Интересни уроци на 1 септември в началното училище. Методична касичка
Сценарий на урок-пътешествие до Планетата на знанието
Автор: Лазебная Елена Викторовна, учител начални класовеМясто на работа: MBUSOSH No 17, Краснодарски край, гр. Илски
Предлагам сценарий на урок за пътуване за 1 клас. Този материал ще бъде полезен за класни ръководители и начални учители, които искат да имат интересно събитие с учениците на 1 септември. възраст на учениците - 6, 5 - 7 години, 1 клас.
Сценарий на урок-пътешествие до Планетата на знанието за ученици от 1 клас - Ден на знанието
Цел:Възпитавайте чувство на уважение и любов към близките; включване на родителите в провеждането дейности в класната стая; насърчават развитието на способностите на всяко дете, развиват логично мислене, памет, въображение; формирането на детски екип; възпитават чувство за патриотизъмОборудване:презентация, мултимедиен проектор, учебници, индивидуални карти.
ПО ВРЕМЕ НА УРОКИТЕ.
Организиране на времето.
Въведение
учител:Здравейте скъпи момчета! Скъпи родители! Настъпи дългоочакваният ден - 1 септември.
Момчета далеч, далеч, отвъд полетата, отвъд планините има вълшебна планета. Пълно е с прекрасни открития, различни тестове. Ще пътуваме по него много дни. И се казва – Планетата на знанието.
Ти и аз живеем на огромна планета, наречена Земя (слайд)
На планетата има континенти, държави, острови, градове.
- Какво друго забравих да кръстя тези на нашата Земя?
деца:океани и морета
учител:- И на нашата планета има острови и морета! И днес в голямото училищно море се появи нова лодка - 1В! (Покажи снимка на ветроходен кораб)
Готови сте да пътувате по равнината на знанието. Предлагам да тръгнем на първото ни пътуване с този прекрасен кораб с платна на надежда към най-важното пристанище на тази планета - пристанището на мечтите.
На тази лодка
Под платно
Ние сме далеч
Да вървим с теб.
Ние сме всеки, който иска
Нека го вземем с нас.
Е, съгласен ли си?
Решили? Да плуваме!
Запознаване с островите
учител:Така че, точно на курса с нас. Първи остров – литература
учител:Защо се казва така? Ще научим букви, след това ще четем думи. И тогава ще се научим да четем стихотворения, приказки, разкази, а това е литература: детска литература, но има и литература за възрастни.
Всеки ден, посещавайки този остров, първо ще научим азбуката, ще изучаваме книгата (покажи учебника ABC)
- Как се нарича? (отговори на децата)
- И тогава ще започнем да изучаваме учебника "Родна реч." (Покажете учебника)
Този остров е подготвил задача за вас.
1. Съставяне на разказ по картина.
учител:Браво, изпълнихте задачата, което означава, че можем да отидем на следващия остров.
Следващият остров е Граматиката. Гномът живее на този остров, той измисли задача за вас.
1. Назовете всички обекти, които започват с тази буква.
учител:Браво, изпълнихте задачата, което означава, че можем да отидем на следващия остров. Следващият остров е математиката.
учител:Какво мислите, че правят на този остров?
деца:Решаване на задачи, броене, изучаване на геометрични фигури
1. Сметка с помощта на снимки
Драконите имат игра:
Татко държи ... топка - (3)
Всички ще го получат, вижте
В крайна сметка и драконите ...! (3)
Погледни на поляната
Гъска жонглира с топки!
Гъската е учен, най-добрият в света!
Той има четири топки!
2. На всеки се дава лист хартия, където е нарисуван прост геометричен модел под формата на мъниста, той трябва да бъде продължен.
учител:Браво, изпълнихте задачата, което означава, че можем да отидем на следващия остров. Следващ остров - естествени науки
учител:Вече знаете, че всички ние живеем в общество. Обединяват ни общи цели, планове, дела. Нашият клас също е общество. Имаме общо желание да се научим да пишем, четем, броим, да показваме талантите си. И всеки от нас е част от нашето общество. Момчета, знаете ли кои са ви най-близките частици на обществото? Скъпи ли са ви тези хора?
деца:Мама, татко, брат, сестра, баба, дядо.
учител:И тези роднини и приятели образуват малки групи - семейства. И тази малка група хора живее в къщата им. Така че за нас училището е и наш дом, а класната стая е нашето семейство.
И както всяко семейство има свои собствени правила, така и училището има свои собствени правила. С кого ще се срещнем и се надявам никога да не нарушим.
Докато играем, ще помоля родителите ви да изпълнят и една задача.
Задача за родителите:На тези красиви есенни листанапишете как виждате детето си след четири години. Как си го представяш? (раздайте есенни листа, изрязани от цветна хартия)
Игра с деца:
Сега ви предлагам да играете играта "Какво ще вземеш на училище?"
Поставете ръцете си на лакътя. Ще назова артикулите. Ако чуете предмет, който трябва да бъде занесен на училище, трябва да пляскате с ръце.
Подготвени. Хайде да играем!
Азбука, кукла, кола, тефтер, възглавница, молив, лъжица, молив, дъвка, куфарче, желязо, чук, цветни моливи, фенерче, химикалка, мече, линийка.
Браво, знаете какво трябва да поставите в портфолиото си. Свърши добра работа.
А сега ще сложим всичко, което сте направили и желанията на вашите родители в плик и ще го изпратим до пристанището на Мечтите.
Но нашият плик е вълшебен, че не можете да поставите всичко в него, за да бъде изпълнено.
Резюме на урока.
учител:Днес започнахме нашето пътешествие из планетата на знанието. Поздравления на всички за това прекрасно събитие. Вие станахте студенти. Много искам училището да се превърне във втори дом за вас, а пътуването из Планетата на знанието да бъде вълнуващо, интересно и вълнуващо. Ние трябва да дълъг пътдо пристанището на Dreams. Успех и търпение на вас и вашите родители.
Вашият първи домашна работа- кажете на всички, които искате за днешното пътуване. Опитайте се да мечтаете и да нарисувате Планетата на Знанието.
И аз ви чакам утре за първия урок. НАЙ-УЧИЛИЩНАТА ВИКТОРИНКА
Коя е тази институция, в която се приемат неграмотни?
(Училище.)
Където Нова годинапразнуваме 1 септември?
(В училище е нова учебна година.)
Какъв празник се е празнувал в предпетровска Русия от 18 век на 1 септември?
(Нова година.)
Как се казва интервалът между празниците?
(Тримесечие.)
Каква е думата за училище?
(Обърни се.)
Номер в готино списание е... Какво?
(Марк.)
Кои са синонимите на училищната оценка?
(Резултат, точки.)
Какви природни явления се оценяват като ученици?
(На вятъра, на земетресението.)
Предучилищно дете е ученик, когото родителите водят на училище на ръка, или дете на възраст от 3 до 6-7 години?
(Дете преди училищна възраст.)
Как се нарича средната аритметика на дете в предучилищна възраст и кандидат?
(Ученик.)
Какво тропическо африканско дърво има във всеки руснак училище?
(Кола - ш-кола, вечнозелено дърво от семейство стеркули. Семената - кола ядки - се използват в медицината и за приготвяне на тонизиращи напитки.)
Как се казва "телето карти" за урок по география?
(Атлас.)
Това е не само висок тесен кухненски шкаф, но и училищен аксесоар за химикалки и моливи. Какво е?
(Несесер.)
Какви ученически пособия са включени като стандарт в автомата Калашников?
(Несесер.)
Книжните дрехи са... Какво?
(Покрийте.)
Училищен будилник е... Какво?
(Повикване.)
