Para chicas jóvenes inteligentes 2. Todos los libros de la serie "Chicos jóvenes inteligentes y chicas inteligentes"

Este manual continúa el sistema de trabajo de desarrollo habilidades cognitivas niños. Está dirigido a niños de 7-8 años y les ayuda a dominar el programa de segundo grado. escuela secundaria. Los ejercicios realizados en una determinada secuencia proporcionan un desarrollo integral. varios tipos memoria, atención, desarrollar observación, imaginación; contribuir al desarrollo de las esferas sensoriales y motoras del niño, formar pensando fuera de la caja. Las tareas desarrolladas en el sistema se pueden utilizar en las lecciones de matemáticas, informática, lógica. El manual también ayudará a los profesores de los grupos de día extendido a organizar el tiempo libre para los estudiantes y los líderes. círculo de trabajo en la preparación de tareas de carácter lúdico y creativo.
El manual utiliza el sistema de ejercicios del autor desarrollado por N. K. Vinokurova. Los libros de trabajo han sido probados y utilizados con éxito en escuelas de varios niveles.
Los cuadernos de trabajo (en dos partes) están dirigidos a niños de 7-8 años, y Caja de herramientas- profesores escuela primaria, docentes de grupos de jornada extendida, líderes de círculos educación adicional niños, así como padres interesados ​​en el desarrollo de los niños y su mejor asimilación currículum escolar.

Ejemplos.

Los cerditos Nif-Nif, Nuf-Nuf e Iaf-Naf se vistieron con chaquetas nuevas de colores amarillo, lila y naranja y se pusieron sombreros de los mismos colores. Nif-Nif tiene una chaqueta y un sombrero del mismo color, Nuf-Nuf nunca usa ropa amarilla y Naf-Naf se pone un sombrero lila y una chaqueta de un color diferente. ¿Cómo estaban vestidos los cerditos?

Esta semana, Nikita visitó a la abuela Zina los miércoles, jueves y viernes, ya Anton los jueves, viernes, sábados y domingos. ¿Cuántos días visitó al menos un nieto a su abuela?

“¿Cuántos niños hay en tu clase? Grisha le preguntó a Marina. Marina, pensando un poco, respondió: "Si restas el número escrito por dos ochos del número más grande de dos dígitos y sumas el número más pequeño de dos dígitos al número resultante, entonces obtendrás el número de chicos en mi clase .”

Este curso es una técnica de autor reconocida públicamente. La asignación corresponde a la federal...

Cuadernos de trabajo en 2 partes. Libro animado. En cada parte de la tarea para la opción 1 y para la opción 2 se colocan en un cuaderno.
Este manual continúa el sistema de trabajo sobre el desarrollo de las capacidades cognitivas de los niños. Está dirigido a niños de 7-8 años y les ayuda a dominar el programa del 2º grado de una escuela integral. Los ejercicios realizados en una determinada secuencia proporcionan un desarrollo integral de varios tipos de memoria, atención, desarrollan la observación, la imaginación; contribuir al desarrollo de las esferas sensoriales y motoras del niño, formar un pensamiento no estándar. Las tareas desarrolladas en el sistema se pueden utilizar en las lecciones de matemáticas, informática, lógica. El manual también ayudará a los profesores de los grupos de jornada extendida en la organización del tiempo libre de los alumnos ya los líderes del trabajo en círculo en la recopilación de tareas de carácter lúdico y creativo.
Este curso es una técnica de autor reconocida públicamente. La asignación corresponde a la federal estándar estatal educación primaria.
El manual utiliza el sistema del autor desarrollado por el candidato. ciencias pedagógicas N. K. Vinokurova. Los libros de trabajo han sido probados y utilizados con éxito en escuelas de varios niveles.
Los libros de trabajo (en dos partes) están dirigidos a niños de 7 a 8 años y una guía metodológica: a sus padres y maestros de escuela primaria, maestros de grupos de día extendido, maestros de educación adicional de niños en edad escolar más pequeños, así como a todos los que se interesa por el desarrollo de los niños y una mejor asimilación de los programas escolares.
5ª edición, revisada.

Sizova R. I. , Selimova RF 2017

Escolares y aspirantes

2017

Dubova. Ruso olímpico. Grado 3 Cuaderno de trabajo en 4 horas, lo decidimos por nosotros mismos. Nos revisamos a nosotros mismos. Colocar.

