پیشرفت علمی و فنی (STP) فرآیند بهبود مستمر وسایل و اشیاء نیروی کار، فناوری، سازماندهی و مدیریت تولید، سطح حرفه ای و آموزشی افراد شاغل در تولید است.

این فرآیند به منظور بهبود رفاه و توسعه همه جانبه همه افراد جامعه بر اساس اجرای دانش علمی انجام می شود.

از این تعریف چنین بر می آید که نیروی محرکه اولیه پیشرفت علمی و فناوری، دانش علمی است. محتوای اصلی توسعه و بهبود همه عوامل تولید است. در عین حال، پیشرفت علمی و فناوری با سیستماتیک، سیستماتیک، تداوم و جهانی مشخص می شود. هدف نهایی از معرفی دستاوردهای پیشرفت علمی و فناوری، کاهش هزینه های اجتماعی لازم برای تولید محصولات و بهبود کیفیت آنها، بهبود شرایط کار و ارتقای سطح زندگی مردم است.

در مرحله حاضر نقش پیشرفت علمی و فناوری در حال افزایش است. حل وظایف مهمتر است - گذار به مسیر فشرده توسعه اقتصادی و افزایش مداوم راندمان تولید - مستلزم تغییرات نه چندان کمی، بلکه کیفی در آنها بر اساس استفاده همه جانبه و موثر از آخرین دستاوردهای است. علم و تکنولوژی. استفاده از علم در تولید، عاملی قدرتمند در افزایش کارایی آن است. مشخص شده است که از 60 تا 80 درصد افزایش بهره وری نیروی کار و تا 50 درصد افزایش رشد ناخالص داخلی در کشورهای مختلف از طریق معرفی آخرین دستاوردهای علم و فناوری تضمین می شود.

STP اجازه می دهد تا به طور اساسی استفاده از منابع طبیعیمواد اولیه، مواد، سوخت و انرژی در تمامی مراحل، یعنی از تولید و فرآوری پیچیده مواد اولیه تا انتشار و استفاده از محصول نهایی. به همین دلیل کاهش شدید ظرفیت مواد، مصرف فلز و مصرف انرژی تولید حاصل خواهد شد. صرفه جویی در منابع به منبع اصلی ارضای رشد نیاز جامعه به سوخت، انرژی و مواد خام، مواد تبدیل خواهد شد.

بهبود کیفی فناوری در تولید، بهبود استفاده از دارایی های ثابت به ما این امکان را می دهد که بر تمایل به کاهش بهره وری سرمایه غلبه کنیم و به افزایش آن دست یابیم که منجر به ایجاد پیش نیازهایی برای افزایش قابل توجه کیفیت محصول و رقابت پذیری آن در بازار جهانی

ارزش اجتماعی HTP بسیار زیاد است. در نتیجه، کار فیزیکی سنگین جابجا می شود و شخصیت آن در حال تغییر است. NTP خواسته های بسیار بالایی را در سطح حرفه ای و تحصیلی کارکنان ایجاد می کند. تحت تأثیر او، تفاوت بین کار ذهنی و فیزیکی هموار می شود.

پیشرفت های علم و فناوری شامل تغییرات تکاملی و انقلابی است.

تغییرات تکاملی در انباشت تدریجی (کمی) دانش علمی و بهبود عناصر سنتی فناوری بیان می شود. اما در مرحله ای معین، انقلاب علمی و فناوری شکل یک انقلاب علمی و فناوری (انقلاب علمی و فناوری) به خود می گیرد.

انقلاب علمی و فناوری فرآیندی انفجاری از تحولات کیفی عمیق فناوری است که بر اساس جدیدترین ها انجام می شود اکتشافات علمیو اختراعات آنها اساساً عناصر مادی نیروهای مولد، روش های سازماندهی، مدیریت و ماهیت کار را تغییر می دهند.

در نتیجه، پیشرفت علمی و فناوری و انقلاب علمی و فناوری مفاهیمی یکسان نیستند، اگرچه به صورت ارگانیک به هم مرتبط هستند.

انقلاب علمی و فناوری مدرن با ویژگی های زیر مشخص می شود:

تبدیل علم به نیروی مولد مستقیم. این امر در موارد زیر آشکار می شود. تولید مدرن ادامه مستقیم و کاربرد فناوری پیشرفت های علمی است. در عین حال، علم در حال تبدیل شدن به بخشی جدایی ناپذیر از تولید است. و بالاخره علم در توسعه خود متکی به روشهای صنعتی است;

تغییر اساسی در نقش فناوری مدرن، نفوذ آن به محیط فعالیت ذهنی انسان (ایجاد ماشین های سایبرنتیک) است.

نقش پیشرفت علمی و فناوری در توسعه تولیدات کشاورزی و صنعتی با موارد زیر تعیین می شود:

بر اساس آن، یک راه حل ریشه ای برای مشکل غذا امکان پذیر است: (با تشدید کشاورزی، تضمین استقلال غذایی جمهوری بلاروس).

تضمین پایداری بخش کشاورزی در اقتصاد؛

بهبود راندمان تولید؛

تضمین حفاظت از محیط زیست از محیط زیست؛

حل موفقیت آمیز مشکلات اجتماعی کار و زندگی.

در بخش‌های مختلف اقتصاد ملی، پیشرفت‌های علمی و فناوری به اشکال مختلف اجرا می‌شود و در جهات مختلف توسعه می‌یابد.

بنابراین مسیرهای اصلی پیشرفت علمی و فناوری در کشاورزی به شرح زیر است:

ایجاد و استفاده از ماشین آلات با کارایی بالا،

مکانیزاسیون و اتوماسیون جامع تولید؛

برق رسانی، شیمیایی و احیای زمین؛

معرفی فناوری های تولید صنعتی، فناوری های صرفه جویی در منابع و انرژی، انتقال کشاورزی به پایه صنعتی، معرفی بیوتکنولوژی و مهندسی زیستی.

تخصص و تمرکز تولید بر اساس همکاری بین مزرعه ای ادغام کشاورزی و صنعتی.

بهبود اشکال سازمان و مدیریت تولید.

توسعه انجمن های کشت و صنعت;

بهبود بیشتر آموزش پرسنل و غیره

در صنعت و ساخت و ساز، آنها می توانند متفاوت باشند. با این حال، علیرغم تنوع جهت های پیشرفت علمی و فناوری، می توان از آنها موارد اصلی ذاتی در تمام بخش های اقتصاد ملی را ایجاد کرد.

این شامل:

برق رسانی؛

مکانیزاسیون و اتوماسیون یکپارچه؛

شیمیایی شدن؛

توسعه و پیاده سازی فناوری های پیشرفته؛

فناوری جدید و کامپیوتری سازی تولید.

همه جهات ارتباط نزدیکی با یکدیگر دارند و متقابلاً مشروط هستند. آنها با هم یک فرآیند واحد را برای توسعه فنی تولید فراهم می کنند.

تمام حوزه های NTP با استفاده از سه گروه از عوامل مرتبط هستند:

عوامل مادی و فنی (ایجاد و اجرای سیستم منطقه ای ماشین آلات، خطوط تولید قالب های دامی، بهبود کیفیت کودها و علف کش ها، استفاده از روش های پیش رونده معرفی آنها، استفاده از روش های نوین زهکشی، آبیاری و آبیاری مناطق؛

عوامل بیولوژیکی (به نژادی و مهندسی زیستی، پتانسیل ژنتیکی گیاهان و حیوانات)؛

عوامل اجتماعی-اقتصادی (امکانات سازمانی استفاده از دو عامل اول برای افزایش کارایی آنها).

ماهیت و مسیرهای اصلی پیشرفت علمی و فناوری (STP)

STP فرآیندی مستمر برای معرفی تجهیزات و فناوری جدید، سازماندهی تولید و نیروی کار بر اساس دستاوردهای دانش علمی است.

با علائم زیر مشخص می شود:

• توسعه و استفاده گسترده از ماشین‌ها و سیستم‌های ماشین‌های اساساً جدید،
• کار در حالت خودکار؛
• ایجاد و توسعه فناوری های تولید کیفی جدید؛
• کشف و استفاده از انواع و منابع جدید انرژی؛
• ایجاد و استفاده گسترده از انواع جدید مواد با خواص از پیش تعیین شده؛
• توسعه گسترده اتوماسیون فرآیندهای تولید بر اساس استفاده از ماشین ابزار
• با کنترل عددی، خطوط اتوماتیک، ربات های صنعتی،
• سیستم های تولید انعطاف پذیر؛
• معرفی اشکال جدید سازماندهی کار و تولید.

در مرحله حاضر، ویژگی های زیر NTP مشاهده می شود:

1. جهت گیری تکنولوژیک پیشرفت علمی و فناوری، جزء تکنولوژیکی آن افزایش یافته است. فناوری های پیشرو در حال حاضر حلقه اصلی پیشرفت علمی و فناوری هم از نظر مقیاس اجرا و هم از نظر نتایج هستند.
2. تشدید پیشرفت علمی و فناوری وجود دارد: افزایش حجم دانش علمی، بهبود ترکیب کیفی. پرسنل علمی، افزایش بهره وری هزینه های اجرای آن و افزایش اثربخشی پیشرفت علمی و فناوری.
3. در مرحله کنونی، پیشرفت علمی و فناوری به طور فزاینده‌ای ویژگی پیچیده و سیستمی پیدا می‌کند. این پیش از هر چیز در این واقعیت بیان می شود که پیشرفت علمی و فناوری اکنون همه بخش های اقتصاد را در بر می گیرد، از جمله بخش خدمات، به همه عناصر تولید اجتماعی نفوذ می کند: پایه مادی و فنی، فرآیند سازماندهی تولید، فرآیند آموزش پرسنل و سازماندهی مدیریت. از نظر کمی، پیچیدگی در معرفی گسترده دستاوردهای علمی و فنی نیز آشکار می شود.
4. یک نظم مهم NTP، تقویت جهت گیری صرفه جویی در منابع آن است. در نتیجه معرفی دستاوردهای علمی و فنی، منابع مادی و فنی و نیروی کار صرفه جویی می شود و این معیار مهمی برای اثربخشی پیشرفت علمی و فناوری است.
5. جهت گیری اجتماعی پیشرفت علمی و فناوری افزایش یافته است که در تأثیر هر چه بیشتر پیشرفت علمی و فناوری بر عوامل اجتماعی زندگی بشری آشکار می شود: شرایط کار، تحصیل و زندگی.
6. توسعه علم و فناوری به طور فزاینده ای بر حفظ محیط زیست متمرکز است - سبز شدن پیشرفت علمی و فناوری. این توسعه و به کارگیری فناوری های کم ضایعات و بدون زباله، معرفی روش های موثر برای استفاده و پردازش یکپارچه منابع طبیعی، مشارکت کامل تر زباله های تولید و مصرف در گردش اقتصادی است.

برای اطمینان از عملکرد مؤثر اقتصاد، لازم است یک سیاست علمی و فنی یکپارچه دولتی دنبال شود. برای این کار باید در هر مرحله از برنامه ریزی، جهت های اولویت دار توسعه علم و فناوری را انتخاب کرد.

جهت‌های اصلی پیشرفت علمی و فناوری عبارتند از برق‌سازی، مکانیزاسیون پیچیده، اتوماسیون تولید و شیمیایی‌سازی تولید.

برقی‌سازی فرآیند معرفی گسترده برق به تولید عمومی و زندگی روزمره است. اساس مکانیزاسیون و اتوماسیون و همچنین شیمیایی سازی تولید است.

مکانیزاسیون و اتوماسیون جامع تولید، فرآیند جایگزینی کار دستی با سیستمی از ماشین‌ها، دستگاه‌ها، دستگاه‌ها در تمامی مناطق تولیدی است. این فرآیند با انتقال از اشکال پایین تر به بالاتر، یعنی از کار یدی به مکانیزاسیون جزئی، کوچک و پیچیده و بیشتر بالاترین فرممکانیزاسیون - اتوماسیون.

شیمیایی شدن تولید - فرآیند تولید و استفاده از مواد شیمیایی و همچنین معرفی روش های شیمیاییو فرآیندها در فناوری.

اولویت های پیشرفت علمی و فناوری در مرحله حاضر عبارتند از: بیوتکنولوژی، الکترونیکی شدن اقتصاد ملی، اتوماسیون پیچیده، توسعه شتابان انرژی هسته ای، ایجاد و اجرای مواد جدید، توسعه فن آوری های اساسی جدید.