Обяснете значението на „училищните“ думи от приказката на Е. Успенски „Интернат за кожи“: начинаещ, листовки, драскачи, избирателна секция, основен получател на хартия.
(Обаждане, тетрадки, химикалки, дневник, готин дневник.)
Защо измислихте карирани тетрадки?
(За да играете морска битка и тик-так.)
Как се казва документът на студента за академични резултати и формата на литературно произведение?
(Дневник. Например „Записки на луд“ от Н. В. Гогол, „Няма ден без ред“ от Ю. К. Олеша.)
През 1790 г. френският механик и художник Н. Конте изобретява нещо, което сега се използва не само от всички ученици, но и от студенти, представители технически професиии художници. За каква тема говорим?
(Относно дървен молив. Конте предложи да се поставят графитни пръчки в дървена обвивка. Така се появиха познатите ни моливи.)
Коя кръгла дата отбеляза химикалката на 22 ноември 2006 г.?
(60 години. В Англия на 22 ноември 1946 г. първите химикалки са пуснати в продажба.)
Кой ще ви каже най-древната рецепта за мастило, позната ни в Русия?
(Сажди с вишнево лепило, разредено с вода.)
Как се казва владетелят - "лудории".
(Крива.)
Какъв вид инструмент за рисуване се нарича "кози крак"?
(Компас.)
Докато няма нищо в тези „креативни“ ученически пособия, то отговаря на името си. Но когато поставим нещо в него, то престава да отговаря на името си. Каква е тази училищна принадлежност?
(Албум, alba означава "чист".)
Този познат училищен предмет се появи преди около сто години. Създаден е от известния офталмолог и хигиенист Федор Федорович Ерисман. И този обект получи името си от латинската дума "група", тоест свързани заедно. Какъв е този предмет?
(Бюро - от латинското "partis".)
Първият будилник на земята е бил воден будилник и училищен звънец едновременно. Негов изобретател се смята за древногръцки философ, живял 400 години преди нашата ера. Запомнете името му.
(Платон.)
Какво е името на английски индустриалец от 18-ти век, на когото е кръстена хартията за рисуване и рисуване?
(Ватман.)
Какво е трудова, финансова, военна и училищна?
(Дисциплина.)
Това е не само определен ред на поведение на хората, но и учебен предмет. Какво е?
(Дисциплина.)
Как се казва помощта, дадена с шепот?
(Подкана.)
Как се казва лист хартия, предназначен за тайно надничане по време на теста и изпита?
(креватче.)
Какъв портрет на португалски футболист вижда лош ученик във всяка книга?
(Портрет на Луис Фиго. "Поглежда книгата, но вижда Фиго.")
"Изневяра" в диктовка или композиция е... Какво?
(Грешка.)
Какво трябва да научите, за да не паднете по лицето си?
(Върви назад.)
Какво едва пълзи в клас и лети като стрела по време на междучасията?
(Време.)
Защо ученикът беше изключен от класа?
(Извън вратата.)
Кога един беден ученик е умен?
(Когато той мълчи.)
Какво е природно бедствие?
(Това е, когато те бяха помолени да научат голям стих у дома.)
Дайте на една дума колекция от букви и колекция от думи.
(Буквар, речник.)
Какво можете да готвите, но не можете да ядете?
(Уроци.)
За да бъдете най -добри във всички предмети, имате нужда от ... Какво?
(Учете на най-горния етаж на училището.)
Колко жадни трябва да бъдат децата в училище?
(Жажда за знания.)
Какви върхове върви всеки първокласник?
(Върхове на познанието.)
Колко солидно скално образуваниекарат децата да гризат в училище?
(Научен гранит.)
В каква гора прераства училищни класовена тези уроци, за които момчетата са добре подготвени?
(Гора на ръцете.)
Къде можете да намерите квадратни корени и квадратни листове?
(В училищна тетрадка по математика.)
Какво трябва да се направи с училищен географски атлас, за да можете да го ядете с апетит?
(Разменете буквите в думата: атлас - салата.)
Как се казва руският полуостров, наречен последните чинове в училищните класове?
(Камчатка.)
А как се казват последните училищни чинове в училищата на Камчатка?
(Калининград, това е най-много западен градРусия и е толкова далеч от Източна Камчатка.)
Шумът в училище се измерва в децибели или кандели?
(В децибели.)
Какви дни се наричат табели за работа: дни, в които на учениците се представят табели или официално отбелязани празници?
(Почивни дни.)
„Диплома“ за дипломиране гимназия- какво е това?
(Сертификат.)
Коя е една дума за всички завършили училище тази година?
(Освобождаване.)
Трактът е много голяма домашна работа или част от района, която е различна от тези около него.
(Второ.)
Как се казва писменият преразказ на прослушания текст?
(Изложение.)
Коя тема се превърна в добра традиция за отбелязване на началото на учебната година?
("Как прекарах лятото".)
В какъв урок учат учениците ораторско изкуствои красноречие?
(Реторика.)
Какви науки изучават учениците, когато се запознаят със закона на Ом?
(Физика.)
Кой древногръцки учен е кръстен, на който геометрията се изучава в гимназията?
(Евклид, Евклидова геометрия.)
В кой урок можете да напишете думата "фурна" без мек знак в края, без да получите двойка?
(В урок по география. Но само тогава тази дума трябва да се пише с главна буква, защото Печ е името на градовете в Унгария и Сърбия.)
Каква рецепта дава Г. Остер на онези деца, които искат да влязат в редиците на отличниците?
(Вземете домат в кухнята / И погледнете през прозореца. / Може би ще видите там / Редиците на отличниците. / Умните момчета ще учат. / Гледайте да не пропуснете!)
Кажете изречението на Фамусов, героят от комедията на Грибоедов „Горко от остроумието“, обичан от всички бедни ученици.
(„Ученето е чума.“)
Кой училищен клас "живее" в Третяковската картинна галерия?
(Двойка. Това се отнася до картината на Ф. П. Решетников „Двойката отново“.)
Кога списъкът с класове става, по отношение на компютърните науки, меню?
(Когато учителят ще избере ученик, който да отговори на черната дъска.)
Това не е просто не промяна, завой към нещо ново, но и почивка между уроците. Какво е?
(Обърни се.)
Това е не само прекъсване в работата на Държавната дума, но и прекъсване в обучението през учебната година. Какво е?
(Почивни дни.)
Къде отиде Буратино, вместо да ходи на училище?
(Към кукления театър.)
В коя приказка на Евгений Шварц учениците изведнъж се превърнаха в стари хора?
(„Приказката за изгубеното време“.)
„Индия, о, мой много уважаван учител, се намира почти на самия ръб на земния диск и е отделена от този край от необитаеми и неизследвани пустини.“ Кой известен студент по литература отговори в този урок?
(Волка, той отговори така на върха на стария Hottabych.)
В коя приказна страна ученик среща къртица и половина?
(В страната на ненаучените уроци.)
Назовете „училищния“ филм на режисьора Владимир Меншов, в който дебютира 16-годишният Дмитрий Харатян.
("Томболата".)
В превод от латински това е "кучешко време". Без превод, просто... Какво?
(Ваканции. В древното римско нощно небе изгряваше звездата Doggy - Vacation. Появата й означаваше - времето на изтощителна жега е дошло. Ето защо на учениците беше разрешено да отидат на ваканция, в края на краищата все още нямаше смисъл от учене. И каква звезда е това? Това е Сириус.)
В древните римски училища на учениците се давали тези „помагали за обучение“, направени от слонова кост или чемшир. За академични постижения те бяха наградени с бисквитки със същата форма. Какви са тези "уроци"?
(Писма.)
В Рим най-тежкото наказание за роб за престъпление срещу господар не е мина, а препращане към това училище. Кое?
(Училище за гладиатори.)