Escolares y aspirantes

El curso opcional "Lengua rusa olímpica" implementa una de las direcciones recomendadas por el Estándar educativo estatal federal del IEO. actividades extracurriculares- intelectual general El complejo educativo y metodológico del curso opcional "Idioma ruso olímpico" incluye: un cuaderno para Trabajo independiente"Nosotros decidimos", el cuaderno de trabajo "Nosotros mismos comprobamos", una guía metodológica para el docente. Los contenidos del cuaderno "Nosotros decidimos" son trabajos propuestos para la implementación independiente por parte de los estudiantes. Se proporciona una evaluación del desempeño del trabajo: se otorgan puntos para cada tarea por separado y para todo el trabajo en su conjunto. libro de trabajo"Nos revisamos a nosotros mismos" es que en él el estudiante tiene la oportunidad de analizar sus errores, trabajar en ellos y también resolver aquellas tareas que no comenzó durante el trabajo independiente en la última lección. En el libro de trabajo para cada tarea, el material se presenta en forma de información básica y reglas que son una guía determinada para completar tareas y ayudar a los estudiantes a superar las dificultades que surgen al resolver, mirar la situación desde un nuevo ángulo. También se propone material lúdico para la organización de juegos lingüísticos de carácter individual, de pareja y colectivo.

Puerto deportivo de Dubová , Maslova Svetlana 2017

Olimpiada de Matemáticas. 6to grado. Libro de trabajo. En 4 partes. Nosotros mismos decidimos. Nos revisamos a nosotros mismos (juego de 4 libros)

Escolares y aspirantes

Olga Jolodova , Mishchenkova Liudmila 2017

Trabajo complejo sobre textos. Grado 3 Libro de trabajo. Parte 1. Opciones 1, 2

Escolares y aspirantes , para profesores

Los cuadernos contienen trabajos complejos de entrenamiento y prueba de la nueva generación en dos versiones para determinar resultados del metasujeto educación para estudiantes de 3er grado. El trabajo complejo consta de un texto y 24 tareas en lectura, idioma ruso, matemáticas y el mundo que lo rodea, significativamente relacionado con el texto. Realización de tareas en base a lo propuesto. varias situaciones desde vida real ayudará al niño a determinar qué tan efectivamente puede aprender. La asignación corresponde al estado federal estándar educativo elemental educación general(FSES de segunda generación).

Korepanova M. N. 2017

Escuela de Alfabetización. Idioma ruso. 1 clase Tareas y ejercicios. Teoría en tablas. Libro de trabajo. En 2 partes. Parte 2

Escolares y aspirantes

Este manual, que forma parte del complejo para el desarrollo de la alfabetización de estudiantes de primaria "Para jóvenes inteligentes y niñas inteligentes. Aprende a escribir correctamente", tiene como objetivo organizar la consolidación y prueba de conocimientos en el idioma ruso. El material de los libros de trabajo cubre los temas centrales del programa y puede ser utilizado en lecciones de idioma ruso por profesores que trabajan en programas de diferentes autores. El material textual de los ejercicios, de diferente género, proporciona no solo la formación de la lectoescritura, sino que también enriquece el vocabulario de los alumnos, amplía sus horizontes. El aparato de referencia (tablas teóricas) contiene información básica sobre varias secciones del idioma ruso, incluida la ortografía y la puntuación. El manual está dirigido a padres y maestros interesados ​​en desarrollar la alfabetización de los niños. También se puede utilizar para consolidar el material aprendido en el grado 1 y corregir las brechas de alfabetización.

Mishchenkova Liudmila 2017

Entretenido ruso. Cuarto grado. Libro de trabajo. En 2 partes. Parte 2

Escolares y aspirantes

Este manual presenta materiales para clases temáticas correccionales y de desarrollo con alumnos de cuarto grado del curso "RPS" ("Desarrollo de habilidades cognitivas"). Cada lección es una combinación de ejercicios correctivos y de desarrollo con una variedad de material educativo. Clases presentadas en forma de juego, contribuir a la fácil corrección y desarrollo de las cualidades mentales de los escolares, la formación de habilidades intelectuales generales, la ampliación de horizontes, el desarrollo de habilidades cognitivas y, en última instancia, el logro Buenos resultados aprendiendo. Los materiales de los libros de trabajo en combinación con la guía metodológica para ellos son de particular valor para los maestros y psicólogos de las escuelas correccionales y auxiliares que trabajan con niños que experimentan dificultades de aprendizaje asociadas con una esfera emocional y volitiva insuficientemente formada. Los libros de trabajo están dirigidos a estudiantes de cuarto grado (niños de 9 a 10 años) escuelas publicas. Se recomiendan cuadernos de trabajo y un manual metodológico de los mismos para educadores de grupos de jornada extendida, docentes y psicólogos de orfanatos e internados; será de utilidad a profesores de educación complementaria, así como a padres y tutores.