STP به شما امکان می دهد مشکلات زیر را حل کنید: اولاً، این STP است که ابزار اصلی افزایش بهره وری نیروی کار، کاهش هزینه های تولید، افزایش بازده محصول و بهبود کیفیت آن است. ثانیاً، در نتیجه پیشرفت علمی و فناوری، ماشین‌ها، مواد، فرآیندهای فن‌آوری کارآمد جدید ایجاد می‌شود که شرایط کار را بهبود می‌بخشد و شدت کار محصولات تولیدی را کاهش می‌دهد. ثالثاً، پیشرفت علمی و فناوری تأثیر زیادی بر سازمان تولید دارد، رشد تمرکز تولید را تحریک می کند، توسعه تخصص و همکاری آن را تسریع می بخشد. چهارم، پیشرفت علم و فناوری حل مشکلات اجتماعی-اقتصادی (اشتغال جمعیت، تسهیل کار و غیره) را تضمین می کند، در خدمت پاسخگویی کاملتر به نیازهای جامعه به عنوان یک کل و هر فرد است.

کارایی NTP

نتیجه اجرای دستاوردهای پیشرفت علمی و فناوری، افزایش کارایی عملکرد اقتصاد ملی است.

اثربخشی NTP به عنوان نسبت اثر و هزینه هایی است که باعث این اثر شده است. اثر به عنوان یک نتیجه مثبت درک می شود که در نتیجه اجرای دستاوردهای پیشرفت علمی و فناوری به دست می آید.

اثر می تواند باشد:

• اقتصادی (کاهش هزینه تولید، افزایش سود، افزایش بهره وری نیروی کار و غیره)؛
• سیاسی (تامین استقلال اقتصادی، تقویت توان دفاعی)؛
• اجتماعی (بهبود شرایط کار، ارتقای سطح مادی و فرهنگی شهروندان و غیره)؛
• اکولوژیک (کاهش آلودگی محیط زیست).

هنگام تعیین کارایی اقتصادی در اجرای دستاوردهای پیشرفت علمی و فنی، هزینه های یک بار و جاری متمایز می شود. هزینه های یکبار مصرف سرمایه گذاری برای ایجاد تجهیزات جدید است. هزینه های عملیاتی هزینه هایی هستند که در طول عمر یک فناوری جدید متحمل می شوند.

بین کارایی اقتصادی مطلق و نسبی تمایز قائل شوید. کارایی مطلق اقتصادی به عنوان نسبت اثر اقتصادی به کل سرمایه گذاری سرمایه ای که این اثر را ایجاد کرده است، تعریف می شود. برای کل اقتصاد ملی، کارایی مطلق اقتصادی (Ee.eff.n / x) به شرح زیر تعیین می شود:

Ee.eff.n / x = DD / K

که در آن DD افزایش سالانه درآمد ملی، روبل است. K - سرمایه گذاری های سرمایه ای که باعث این افزایش شد، روبل.

مقرون به صرفه بودن نسبی

محاسبات کارایی اقتصادی نسبی هنگام انتخاب گزینه هایی برای ساخت و ساز سرمایه، بازسازی و تجهیز مجدد فنی شرکت ها، فرآیندهای فناوری، سازه ها و غیره استفاده می شود.

مقایسه گزینه های مختلف برای حل مشکلات اقتصادی و فنی با استفاده از یک سیستم شاخص های اساسی و اضافی انجام می شود.

شاخص های اساسی:

1. بهره وری نیروی کار
2. سرمایه گذاری های سرمایه ای
3. هزینه تولید.
4. پس انداز سه ماهه سالانه
5. سود.
6. کاهش هزینه ها.
7. سود اقتصادی سالانه
8. دوره بازگشت سرمایه گذاری های سرمایه ای.

شاخص های اضافی: 1. بهبود شرایط کار. 2.کاهش آلودگی محیط زیست و غیره.

بهره وری نیروی کار - با مقدار محصولات تولید شده توسط کارمند در واحد زمان یا مقدار زمان کار صرف شده برای ساخت یک واحد تولید تعیین می شود.

کل مخارج سرمایه ای شامل هزینه های زیر است:

Cob = Kos + Cob.s. + Kpn. + CRC

جایی که کوب - ارزش کلسرمایه گذاری های سرمایه ای، روبل کوس - سرمایه گذاری های سرمایه ای در دارایی های ثابت، روبل؛
Cob.s. - سرمایه گذاری در سرمایه در گردش، روبل؛
Кпн - سرمایه گذاری های سرمایه ای مرتبط با راه اندازی و تنظیم تجهیزات، روبل؛
Кпр - سرمایه گذاری های سرمایه ای مرتبط با کار طراحی و تحقیقات، روبل.

سرمایه گذاری های سرمایه ای خاص (کود) نیز با فرمول تعیین می شود:

Kud = Kob / N،

که در آن N برنامه تولید در نوع است.

بهای تمام شده یک محصول، هزینه تولید و فروش آن است. در این صورت می توان از هزینه های تکنولوژیکی، کارگاهی، تولیدی یا کامل برای محاسبه استفاده کرد.

پس انداز متعارف سالانه (به عنوان مثال) به شرح زیر تعریف می شود:

Ey.g.e = (C1 - C2) N2

جایی که C1، C2 - هزینه واحد تولید برای گزینه های اساسی و اجرا شده، روبل.
N2 خروجی تولید سالانه نسخه اجرا شده در نوع است.

سود تفاوت بین قیمت و هزینه تولید است. افزایش سود (D P) با معرفی فناوری جدید با فرمول تعیین می شود:

DP = (C2-C2) N2 - (C1 - C1) N1

که در آن Ts1، Ts2 قیمت واحد قبل و بعد از معرفی فناوری جدید، روبل است.
C1، C2 - هزینه واحد قبل و بعد از معرفی فناوری جدید، روبل؛
N1, N2 - برنامه تولید قبل و بعد از معرفی فناوری جدید، از نظر فیزیکی.

هزینه های کاهش یافته (Zpr) به شرح زیر تعیین می شود:

Zpr = C + En K،

جایی که C هزینه حجم تولید سالانه، روبل است. En - نسبت کارایی استاندارد؛ ک - سرمایه گذاری های سرمایه ای.

هزینه های داده شده را می توان در هر واحد تولید تعیین کرد:

Zpr.ed = Sed + En Kud،

جایی که C هزینه واحد، روبل است.
Kud - سرمایه گذاری های خاص، روبل.

اثر اقتصادی سالانه (به عنوان مثال) کل صرفه جویی در هزینه های سالانه را برای گزینه های مقایسه شده نشان می دهد. به این صورت تعریف می شود:

به عنوان مثال = [(C1 + En Qud1) - (C2 + En Qud2)] N2،

جایی که C1، C2 - هزینه واحد قبل و بعد از معرفی فناوری جدید، روبل. Kud.1، Kud.2 - سرمایه گذاری خاص قبل و بعد از معرفی فناوری جدید، روبل. N2 - برنامه تولید برای گزینه در حال معرفی، از نظر فیزیکی.

دوره بازپرداخت سرمایه گذاری با فرمول تعیین می شود:

لازم به ذکر است که آشکار بودن مزایای یک یا آن گزینه در مقایسه با سایرین ممکن است همیشه آشکار نباشد، بنابراین مقرون به صرفه ترین گزینه با توجه به هزینه های داده شده انتخاب می شود. شاخص‌های کارایی اقتصادی تحت تأثیر تورم هستند، بنابراین لازم است در محاسبه شاخص‌ها به آن توجه شود. دقت محاسبات کارایی اقتصادی با افزایش مقدار منابع افزایش می‌یابد که نرخ تورم قیمت آنها در نظر گرفته می‌شود. قیمت پیش بینی شده یک محصول یا منبع با فرمول تعیین می شود:

Ts (t) = Ts (b) I (t)،

که در آن C (t) قیمت پیش‌بینی‌شده یک محصول یا منبع، روبل است.
ج (ب) قیمت پایه یک محصول یا منبع، روبل است.
I (t) شاخص تغییر قیمت یک محصول یا منبع در مرحله t-ام نسبت به لحظه اولیه محاسبه است.

معرفی

پیشرفت علمی و فناوری در عصر ما به یک عامل اهمیت جهانی تبدیل شده است. پیشرفت علمی و فناوری تا حد زیادی چهره اقتصاد جهانی، تجارت جهانی، روابط بین کشورها و مناطق را تعیین می کند. در مقیاس وسیع، اکتشافات و اختراعات علمی در دستگاه تولید، خروجی، در مصرف جمعیت تحقق می یابد و زندگی بشر را دائماً تغییر می دهد. پیشرفت علمی و فناوری، پتانسیل علمی و فناوری هر کشور موتور اصلی اقتصاد کشورهاست. در شرایط مرحله جدید انقلاب علمی و فناوری، در شرایط بازسازی اقتصاد جهانی، موضوع پتانسیل علمی و فنی، تمایل به تشدید توسعه، خودسازی بر اساس انباشته صنعتی و علمی پتانسیل اهمیت تعیین کننده ای پیدا می کند. در نتیجه پیشرفت علمی و فناوری، توسعه و بهبود همه عناصر نیروهای مولد رخ می دهد: وسایل و اهداف کار، نیروی کار، فناوری، سازماندهی و مدیریت تولید. نتیجه مستقیم پیشرفت علمی و فناوری، نوآوری یا نوآوری است. اینها تغییراتی در فناوری و فناوری است که دانش علمی در آنها پیاده سازی می شود. برای حل مشکلاتی مانند ایجاد محصولات با تکنولوژی بالا، تشکیل بازار فروش، بازاریابی، گسترش تولید، تنها تیم هایی آماده بودند که قادر به حل خاص باشند. وظایف علمی و فنیو بر فرآیند پیچیده وارد کردن فناوری به تولید تسلط دارند. امروزه هیچ کشوری در جهان نمی تواند مشکل رشد درآمد و مصرف جمعیت را بدون اجرای موثر اقتصادی دستاوردهای جهانی پیشرفت علمی و فناوری حل کند.پتانسیل علمی و فنی کشور در کنار طبیعی و نیروی کار منابع، اساس اثربخشی اقتصاد ملی هر کشور مدرن را تشکیل می دهد.

هدف این کار شناسایی جهت های تأثیر پیشرفت علمی و فناوری بر توسعه اقتصاد جهانی است.

اجرای این هدف مستلزم حل وظایف زیر است:

پیشرفت علمی و فناوری، ماهیت آن و مشکلات بازتولید توسط سیستم اقتصادی را در نظر بگیرید.

تجزیه و تحلیل ویژگی های مرحله فعلی پیشرفت علمی و فناوری؛

پتانسیل اقتصادی کشورها را در نظر بگیرید که توسعه و حفظ پتانسیل علمی و فنی را فراهم می کند.

شناسایی مشکلات پیشرفت علمی و فناوری؛

هدف تحقیق در این کار، پیشرفت علمی و فناوری به عنوان عامل اصلی در توسعه اقتصاد است.

موضوع تحقیق روابط اقتصادی است که در فرآیند پیشرفت علمی و فناوری به وجود آمده است.

در این اثر از کتاب های درسی اقتصاد جهانی، روابط اقتصادی بین المللی نویسندگان داخلی و خارجی و همچنین منابع اینترنتی استفاده شده است.

در تهیه کار درسی، آماری و روش های تحلیلی.

کار دورهشامل دو فصل است که به طور متوالی موضوع کار، نتیجه گیری-نتیجه گیری و فهرستی از ادبیات مورد استفاده را افشا می کند.

1. پیشرفت علمی و فناوری به عنوان یک عامل مهم در توسعه اقتصاد جهانی

.1 مفهوم و نقش پیشرفت علمی و فناوری در دنیای مدرن

پیشرفت علمی و فناوری اساس است تمدن مدرن... او فقط حدود 300-350 سال سن دارد. پس از آن بود که تمدن صنعتی شروع به ظهور کرد. پیشرفت علمی و فناوری دو چیز است: هم مثبت است و هم صفات منفی... مثبت - آسایش بهبود یافته، منفی - محیطی (آسایش منجر به بحران زیست محیطی می شود) و فرهنگی (به دلیل توسعه وسایل ارتباطی، نیازی به تماس مستقیم نیست) پیشرفت علمی و فناوری فرآیند مستمر کشف دانش جدید و به کارگیری است. آن را در تولید اجتماعی، که به -New اجازه می دهد تا با اتصال و ترکیب منابع موجود به منظور افزایش خروجی محصولات نهایی با کیفیت بالا با کمترین هزینه.

شکل 1.1 - پیشرفت علمی و فناوری به عنوان عاملی در شکل گیری ME

NTP به دو شکل اصلی ظاهر می شود:

الف) تکاملی که شامل بهبود تدریجی فناوری و فناوری است. رشد اقتصادی توسط شاخص های کمی هدایت می شود.