На 20 януари 1714 г. Петър Първи издава указ, според който на благородник, който не разбира основите на знанията, необходими за служба, е забранено да го прави. Отговорете на това, спомняйки си известната забележка на невежата Митрофанушка.
(Жени се.)
Какво означаваше червеното знаме, окачено на пожарната кула, за руските ученици от миналия век?
(Това означаваше слана от 20 градуса, при която часовете в училищата бяха отменени.)
Тези начални училища в предреволюционна Русия са били под юрисдикцията на Синода; обучението отне 2-3 години. В днешно време подобни училища се възраждат. Как се наричат?
(Църковна енория.)
От 1743 г. преподаването на правото е въведено в руските училища. Кое?
(От Бог.)
Как се казваше зловещото списание в предреволюционна Русия, в което веднага бяха записани всички злодеяния на учениците от гимназията?
(Канал.)
Назовете бобовата култура, чиято издръжливост много ученици преди това са тествали със собствените си колене.
(Грах.)
Учейки по програмата на поета Жуковски, царевич Александър Николаевич полага изпити ежегодно. Той беше най-строгият проверяващ. Кой?
(Баща му е император Николай I.)
Кой институт в Санкт Петербург стана първото държавно училище за момичета в света?
(Институт Смолни.)
Как се наричаше опростената калиграфия в съветските училища?
(Калиграфия.)
Вярвате ли, че в една от провинциите на Индия има оригинална процедура: ако ученик пропусне училище поради спортна тренировка, един от родителите трябва да ходи на училище?
(Да, така е.)
Назовете игра на карти, чиито правила се преподават в училища в Швеция, Италия и Израел.
(Мост.)
Какво вещество е било използвано за триене на дъските за писане в училищата на Древна Гърция?
А. Восък... Б. Пепел.
Кипене. G. Скъпа.
Кое име образователна институцияизползвани в заглавието на произведението на Аркадий Гайдар?
Училище... V. Лицей
Б. Гимназии. G. университет
(Автобиографичен разказ "Училище".)
Как завършва името на специална образователна институция - училище с математика ...?
A. Отклонение... Б. Спускане.
Б. Скала. Г. Дере.
Месецът на училищните базари е...
А. януари. През май.
Б. август. Г. септември.
Как започва известната руска поговорка: "... е майката на ученето"?
А. Четене. Б. Желание.
Б. Повторение.Г. Обяснение.
Как се характеризира обемът на натрупаните в училището знания?
А. Багаж... В. Клад.
Б. Товар. Г. Ноша
(„Торба със знания“.)
Какво казват за добър, интелигентен ученик?
А. Скача в движение. Б. Грабва в движение.
Б. лястовици в бягство. G. Реже в галоп.
Какво "математическо" определение характеризира човек с недостатъчни познания?
А. Затворен. Б. Ограничен.
Б. Направо. G. Ъглова.
Какво не пропуска студент-ботаник?
A. Нито един урок.Б. Нито една дискотека.
Б. Нито една пеперуда. Г. Нито едно цвете.
Как иначе се казва добрият от училището?
А. Барабанист. V. Клавишист.
Б. Тръбач. Г. Маестро.
Как звучи философският завършек на руската поговорка: „Живей и се учи - ...“
А. Ще станете академик. Б. Ще бъдеш богат.
Б. В хората ще излезеш. Г. Ще умреш глупак.
Какво упорства мама в училищния си азбука?
Печка. В. Раковин.
Б. Рам.Г. Пол.
("Мама мие рамката.")
Името на кой учебен предмет е преведен Тюркски езиккак е "черният камък"?
А. Циркул. Б. Молив.
Б. Владетел. G. Mel.
Кое от следните може да бъде музикално?
А. Учебник. Б. Албум.
Б. Тетрадка. G. Моливник.
С какво училище е много блед човек в сравнение?
А. Борд. В. Мел.
Б. Моливник. Г. Дневник.
(„Бял като тебешир.“)
Под какъв псевдоним беше известният клоун Михаил Николаевич Румянцев?
А. Гумичка. Б. Молив.
Б. Циркул. G. Точилка.
С каква училищна принадлежност К. Петров-Водкин рисува портрета на дъщеря си?
А. С глобус... Б. С компас.
Б. С албума. Г. С скелет.
("Портрет на дъщеря с глобус.")
Думата „шпаргалка“ идва от гръцкото „спарган“. Какво значи тази дума?
A. Малки букви. Б. Мръсни памперси.
Б. Намачкани парчета хартия. Г. Тайни записи.
Какво е зоологическото псевдоним за измамника:
Змия. Б. Риба.
Б. Папагал Г. Жаба.
Какви са оръжията?
А. Табелное... V. Дневник.
Б. Дневник. Г. Бележник.
Коя от тези думи непоказва лятна почивка или почивка?
А. Почивки. Б. Почивки.
Б. Отдих. Г. Галерия.
Коя дума липсва в "класическото" заглавие училищно есе"Как съм ... лятото"?
А. Измамен. Б. Задържан.
Б. Обиколи пръста си. Г. Надул.
Как се казва изкуството на писане с ясен, равномерен почерк?
А. Литография. Б. Криптография.
Б. Калиграфия. G. Аерография.
Как се казва училището урок- колекция от избрани произведения или откъси от тях?
А. Антология. В. Алманах.
Б. Читател... Г. Монография.
Какво трябва да бъде приложено към училищния учебник по география?
А. Компас. В. Глобус.
Б. Карти.Г. Международен паспорт.
Коя дума липсва в заглавието на учебника „... и началото на анализа“?
А. Геометрия. Б. Физика.
Б. Химия. D. Алгебра.
Какво обикновено се изучава в езиковите лаборатории?
А. Химия. Б. Чужд език.
Б. Математика. Г. Анатомия.
В какъв урок се изучава законът за комуникационните съдове в училище?
А. Химия. Б. Физика.
Б. Биология. Г. Математика.
Името на коя наука идва от думата "природа"?
А. Биология. Б. Химия.
Б. Физика.Г. География.
Какво правят учениците през пролетта на уроците по труд?
А. Кокошарници. Б. Къщички за птици.
Б. Кочините. Г. Мравуняци.
Какво най-често „забравят“ учениците у дома?
А. Закуска. Б. Учебници.
Б. Спортна униформа. Г. Дневник.
Какво правят понякога любящите родители за своите ученици?
A. Решаване на проблеми.Б. Отговорете на черната дъска.
Б. Вземете изпити. Г. Прескачане на уроци.
Как се казва едно от състезанията на популярната телевизионна игра "KVN"?
А. Пробна работа. V. Диктовка.
Б. Домашна работа.Г. Работа върху бъгове.
Какво търси учителят по математика, когато проверява тетрадките на учениците?
А. Улики. Б. Грешки.
Б. Подаръци. Г. Истината.
Какво трябва да се направи с материала по темата?
А. Развийте. Б. Поправете.
Б. Светкавица. D. Изплакнете.
Как се нарича четенето на литературни произведения извън училищната програма?
А. Извън училище. Б. Извънкласни дейности.
Б. Извън клас. G. На свободна практика.
(Извънкласно четене.)
Каква фраза звучи в припева на известна песен за ученик в началното училище?
А. Дали все пак ще бъде!В. Чака ли ни?
Б. Дали ще организираме! G. Или ни беше обещано!
Къде се наричат нарушителите на училищната дисциплина?
А. До учителя на платформата. Б. До главния учител на татами.
Б. До директора на килима... Ж. До учителя по физическо възпитание на постелките.
Как се казва известната картина на Н.П. Богданов-Белски?
А. „Състав“.Б. „Презентация“.
Б. „Диктант”. Ж. „Единен държавен изпит”.