Mishchenkova Liudmila 2017

Entretenido ruso. 1 clase Libro de trabajo. En 2 partes. Parte 2

Escolares y aspirantes , para profesores

Este manual presenta materiales para clases temáticas correccionales y de desarrollo con alumnos de primer grado del curso "RPS" ("Desarrollo de habilidades cognitivas"). Cada lección es una combinación de ejercicios correccionales y de desarrollo con una variedad de material cognitivo. Las clases presentadas de manera lúdica contribuyen a la fácil corrección y desarrollo de las cualidades mentales de los escolares, la formación de habilidades intelectuales generales, la ampliación de horizontes, el desarrollo de habilidades cognitivas y, en última instancia, el logro de buenos resultados en los estudios. Los libros de trabajo en combinación con una guía metodológica son de particular valor para los maestros y psicólogos de las escuelas correccionales y auxiliares que trabajan con niños que experimentan dificultades de aprendizaje asociadas con una esfera emocional y volitiva insuficientemente formada. -7 años) de las escuelas de masas. Se recomiendan cuadernos de trabajo y un manual metodológico de los mismos para educadores de grupos de jornada extendida, docentes y psicólogos de orfanatos e internados; será de utilidad a profesores de educación complementaria, así como a padres y tutores. .

sokolova tamara 2017

Escuela de Desarrollo del Habla. Curso de oratoria. Cuarto grado. Libro de trabajo. En 2 partes (juego)

Escolares y aspirantes

El curso "Discurso" está destinado a la realización de clases sobre desarrollo del habla estudiantes de primaria. Los manuales contienen un gran número de diverso tareas entretenidas y ejercicios, en el proceso de realización de los cuales el niño no solo desarrolla conocimientos lingüísticos, habilidades y capacidades, sino que al mismo tiempo desarrolla y mejora una serie de cualidades intelectuales, tales como: pensamiento lógico-verbal, atención, memoria, imaginación, observación , habilidades del habla. Estas actividades desarrollan la curiosidad de los estudiantes sobre lengua materna. Estos manuales se diferencian de otros manuales para el desarrollo del habla principalmente en que no solo contribuyen al desarrollo del habla de los estudiantes más jóvenes, sino que también ayudan a prepararlos para varios tipos de olimpiadas y maratones de lenguaje, estimulan la formación de los intereses y necesidades del habla de los estudiantes. . Este manual representa un sistema de tareas especialmente diseñadas para el desarrollo del habla de los niños y está diseñado para el programa de cuarto grado de una escuela integral. El manual cumple con el estándar educativo estatal federal de educación general primaria (FSES de segunda generación). Los libros de trabajo (en dos partes) están dirigidos a niños de 9 a 10 años y una guía metodológica: a maestros de escuela primaria, padres y todos los interesados ​​​​en elevar el nivel de desarrollo del lenguaje del niño y dominar mejor el plan de estudios escolar.

sokolova tamara 2017

Aprende a escribir ensayo y ensayo. Grado 3 Libros de trabajo. En 2 partes. Parte 2

Escolares y aspirantes

Un conjunto de libros de trabajo para el grado 3 es una continuación de los manuales para el desarrollo de las habilidades orales y escribiendo para alumnos de 1° y 2° grado. Los textos colocados en la publicación están destinados a varios tipos de presentaciones, incluidas aquellas con tareas creativas para ellos. Esto prepara al niño para dominar una de las formas más difíciles de tareas asociadas con actividad del habla, - ensayo. Se presta especial atención en el grado 3 a: - el concepto de "texto", la formación de la capacidad de distinguir entre texto y oraciones individuales que no están combinadas tema común; - el tema del texto, la idea principal del texto, el título del texto; - dividir el texto en partes lógicamente completas, sus títulos, la capacidad de elaborar un plan para un texto de naturaleza argumental bajo la guía de un maestro; - tipos de textos: narrativa, descripción, razonamiento; - construcción del texto (comienzo, parte principal, conclusión).