ب) انقلابی که در تجدید کیفی فناوری و جهش شدید در بهره وری نیروی کار آشکار می شود.

پیشرفت علمی و فناوری منجر به صرفه جویی قابل توجه در منابع و کاهش نقش مواد طبیعی در توسعه اقتصادی و جایگزینی آنها با مواد خام مصنوعی می شود. استفاده از تجهیزات و فناوری های روز در مجموعه منجر به ایجاد سیستم های تولید منعطف شده است که به طور گسترده در تولید مورد استفاده قرار می گیرند.

پیشرفت علمی و فناوری که در سراسر جهان به عنوان مهمترین عامل شناخته شده است توسعه اقتصادی... به طور فزاینده ای، هم در ادبیات غربی و هم در ادبیات روسی، با این مفهوم همراه می شود فرآیند نوآوری... جیمز برایت، اقتصاددان آمریکایی، STP را فرآیندی منحصر به فرد دانست که علم، فناوری، اقتصاد، کارآفرینی و مدیریت را متحد می کند. این شامل دریافت نوآوری است و از آغاز ایده تا اجرای تجاری آن گسترش می یابد، بنابراین کل مجموعه روابط را متحد می کند: تولید، مبادله، مصرف.

در این شرایط، نوآوری در ابتدا بر روی خط نهایی متمرکز است. خود ایده‌ای که انگیزه می‌دهد محتوای مادی‌گرایانه دارد: این دیگر یک نتیجه نیست علوم محض ، توسط یک دانشمند دانشگاه در یک جستجوی خلاقانه رایگان و نامحدود دریافت شده است. جهت گیری عملی یک ایده نوآورانه، نیروی جذاب آن برای شرکت ها است.

جی بی. سی نوآوری را به همان شیوه کارآفرینی - یعنی تغییر در بازگشت منابع - تعریف کرد. یا به قول یک اقتصاددان مدرن از نظر عرضه و تقاضا، تغییرات در ارزش و رضایت مصرف کننده از منابعی که استفاده می کند.

امروزه، ملاحظات صرفاً عملگرایانه در جهان مطرح شده است. از یک سو، مشکلاتی مانند رشد سریع جمعیت جهان، کاهش رشد جمعیت و پیری آن در مناطق صنعتی، کاهش منابع طبیعی و آلودگی های زیست محیطی بیش از پیش حادتر و جهانی شده است. از سوی دیگر، پیش نیازهای خاصی برای حل بسیاری از مشکلات جهانی بر اساس دستاوردهای پیشرفت علمی و فناوری و ورود سریع آنها به اقتصاد پدیدار شده است.

مفهوم پتانسیل علمی و فنی ارتباط نزدیکی با مفهوم STP دارد. از منظر توسعه اقتصاد جهانی، به نظر می‌رسد ظرفیت علمی و فناوری به معنای وسیع این مفهوم در نظر گرفته شود. از این نظر است که پتانسیل علمی و فنی دولت (صنعت، شاخه جداگانه) را می توان به عنوان مجموعه ای از قابلیت های علمی و فنی نشان داد که سطح توسعه یک دولت معین را به عنوان موضوع اقتصاد جهانی مشخص می کند. بستگی به کمیت و کیفیت منابعی دارد که این قابلیت ها را تعیین می کند، و همچنین به وجود یک صندوق، ایده ها و پیشرفت هایی که برای استفاده عملی (اجرا در تولید) آماده شده است. در فرآیند توسعه عملی نوآوری ها، تحقق پتانسیل علمی و فنی رخ می دهد. بنابراین، پتانسیل علمی و فناوری، از یک سو، توانایی دولت در به کارگیری دستاوردهای عینی پیشرفت علمی و فناوری را مشخص می کند و از سوی دیگر، میزان مشارکت مستقیم در آن را مشخص می کند. نتیجه مشارکت هر گونه تحقیق علمی در ایجاد ارزش کاربری مفید اجتماعی، اطلاعات علمی یا فنی است که با تجسم در نوآوری های مختلف فنی، فناوری و یا هر گونه نوآوری به یکی از عوامل لازم برای توسعه تولید تبدیل می شود. . با این حال، اشتباه است که خلاقیت علمی و فنی و ارتباط آن با تولید را صرفاً فرآیندی برای تأمین اطلاعات لازم برای فعالیت تولیدی بدانیم. تحقیقات علمی، به ویژه در حوزه علوم طبیعی و فنی، به دلیل ماهیت و هدف دیالکتیکی خود، به طور فزاینده ای به جزء مستقیم فرآیند تولید مواد تبدیل می شود و تحقیقات کاربردی و توسعه طراحی آزمایشی عملاً جزء لاینفک آن محسوب می شود. قسمتی ازاین فرآیند.

در فرآیند جهانی شدن، اهمیت پیشرفت علمی و فناوری تعیین کننده می شود. بر اساس آن، در اقتصاد جهانی، کشورها به دو دسته تقسیم شدند. گروه اول نشان دهنده یک قشر خاص، بالاترین و نخبگان اقتصاد جهان است. این یک نوع روبنا بر بقیه نظام اقتصادی است. نقش آن با این واقعیت مشخص می شود که 90 درصد از پتانسیل علمی و فنی کره زمین در اینجا متمرکز شده است، نخبگان علمی و صنعتی و فکری، آخرین فناوری و فناوری متمرکز شده اند.

نقش این روبنا پیوسته در حال افزایش است و پیشرفت علمی و فناوری به عاملی یکپارچه و پیوند دهنده در توسعه اقتصاد جهانی تبدیل می شود. عملکرد عناصر مختلف اقتصاد جهانی را تعیین می کند: تجارت، مهاجرت نیروی کار و سرمایه، تقسیم کار بین المللی. بنابراین، جریان های واجد شرایط ترین نیروی کار به کشورهای بسیار توسعه یافته سرازیر می شوند. "فرار مغزها" از آفریقا، آسیا و روسیه به ایالات متحده آمریکا و اروپای غربی وجود دارد. پیشرفت علمی و فناوری باعث جابجایی شایسته ترین نیروی کار به مراکز تمدن بشری می شود. تمرکز آن در بالاترین لایه علمی و فنی یکپارچه آخرین فناوری و فناوری، هزینه های بالای علم، تحقیق و توسعه، دستمزدهای بالاتر و استانداردهای زندگی جذب می شود.

تشکیل روبنای علمی و فنی مبتنی بر توسعه پیشرفت علمی و فناوری منجر به این واقعیت می شود که به عنصر تعیین کننده اقتصاد جهانی تبدیل می شود و به عنوان "لوکوموتیو" اقتصاد جهانی ، اصلی آن عمل می کند. نیروی پیشران... طی 50 سال گذشته، تولید ناخالص داخلی (تولید ناخالص جهانی) 5.9 برابر شده است. این کشورهای توسعه یافته با بیشترین پتانسیل علمی و فناوری هستند که سهم بزرگی در این روند داشته اند. این ایالت ها بیش از 50 درصد از تولید ناخالص داخلی را تشکیل می دهند. آنها 70 درصد مصرف می کنند منابع معدنی... این به دلیل بهره وری عظیم، شدت انرژی آخرین فناوری، فناوری، تجهیزات متمرکز در این کشورها است.

کشورهای صنعتی جدید نقش مهمی در رشد تولید ناخالص جهانی ایفا می کنند: سهم تعیین کننده آنها در تولید ناخالص داخلی با این واقعیت توضیح داده می شود که این کشورها به طور فزاینده ای در زمینه فناوری های جدید، تسلط بر صنایع علمی فشرده و از نظر فنی پیچیده تخصص می یابند.

پیشرفت علمی و فناوری نه تنها ایجاد یک MEP را تضمین می کند، بلکه یک عامل تعیین کننده در توسعه تقسیم کار بین المللی است. تولید فناوری جدید، تجهیزات، مواد جدید و محصولات نهایی در مناطق و کشورهای مختلف متمرکز شده است که در حال تبدیل شدن به "نقاط رشد" MRI هستند.

پیشرفت علمی و فناوری مهم‌ترین عامل در شکل‌گیری یک ساختار مدرن علم‌بر است. تحت تأثیر او، روند کاهش سهم کشاورزی در حال انجام است. نیروی کار و سایر منابع آزاد شده در نتیجه رشد شدید پیشرفت علمی و فنی منجر به افزایش متناسب در بخش خدمات از جمله تجارت، حمل و نقل، ارتباطات شد.

نقش پیشرفت علمی و فناوری در این واقعیت آشکار می شود که در حال حاضر بر اساس آن، جهانی شدن و بین المللی شدن افزایش یافته است. پیش از این، این روند با حضور اتحاد جماهیر شوروی و سایر کشورهای سوسیالیستی مهار شده بود. این امر موانع جدی و غالباً غیرقابل عبوری را برای توسعه همکاری های سیاره ای در زمینه بهبود ایجاد کرد. علم مدرنو فناوری، حل مشکلات حاد و مشکلات پیش روی بشریت است.

1.2 جهات اصلی و اولویت دار برای توسعه پیشرفت علمی و فناوری در اقتصاد جهانی

جهت گیری های اصلی پیشرفت علمی و فناوری از جمله جهت گیری های توسعه علم و فناوری است که اجرای آنها در عمل حداکثر بهره وری اقتصادی و اجتماعی را در کوتاه ترین زمان ممکن تضمین می کند.

تمایز بین جهت های ملی (عمومی) و فردی (خصوصی) پیشرفت علمی و فناوری. ملی - جهت گیری های پیشرفت علمی و فناوری که در این مرحله و در آینده برای یک کشور یا گروهی از کشورها در اولویت قرار دارند. جهت‌های بخشی - جهت‌های پیشرفت علمی و فناوری که برای بخش‌های خاصی از اقتصاد و صنعت ملی مهم‌ترین و اولویت‌دار است.

در پیشرفت علمی و فناوری، دو جهت اصلی شناسایی شده است:

سنتی، تأمین رضایت، افزایش مقیاس و تنوع نیازهای انسان و جامعه در فناوری، کالاها و خدمات جدید.

) نوآورانه، با هدف توسعه پتانسیل انسانی، ایجاد محیط راحتزیستگاه و همچنین توسعه فناوری های حفاظتی.

ویژگی اصلی، محتوای پیشرفت علمی و فناوری، تضمین پیشرفت بیشتر تمدن، بدون شک انسان سازی فزاینده آن، حل مشکلات جهانی بشری خواهد بود. در حال حاضر می توان در مورد یک سیستم انتخاب اولویت برای تحقیقات علمی و توسعه فناوری های جدید، مدیریت تکنوسفر و اکوسفر صحبت کرد که بر اساس این رویکرد در حال شکل گیری است. فناوری و پیشرفت اجتماعی، علم، فناوری و تحولات دموکراتیک، فرهنگ فن‌آور و مشکلات آموزش، انفورماتیک، هوش مصنوعی، فرصت‌های اقتصادی-اجتماعی و پیامدهای استفاده از آن، علم و فناوری به عنوان یک پدیده تمدنی - این فهرست کاملی از مشکلات نیست. در جهت‌های فرآیند پیش‌بینی پیشرفت علمی و فناوری مورد بحث قرار گرفت.

حوزه‌های اولویت‌دار برای توسعه علم و فناوری، حوزه‌های علم و فناوری هستند که برای دستیابی به اهداف فعلی و آتی توسعه اجتماعی-اقتصادی و علمی و فناوری از اهمیت بالایی برخوردارند. آنها اساساً تحت تأثیر اولویت های اجتماعی-اقتصادی ملی، عوامل سیاسی، محیطی و عوامل دیگر شکل می گیرند. با نرخ توسعه فشرده، تمرکز بیشتر نیروی کار، منابع مادی و مالی متمایز می شوند.

در اقتصاد جهانی، صنایع دانش‌بر مانند برق، صنایع هسته‌ای و شیمیایی، تولید رایانه، مهندسی مکانیک، ساخت ابزار دقیق، هوانوردی، موشک‌سازی، کشتی‌سازی، تولید ماشین‌های CNC، ماژول‌ها، ربات‌ها اهمیت زیادی پیدا می‌کنند. می توان گفت که در حال حاضر توسعه پیشرفت علمی و فناوری در فرآیند فشرده شکل گیری ساختار علم فشرده جهانی تجسم یافته است که ماهیت طولانی مدت تغییرات ساختاری در اقتصاد جهانی را تعیین می کند.