Как се казва картината на руския художник, пътуващ Н.П. Богданов-Белски?
А. "Доказателство на теоремата".
Б. "Изчисления с калкулатор."
В. „Устна сметка“.
Г. "Пробно тестване".
(Н. П. Богданов-Белски. Устно броене в селското училище на С. А. Рачински. 1895 г.)
Как се казва известната картина на Ф. Решетников?
А. "Ура, пет!". В. "Три също е знак."
Б. "Отново двойка"... Г. "Клапсът на чудото"
Как се казва известният военновременен плакат на художничката Нина Ватолина, който изобразява жена с червен шал?
А. "Не говори!"В. "Не се обръщай!"
Б. "Не ми казвай!" Г. "Не закъснявай!"
(Показалецът на жената е притиснат към стегнатите й устни. Тя призовава всички да бъдат нащрек, защото „говорещият е божи дар за шпионин“.
Каква песен написаха поетът Михаил Матусовски и композиторът Исак Дунаевски?
А. „Училищен валс“.В. „Полка в детската градина”.
Б. „Гимназиално танго“. Г. „Лицейски Twist”.
Известната песен на Дмитрий Кабалевски " Училищни години" - какво е това?
А. Танго. В. Полка.
Б. Валс... G. Twist.
Какво стихотворение написа Владимир Маяковски?
A. "Отлично." В. "Добре".
Б. „Задоволително“. G. "Neud".
В коя държава е една от най-добрите оценки на знанията на учениците?
А. Във Франция. Б. В Италия.
Б. В Германия.Г. В Гърция.
(А във Франция и Гърция най-добрият резултат е 20 точки.)
В Куба и Исландия задължителните учебни предмети са:
А. Дама. Играя шах.
Б. Домино. Г. Билярд.
Какъв вид спортна зала има всяко училище?
А. Конгресна зала... Б. Шоурум.
Б. Чакалня. Ж. зала за преговори.
Какво трябва да има всеки ученик в урок по физическо възпитание?
А. Спортно облекло.Б. Спортна прическа.
Б. Спортен пистолет. Г. Спортен автомобил.
Кое от следните слиза от тавана на физкултурния салон?
Кон. В. Козел.
B. Мат. Г. Канат.
Какви уреди има всяко училище във физкултурния салон?
А. Берлинската стена. В. Китайска стена.
Б. Шведска стена... Г. Стена на плача.
Как се казва церемонията по дипломирането на абитуриентите?
А. Последен урок. Б. Последното отсъствие.
Б. Последно обаждане... Г. Последните две.
Как се казва документът за завършване на средно учебно заведение?
А. Сертификат за зрялост... Б. Доказателство за зрялост.
Б. Право на влизане в университета. Г. Сертификат за качество на знанията.
Как означава буквата "E" в съкращението USE?
А. Единственият. V. Юнайтед.
Б. Униформа. G. Годишен.
Кого обикновено един възпитаник сяда на рамото му, за да даде последното обаждане?
А. Първокласник... Б. Първият учител.
Б. медалист. Ж. Директор на училището.
Как се казва нашата популярна кинохроника, която включва весели училищни истории?
А. "Фитил". В. „Йералаш”.
Б. "Мурзилка". Г. "Крокодил".
Какво е името на птицата за издателство (Москва), специализирано в производството на учебна литература?
А. "Щъркел". V. "Пеликан".
Б. „Дроша“.Г. "Чапла".
Какво представляват Shkolnye сладки?
А. Шоколад с ядки. Б. Карамел с пълнеж.
Б. Карамелен бонбон. Г. Кремообразен фондан.
ПЕТ ВИКТОРИН
Нека настоящите и бъдещите ученици от пети клас да се опитат да отговорят на въпросите на този оригинален тест.
Най-високата училищна оценка в Русия е ... Какво?
(Пет, пет.)
Как се казва словесният еквивалент на училищна оценка " пет»?
("Глоба".)
Как се казва ученикът, който получава само петици, и служител, който изпълнява задълженията си перфектно?
(Отличен ученик. И ученикът също се нарича пет части.)
Какво е името на монетата или сумата в нея петкопейки?
(Пятак, прасенце.)
Как се казва малка кръгла площ и като цяло тясно, ограничено пространство?
(Прасенце.)
Какво е името на розовия приятел на Мечо Пух?
(Прасенце.)
Как се казват петте пръста на ръката заедно с дланта?
(Пет.)
Какво се нарича работна седмицас два почивни дни?
(Петден.)
Как се нарича кратка производствена среща?
(Петминута.)
Как се казва планът за икономическо развитие пръст на кракгодини?
(Петдокоснете.)
С какви цифри трябва да завърши числото, за да може да се дели на пръст на кракб?
(Нула или пет.)
Как изглежда като число петв двоична нотация?
(101.)
Коя латинска буква играе ролята на римска цифра пет?
(Буквата "V".)
От какво се казва музикалният ансамбъл петчовек?
(Квинтет.)
Как се казва сградата на Министерството на отбраната на САЩ, която има петоъгълнаформа?
(Пентагонът, между другото, и пететажи.)
В името на което руски градима числа в Северен Кавказ пет?
(Петгорск.)
име петибуква от руската азбука.
("Д".)
Какви са имената на спортните състезания в петспорт (езда, шпага, стрелба с пистолет, плуване, писта за бягане)?
(Петбори.)
Как иначе са наречени петборба: триатлон или петобой?
(Петобой.)
Какво е името на петипланета от Слънчевата система?
(Юпитер.)
На коя държава има червен флаг? пръст на кракзвезди (още една и четири по -малки)?
(На знамето на Китай.)
Кой американски писател е автор петромани за Нати Бъмпо, наречена жълт кантарион?
(Фенимор Купър.)
В чест на кой ден от седмицата Робинсън нарече своя приятел, намерен на острова?
(Петият- петък.)
Както в литературата, музиката и киното наричат петпроизведения на един автор, свързани с единството на дизайна?
(Пенталогия.)
На кое знаме са преплетени петцветни пръстени?
(На олимпийския флаг.)
Коя от петот обитаваните континенти беше последният, който беше открит?
(Австралия.)
В приказка или в карикатура на Бременските музиканти пет?
(В карикатурата. В нея се появи персонажът Трубадур, който го няма в приказката „Бременските музиканти“.)
Каква популярна и днес песен беше изпълнена от героинята на Людмила Гурченко във филма на Елдар Рязанов "Карнавална нощ"?
(« Петминути ".)
Етеричното масло от кое цъфтящо растение се използва за производството на известния френски парфюм "Chanel No 5"?
(Жасмин, но само от френския град Грас, столицата на парфюмерията.)
В коя държава е традиционно петчасове на деня правите чаено парти?
(В Англия.)
Какво е името петгодишенгодишнина от брачния живот?
(Дървена сватба. На този ден се представят различни дървени неща.)
Какво цвете в лилаво съцветие му обещава на този, който намери щастие?
(Търся цветя с петогънати остриета вместо четири. Ако се намери такова щастливо цвете, то трябва да се изяде. А триделните цветя, напротив, обещават нещастие и нещастие.)
Имайте анелид петсърца. Вярвате ли в това?
(Така е.)
Как да различим клон от кедров бор от клон от шотландски бор?
(В бора иглите са разположени по две в китка, а в кедрово дърво по две пет.)
За колко мед събира пчелата петмилиони излети?
(Един килограм. Помислете за тези числа, когато пирувате с мед.)
При хората, както знаете, петсетивни органи: слух, зрение, вкус, мирис и ... Име пети.
(Докоснете.)
Колко истории от A.S. Пушкин, обединен под едно заглавие „Приказката за покойния Иван Петрович Белкин“?