Olga Jolodova , Mishchenkova Liudmila 2016

Trabajo complejo sobre textos. 1 clase Libro de trabajo. En 2 partes. Parte 2

Escolares y aspirantes

Los cuadernos contienen trabajos complejos de capacitación y prueba de la nueva generación en dos versiones para determinar los resultados de la meta-asignatura de educación entre los estudiantes del 1er grado. El trabajo complejo consta de un texto y 16 tareas en lectura, idioma ruso, matemáticas y el mundo que lo rodea, significativamente relacionado con el texto. Completar tareas basadas en varias situaciones de la vida real ayudará al niño a determinar qué tan efectivamente puede aprender. El manual cumple con el estándar educativo estatal federal de educación general primaria (FSES de segunda generación).

Sizova R. I. , Selimova RF 2016

Estoy aprendiendo a crear un proyecto. 1 clase Libro de trabajo

Escolares y aspirantes

Los libros de trabajo del curso "Aprender a crear un proyecto" para la escuela primaria son manuales innovadores que ayudan a resolver el problema de formar la independencia de un niño capaz de autoeducación y autodesarrollo. Ayudarán al niño a aprender a ver miniproblemas, encontrar correctamente fuentes de información y formar habilidades. comunicacion de negocios en el proceso de trabajar en un proyecto. El manual cumple con el estándar educativo estatal federal de educación general primaria (FSES de segunda generación). Los cuadernos propuestos están dirigidos a estudiantes de segundo grado. Los maestros pueden usarlo en actividades extracurriculares y extracurriculares, y los padres consultores pueden usarlo durante la creación del proyecto. Una guía les ayudará con esto.

Mishchenkova Liudmila 2016

36 clases para futuros alumnos excelentes. Grado 3 Libro de trabajo. En 2 partes. Parte 1

Escolares y aspirantes

Estos manuales brindan materiales para clases temáticas correccionales y de desarrollo con estudiantes de tercer grado en el curso "RPS" ("Desarrollo de habilidades cognitivas"). Los beneficios corresponden al estándar educativo estatal federal de educación general primaria (FSES de segunda generación).Cada lección es una combinación de ejercicios correccionales y de desarrollo con una variedad de material educativo. Las clases presentadas de manera lúdica contribuyen a la fácil corrección y desarrollo de las cualidades mentales de los escolares, la formación de habilidades intelectuales generales, la ampliación de horizontes, el desarrollo de habilidades cognitivas y, en última instancia, el logro de buenos resultados en los estudios. Los libros de trabajo en combinación con una guía metodológica son de particular valor para los maestros y psicólogos de las escuelas correccionales y auxiliares que trabajan con niños que experimentan dificultades de aprendizaje asociadas con una esfera emocional y volitiva insuficientemente formada. -9 años) de las escuelas de masas. Se recomiendan cuadernos de trabajo y un manual metodológico de los mismos para educadores de grupos de jornada extendida, docentes y psicólogos de orfanatos e internados; será de utilidad a profesores de educación complementaria, así como a padres y tutores.

Olga Jolodova 2016

Informática. Lógicas. Matemáticas. Grado 3 Tareas para el desarrollo de las capacidades cognitivas. Libro de trabajo. En 2 partes. Parte 1

Escolares y aspirantes

Este manual continúa el sistema de trabajo de las capacidades cognitivas de los niños. Está dirigido a niños de 8-9 años y les ayuda a dominar el programa del 3º grado de una escuela integral. Los ejercicios realizados en una determinada secuencia proporcionan un desarrollo integral de varios tipos de memoria, atención, desarrollan la observación, la imaginación; contribuir al desarrollo de las esferas sensoriales y motoras del niño, formar un pensamiento no estándar. Las tareas desarrolladas en el sistema se pueden utilizar en las lecciones de matemáticas, informática, lógica. El manual también ayudará a los educadores de grupos extraescolares a organizar el tiempo libre de los estudiantes y a los líderes del trabajo en círculo en la compilación de tareas de naturaleza lúdica y creativa. Este curso es una técnica de autor reconocida públicamente. La asignación cumple con el estándar estatal federal de educación primaria. Los cuadernos de trabajo (en dos partes) están dirigidos a niños de 8-9 años, y una guía metodológica, a sus padres y profesores, así como a todas las personas interesadas en el desarrollo de los niños y su mejor asimilación del currículo escolar.

sokolova tamara 2016

Escuela de Desarrollo del Habla. Curso de oratoria. Grado 2 Caja de herramientas

para profesores

Esta publicación es la continuación de un manual metodológico similar para el desarrollo del habla de los estudiantes más jóvenes y está pautas sobre cómo trabajar con libros de trabajo para estudiantes de 2.° grado. Brinda instrucciones detalladas para llevar a cabo clases sobre el desarrollo del habla de los estudiantes de segundo grado, aumentando su interés en el idioma. Una variedad de material práctico contenido en este manual también contribuye al desarrollo de la curiosidad, la memoria, el pensamiento y la imaginación en los niños. El manual está dirigido a los docentes. escuela primaria, profesores de educación adicional, padres.