پیشرفت علمی و فناوری ماهیت جهانی و نوآورانه رشد اقتصادی را تعیین می کند. این روند، که در اقتصاد جهانی تعیین کننده است، در توسعه کارهای تجربی در زمینه مهندسی ژنتیک، استفاده از رادیواکتیویته در بیوتکنولوژی تجسم یافته است. تحقیق در مورد پیدایش و پیشگیری از سرطان؛ کاربرد ابررسانایی در سیستم های مخابراتی و غیره این در حال تبدیل شدن به روند غالب در توسعه علم و فناوری است. در آغاز قرن XXI. مهمترین زمینه های علم و پیشرفت علمی و فناوری عبارتند از:

) علوم انسانی (پزشکی، ایجاد نسل جدیدی از تجهیزات تشخیصی و درمانی، جستجوی درمان برای ایدز، شبیه سازی اعضا، مطالعه ژن انسان، پیری شناسی، روانشناسی، جمعیت شناسی، جامعه شناسی).

) کامپیوتر و فناوری اطلاعات(ایجاد، پردازش، ذخیره و انتقال اطلاعات، کامپیوتری کردن فرآیندهای تولید، استفاده از فناوری های رایانه ای در علم، آموزش، مراقبت های بهداشتی، مدیریت، تجارت، مالی، زندگی روزمره، همگرایی فناوری های رایانه ای و مخابراتی)؛

) ایجاد مواد جدید (توسعه مواد جدید فوق سبک، فوق سخت و فوق رسانا و همچنین موادی که در برابر محیط تهاجمی مصون هستند، جایگزینی مواد طبیعی با مواد مصنوعی).

) منابع انرژی جایگزین (توسعه انرژی حرارتی هسته ای برای اهداف صلح آمیز، ایجاد تاسیسات خورشیدی، باد، جزر و مد، زمین گرمایی، توان بالا).

) بیوتکنولوژی (مهندسی ژنتیک، بیومتالورژی، بیوانفورماتیک، بیوسیبرنتیک، ایجاد هوش مصنوعی، تولید محصولات مصنوعی)؛

اکولوژی - ایجاد فناوری های سازگار با محیط زیست و بدون زباله، ابزارهای جدید حفاظت از محیط زیست، پردازش پیچیده مواد خام با استفاده از فناوری بدون زباله، استفاده از صنایع و صنایع. زباله خانگی.

فناوری اطلاعات یکی از عوامل تعیین کننده اصلی است که توسعه فناوری و منابع را به طور کلی تعیین می کند. استفاده از رایانه های الکترونیکی و رایانه های شخصی به دگرگونی اساسی روابط و مبانی فناوری فعالیت ها در زمینه اقتصاد منجر شد.

بنابراین، در شرایط مدرنموقعیت این کشور در اقتصاد جهانی تا حد زیادی توسط دستاوردهای علمی و فناوری آن و تا حدی کمتر توسط منابع طبیعی و سرمایه تعیین می شود.

فن آوری های تولید مترقی دیگری وجود دارد، اما همه آنها با یک شرایط بسیار مهم مشخص می شوند - بهره وری و کارایی بالاتر.

برخی از محققان به ظهور یک روند جدید در توسعه پیشرفت علمی و فناوری اشاره می کنند: در شرایط جهانی شدن، اولویت های پیشرفت علمی و فناوری از اتوماسیون فرآیندهای تولید به ایجاد منابع صرفه جویی و حمایت از زندگی تغییر می کند. فن آوری ها در این راستا، در سال های گذشتهپیش‌بینی پیشرفت علمی و فناوری ارتباط نزدیکی با ارزیابی پیامدهای آن برای حوزه اجتماعی دارد.

من موارد فوق را خلاصه می کنم: جهت های اصلی پیشرفت علمی و فناوری مکانیزاسیون و اتوماسیون پیچیده است.

شیمیایی شدن، برق رسانی به تولید. همه آنها به هم پیوسته و وابسته هستند.

در بسیاری از کشورهای جهان، توسعه توان علمی و فنی در حال تبدیل شدن به یکی از فعال ترین عناصر فرآیند تولید مثل است. در کشورهای توسعه یافته صنعتی و تازه صنعتی شده، صنایع دانش بر در حال تبدیل شدن به یکی از حوزه های اولویت توسعه اقتصادی هستند.

جدول 1.1 سهم هزینه های تحقیق و توسعه را در تولید ناخالص جهان نشان می دهد.

جدول 1.1

1980 1990 1991 2005-2007 2008 1,852,551,82,31,7

میزان توجه یک کشور خاص به توسعه پتانسیل علمی و فنی را می توان با شاخص هایی مانند اندازه مخارج مطلق کار تحقیق و توسعه و سهم آنها در تولید ناخالص داخلی مورد قضاوت قرار داد.

بیشتر بودجه برای توسعه پتانسیل علمی و فنی در اوایل دهه 90 در ایالات متحده آمریکا و ژاپن، آلمان، فرانسه، بریتانیا خرج شد. مجموع هزینه‌های تحقیق و توسعه در این کشورها بیشتر از کل مخارج برای اهداف مشابه در سایر کشورهای جهان بود.

میلیون کشور میلیون دلار کشور USD 1US1584528سوئد74152ژاپن1098259هلند55543آلمان4910310سوئیس50704فرانسه3110211اسپانیا48935بریتانیا……

از نظر سهم مخارج کار تحقیق و توسعه، کشورهای پیشرو عمدتاً کشورهای صنعتی هستند که به طور متوسط ​​2 تا 3 درصد از تولید ناخالص داخلی صرف کار تحقیق و توسعه می شود.

حجم بازار جهانی محصولات با فناوری پیشرفته اکنون 2 تریلیون دلار است. 300 میلیارد از این میزان 39 درصد محصولات آمریکا، 30 درصد ژاپن، 16 درصد آلمان است. سهم روسیه تنها 0.3٪ است.

2. تحلیل تأثیر پیشرفت علمی و فناوری بر رشد اقتصادی در اقتصاد جهانی

.1 تجزیه و تحلیل و ارزیابی اثربخشی پیشرفت علمی و فناوری در اقتصاد جهانی

بهره وری اقتصادی پیشرفت علمی و فناوری به طور مستقیم با مشکل ارزیابی جامع سرمایه گذاری های سرمایه مرتبط است، زیرا اقدامات پیشرفت علمی و فناوری به عنوان اهداف سرمایه گذاری در نظر گرفته می شود.

در محاسبات اقتصادی، مفاهیم اثر اقتصادی و کارایی اقتصادی متمایز می شوند. تأثیر پیشرفت علمی و فناوری به عنوان نتیجه برنامه ریزی شده یا به دست آمده از فعالیت های علمی، فنی و نوآورانه درک می شود. اثر اقتصادی به اثر (نتیجه) گفته می شود که منجر به صرفه جویی در نیروی کار، منابع مادی یا طبیعی می شود یا امکان افزایش تولید وسایل تولید، کالاهای مصرفی و خدمات را از نظر ارزشی فراهم می کند. بنابراین، در مقیاس اقتصاد ملی، اثر افزایش درآمد ملی به شکل ارزش است، در سطح صنایع و تولید، اثر یا تولید خالص یا بخشی از آن - سود در نظر گرفته می شود. بازده اقتصادی پیشرفت علمی و فناوری به عنوان نسبت اثر اقتصادی حاصل از معرفی دستاوردهای علمی و فناوری به کل هزینه های اجرای آنها درک می شود. بهره وری معیار نسبی اثربخشی هزینه است.

کارایی اقتصادی پیشرفت علمی و فناوری را نمی توان با یک شاخص جهانی بیان کرد، زیرا برای تعیین اثر اقتصادی، باید تمام نتایج و هزینه ها به صورت ارزشی ارائه شود و این همیشه در صورت معیارهای پیشرفت علمی و فناوری امکان پذیر نیست. هدف آنها حل مشکلات اقتصادی و زیست محیطی جهانی، توسعه حوزه اجتماعی و غیره است. بنابراین، برای ارزیابی عینی، لازم است از یک سیستم نسبتاً گسترده از شاخص ها استفاده شود.

هنگام محاسبه و تجزیه و تحلیل کارایی اقتصادی، باید موارد زیر را در نظر گرفت:

مقایسه گزینه ها؛

انتخاب صحیحاستاندارد برای مقایسه؛

مقایسه شاخص های فنی و اقتصادی؛

آوردن گزینه های مقایسه شده به اثر یکسان؛

پیچیدگی تجزیه و تحلیل؛

عامل زمان؛

اعتبار علمی، عینی و قانونی بودن نتیجه گیری، نتیجه گیری و توصیه ها.

کارایی اقتصادی پیشرفت علمی و فناوری با سیستمی از شاخص‌های اقتصادی مشخص می‌شود که نسبت هزینه‌ها و منافع را منعکس می‌کند و امکان قضاوت درباره جذابیت اقتصادی صنعت برای سرمایه‌گذاران، مزیت‌های اقتصادی برخی صنایع نسبت به سایرین را ممکن می‌سازد.

بسته به سطح ارزیابی، حجم اثر و هزینه های در نظر گرفته شده، و همچنین هدف ارزیابی، چندین نوع کارایی متمایز می شود: تعمیم و خصوصی.

شاخص عملکرد تعمیم یافته فعالیت های علمیاین مقدار به عنوان نسبت اثر اقتصادی واقعی سالانه از اجرا در نظر گرفته می شود تحولات علمیدر اقتصاد ملی به هزینه های واقعی متحمل شده برای اجرای آنها.

شاخص های خصوصی اثربخشی معرفی تجهیزات جدید و فناوری های جدید توسط شاخص های کمی و کیفی ارائه می شود. شاخص های کمی عبارتند از:

تعداد دستگاه های CNC اجرا شده؛ مراکز پردازش، ربات های صنعتی؛ فناوری رایانه؛ خطوط اتوماتیک و نیمه اتوماتیک؛ خطوط نقاله

معرفی فناوری های جدید و امیدوارکننده تر (تعداد، ظرفیت و حجم محصولات تولید شده توسط تکنولوژی جدید).

نرخ نوسازی تجهیزات تولید (از نظر کمیت و هزینه).

نرخ تعویض تجهیزات

میانگین سن تجهیزات

راه اندازی ظرفیت های جدید

هزینه واحد برق

هزینه یک محل کار

تعداد انواع جدید محصولات ایجاد شده (تجهیزات جدید، دستگاه ها، مواد جدید، داروها و غیره).

تعداد مشاغل جدید ایجاد شده

شاخص های کیفی

تعداد کارگران نسبتاً آزاد شده در نتیجه معرفی تجهیزات جدید و فن آوری های جدید.

افزایش بهره وری نیروی کار در نتیجه معرفی تجهیزات جدید و فناوری جدید.

صرفه جویی ناشی از کاهش هزینه انواع خاصی از محصولات پس از معرفی فناوری جدید

کاهش مصرف مواد، از جمله مصرف انرژی (شدت سوخت، شدت الکتریکی، ظرفیت گرمایی)، دستمزد در نتیجه نوآوری.

افزایش بازده محصولات نهایی از مواد خام به دلیل پردازش عمیق تر آن.

پویایی بهره وری سرمایه و شدت سرمایه، سرمایه، انرژی و نیروی کار الکتریکی.

رویه جهانی نشان می دهد که این ساختارهای تجاری هستند که نقش کلیدی در توسعه و اجرای نوآوری ها دارند. سهم مخارج شرکت ها در تحقیق و توسعه از کل هزینه های ملی در تحقیق و توسعه بیش از 65 درصد است و میانگین برای کشورهای سازمان همکاری اقتصادی و توسعه (OECD) نزدیک به 70 درصد است.

شکل 2.1 - منابع مالی برای کار تحقیق و توسعه در روسیه و خارج از کشور، درصد کل هزینه آنها

اکثر شرکت های بزرگ رفتار نه تنها اعمال می شود، بلکه تحقیقات پایه... بنابراین، در ایالات متحده، سرمایه گذاری خصوصی بیش از 25٪ از کل هزینه های تحقیقات پایه را تشکیل می دهد. در ژاپن، مخارج شرکت ها تقریباً 38٪ از کل هزینه های تحقیقات پایه و در کره جنوبی - حدود 45٪ است.

در روسیه، تصویر مخالف مشاهده می شود: بودجه برای تحقیق و توسعه از بخش شرکتی بیش از 20٪ از کل سرمایه گذاری تحقیق و توسعه را تشکیل می دهد.