(Пет... Това са "Изстрел", "Велица", "Гробар", "Пазач на гара" и "Младият селянин".)
През 70-те години на предиминалния век литературните „вечери Пет "... Сред петимата бяха Е. Зола, А. Доде, Е. Гонкур, Г. Флобер. И кой беше петият, руснак?
(И. С. Тургенев.)
Първоначално тази алкохолна напитка се състои от петсъставки и затова името му се превежда от хинди като „ пет". Що за напитка е, ако сега се прави от ром, сварен със захар, вода и плодови подправки?
(Удар.)
Как се казва книгата на Корней Чуковски, в която той разглежда речта на децата?
(„От две до пет».)
Допълнение към „великолепното Топ пет"Хокейистите са... Кои?"
(Вратар. И всички заедно, според известната песен, са ледения отряд.)
Това е този "горски" елемент - петив периодичната таблица. Назовете го.
(Бор.)
Какво е името на пет химични елементи(флуор, хлор, бром, йод и астатин, "раждащи соли"?
(Халогени. Когато се комбинират с метали, образуват соли.)
Както знаете, Москва е пристанище петморета. И кои?
(Каспийско, Азовско, Черно, Балтийско, Бяло.)
Какво е името на системата петезера (Lake Superior, Huron, Michigan, Erie и Ontario) в Съединените щати и Канада?
(Големите езера.)
Колко звезди се присъждат на най -добрите марки коняк и най -добрите хотели?
(Петзвезди и петзвезди.)
Знамената на повечето държави имат четири ъгъла (четириъгълници). А ето и знамето на това азиатско кралство петъгли. Назовете държавата, която има флаг с тази оригинална форма.
(Непал.)
Има 5 вида ... полиедри: тетраедър, куб, октаедър, додекаедър, икосаедър. Вмъкнете липсващата дума.
(Правилно.)
Какво викат на певец, който е пял на " Топ пет»?
(Браво! Наистина, на руски „браво“ е „отлично“. А пет с плюс е „брависимо“.)
Колко кули близо до Московския Кремъл имат петолъчни рубинени звезди?
(Пет.)
Какъв беше руснакът pyatina?
(Данък. В размер на 1/5 от годишния доход.)
1 септември - Ден на знанието в началното училище. Сценарии за празници, забавления, бележки от извънкласни събития
Как да проведем интересен Ден на знанието в началното училище
Първи септември е Ден на знанието, началото на новата учебна година. Много е важно този ден да се превърне в незабравим празник за дете, което за първи път стъпва по пътя на ученето. Празникът е официално установен на 1 септември 1984 г.
В семейство с дете в училищна възраст 1 септември е огромно събитие. Вечер гладен костюм, приповдигнато настроение, нетърпеливо очакване на празника и море от цветя - това са незаменимите атрибути на този ден.
Добре е ако класен учителще подготви предварително поздравителни картички или ярък плакат под формата на телеграма с пожелания за успех и късмет на своите ученици в пътуването им из Страната на знанието. Класната стая може да бъде украсена балони, на който са изписани и думите на поздравления: по една дума на ученика на всяка топка. Нека малкият ученик сам прочете какво му пожелава първият учител.
Една куклена постановка от гимназисти не само на 1 септември, но и на всеки друг празник, също може да бъде добра изненада. Организирането на куклени спектакли няма да създаде особени проблеми на участниците. Някои кукли (тези, които се носят на ръката) могат да бъдат закупени в магазина, други могат да бъдат направени от нас, а третите не е необходимо да се бърникат: сложете многоцветни ръкавици или пластмасови топки на ръцете си - и куклите готови са. Като импровизиран параван се използва правоъгълна маса, поставена върху свещеника, покрита с мека тъкан, в краен случай - с фланелени одеяла или чаршафи. Декорациите са напълно незадължителни. Колкото по-условна е настройката, казват учителите, толкова по-добре. Вместо декорации е достатъчен един изразителен детайл, за да не отвлича вниманието на публиката от играта на куклите. Диалозите между кукла и жив човек, стоящ на екрана, са много желателни. Като цяло присъствието на водещия на екрана и дори намесата в действията на куклите е напълно приемливо.
И несъмнено всеки първокласник ще се радва да чуе поздравления от любимите си играчки или от героите на известни приказки, карикатури. Как да представим този оригинален поздрав? Записвайте монолози и диалози от съществуващи записи, дискове, касети в желаната последователност на магнетофон или компютър. Обхватът на изобретения и творчество е безкраен!
И всичко това е подарък за първокласника, така че Денят на знанието ще остане в паметта за дълго време.
Герои от приказките, Малвина и Пинокио, Незнайка и Знайка, Хари Погтър и магьосниците, Фунтик и Беладона и други, могат да помогнат за преминаването по пътя, водещ към света на знанието. Този ден е много важен за първокласниците, той трябва да бъде особено тържествен, празничен и светъл. Първоначалният положителен и приятелски поглед към училището дава на малкия ученик добър старт. Предлагаме ви няколко сценария.
Ден на знанието за по-малките ученици. Скриптове
|
Ден на знанието в 1 клас Цели и задачи: 1. събуждане на интереса на децата към училище, знания; 2. да предизвиква радостни емоционални преживявания у децата и техните родители; 3. развиват у децата желание да научат нещо ново; 4. да възпитават у родителите желание да помагат на децата си в опознаването на света около тях. Звучи училищна музика. Фанфари за началото на празника. 4 ученика напускат Лидер 1 Добре си починахме, здравейте! Добре се слънчеви бани, здравейте! Водещ 2 Много ни липсваха всички, здравейте! Радвам се, ч ... |
|
Сценарий класен час „1 септември – Ден на знанието” за 4 клас Този материал е предназначен за Деня на знанието в четвърти клас. Урокът по знание е изграден под формата на игра. Забавните уроци улесняват участието на децата училищен живот... Необходими материали: - Плакати - Цветя, листа - Топки - Жетони за успех - Карти с надпис: черна дъска, списание, моливник, линийка, партитура, тетрадка, глобус, библиотека, празници, училище - Награди. Ходът на класния час (Звучи песен за училище) Ученик: Учене, здраве ... |
|
Резюме на класната стая за 1 септември - Ден на знанието „За първи път в първи клас!“ Описание на материала: Предлагам на вашето внимание обобщение на урока за знания на 1 септември в 1 клас. Материалът ще бъде полезен за учителите в първи клас. От това как ще се проведе първата среща между ученик и учител, детето ще има първото впечатление както за учителя, така и за училището. Цел: да събуди у децата познавателен интерес, желание за учене. Задачи: - да създават празнично настроение у децата; - да се запознаят с правилата за поведение в училище; - ... |
|
Сценарий на програма за свободното време за Деня на знанието за ученици от 1 клас Игрова ваканция на 1 септември за първокласници „Диня, или Да вървим заедно весело“ Описание на материала: Предлагам ви сценарий на програма за свободното време на тема: „Диня, или вървящи заедно весело за ученици от 1 клас. Развлекателната програма се провежда във фитнес залата или на улицата на детската училищна площадка (в зависимост от времето). Цел: Запознаване с училището Цели: 1. Да запознае децата с училището чрез игра; 2. да обединим екипа не ... |
|
Саманта Смит - Пратеник на мира Автор: Каргаполова Татяна Михайловна Обяснителна бележка: Скоро ще дойде септември и всички деца на нашата огромна страна ще се върнат на училище и ще седнат на чиновете си. И първият урок е урокът на мира. Всички се нуждаят от мир на планетата, никой не иска война. В урока за мир можете да говорите за мир, за хора, които допринасят за каузата на мира. И искам да разкажа на учениците за американското момиче Саманта Смит, която написа писмо до Юрий Андропов и дойде у нас. Цел: формиране на пред... |