Mishchenkova Liudmila 2016

Es bueno saber Adivinanzas, proverbios, unidades fraseológicas. ¡Viva los misterios! 1 clase Caja de herramientas

para profesores

Este manual proporciona materiales para temas clases de recuperación con alumnos de primer grado del curso sobre el desarrollo de habilidades cognitivas "Es bueno saber. Adivinanzas, refranes, unidades fraseológicas", grados 1 a 4. El curso consta de 4 bloques. 1er bloque - "¡Viva los acertijos!" (para niños de primer grado). 2do bloque - "¡Viva los acertijos!" (para segundo grado). 3er bloque - "Perlas del habla rusa. Proverbios y refranes" (para estudiantes de tercer grado). 4to bloque - "Un depósito de sabiduría popular. Fraseologismos" (para estudiantes de cuarto grado). El curso para los grados 1-2 es un sistema de clases basado en todo tipo de juegos intelectuales, que se basan en acertijos de diversas materias.El manual está dirigido a profesores de primaria de escuelas masivas; recomendado para educadores de grupos de jornada extendida, maestros y psicólogos de orfanatos; Será de utilidad para profesores de educación complementaria, así como para padres y tutores.

Olga Jolodova 2016

Matemáticas entretenidas. 1 clase Caja de herramientas. El programa del curso "Zanimatika"

para profesores , Matemáticas

El manual es una recomendación metodológica para trabajar con los cuadernos de trabajo del curso "Zanimatika". Proporciona instrucciones detalladas para llevar a cabo clases en el curso "Zanimatika (matemáticas entretenidas)" con niños de 6 a 7 años. El manual está dirigido a docentes de primaria, docentes de educación complementaria, educadores de GPA, padres de familia y personas interesadas en el desarrollo. habilidad matemática niños de 6-7 años.

Olga Jolodova 2016

Matemáticas entretenidas. Grado 3 Libro de trabajo. En 2 partes (juego de 2 libros + material de corte)

para profesores , Matemáticas , Escolares y aspirantes

Los cuadernos de trabajo forman parte del paquete educativo y metodológico de Zanimatika y están destinados a su uso en actividades extracurriculares en la dirección de "Desarrollo Intelectual General de la Personalidad". preguntas interesantes matemáticas, más allá del alcance del currículo escolar. Todas las tareas, dispuestas en una secuencia determinada, corresponden a las capacidades cognitivas de los estudiantes más jóvenes y les brindan la oportunidad de trabajar al nivel de mayores requisitos, desarrollar la motivación educativa, introducirlos en el mundo de las matemáticas elementales, ampliar y profundizar el conocimiento matemático. , les permiten incluir la actividad intelectual de los alumnos más jóvenes) en diversas relaciones con otros aspectos de su personalidad, fundamentalmente con motivaciones e intereses, tienen influencia positiva sobre el desarrollo de la atención, la memoria, las emociones y el habla del niño, inculcar interés en el tema y permitirle utilizar este conocimiento en la práctica trabajando en el sistema de educación adicional y grupos extraescolares, así como cualquier persona interesada en el desarrollo del interés sostenible de un niño en el tema "Matemáticas". El kit incluye material de corte para libros de trabajo.

, Escolares y aspirantes

El contenido del conjunto educativo del curso optativo "Matemáticas olímpicas" es: un cuaderno con Materiales adicionales"Tareas inteligentes" (antiguo, tareas lógicas y tareas para el desarrollo de representaciones espaciales) y una guía metodológica. La implementación del curso "matemáticas olímpicas" en la práctica de la enseñanza de escolares contribuirá al desarrollo del pensamiento matemático, mejorará la calidad de las matemáticas generales desempeño exitoso estudiantes en Olimpiadas matemáticas y competiciones en varios niveles El conjunto educativo "Olimpiada de matemáticas" está destinado a estudiantes en los grados 1-6 de general estudio en profundidad matemáticas. material practico El curso también puede ser utilizado por los padres en lecciones individuales con niño.