تجارت بزرگ روسیه به طور قابل توجهی از شرکت های بزرگ خارجی پایین تر است، چه در هزینه های تحقیق و توسعه مطلق و چه نسبی. بنابراین، روسیه تنها با سه شرکت کننده در رتبه بندی 1400 شرکت بزرگ جهان از نظر هزینه های تحقیق و توسعه مطلق، که سالانه توسط مرکز تحقیقات مشترک اتحادیه اروپا تهیه می شود، حضور دارد. آنها OJSC Gazprom (مقام 83)، AvtoVAZ (620) و LUKoil (مقام 632) هستند. برای مقایسه: در رتبه بندی FortuneGlobal 500 در بین 500 شرکت در جهان از نظر درآمد شرکت های روسی، دو برابر بیشتر است - 6، و در بین 1400 شرکت پیشرو جهان از نظر درآمد، چندین ده نماینده روسیه وجود دارد.

مجموع مخارج بخش شرکتی روسیه در کار تحقیق و توسعه و توسعه بیش از 2 برابر کمتر از فولکس واگن، بزرگترین شرکت اروپا از نظر هزینه های تحقیق و توسعه (2.2 میلیارد در مقابل 5.79 میلیارد یورو) است.

شرکت های خارجی به طور متوسط ​​2 تا 3 درصد از درآمد سالانه خود را صرف تحقیق و توسعه می کنند. برای رهبران، این شاخص ها به طور قابل توجهی بالاتر است. بر اساس گزارش مرکز تحقیقات مشترک اتحادیه اروپا، میانگین شدت هزینه‌های تحقیق و توسعه (نسبت هزینه‌های تحقیق و توسعه به درآمد) از 1400 سرمایه‌گذاری بزرگ در تحقیق و توسعه شرکت‌ها در جهان در سال 2009، 3.5 درصد بوده است.

علیرغم کاهش بودجه تحقیق و توسعه به دلیل بحران، برعکس، شدت هزینه های نوآوری توسط بزرگترین شرکت ها افزایش یافته است. بر اساس برآوردهای شرکت مشاور Booz، هزینه های تحقیق و توسعه 1000 شرکت بزرگ جهان در سال 2010 نسبت به سال 2009 به میزان 3.5 درصد کاهش یافته است، اما میانگین شدت هزینه از 3.46 به 3.75 درصد افزایش یافته است. به عبارت دیگر، در شرایط سقوط بازار و کاهش فروش، بزرگترین شرکت‌های جهان از کاهش هزینه‌های تحقیق و توسعه خود دور بودند (به عنوان مثال، مخارج سرمایه‌ای شرکت‌های مورد بحث در سال 2010 به میزان 17.1 درصد کاهش یافت و هزینه‌های اداری کاهش یافت. - 5.4 درصد) و سهم هزینه های تحقیق و توسعه در کل مخارج شرکت ها افزایش یافته است. برعکس، تسریع و گسترش جبهه تحقیق و توسعه توسط رهبران تجارت جهانی به عنوان اولویت اصلی برای تضمین توسعه پایدار شرکت‌ها پس از بحران تلقی می‌شود.

طبق مطالعه آژانس رتبه بندی Expert RA، قبل از بحران، حجم هزینه های تحقیق و توسعه در درآمد بزرگترین شرکت های روسی از رتبه Expert-400 حدود 0.5٪ بود که 4-6 برابر کمتر از شرکت های خارجی است. . برای دو سال، در سال 2009، این رقم بیش از نصف شده است - به 0.2٪ از کل درآمد شرکت ها.

شرکت‌های ماشین‌سازی از نظر سرمایه‌گذاری در تحقیق و توسعه در روسیه پیشتاز هستند، اما حتی نسبت هزینه‌های تحقیق و توسعه به درآمد آنها از 2% تجاوز نمی‌کند.

به عنوان مثال، نسبت هزینه های تحقیق و توسعه JSC Severstal به درآمد شرکت در سال 2009 0.06٪ بود. در همان زمان، شاخص مشابه شرکت متالورژی ArcelorMittal (لوکزامبورگ) به 0.6٪ رسید، یعنی 10 برابر بیشتر. NipponSteel (ژاپن) - 1%؛ SumitomoMetalIndustries (ژاپن) - 1.2%؛ POSCO (کره جنوبی) - 1.3٪؛ KobeSteel (ژاپن) - 1.4٪؛ OneSteel (استرالیا) - 2.5٪.

تخمین زده می شود که در سال 2010 هزینه های شرکت ها برای تحقیق و توسعه به سرعت شروع به بهبود کردند، اما فعالیت نوآورانه مشاغل بزرگ به سطح قبل از بحران باز خواهد گشت - این تنها به معنای بستن شکاف با شرکت های پیشرفته فن آوری در جهان است.

2.2 مشکلات پیشرفت علمی و فناوری و پیشنهادات برای حل آنها

مشکل اصلی، اول از همه، تقاضای کم برای نوآوری ها است اقتصاد روسیهو همچنین ساختار ناکارآمد آن - تعصب بیش از حد نسبت به خرید تجهیزات نهایی در خارج از کشور به ضرر معرفی پیشرفت های جدید خود. تراز تجاری روسیه در فناوری به طور پیوسته از تراز مثبت در سال 2000 (20 میلیون دلار) در حال کاهش بوده و در سال 2009 به منفی 1.008 میلیارد دلار رسیده است. تقریباً در همان زمان ، کشورهای پیشرو در زمینه نوآوری به افزایش قابل توجهی در مازاد تعادل فناوری دست یافتند (ایالات متحده - 1.5 برابر ، انگلستان - 1.9 برابر ، ژاپن - 2.5 برابر). به طور کلی، با توجه به تفاوت در تعداد شرکت های فعال نوآورانه، غیر از این نمی توانست باشد. در سال 2009، توسعه و اجرای نوآوری های فناوری توسط 9.4٪ از کل شرکت های صنعتی روسیه انجام شد. برای مقایسه: در آلمان سهم آنها 69.7٪، در ایرلند - 56.7٪، در بلژیک - 59.6٪، در استونی - 55.1٪، در جمهوری چک - 36.6٪ بود. متأسفانه، در روسیه، نه تنها سهم شرکت های نوآورانه فعال کم است، بلکه شدت هزینه برای نوآوری های تکنولوژیکی نیز 1.9٪ است (همان شاخص در سوئد - 5.5٪، در آلمان - 4.7٪).

شکل 2.2 یک نمودار متریک را نشان می دهد.

مشکل مهم دیگر، ماهیت تقلیدی سیستم نوآوری روسیه است که به جای ایجاد نوآوری های پیشرفت خود، بر استقراض فناوری های آماده متمرکز شده است. در میان کشورهای OECD، روسیه افتخار مشکوک گرفتن آخرین جایگاه را از نظر سهم شرکت های نوآور پیشرو دارد - تنها 16٪ از این شرکت ها در بین شرکت های فعال نوآورانه روسیه وجود دارد، در حالی که در ژاپن و آلمان 35٪، 41-43. درصد در بلژیک، فرانسه، اتریش، 51-55 درصد در دانمارک و فنلاند. توجه داشته باشید که بیشترین نوع استقراض غیرفعال فناورانه در روسیه (34.3٪) در کشورهای توسعه یافته اقتصادی اروپا (حدود 5-8٪) در آستانه ناپدید شدن است. در عین حال، علاوه بر تاخیر کمی شرکت های روسی از نظر فعالیت نوآوری، مشکلات ساختاری قابل توجهی نیز در سازماندهی مدیریت نوآوری در سطح شرکت وجود دارد. بر اساس شاخص "توانایی شرکت ها برای استقراض و تطبیق فناوری ها" که توسط مجمع جهانی اقتصاد محاسبه شده است، روسیه در سال 2009 در رتبه 41 از 133 - در سطح کشورهایی مانند قبرس، کاستاریکا و عربی متحده قرار گرفت. امارات.

شکل 2.2 - سهم شرکت های روسی که نوآوری های تکنولوژیکی را اجرا می کنند

مشکل سطح پایین فعالیت های نوآورانه در روسیه با بازده پایین اجرای نوآوری های تکنولوژیکی تشدید می شود. رشد حجم محصولات نوآورانه (در سال های 1995-2009 34٪) به هیچ وجه با نرخ افزایش هزینه های نوآوری های تکنولوژیکی (سه برابر در مدت مشابه) مطابقت ندارد. در نتیجه، اگر در سال 1995 به ازای هر روبل هزینه نوآوری 5.5 روبل محصولات نوآورانه وجود داشت، در سال 2009 این رقم به 2.4 روبل کاهش یافت.

شکل 2.3 - سهم کالاهای نوآورانه، آثار، خدمات، از حجم کل کالاهای ارسال شده، کارهای انجام شده، خدمات سازمان ها

به عنوان یکی از عوامل مهم، باید به سطح پایین هزینه های عمومی برای کارهای تحقیق و توسعه اشاره کرد. مخارج آنها در سال 2008 در روسیه 1.04 درصد از تولید ناخالص داخلی در مقابل 1.43 درصد تولید ناخالص داخلی در چین و 2.3 درصد در کشورهای OECD، 2.77 درصد از تولید ناخالص داخلی در ایالات متحده، 3.44 درصد از تولید ناخالص داخلی در ژاپن برآورد شده است.

شکل 2.4 این را کاملاً واضح نشان می دهد.

شکل 2.4 - مقیاس هزینه های تحقیق و توسعه بر اساس کشور، درصد تولید ناخالص داخلی

پیشرفت علمی و فناوری تأثیر پیچیده و متناقضی را بر فرآیندهای جهانی در شرایط مدرن نشان می دهد. از یک سو، توسعه علمی و فناوری و پیشرفت علمی و فناوری ارتباط مستقیمی با پیشرفت اقتصادی-اجتماعی دارد. بدون شک نتیجه آنها رشد اقتصادی سریع مبتنی بر افزایش بهره وری اجتماعی و حفظ منابع طبیعی، بین المللی شدن بیشتر اقتصاد جهانی و وابستگی متقابل کشورهای جهان بود. از سوی دیگر تضادها از جمله تضادهای اقتصادی در حال افزایش و تعمیق است.

در میان آنها، رشد تقاضای ارضا نشده است، زیرا توسعه علمی و فناوری نیازهای جدید با سرعت بالا را تحریک می کند. پیامدهای منفی مرتبط با نتایج غیرقابل پیش بینی معرفی دستاوردهای خاص به تولید (آلودگی، حوادث، بلایا)؛ اثرات نامطلوب تشدید تولید و اطلاعات بر بدن انسان؛ دست کم گرفتن اهمیت عامل انسانی؛ رشد مشکلات اخلاقی و اخلاقی (دستکاری وراثت، جرایم رایانه ای، کنترل کامل اطلاعات و غیره). مشکل بازخورد بین پیشرفت علمی و فناوری و امکانات از قبل تحقق یافته آن تشدید شده است. مجموعه ای از مسائل به اصطلاح ایمنی فنی استفاده از نوآوری های ایجاد شده به وجود آمد.

دوری فزاینده از منابع مواد خام و انرژی، کاهش منابع طبیعی مواد خام، چه از نظر کمی و چه از نظر خواص فیزیکی، به مشکلات مهمی در مقیاس جهانی تبدیل شده است. علاوه بر این، شدت منابع تولید و سبک زندگی (در نتیجه پیشرفت علمی و فناوری) محدودیت های طبیعی محیط زیست ما را افزایش می دهد. این سبک را می توان تنها به هزینه سایر افراد ساکن روی زمین و به هزینه فرزندان انجام داد.

یکی از پیامدهای مهم برای کل جهان می تواند از دست دادن مسئولیت نتایج فردی پیشرفت علمی و فناوری باشد. این امر از یک سو در تضاد غریزه انسان برای حفظ نفس و رشد نیازها و سود از سوی دیگر بیان می شود.

در نهایت، یکی دیگر از جنبه های مهم پیشرفت علمی و فناوری، ماهیت چرخه ای و ناهموار آن است که مشکلات اجتماعی-اقتصادی را در کشورهای مختلف تشدید کرده و آنها را رایج می کند. دوره هایی وجود دارد که وخامت شرایط عمومی اقتصادی بازتولید (به عنوان مثال، افزایش هزینه منابع انرژی) تأثیر اقتصادی توسعه علمی و فناوری را کاهش می دهد یا به تعویق می اندازد، آن را به وظایف جبران سازه های نوظهور تبدیل می کند. محدودیت ها، در نتیجه مشکلات اجتماعی را تشدید می کند. ناهمواری توسعه اقتصادی در حال افزایش است. رقابت بین المللی در حال تشدید است که منجر به تشدید تضادهای اقتصادی خارجی می شود. پیامدهای آن رشد حمایت گرایی، جنگ تجاری و ارزی در روابط کشورهای توسعه یافته بود.