|
Урок на мир в начално училищев Деня на знанието. Конспект „Ние сме заедно, ние сме единни, ние сме с Русия!“ Цел: да насърчава изучаването на историята на тяхната Родина, да формира духовните и морални ценности на учениците и чувството за уважение към тяхната република, възпитание на патриотизъм, гражданство, гордост от подвизите на своя народ. ПО ВРЕМЕ НА УРОКИТЕ. (слайд 2) - Училищният звънец на 1 септември удари. Цяло лято мълчеше и много му липсваха учениците. И днес просто звъни - радостно, звучно, училищно ... |
|
Сценарий на празника Ден на знанието „Морско пътуване или търсене на съкровище на пирати. Автор: Волковицкая Жанна Сергеевна, начален учител, Аромашевская СОУ на име Герой на Съветския съюз В. Д. Карматски ”Тюменска област, село Аромашево Празникът се проведе в 1 -ви клас на средно училище в Деня на знанието. Изготвени са съответните атрибути: стара карта за търсене на „съкровище“ с имената на островите и положен маршрут, изображение на кораб, сандък със „съкровище“, звуци на море, чайки и др. |
|
Интересни факти за училище за деца Автор: Кондратиева Алла Алексеевна, начален учител MBOU "Золотухинская средна общообразователно училище»П. Золотухино, Курска област Описание: изданието е предназначено за деца от различни възрасти, както и за любопитни възрастни. Публикационният материал може да се използва за разговори, организиране на свободното време, забавление на часовете в класната стая, в извънкласна работа. Цел: разширяване на представите на децата и възрастните за света около нас, за училището, за учителя ... |
|
Класен часвъв 2 клас на 1 септември Тема: „Урок на мира“ Цели: Да научи второкласниците да се грижат за другите, да помагат на другарите си, да уважават мнението им; Да научат децата да живеят според законите на добротата и справедливостта, да съпоставят интересите си с интересите на своите съученици; Да възпитава, развива и повишава най-добрите качества на човек: патриотизъм, гражданство, гордост за родината, стремеж към мир. Ваканционен напредък: (Ученик) Днес съм второкласник! В този есенен ден спокоен и красив... |
|
Пъзели за по-малки ученици за училищните пособия Автор: Любарская Татяна Равилевна Цел: подобряване на мисловния апарат на учениците чрез използване на пъзели с училищни теми. Задачи: да научат децата да решават пъзели; за формиране на способност за работа в екип. Rebus е игра, която всички деца обичат. Този материал може да се използва като игров момент в урока и извънкласни дейности... Решаването на пъзели може да бъде придружено от стихове. Отговор: Портфолио Оскърбено ... |
|
Сценарий на музикално-развлекателен празник за ученици от началното училище в Деня на знанието „Заедно с учен котка и Баба Яга“ Автор: Оксана Однобурцева, учител по музика. Място на работа: MOU Средно училище № 8, Аткарск, Саратовска област. Цели и задачи: - създаване на празнична атмосфера и радостна атмосфера у децата, - възпитаване на отговорно отношение към ученето, - развиване на познавателен интерес, - възпитаване на чувство за приятелство и сплотеност на екипа. Задаване на материал: този сценарий ... |
|
Празничен сценарий за третокласници "Здравей, здравей, трети клас!" Алтайски регионТогулски район с. Тогул. Цели и задачи: насърчаване развитието на познавателни интереси, творчески способности на учениците; насърчават чувството за доброта и съпричастност, способността да помагаш; да възпитава любов към знанието, към училището, към процеса на опознаване на света чрез обучения. Оборудване ... |
|
Сценарий на музикално театрално представление за Деня на знанието за първокласници „Пътуване в страната на училищните дела“. Цели и задачи: - създаване на празнична и радостна атмосфера сред първокласниците, - възпитаване на отговорно отношение към ученето, - развитие на познавателен интерес, - възпитаване на чувство за приятелство и сплотеност в екипа. Цел на материала: този сценарий се изчислява за ... |
|
Сценарий на спектакъл на музикално-театрална игра за първокласници в Деня на знанието "Вълшебен зов" Автор: Оксана Однобурцева, учител по музика в училище №8, гр. Аткарск, област Саратов. Цели и задачи: - Възпитаване на отговорно отношение към ученето, - Принос за развитието когнитивни процесиученици, - Помагане на децата да се адаптират бързо и успешно преди началото на новата учебна година, - Насърчаване на чувство за приятелство и сплотеност на екипа, - Създаване на атмосфера на добро ... |
|
Урок на знанието в 1. клас в Деня на знанието с презентация за начални учители. Цели: запознаване на децата с правилата за поведение в училище; учат как да боравят с учебници; култивирайте точност, уважение към училищни пособия; да възпитават любов към Родината. Оборудване: плакати, изобразяващи деца, които ходят на училище, балони, записи на песни на училищна тема, макет на медал с надпис „ученик от 1-ви клас“. |
- настройва децата за началото на учебната година;
- създават страхотно празнично настроение;
- разкажете за значението на училището, знанията за човек;
- развиват наблюдателност, интерес към нови неща.
Оборудване:
- карта на света и Русия;
- карти с думи на училищни теми;
- проектор или друго средство за показване на изображения.
По време на занятията
I. Организационен момент
II. Актуализация на знанията
учител:„Момчета, поздравявам всички вас за началото на учебната година. Къде прекарахте лятната си ваканция? Нека вземем знамената едно по едно и да отбележим на картата местата, където сте почивали. Момчета, кой от вас бихте искали да слушате: къде и как си почива. (Децата избират разказвач, или учителят може да избере разказвач)
учител:„Радвам се за теб, че си почине добре. Основното е, че сте узрели и сте готови за работа. Сега отговорете:
Сега е началото на есента, в какви природни явления се проявява?"
III. Разкриване на темата
учител:— Нека децата прочетат стиха с мен. Учителят включва слайд със стих на проектора.
учител:
„Събудете се, моля!
Скочете като ранни птици!
Да изгладим вихрушките
И ще обличаме пигтейли на панделки.
Тълпа деца с цветя
Сутринта нахлува прохлада.
Моля, бъдете будни
Събиране на тетрадки в портфолиото!
В края на краищата, ние се катерихме в реката,
Изпържихте в слънчева печка, -
В началото на есента
Взимам цветни топки
И летя в училище
Пиша и чета, -
Замълчи, моля!
Заточвайте балясини в клас,
За да играете шеги,
Направете гримаси
Да се заблуждавам,
Отговор от тавана -
Не се опитвайте, моля!
Всичко-
Дръжте ушите си отгоре!
Моля, бъдете весели!"
учител:„Днес е 1 септември - началото на учебната година, която започва днес и завършва през май. Придобиването на знания е голям лукс за човек. Не всички деца на планетата могат да учат. В крайна сметка в училище човек се обогатява със знания - той става личност."
учител:„Самата дума„ училище “е въведена в ежедневието от чешкия хуманист-просветител Ян Коменски (1592-1670). Това е съкращение. И в превод това означава - „Мисли разумно, действай благородно, умело създавай“. В Русия има следните видове училища:
- начален (1-4);
- среден (5-9);
- старши среден (10-11);
- институции за професионално образование;
- училища по религиозно образование“.
учител:„В Русия има около 70 хиляди училища, в които учат 20 милиона деца. След завършване на училище децата получават свидетелство за зрялост."
Игра за физическо възпитание и развитие
учител:„Първият урок от учебната година традиционно се нарича Ден на знанието. Този ден е символ на факта, че всеки, който прекрачи прага на нашето училище тази сутрин, вече е станал с една година по-голям и по-умен.
