przykład:

iskra | w zawodzie. iskra mowy

padaczka | lekarze mają epilepsję

flet, -th, -o | muzycy flet

kompas, -a, pl. -s, -ov | marynarze mają kompas.

w wystąpieniach publicznych, komunikacja biznesowa w mowie potocznej dość często występuje odstępstwo od norm języka literackiego. Niektórzy uważają więc, że trzeba powiedzieć środki produkcji, ale gotówka minęły dwie kwarty, ale druga kwarta. Słowa fundusze i kwartał, niezależnie od znaczenia, mają tylko jeden akcent

Błędy w stresie mogą prowadzić do zniekształcenia znaczenia wypowiedzi.

Na przykład jeden z programów telewizyjnych pokazał dzieła hiszpańskiego

artyści. Pokazali zdjęcie przedstawiające brzeg rzeki, drzewo z

bogata korona, przez której liście można było zobaczyć niebieskie niebo i zielenie

inne rośliny. Pod drzewem siedział mnich. Gospodarz powiedział: „To…

Obraz nosi tytuł „Pustelnik na pustyni”. Wszyscy, którzy oglądali program

Zapewne był zaskoczony i pomyślał: co to za pustynia? Chodzi o to, że

obraz nie przedstawia pustyni, ale ustronne, opustoszałe miejsce, w którym mieszka

pustelnik, który nazywa się pustynią lub pustkowiem. Nie poprawnie

słowo mówione sprawiało wrażenie, że nazwa obrazu nie pasuje do niej

Aby uniknąć błędów w ustawianiu stresu, należy znać nie tylko normę, ale także rodzaje opcji, a także warunki, w jakich jedna lub druga z nich może być wykorzystana. W tym celu zaleca się użycie

specjalne słowniki i informatory. Najlepiej poproś o pomoc

„Słownik ortopedyczny języka rosyjskiego”. Cennym narzędziem jest Słownik Akcentów dla Pracowników Radia i Telewizji (opracowany przez F.A. Ageenko, M.V. Zarva, red. D.E. Rosenthal) Specyfiką tego słownika jest to, że ustala on tylko preferowaną opcję. Prawidłowy akcent jest również podany w słownikach ortograficznych, słowniki objaśniające Język rosyjski.

Normy ortopedyczne

Normy ortopedyczne to normy wymowy mowy ustnej. Studiuje je specjalna sekcja językoznawstwa - ortoepia (z greki).
orthos - "poprawny" i epos - "mowa"). Ortoepia nazywana jest również zbiorem zasad wymowa literacka. Ortoepia determinuje wymowę poszczególne dźwięki w pewnych pozycjach fonetycznych, w połączeniu z innymi dźwiękami. Jak również ich wymowa w niektórych formy gramatyczne, grupy słów lub pojedyncze słowa.

Normy ortopedyczne to normy wymowy mowy ustnej

Bardzo ważne jest zachowanie jednolitości w wymowie. Błędy ortopedyczne zawsze przeszkadzają w odbiorze treści mowy: uwagę słuchacza rozpraszają różne nieprawidłowości wymowy, a wypowiedź w całości i z dostateczną uwagą nie jest odbierana Wymowa odpowiadająca normy ortopedyczne, ułatwia i przyspiesza proces komunikacji, dlatego rola społeczna poprawna wymowa jest bardzo wielki, zwłaszcza w obecnym naszym społeczeństwie, gdzie mowa ustna stała się środkiem najszerszej komunikacji na różnych spotkaniach, konferencjach i kongresach.

Rozważ podstawowe zasady wymowy, których należy przestrzegać.

^ Wymowa samogłosek. W mowie rosyjskiej wśród samogłosek wyraźnie wymawia się tylko akcentowane. W pozycji nieakcentowanej tracą klarowność i wyrazistość dźwięku.

Poradniki i samouczki:

Vvedenskaya Ludmiła Aleksiejewna http://dbs.sfedu.ru/www/rsu$persons$.startup?p_per_id=847

Doktor filologii, Honorowy Profesor Rosyjskiego Uniwersytetu Państwowego (SFU), Honorowy Pracownik Wyższego kształcenie zawodowe, - jedyny autor i współautor w Federacji Rosyjskiej pomoc naukowa, dzięki której uczą się bogactwa i wyrazistości języka rosyjskiego na wszystkich poziomach: „Przysłowia i powiedzenia w Szkoła Podstawowa”, „Język rosyjski: kultura mowy, tekst, style funkcjonalne, redakcja” (dla uczniów klas 10-11), „Kultura mowy” (dla studentów), „Język rosyjski i kultura mowy”, „Retoryka biznesu " (dla studentów uniwersytetów niehumanitarnych), "Etymologia", "Leksykografia rosyjska" (dla uniwersytetów humanitarnych).

W językoznawstwie rosyjskim L. A. Vvedenskaya była jedną z pierwszych, która zasadniczo rozwinęła teorię antonimii i opublikowała pierwszy Słownik antonimów języka rosyjskiego (1971). Jest współautorką słowników: „ Wymowa rosyjska i ortografii”, „Słownik edukacyjny synonimów języka rosyjskiego”, „Nowoczesne słowniki ortograficzne języka rosyjskiego”.

Poradniki i samouczki:

  • Vvedenskaya L.A., Semenova M.Yu. Język rosyjski. Warsztat. Moskwa: Knorus, Rostów nad Donem: Nauka-Press 2006.
  • Vvedenskaya L.A., Kolesnikov N.P. Słownik edukacyjny homonimów języka rosyjskiego. M., Rostów nad Donem, 2005.
  • Vvedenskaya LA Szkoła słownik wymowy Język rosyjski. M., Rostów nad Donem, 2005.
  • Vvedenskaya LA Słownik edukacyjny antonimów języka rosyjskiego. M., Rostów nad Donem, 2005.
  • Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G. Retoryka dla prawników. Rostów nad Donem, Phoenix. 2006.
  • Vvedenskaya L.A., Pavlova L.G. Retoryka i kultura mowy. Rostów nad Donem, Phoenix. 2005.

Udostępnij znajomym lub zachowaj dla siebie:

Ładowanie...