توسعه علمی و فناوری به طور منطقی ویژگی موجود تقسیم کار بین المللی را تغییر می دهد. برای مثال، اشکال جدید اتوماسیون، مزایای نیروی کار ارزان را از کشورهای در حال توسعه ربوده است. صادرات رو به رشد اطلاعات علمی و فنی و خدمات علمی و فنی مورد استفاده کشورهای توسعه یافته است ساز جدید«استعمار نو تکنولوژیک». فعالیت های TNC ها و شرکت های وابسته خارجی آن ها تقویت می شود.

یکی از جنبه های مهم مشکلات جهانی مرتبط با توسعه علمی و فناوری، مسئله آموزش است. با این حال، بدون آن تغییرات عظیمی که در زمینه آموزش رخ داده است، نه انقلاب علمی و فناوری، نه دستاوردهای عظیم در توسعه اقتصاد جهانی و نه آن فرآیندهای دموکراتیک که تعداد فزاینده ای از کشورها و مردم جهان درگیر آن هستند. . در عصر ما، آموزش به یکی از مهمترین جنبه های فعالیت بشر تبدیل شده است. امروزه به معنای واقعی کلمه کل جامعه را در بر می گیرد و هزینه های آن مدام در حال افزایش است.

بودجه پیشرفت فناوری علمی

جدول 2.2 - هزینه سرانه برای آموزش

در سراسر جهان188آفریقا15آسیا58کشورهای عربی134آمریکای شمالی1257آمریکای لاتین78اروپا451کشورهای توسعه یافته704کشورهای در حال توسعه29

فرار مغزها همچنان یک مشکل برای کشورهای توسعه نیافته باقی می ماند، زمانی که متخصص ترین پرسنل به دنبال یافتن کار در خارج از کشور هستند. دلیل آن این است که آموزش پرسنل همیشه با امکانات واقعی استفاده از آنها در شرایط خاص اجتماعی و اقتصادی مطابقت ندارد. از آنجایی که آموزش و پرورش با یک حوزه فرهنگی-اجتماعی خاص همراه است، مشکلات آن با مشکلات رایج انسانی مانند عقب ماندگی اقتصادی، رشد جمعیت، امنیت محل سکونت و غیره وارد تعامل پیچیده ای می شود. علاوه بر این، آموزش و پرورش خود مستلزم بهبود و اصلاح مستمر است، یعنی اولاً بهبود کیفیت آن که به دلیل توسعه سریع آن بدتر شده است. ثانیاً، حل مشکلات اثربخشی آن، که به شرایط خاص اقتصادی بستگی دارد. ثالثاً، رفع نیاز به دانش هنجاری، که با آموزش مستمر بزرگسالان همراه است، و در نتیجه توسعه یک مفهوم ادامه تحصیلکه شخص را در طول زندگی همراهی می کند. به همین دلیل است که در سراسر جهان، به ویژه در کشورهای توسعه یافته، حجم خدمات برای توسعه صلاحیت ها و سطح تحصیلات بزرگسالان به سرعت در حال رشد است.

آموزش و پرورش نه تنها بر جذب فناوری های پیشرفته و اتخاذ تصمیمات مؤثر تأثیر می گذارد، بلکه شیوه زندگی نیز سیستمی از جهت گیری های ارزشی را شکل می دهد، همانطور که تاریخ و تجربه تعدادی از کشورها نشان می دهد، نادیده گرفتن این شرایط منجر به کاهش شدید می شود. در اثربخشی سیاست آموزشی و حتی در بی ثباتی جامعه.

مشکلات پیشرفت علمی و فناوری مربوط به مشکلات جهانی بشر است، بنابراین راه حل آنها را می توان به صورت کلی بیان کرد.

مشکلات جهانیتوسعه بشر از یکدیگر جدا نیستند، بلکه در وحدت و به هم پیوستگی عمل می کنند که نیازمند رویکردهای کاملاً جدید و مفهومی برای حل آنها است. بر سر راه حل مشکلات جهانی موانع متعددی وجود دارد. تدابیر اتخاذ شده برای حل و فصل آنها اغلب توسط رقابت تسلیحاتی اقتصادی و سیاسی، درگیری های منطقه ای، سیاسی و نظامی مسدود می شود. جهانی شدن در تعدادی از موارد به دلیل کمبود منابع برای برنامه های برنامه ریزی شده کند می شود. برخی از مشکلات جهانی ناشی از تناقضات در شرایط اجتماعی-اقتصادی زندگی مردمان جهان است.

پیش نیازها و فرصت های لازم برای حل و فصل واقعاً انسانی تضادهای جهانی توسط جامعه جهانی ایجاد می شود. مشکلات جهانی باید در راستای توسعه همکاری بین همه کشورهایی که نظام اقتصاد جهانی را تشکیل می دهند حل و فصل شود.

زندگی نمی ایستد، جامعه در حال توسعه است، مردم در حال توسعه هستند، اقتصاد و تولید در حال توسعه هستند. هر کسی می داند که در حال حاضر توسعه علم و فناوری در حال وقوع است با جهش و مرز... پیشرفت علمی و فناوری مدرن با هدف تقویت نقش اقدامات حفاظت از محیط زیست، فناوری های زیست سازگار که به محیط زیست آسیب نمی زند، فناوری های بسته که زباله تولید نمی کنند، فناوری های صرفه جویی در انرژی است. تولید روز به روز دانش‌برتر می‌شود. بنابراین نقش آمارهای پیشرفت علمی و فناوری در حال افزایش است که با یافتن ذخایری برای تسریع این فرآیندها، به معرفی سریع فناوری‌های نویدبخش جدید به تولید کمک می‌کند.

نتیجه گیری

پیشرفت علمی و فناوری تمام جنبه های فعالیت انسانی را پوشش می دهد، کار انسان را تسهیل می کند. با این حال، پیشرفت علمی و فناوری نیز بر پتانسیل منابع اقتصاد جهانی و به ویژه هر کشور تأثیر می گذارد. از آنجایی که منابع اقتصاد جهانی متعدد است، تأثیر پیشرفت علمی و فناوری بر هر یک از آنها نیز زیاد است.

اثر منابع پیشرفت علمی و فناوری با توانایی آن در جبران منابع کمیاب اقتصاد ملی، آزاد کردن آنها برای تولید گسترده و همچنین درگیر کردن منابع استفاده نشده قبلی در گردش همراه است. شاخص های آن آزادسازی نیروی کار، صرفه جویی و جایگزینی مواد و مواد اولیه کمیاب و همچنین دخالت منابع جدید در گردش اقتصادی ملی، پیچیدگی استفاده از مواد خام است. اثر اکولوژیکی فرآیند علمی و فنی ارتباط نزدیکی با منابع دارد - تغییر در وضعیت محیط زیست. تأثیر اجتماعی فرآیند علمی و فنی ایجاد شرایط مطلوب تر برای استفاده از نیروهای خلاق کارگران، برای رشد همه جانبه فرد است. این امر در بهبود شرایط کار و حمایت از نیروی کار، کاهش کار سنگین بدنی، افزایش اوقات فراغت و افزایش سطح زندگی مادی و فرهنگی کارگران آشکار می شود.

بنابراین شکل گیری پیشرفت های علمی و فناوری در چارچوب اقتصاد جهانی به عاملی تبدیل شده است که ماهیت نظام موجود روابط اقتصادی بین المللی را تغییر می دهد. تحت تأثیر آن، ماهیت روابط دارایی، روند کار تغییر می کند، رقابت غلبه می کند، ادغام پتانسیل علمی و فنی شکل می گیرد، MRI و روابط همکاری بین دولت ها در حال توسعه است. نقش نظارتی دولت، که مسیرهای اصلی توسعه پیشرفت علمی و فناوری و تشکیل ساختاری علمی فشرده را تعیین می کند، روز به روز در حال افزایش است.

نقش پیشرفت علمی و فناوری نه تنها توسط حال آن، بلکه توسط آینده آن تعیین می شود. باید انتظار داشت که توسعه این روند شکل گیری بین المللی شدن اقتصاد جهانی را ادامه دهد. بر اساس آن، تشکیل انجمن های ادغام بین دولتی جدید، توسعه بیشتر تقسیم کار بین المللی و تجارت جهانی در کالاهای نهایی تولید شده بر اساس " تکنولوژی بالا". در این شرایط، اشکال جدیدی از حمل و نقل توسعه خواهد یافت: جاده های مونوریل، هواپیماهای مافوق صوت و وسایل نقلیه هیدروژنی. ایجاد سیستم های راه آهن فراملی و همچنین حمل و نقل کشتی بخار فرا اقیانوسی ادامه خواهد داشت. توسعه مواد زیست سازگار و ابررسانا، توسعه ارتباطات ماهواره ای، معرفی فناوری های فوتونیک در حال انجام است. این فرآیندها اقتصاد جهانی را بیش از پیش متحدتر، یکپارچه تر و یکپارچه تر می کند. مرزهای دولتیشفاف شوند، زیرا مانع تعمیق فرآیندهای یکپارچه سازی و در نتیجه توسعه اقتصاد جهانی به عنوان یک کل می شوند.

بدون حمایت دولت، توسعه و حفظ پتانسیل علمی، فنی و نوآورانه غیرممکن است. سیاست دولت مجموعه ای از اشکال، روش ها، جهت گیری های تأثیر دولت بر تولید با هدف تولید انواع محصولات و فناوری های جدید و همچنین گسترش بر این اساس بازارهای فروش کالاهای داخلی است.

در یک جامعه فراصنعتی، تحقیق و توسعه در حال تبدیل شدن به نوعی شاخه از اقتصاد است که نقش مهمی ایفا می کند. پیشرفته‌ترین آن‌ها صنایعی مانند ایجاد پشتیبانی رایانه‌ای، تولید بیوتکنولوژیک، ایجاد مواد کامپوزیتی با خواص مطلوب، فیبروپلاستیک‌ها، ابزارهای تحلیلی و ماشین‌ها هستند. استهلاک اخلاقی محصولات سنتی به طور قابل توجهی از استهلاک فیزیکی آنها پیشی می گیرد، در عین حال ارزش بازار نتایج تحقیقات، انواع دانش صنعتی و خود محصولات صنعتی پیشرفته در معرض کاهش قرار نمی گیرند. بازتولید مستمر نتایج تحقیقات علمی، تجارت اندیشیده شده در آنها و صادرات محصولات منحصر به فرد با فناوری پیشرفته می تواند هر کشوری در جهان را ثروتمند کند.

کتابشناسی - فهرست کتب

1.اسپیریدونوف I.A. اقتصاد جهانی: کتاب درسی. کمک هزینه - ویرایش دوم، Rev. و اضافه کنید. - M.: INFRA-M، 2008 .-- 272 p.

.خلیپالوف V.M. اقتصاد جهانی، کراسنودار: LLC "Amethyst and K"، 2012. - 232 p.

.لوماکین V.K. اقتصاد جهانی - ویرایش چهارم، بازبینی شده. و اضافه کنید. - م.: یونیتی-دانا، 2012 .-- 671 ص.

.Makeeva T. Macroeconomics, - M.: Novoye Vremya, 2010 468s.

.آلیابیوا A.M. اقتصاد جهانی، - M.: Gardarika، 2006، 563c.

.Lvov D.NTP و اقتصاد در حال گذار // مسائل اقتصادی -2007، - شماره 11.

.یاکولووا A.V. آمار اقتصادی: کتاب درسی. کمک هزینه - م .: انتشارات ریور، 2009، 95 ص.

.سلیشچف A.S.، "اقتصاد کلان"، M.، 2006.

.لوباچوا E.N. پیشرفت علمی و فنی: آموزش... - م .: انتشارات: "امتحان"، 1386-192 ص.

تدریس خصوصی

برای بررسی یک موضوع به کمک نیاز دارید؟

کارشناسان ما در مورد موضوعات مورد علاقه شما مشاوره یا خدمات آموزشی ارائه خواهند داد.
درخواست ارسال کنیدبا ذکر موضوع در حال حاضر برای اطلاع از امکان اخذ مشاوره.

پایان نامه

1.1 مراحل اصلی توسعه پیشرفت علمی و فناوری

• بر اساس فرهنگ مدرن اقتصادی: پیشرفت علمی و فناوری (STP) عبارت است از استفاده از دستاوردهای پیشرفته علم و فناوری، فناوری در اقتصاد، در تولید به منظور بهبود کارایی و کیفیت فرآیندهای تولید، برای رفع بهتر نیازهای مردم. این اصطلاح به طور گسترده در شوروی استفاده می شد اقتصادهمراه با مفهوم «انقلاب علمی و فناوری». در مدرن نظریه اقتصادیدستاوردهای علمی مورد استفاده در اقتصاد و فناوری اغلب نوآوری نامیده می شود.
• انقلاب علمی و فناوری (STR) یک تبدیل رادیکال و کیفی نیروهای مولد است که مبتنی بر تبدیل علم به یک عامل پیشرو در توسعه تولید اجتماعی است (دایره المعارف بزرگ شوروی).
• مفهوم STP از نظر محتوا گسترده تر از STP است. انقلاب علمی و فناوری جزء لاینفک و بالاترین مرحله پیشرفت علمی و فناوری است. STD بخشی جدایی ناپذیر و مهمتر از STP است. اگر پیشرفت علمی و فناوری بتواند هم بر مبنای تکاملی و هم بر مبنای انقلابی توسعه یابد، پس پیشرفت علمی و فناوری یک فرآیند ناگهانی است.