учител:„Познавате се от няколко години. По време на обучението си станахте приятели, научихте се да се разбирате. Искате ли да го проверите? Хайде да играем на играта Крокодил. Ще трябва да покажете класа, без да използвате реч и да сочите към самия обект, отличителни чертидумата, която можете да покажете. Някой желае ли да бъде първият?"
Учителят поставя карти с думи от училищни теми на масата си. Ученикът идва, избира карта, чете я и я дава на учителя. След това застава пред класа и без думи показва този обект: какво се прави с него, как се използва. Децата познават кой го е отгатнал - получава знак плюс и заема мястото на привърженика. В края на играта учителят гледа кой има най-много плюсове и му дава оценка.
учител:„Хареса ли ви играта деца?“
IV. Продължение на темата на урока
учител:„У нас оценките се правят по петобална и дванадесетобална скала. Освен това, колкото по -висок е резултатът, толкова по -добър е той. Но в други страни всичко е различно – колкото по-нисък е резултатът, толкова по-добре. Получаването на един или два е мечтата на всички отличници. И когато момчетата от различни страните се хвалят например, че имат само 1 и 2, радват се, че са губещи и пожелават на другите това постижение. Следователно, първо трябва да разберете в коя държава живее човек, какви са характеристиките на страната му. Тогава просто започнете да общувате на такива теми. "
учител:„Деца, каква според вас е целта на ученето?“
учител:„Точно така - трябва да учите, така че по-късно, когато пораснете, да можете да постигнете много победи в живота, да станете експерт в бизнес, който ще ви носи доходи и удоволствие. Трябва да се научите, за да живеете пълноценен живот... Можеш да живееш, без да знаеш много неща, но тогава просто ще те е срам, че някой до теб ще говори за нещо добре познато, а ти няма да знаеш за какво става дума. Искате ли да сте свестни и уверени хора, когато сте възрастни? За да направите това, трябва да се научите. И ние, учителите, с удоволствие ще ви помогнем в това."
учител:„А сега заедно с мен да прочетем стиха за раздяла за новата учебна година:
Слушай, не се обръщай
Научете се да разсъждавате - да разсъждавате!
Всичко от днес
Училището е разрешено!
Всички уроци, както винаги,
Започва в девет!
И големи, и малки
Със и без лунички
Наредено да се научи
Опитайте, не бъдете мързеливи,
Така че да има с какво да се гордеем!"
учител:„Момчета, нека пофантазираме какво училище бихте искали да видите в бъдеще, какво трябва да бъде то според вас?“
учител:„Още веднъж честит празник на всички!
Домашна работа.
Съставете устен разказ за училището на бъдещето.
Настройте децата си за работа. Нека знаят, че времето за почивка е минало – време е за работа. Ученето е основен процес, който ще бъде ефективен само когато се извършва с дължимата грижа.
"Ден на занимателни уроци."
Учител MBOU "Училище № 2, Щигри, Курск регион": Кретова Оксана Анатолиевна
Цели:
Направете началото на учебната година незабравимо, помогнете за изглаждането на прехода от лятна ваканция към учене, използвайки игрална формадейности.
Развивайте паметта, вниманието, изобретателността, логическото мислене, речта
Да се култивира способността да работят заедно, да координират действията си.
Ходът на събитието.
1. Организационен момент.
Здравейте скъпи родители, гости, момичета и момчета!
Днес имаме радостен празник - първия учебен ден след празниците. Поздравявам ви момчета за началото на новата учебна година. Нека да е светло в класната ни стая от желанието да умножим знанията и уменията си, топлината от добро отношение един към друг. Искам да ви пожелая много здраве, да пожелая на децата успех в обучението, а на родителите - търпение и разбиране, защото, момчета, ни очакват нови уроци, трудни задачи, трудни диктовки.
Благодарение на родителите
учител... Момчета! Вижте родителите си, те наистина се притесняват за вас. И за да имате празник днес, те подготвиха нашия клас предварително: по време летни почивкиго почисти и създаде комфорт.
(Благодаря на родителите, които помогнаха за подготовката на класа за новата учебна година.)
Знам, че всички се подготвяха за този празник, а няколко наши ученици дори научиха стихотворения за Деня на знанието. Те имат думата. (Децата четат подготвени стихове.)
Здравейте, учебна година!
Успех, ученици!
Звънът на камбаната
Нека камбаните бият, камбаните бият!
Звъни, звънец! Звън, звънец,
Откриващи уроци.
Ние вървим напред към знанието,
Не познавайки умората!
Звънецът звъни: едновременно весел и силен.
И душата прелива от радост,
И лицата на момчетата цъфтят:
Време е, уроците започват!
Звънецът звъни
Разпръсквайки весел смях, -
Той копнееше за нас в летния час.
Добър ден, училище, мило училище!
Добър ден, нашият уютен, светъл клас!
А родителите са отстрани
И те ни гледат с вълнение,
Сякаш виждаха за първи път
Порасналите им деца.
И ние ви обещаваме
През учебната година не бъдете мързеливи,
Опитайте се да учите
Стремете се към висините на знанието,
Постигнете високи резултати!
2. Съобщаване на плана на събитието.
А сега, в чест на празника, ще имаме „Ден на забавните уроци“. Този ден ще ви помогне леко да освежите знанията си по различни предмети и да се настроите за новата учебна година.
Насрочено за днес.
1. Лека физическа
2. Приказна литература.
3. Комична математика
4. Палова музика
5. Забавна граматика.
6. Технология "Желания"
Надявам се да ви харесат тези забавни уроци.
Трябва да се разделим на групи и да изпълним задачи. В края на всички уроци ще обобщим и ще разберем колко сте готови за новата учебна година.
1 урок. -ФАНТАСТИЧНА ЛИТЕРАТУРА.
Упражнение 1.
–Поканени сте да отговорите на въпросите.
въпроси:
1. С какво е пътувала Емеля? (На печката)
2. В кого се превърна грозното патенце? (В лебеда)
3. Вещица въздушен транспорт? (Ступа, метла)
5. Домашни птици, които могат да снасят златни яйца? (пиле Ряба)
9. Животно, което е много трудно да се измъкне от блатото? (хипопотам)
12. Писателят Носов ли го изпрати на Луната? (Не знам)
13. Любимо животно на старицата Шапокляк? (Плъх Лариска)
Най-добрият продавач на пиявици (Duremar)
Колко деца има голяма коза? (7)
Гордостта на красотата на Барбара (коса)
Дишане Малвина (Пиеро)
Ловец, който отива на лов с камера (кучето Шарик)
Героинята от приказка, която загуби кристалния си чехъл? (Пепеляшка)
Кресло за краля? (трон)
Задача 2.
- За коя поговорка говорим?
Водовъртеж - дяволи (в неподвижен водовъртеж има дяволи)
Време - един час (бизнес - време, забавление - един час)
Трудът е риба (не можете лесно да извадите риба от езерото)
Ъгли - пайове (не червена колиба с ъгли, а червена с пайове)
Дрехите са умът (те са посрещнати от техните дрехи, но те са придружени от техните умове)
Приятелството е служба. (Приятелството е приятелство, но услугата е услуга.)
Това беше първият урок..
2 урок - Леки упражнения. "Хайде."
Ръцете подготвени.
1 задача.Така,
Ще открием Деня на знанието,
Нека да организираме игра-чудо тук.
Обърнете всички един към друг
И се ръкувате с приятел.
Вдигнете ръцете си навсякъде
И се движи на върха.
Да извикаме весело: "Ура!"
Време е да започнете игрите!
Помагайте си един на друг
Отговори на въпросите.
Само ДА и само НЕ
Дайте ми приятелски отговор.
Ако НЕ кажете
След това почукайте краката си.
Ако кажете ДА,
Тогава пляскайте с ръце.