, Escolares y aspirantes

El contenido del conjunto educativo del curso opcional "Matemáticas Olimpiadas" consiste en: cuadernos para trabajo independiente "Lo resolvemos nosotros mismos" en dos versiones, libros de trabajo "Lo comprobamos nosotros mismos" con un plan detallado para resolver tareas en dos versiones y un cuaderno con materiales adicionales "Problemas inteligentes" (tareas antiguas, lógicas y tareas para el desarrollo de representaciones espaciales). La implementación del curso "Olimpiada de matemáticas" en la práctica de la enseñanza de escolares contribuirá al desarrollo del pensamiento matemático, mejorará la calidad. de formación matemática general, crea una base para el desempeño exitoso de los estudiantes en olimpiadas matemáticas y competencias en varios niveles Conjunto educativo "Olimpiada de matemáticas "Diseñado para estudiantes en los grados 1-6 de escuelas de educación general y escuelas con un estudio profundo de matemáticas. El material práctico del curso también puede ser utilizado por los padres en lecciones individuales con el niño.

sokolova tamara 2016

Escuela de Desarrollo del Habla. Grado 3 Libro de trabajo. En 2 partes (juego de 2 libros)

Escolares y aspirantes

El curso "Habla" está destinado a impartir clases sobre el desarrollo del habla de los estudiantes de primaria. Los manuales contienen una gran cantidad de diversas tareas y ejercicios entretenidos, en el curso de los cuales el niño no solo desarrolla conocimientos lingüísticos, habilidades y capacidades, sino que al mismo tiempo desarrolla y mejora una serie de cualidades intelectuales, tales como: pensamiento verbal, capacidad de atención, memoria, imaginación, observación, habla. Estas clases desarrollan el interés cognitivo de los estudiantes en su lengua materna. Estos manuales se diferencian de otros manuales para el desarrollo del habla principalmente en que no solo contribuyen al desarrollo del habla de los estudiantes más jóvenes, sino que también ayudan a prepararlos para varios tipos de olimpiadas y maratones de lenguaje, estimulan la formación de los intereses y necesidades del habla de los estudiantes. . Este manual representa un sistema de tareas especialmente diseñadas para el desarrollo del habla de los niños y está diseñado para el programa de cuarto grado de una escuela integral. El manual cumple con el estándar educativo estatal federal de educación general primaria (FSES de segunda generación). Los libros de trabajo (en dos partes) están dirigidos a niños de 8 a 9 años y una guía metodológica: a maestros de escuela primaria, padres y todos los interesados ​​​​en elevar el nivel de desarrollo del lenguaje del niño y dominar mejor el plan de estudios escolar.

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Para ayudar a los padres y estudiantes, presentamos a su atención Tareas con respuestas en un libro de trabajo sobre la lógica de "Jóvenes hombres inteligentes y mujeres inteligentes" , 2do grado, parte 2.

Encontrará respuestas a las preguntas y tareas más difíciles.

ACTIVIDAD 19

Calentamiento

1. Te sigue, aunque permanece en su lugar. ¿Qué es esto?
respuesta: rastro
2. Me acosté al otro lado del río, ayudé a correr. ¿Qué es esto?
Respuesta: puente.
3. ¿Quién está arriba de nosotros boca abajo?
Respuesta: volar.
4. ¿Cómo es la mitad de una manzana?
Respuesta: la otra mitad.
5. ¿Qué se camina a menudo y nunca se conduce?
Respuesta: escaleras.
6. Nombra la baya agria que crece en el pantano.
respuesta: arándano
9. ¿Cuántos minutos se tarda en hervir un huevo duro?
Respuesta: para nada, ya está cocido.
10. ¿Qué letras no se usan al principio de las palabras rusas?
Respuesta: s, b, b.

5. El médico le recetó a Pinocho tres pastillas...

Respuesta: 40 minutos.

7. Kolya sabe sumar números de dos dígitos en una calculadora. Pero en la calculadora de Kolya, el botón "9" se pega y no se presiona. Escribe cómo Kolya puede calcular 57+29 en su calculadora.
Respuesta: 57 + 28 + 1 = 86

8. Las letras lloran en cada línea...
Respuesta: Cáncer.

9. Misha, Igor, Borya y Vasya practicaron deportes...
Respuesta: Misha - correr, Igor - patinar, Vasya - nadar, Borya - saltar.