جامعه مدرن نمی تواند وجود خود را بدون فناوری و نتایج پیشرفت های علمی تصور کند، زیرا آنها به طور محکم در زندگی ما جا افتاده اند و آن را راحت تر و ساده تر می کنند.

پیشرفت علمی و فناوری به عنوان یک فرآیند مستمر بهبود کیفی و رشد کمی همه اجزای تولید اجتماعی - وسایل، اشیاء کار، کارگران تولید، و همچنین نوسازی روش‌های ترکیب آنها در فرآیندهای تولید بر اساس دستاوردهای علم و تکنولوژی.

امروزه توسعه پیشرفت علمی و فناوری بیان می شود:

در ایجاد جدید، بهبود فن آوری های موجود، تجهیزات.

در رشد تعداد تولیدات مکانیزه و خودکار؛

در ایجاد و استفاده از انواع جدید انرژی، مواد خام، مواد، سوخت.

بهبود محصولات تولید شده قبلی، توسعه محصولات جدید، بهبود کیفیت آنها.

در یک سازمان علمی مبتنی بر کار، مدیریت؛

در رشد صلاحیت، سطح تحصیلات در میان شاغلان، شاغل در اقتصاد کشور به عنوان یک کل.

اساس STP دانش علمی است - تحقیقات کاربردی، بنیادی، توسعه با هدف استفاده از مبانی نظری در بهبود فناوری استفاده شده از قبل.

پیشرفت علمی و فناوری به عنوان یک پدیده اجتماعی-اقتصادی توسعه اجتماعی با دگرگونی های ریشه ای علم، فناوری و تولید مشخص می شود که ماهیت آن انباشت سیستماتیک و بهبود دانش و تجربه در ایجاد و اجرای عناصر مترقی جدید است. تولید، در سازمان علمی کار و مدیریت.

نتایج اقتصادی و اجتماعی پیشرفت علمی و فناوری عبارتند از: افزایش کارایی اقتصادی تولید اجتماعی، افزایش درآمد ملی، افزایش سطح رفاه مردم، ایجاد شرایط بهتر برای نیروی کار پربازده و افزایش ماهیت خلاقانه آن

اغلب، اجزای زیر NTP متمایز می شوند:

علم - منبعی است که پیشرفت علمی و فناوری را تغذیه می کند. در عرصه علم، پتانسیل دانش و پتانسیل جامعه شکل می گیرد که در جستجوی پاسخی برای درخواست های عمل به آن می پردازیم. اصطلاح «علم» به معنای کسب دانش بنیادی جدید است.

حوزه انطباق دستاوردهای علمی در رابطه با حل مشکلات کاربردی (تحقیق کاربردی، طراحی و کار طراحی).

تولید مواد مناسب، جایی که دستاوردهای علمی اقتباس شده در قالب فناوری های جدید، ماشین آلات، مواد و غیره محقق می شود.

بر اساس این تقسیم بندی می توان گفت: توسعه موفقیت آمیز علم شرط لازم اما ناکافی برای تسریع پیشرفت علمی و فناوری است. لازم است که توسط توسعه متناظر حوزه انطباق، تولید و مکانیسم اقتصادی حمایت شود.

به طور کلی، STP به عنوان یک کل از دو جزء تشکیل شده است:

جزء دستاوردهای علمی (نتیجه دانش، فناوری، تجهیزات جدید است).

یکی از اجزای دستاوردهای تولید، نوآوری است (نتیجه بهبود امکانات، فناوری بهبود یافته، امکانات کاملاً جدید ایجاد شده با استفاده از دستاوردهای علمی، دانش، فناوری، تجهیزات از قبل به دست آمده و اثبات شده است).

بر این اساس، نتایج پیشرفت علمی و فناوری که تعیین کننده توسعه و رفاه جامعه به عنوان یک کل است، به عنوان دو مؤلفه مکمل یکدیگر ارائه می شود: نتایج پیشرفت علمی و فناوری در حوزه علمی و فناوری (دستاوردهای علمی) و نتایج پیشرفت علمی و فناوری در حوزه تولید (دستاوردهای تولید).

به پیشرفت های علمیشامل دانش اکتسابی و آزمایش شده:

پدیده ها؛

اختراعات؛

اکتشافات؛

فناوری (به عنوان مثال سنتز مواد شیمیایی، به دست آوردن مواد و غیره)؛

برنامه های کامپیوتری؛

دانش؛

ابزار فنی تولید (ابزار ماشین، ابزار، کامپیوتر و غیره)؛

برنامه درسی برای آموزش متخصصان، از جمله کتاب های الکترونیکی، آزمایشگاه های مجازی؛

نتایج ذکر شده و بسیاری دیگر از نتایج علمی، علمی، فنی، علمی و فناوری حاصل فعالیت مستمر و طولانی مدت دانشمندان، مهندسان، فناوران، طراحان شاغل در سازمان ها، مؤسسات و بنگاه های مربوطه می باشد.

تأثیر توان علمی و فنی بر توسعه اقتصادی

آغاز شکل گیری نظریه نوآوری گذاشته شد اقتصاددان انگلیسیج.ا. هابسون (1858-1940). به عوامل تولید "زمین، کار، سرمایه" او پیشنهاد کرد که جزء "استعداد" را شامل شود ...

پیشرفت علمی و فنی

اینها عبارتند از مکانیزاسیون و اتوماسیون پیچیده، شیمیایی سازی و برق رسانی تولید. یکی از مهمترین زمینه های پیشرفت علمی و فناوری در مرحله کنونی، مکانیزاسیون پیچیده و اتوماسیون تولید است.

پیشرفت علمی و فناوری به عنوان عامل رشد اقتصادی

نوآوری به معنای هرگونه تغییر، نوآوری و به معنای محدود کلمه - فقط آن تغییراتی است که بهبود هستند. بر اساس آن ...

توسعه علمی و فنی شرکت: محتوا، مراحل، اشکال سازمانی

توسعه علمی و فنی یک شرکت فرآیندی است برای بهبود تجهیزات، فناوری، محصولات و خدمات و قابلیت های حرفه ای پرسنل به منظور تشدید تولید ...

پیشرفت علمی و فناوری یک توسعه پیش رونده یکپارچه و مشروط متقابل علم و فناوری است که مشخصه تولید ماشین در مقیاس بزرگ است. تحت تأثیر رشد و پیچیدگی نیازهای اجتماعی، پیشرفت علمی و فناوری شتاب می گیرد.

STP: جهت های اصلی و صفات خاص

جهت های اصلی پیشرفت علمی و فناوری عبارتند از مکانیزاسیون و اتوماسیون پیچیده، شیمیایی، برق رسانی تولید ...

STP: جهت ها و ویژگی های اصلی

کمک مالی قابل توجه به توسعه علم مستلزم ارزیابی اثربخشی فعالیت های سازمان های علمی و اثربخشی پیشرفت علمی و فناوری آنها است.

پیشرفت سازمانی ماهیت، جهت و روند پیشرفت سازمانی

توسعه بالقوه و کارایی تولید در درجه اول توسط پیشرفت علمی و فناوری، سرعت آن و نتایج اجتماعی-اقتصادی تعیین می شود.

ارزیابی تأثیر عوامل STP بر استراتژی‌های شرکت‌ها در صنایع با فناوری پیشرفته در روسیه

خوشه تجاری نوآوری با فناوری پیشرفته برای روسیه در قرن بیست و یکم، توسعه بیشتر شرکت های بزرگ داخلی بدون پشتیبانی نوآورانه برای تحول آنها غیرممکن است.

شاخص های آمار پیشرفت علمی و فناوری روسیه

پیشرفت علمی و فناوری فرآیندی مستمر از معرفی فناوری و فناوری جدید، سازماندهی تولید و نیروی کار بر اساس دستاوردهای دانش علمی است.

تجزیه فرآیند تولید و ساختار آن

تولید کالاهای مادی پیوسته در حال تغییر و تحول است. تغییرات، اول از همه، در ابزار کار رخ می دهد، که درجه توسعه آن نشان دهنده سطح سلطه انسان بر نیروهای طبیعت و ماهیت روابط تولید است ...

بررسی آماری پیشرفت علمی و فنی در JSC "Livgidromash"

جهت‌های اصلی پیشرفت علمی و فناوری در صنعت عبارتند از: برق‌سازی، مکانیزاسیون، اتوماسیون و شیمیایی‌سازی تولید. تسلط و معرفی انواع جدید ماشین آلات، دستگاه ...

مدیریت پیشرفت علمی و فنی در شرکت

عوامل افزایش بازده اقتصادی تولید صنعتی

در دوره مدرن توسعه سریع نرخ علمی و فنی، قطعات از شرکت های مستقل از تولید آنها در مقادیر کم برای مصرف خود توسط هر شرکت. ابزار و سخت افزار، به عنوان مثال ...

ارسال کار خوب خود را در پایگاه دانش ساده است. از فرم زیر استفاده کنید

دانشجویان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، دانشمندان جوانی که از دانش پایه در تحصیل و کار خود استفاده می کنند از شما بسیار سپاسگزار خواهند بود.

نوشته شده در http://www.allbest.ru/

معرفی

1. ماهیت مفهوم STP

1.1 اشکال اساسی STP

1.2 جهت گیری های اصلی پیشرفت علمی و فناوری

4. وضعیت NTP در اوکراین

نتیجه

معرفی

اجرای فنی اقتصادی

موضوع این اثر پیشرفت علمی و فناوری به عنوان عامل اصلی رشد اقتصادی است.

هدف از این کار برجسته کردن و تجزیه و تحلیل مهم ترین ویژگی ها، اشکال و انواع پیشرفت های علمی و فناوری، و همچنین وضعیت پیشرفت علمی و فناوری در اوکراین است.

بر اساس هدف، وظایف کاری زیر قابل تشخیص است:

بررسی عوامل مؤثر در پیدایش و تسریع پیشرفت علمی و فناوری،

در نظر گرفتن مفاهیم کلی NTP،

ماهیت NTP،

دیدگاه های او،

وضعیت NTP در اوکراین در حال حاضر.

توجه اصلی در کار پیچیده من به افشای موضوعی مانند سطح پیشرفت علمی و فناوری در اوکراین معطوف خواهد شد.

پیشرفت علمی و فناوری یکی از عوامل تعیین کننده رشد اقتصادی در کشور است. STP فرآیندی مستمر برای معرفی تجهیزات و فناوری جدید، سازماندهی تولید و نیروی کار بر اساس دستاوردها و اجرای دانش علمی است. مبنای کارآمدی اقتصاد ملی هر کشور مدرن در کنار منابع طبیعی و نیروی کار و توان علمی و فنی کشور است. رشد اقتصادی از طریق ورود تجهیزات و فناوری جدید به تولید و همچنین استفاده از فناوری های بهبود یافته برای استفاده از منابع حاصل می شود که در واقع اساس پیشرفت علمی و فناوری است. در نتیجه پیشرفت علمی و فناوری، توسعه و بهبود همه عناصر نیروهای مولد رخ می دهد: وسایل و اهداف کار، نیروی کار، فناوری، سازماندهی و مدیریت تولید.

ارتباط این موضوع با ظهور عوامل خارجی و داخلی جدید تعیین می شود که بر وضعیت سیستم اقتصادی تأثیر می گذارد.

همچنین، مرتبط بودن موضوع تحقیق منجر به ظهور آثار متعددی شده است که به مشکلات حفظ و توسعه توان علمی و فنی اختصاص یافته است. سهم بزرگی در توسعه این جهتارائه شده توسط نظریه پردازان داخلی، از جمله آنها می توان موارد زیر را متمایز کرد: گونچاروا V.V.، Zavlina P.N.، Kazantseva L.E.، Kortova V.S.، Andreyanov V.D.، Abramov، Malkova I.V.، Basovsky L.E. و دیگران که آثارشان به طور گسترده در ادبیات بازنمایی شده است.