За да започнете, ще сглобим ГОЛЯМА раница, която да вземем със себе си.
(децата трябва да отговорят „Да“ (пляскане) или „Не“ (тъпче))
(Снимка на раницата)
Слагаме ли на дъното торба със сладки? (ДА)
Ами полицейски пистолет? (НЕ)
Да сложим ли винегрета там? (НЕ)
Или може би светлина от усмивки? (ДА)
Да сложим ли зрял портокал? (ДА)
Какво ще кажете за магазин за хранителни стоки? (НЕ)
Кошница с цветя за приятели? (ДА)
А цветните гевреци? (ДА)
Да сложим салатата в чантата? (НЕ)
Да си сложиш усмивка и успех? (ДА)
Закачлив детски звънлив смях? (ДА)
Учителят: Страхотно!
А сега ще изиграем една игра с вас "Това съм аз, това съм аз, това са всичките ми приятели"
Който е весела тълпа
Тя всеки ден ли ходи на училище?
- Кой от вас поддържа ред
Книги, химикалки и тетрадки?
- Кое от вас, деца
Замърсява ли се от ухо до ухо?
- Който лети напред толкова скоро
Какво не вижда светофара?
- Кой знае, че червената светлина...
Това означава ли, че няма начин?
- Кой не се страхува от слана,
Лети ли като птица на кънки?
- Кой от вас идва на час
Един час закъснение?
- Кой е дом на урока си
Правите ли го навреме?
- Кой от вас не е мрачен,
Харесвате ли спорта и физическото възпитание?
- Кой от вас иска да знае
Урок 3. Комикс математика. .
Решете проблемите.
1. Три момчета - Коля, Андрей, Вова - отидоха в магазина. По пътя намериха 3 копейки. Колко копейки щеше да намери Вова, ако отиде сам до магазина? (3)
2. Стаята има 4 ъгъла. На всеки ъгъл има котка. Пред всяка котка има 3 котки. Колко котки има в стаята? (4)
3. Полето беше изорано от 7 трактора. 2 трактора спряха. Колко трактора има на полето? (7)
4. Обущарят решил да оправи два чифта ботуши. Той ще чука пета на всяка пета и ще заковава всяка пета с два пирона. Колко токчета и нокти ще му трябват? (4 и 8)
5. Баба Яга в хаванче за посещение на Кошчей Безсмъртния лети 80 минути и обратно 1 час 20 минути. Защо? (Отговор: 1 час = 60 минути, 60+ 20 = 80 минути)
6. Изгориха 4 свещи, една изгасна. Колко свещи са останали? (1)
7. На полилея светнаха 6 крушки, една изгасна. Колко остава? (6)
8. Един мъж беше попитан колко деца има. Той отговори: „Имам четирима сина и всеки има сестра“. Колко деца има? (5 деца: 4 сина и 1 дъщеря.)
математика
1. Пилета в двора. Всички пилета имат 10 крака. Колко пилета има в двора? (5)
2. В полилея има 7 крушки, 5 от тях са изгорели. Колко крушки трябва да смените? (5)
3. Двама летници вървяха от селото към града, а още петима летници ги срещнаха. Колко летни жители отидоха от село в град? (2)
4. Вера и Надя са сестри. Вера каза, че има двама братя, а Надя каза, че има двама братя. Колко деца имат Вера и Надя в семейството? (4)
5. Кога, гледайки числото 5, казваме 17? (Когато погледнем часовника)
6. Марина имаше една цяла ябълка, две половини и четири четвърти. Колко ябълки имаше Марина? (Три)
7. В много приказки героите отиват в „далечните земи”. През колко земи трябва да преминете? (три по девет, т.е. 27)
8. На масата имаше 4 чаши горски плодове. Момчето изяде 1 чаша горски плодове. Колко чаши остават? (4)
Урок 4 - ХУБАВА МУЗИКА (Отпадане на магьосника)
Постановка на песен
5 забавна граматика.
познайте гатанката и намерете правописа в отговора:
Той върви с вдигната глава,
Не защото това е важна графика.
Не защото гордо настроение,
Но тъй като той... ( на живораф)
От горещ кладенец
Водата тече през носа. ( ча ynik)
Аз съм маково семе
Паднал по пътеката
спря те -
Завърши историята. (тогава чка)
С брада, а не старец,
С рога, а не с бик,
Доене, а не крава,
С пух, а не с птица,
Лак се бие, но не тъче лапто. (Да се Она)
Вместо опашка - кука
Вместо нос - пластир.
дупково прасенце,
И куката е неспокойна. (свиня бАз съм)
гадаене
учител. Каква ще бъде новата учебна година за вас? Пликът съдържа снимки. Извадете го един по един и аз ще ви обясня какво ви очаква през новата учебна година.
(Учениците изваждат карти с картинки една по една.)
BIRD. Късметът като птица е непостоянен, ще долети, после ще отлети. Не се прозявай, хвани я и я дръж здраво!
СЛАДОЛЕД. Толкова е студено, очаквайте неприятности, но за да не ви безпокоят, по-добре учете домашните!
ЦВЕТЕН. Не забравяйте да поздравите любимия си учител за началото на учебната година! Тя ще бъде в страхотно настроение през цялата година!
НАУЧЕН КАТ. Мъдростта в книгите! Четете повече, ходете по-често в библиотеката!
ОРЕХОВИ ЯДКИ. С особено усърдие трябва да гризате гранита на знанието. Научете всички правила!
ТОПКА. Не забравяйте да се занимавате активно с физическо възпитание през цялата учебна година. Запомнете: в здраво тяло има здрав дух!
СЛЪНЦЕ. Бъдете топли и привързани като слънцето, тогава ще имате много приятели. Всеки ще иска да се погрее в лъчите на вашата доброта!
ЗЛАТНА РИБА. Всички ваши желания ще се сбъднат само при едно условие - не закъснявайте за училище!
ВАЗА. Бъдете наблюдателни, забелязвайте красотата на света около вас. В рисуването и труда ще има само петици в дневника.
ОБРАЗЕТЕ. Ще трябва да поплачете малко... в края на учебната година. Ще се насладите на ученето толкова много, че няма да искате да отидете на лятна ваканция.
САПУН. Бъдете чисти, подредени, учтиви. Не забравяйте да се усмихнете на директора - може би той няма да ви извика в кабинета си.
ГЛОБУС. Очаква ви пътешествие. Къде и кога все още не е ясно. Основното нещо е да не плувате близо до дъската, отговаряйте уверено, без грешки!
КОН. Не забравяйте, че училището не е състезателна писта. Нежелателно е да бягате по коридора като кон, в тръс, галоп и амбъл.
КЛИП. Предстои ви среща с добър приятел.
КРУШКА. Ще ви хрумне блестяща идея.
ВЛАДЕТЕЛ. Ще стигнете до знанието по прав път.
БУТОН. Научете си уроците, иначе ще бъде "смешно".
ХИМИКАЛКА. Не забравяйте да запишете домашното си.
КЛЮЧ. Определено ще намерите ключа към знанието.
SHELL. През тази учебна година ще научите много за подводния свят.
БОНБОНИ. Очаква ви сладък живот.
„Дърво на желанията“.
Тук расте дърво на желанията. Има само багажник и му липсват листа.Всеки от вас има листо на бюрото. Напишете върху него вашите желания, какво бихте искали да постигнете в 3 клас или какво очаквате от тази учебна година. Можете да започнете фразата си с думите: „В 3 клас I ....“. И не забравяйте да подпишете вашето име и фамилия. Ще окачим тези листа на едно дърво, а в края на годината ще ги извадим и заедно с вас ще видим дали мечтите ви са се сбъднали...
Зареждане...