1. ماهیت مفهوم STP

پیشرفت علمی و فناوری (STP) فرآیندی مستمر برای کشف دانش جدید و به کارگیری آن در تولید اجتماعی است که به شما امکان می دهد منابع موجود را به روشی جدید ترکیب و ترکیب کنید تا خروجی محصولات نهایی با کیفیت بالا را در کمترین حد ممکن افزایش دهید. هزینه. همچنین به عنوان مهمترین ابزار برای حل مشکلات اجتماعی - اقتصادی - بهبود شرایط کار و افزایش محتوای آن، حفاظت از محیط زیست و افزایش رفاه مردم عمل می کند. پیشرفت علمی و فناوری نیز برای تقویت توان دفاعی کشور از اهمیت بالایی برخوردار است.

در یک مفهوم گسترده، در هر سطحی - از بنگاه تا اقتصاد ملی - پیشرفت علمی و فناوری به معنای ایجاد و اجرای تجهیزات، فناوری، مواد جدید، استفاده از انواع جدید انرژی و همچنین ظهور موارد ناشناخته قبلی است. روش های سازماندهی و مدیریت تولید

STP بهبود و توزیع تدریجی در تولید فناوری و فرآیندهای فناورانه در چارچوب اصول علمی و فنی جاری است.

با علائم زیر مشخص می شود:

توسعه و استفاده گسترده از ماشین‌ها و سیستم‌های اساساً جدید ماشین‌هایی که در حالت اتوماتیک کار می‌کنند.

ایجاد و توسعه فناوری های تولید کیفی جدید؛

کشف و استفاده از انواع و منابع جدید انرژی؛

ایجاد و استفاده گسترده از انواع جدید مواد با خواص از پیش تعیین شده؛

توسعه گسترده اتوماسیون فرآیندهای تولید بر اساس استفاده از ماشین های کنترل عددی کامپیوتری، خطوط اتوماتیک، روبات های صنعتی، سیستم های تولید انعطاف پذیر.

معرفی اشکال جدید سازماندهی کار و تولید.

در مرحله حاضر، ویژگی های زیر NTP مشاهده می شود.

جهت گیری تکنولوژیک پیشرفت علمی و فناوری، جزء تکنولوژیکی آن افزایش یافته است. فناوری های پیشرو در حال حاضر حلقه اصلی پیشرفت علمی و فناوری هم از نظر مقیاس اجرا و هم از نظر نتایج هستند. پیشرفت علمی و فناوری تشدید می شود: حجم دانش علمی در حال رشد است، ترکیب کیفی پرسنل علمی در حال بهبود است، کارایی هزینه اجرای آن در حال افزایش است و اثربخشی پیشرفت علمی و فناوری در حال افزایش است.

در مرحله کنونی، پیشرفت علمی و فناوری به طور فزاینده‌ای ویژگی پیچیده و سیستمی پیدا می‌کند. این پیش از هر چیز در این واقعیت بیان می شود که پیشرفت علمی و فنی اکنون همه بخش های اقتصاد را در بر می گیرد، از جمله بخش خدمات، به همه عناصر تولید اجتماعی نفوذ می کند: پایه مادی و فنی، فرآیند سازماندهی تولید، فرآیند آموزش و سازماندهی مدیریت از نظر کمی، پیچیدگی در معرفی گسترده دستاوردهای علمی و فنی نیز آشکار می شود. یک نظم مهم NTP، تقویت جهت گیری صرفه جویی در منابع آن است. در نتیجه معرفی دستاوردهای علمی و فنی، منابع مادی، فنی و نیروی کار صرفه جویی می شود و این معیار مهمی برای اثربخشی پیشرفت علمی و فناوری است. جهت گیری اجتماعی پیشرفت علمی و فناوری افزایش یافته است که در تأثیر هر چه بیشتر پیشرفت علمی و فناوری بر عوامل اجتماعی زندگی انسان آشکار می شود: شرایط کار، تحصیل، زندگی.

توسعه علم و فناوری به طور فزاینده ای بر حفظ محیط زیست متمرکز است - سبز شدن پیشرفت علمی و فناوری. این توسعه و به کارگیری فناوری های کم ضایعات و بدون زباله، معرفی روش های موثر برای استفاده و پردازش یکپارچه منابع طبیعی، مشارکت کامل تر زباله های تولید و مصرف در گردش اقتصادی است.

1.1 اشکال اساسی STP

پیشرفت علمی و فناوری، به عبارت دیگر، پیشرفت علم و فناوری، با عوامل بسیاری همراه است که به درجاتی بر توسعه اجتماعی تأثیر می گذارد. مجموعه این عوامل به دو شکل پیشرفت علمی و فناوری منجر شد: تکاملی و انقلابی.

شكل تكاملي پيشرفت علمي و فناوري يك پيشرفت نسبتاً كند در مباني سنتي علمي و فني توليد است. ما در مورد سرعت صحبت نمی کنیم، بلکه در مورد نرخ رشد تولید صحبت می کنیم: آنها می توانند در شکل انقلابی کم و در شکل تکاملی بالا باشند. به عنوان مثال، اگر نرخ رشد بهره‌وری نیروی کار را در نظر بگیریم، آن‌طور که تاریخ نشان می‌دهد، می‌توان توسعه سریع را در شکل تکاملی پیشرفت علمی و فناوری مشاهده کرد و در ابتدای مرحله انقلابی کند. در حال حاضر، شکل انقلابی غالب است، که اثر بالاتر، مقیاس بزرگ و سرعت تولید مثل را تسریع می کند. این شکل از پیشرفت علمی و فناوری در انقلاب علمی و فناوری یا انقلاب علمی و فناوری تجسم یافته است.

1.2 جهت گیری های اصلی پیشرفت علمی و فناوری

در دوره مدرن توسعه سریع پیشرفت علمی و فناوری به سمت جهت گیری های سنتی خود، واقعیت های زندگی مکمل بسیاری از چیزهای مهم، چه به طور کلی و چه در زمینه بخشی است. با این حال، سنتی ها نیز به طور مداوم عمل می کنند و پایه ای برای توسعه صنعت و افزایش کارایی آن باقی می مانند.

مسیرهای اصلی پیشرفت علمی و فناوری عبارتند از:

1. توسعه بیش از حد خود علم، به عنوان اساس انقلاب فنی و پیشرفت فنی.

2. اشباع الکتریکی تولید.

3. الکترونیکی شدن تولید.

4. استفاده در مقیاس بزرگ از محاسبات و فناوری اطلاعات.

5. مکانیزاسیون و اتوماسیون کلیه فرآیندهای تولید.

6. شیمیایی سازی منطقی، تکمیل شده با ابزارها و روش های بیولوژیکی.

7. مناطق مدرن و فوق مدرن مرتبط با استفاده از اثر لیزر، ابزار دقیق فضایی، میکروبیولوژی، بیونیک، مهندسی زیستی، مهندسی ژنتیک و غیره.

8. ایجاد فناوری های پیشرفته با در نظر گرفتن دستاوردهای همه حوزه های نام برده شده پیشرفت علمی و فناوری.

9. بهبود سازمان تولید، کار و مدیریت برای معرفی فن آوری جدید و سایر زمینه های پیشرفت علمی و فناوری کافی است.

همه این زمینه های پیشرفت علمی و فناوری بسیار مهم هستند. با این حال، در زندگی واقعییک تعدیل برای اولویت و فرصت مورد نیاز است. در این راستا، فناوری‌های نوین، مکانیزاسیون و اتوماسیون فرآیندهای تولید، بیشترین اولویت را در حوزه‌ها دارد. همچنین باید جهت گیری مجدد واردات محصولات به سمت دستیابی به فناوری انجام شود.

2. انقلاب علمی و فناوری و پیامدهای آن

اقتصاددانان بر "انقلاب علمی و فناوری" (STR) تأکید می کنند - یک جهش کیفی در توسعه نیروهای مولد جامعه، یک انقلاب در فناوری و فناوری تولید.

انقلاب علمی و فناوری، تبدیل کیفی نیروهای مولد، تبدیل علم به نیروی مولد و تغییر بنیادی مربوطه در پایه مادی و فنی تولید اجتماعی، شکل و محتوای آن، ماهیت کار و امور اجتماعی است. تقسیم کار.

بنابراین، پیشرفت علمی و فناوری و انقلاب علمی و فناوری به عنوان اشکال تکاملی و انقلابی توسعه پایه مادی و فنی جامعه به هم پیوسته و مشروط به یکدیگر هستند. شکل انقلابی پیشرفت علمی و فناوری به معنای گذار به استفاده از اصول علمی و تولیدی کیفی جدید در تولید (و نه تنها در حوزه مادی آن، بلکه در حوزه خدمات) است. انقلاب علمي و فناوري كل روش فناوري توليد، تمام جنبه ها و اجزاي آن را دگرگون مي كند.

ویژگی های اصلی انقلاب علمی و فناوری:

جهانی بودن - تقریباً تمام بخش های اقتصاد ملی را پوشش می دهد و بر تمام حوزه های فعالیت انسانی تأثیر می گذارد.

توسعه سریع علم و فناوری؛

تغییر نقش یک فرد در فرآیند تولید - در فرآیند انقلاب علمی و فناوری، الزامات برای سطح صلاحیت منابع کار افزایش می یابد، سهم کار ذهنی افزایش می یابد.

انقلاب علمی و فناوری مدرن با تغییرات زیر در زمینه تولید مشخص می شود:

اول، شرایط، ماهیت و محتوای کار به دلیل ورود دستاوردهای علم به تولید تغییر می کند. انواع قبلی کار با نیروی کار ماشینی جایگزین شده است. معرفی اتوماتا به طور قابل توجهی بهره وری نیروی کار را افزایش می دهد و محدودیت های تولید را در سرعت، دقت، تداوم و غیره که با ویژگی های روانی فیزیولوژیکی فرد مرتبط است حذف می کند. در عین حال جایگاه یک فرد در تولید تغییر می کند. نوع جدیدی از ارتباط "انسان-فناوری" در حال ظهور است که توسعه انسان و فناوری را محدود نمی کند. در یک محیط تولید خودکار، ماشین ها توسط ماشین ساخته می شوند.

ثانیاً، انواع جدیدی از انرژی شروع به استفاده می کنند - اتمی، جزر و مد دریا و داخل زمین. تغییر کیفی در استفاده از انرژی الکترومغناطیسی و خورشیدی وجود دارد.

ثالثاً، مواد طبیعی با مواد مصنوعی جایگزین می شوند. محصولات پلاستیکی و پی وی سی به طور گسترده مورد استفاده قرار می گیرند.

چهارم، تکنولوژی تولید در حال تغییر است. برای مثال، تاثیر مکانیکیدر موضوع زایمان با اثرات فیزیکی و شیمیایی جایگزین می شود. در این مورد از پدیده های مغناطیسی- پالس، اولتراسوند، سوپرفرکانس ها، اثر الکتروهیدرولیک، انواع تشعشعات و ... استفاده می شود. فناوری مدرن با این واقعیت مشخص می شود که فرآیندهای تکنولوژیکی چرخه ای به طور فزاینده ای با فرآیندهای جریان پیوسته جایگزین می شوند. روش‌های فن‌آوری جدید همچنین الزامات جدیدی را بر ابزار کار (افزایش دقت، قابلیت اطمینان، توانایی خودتنظیمی)، به اشیاء کار (کیفیت دقیق مشخص شده، حالت تغذیه دقیق و غیره)، شرایط کار (الزامات کاملاً مشخص برای روشنایی، درجه حرارت رژیم در محل، تمیزی آنها و غیره).

پنجم، ماهیت حکومت در حال تغییر است. استفاده از سیستم های کنترل خودکار، جایگاه فرد را در سیستم مدیریت و کنترل تولید تغییر می دهد.

ششم، سیستم تولید، ذخیره و انتقال اطلاعات در حال تغییر است. استفاده از رایانه به طور قابل توجهی فرآیندهای مرتبط با تولید و استفاده از اطلاعات را سرعت می بخشد، روش های تصمیم گیری و ارزیابی را بهبود می بخشد.

هفتم، الزامات آموزش حرفه ای در حال تغییر است. تغییر سریع در وسایل تولید وظیفه بهبود مستمر حرفه ای و بالا بردن سطح صلاحیت ها را تعیین می کند. یک فرد باید تحرک حرفه ای و سطح اخلاق بالاتری داشته باشد. تعداد روشنفکران در حال افزایش است و الزامات برای آموزش حرفه ای آن در حال افزایش است.

هشتم، انتقال از توسعه گسترده به توسعه فشرده وجود دارد.

3. پیشرفت علمی و فنی به عنوان عامل رشد اقتصادی

رشد اقتصادی یک هدف مهم اقتصادی است زیرا باعث ارتقای ثروت و ثروت می شود. این اجازه می دهد تا مشکلات اجتماعی-اقتصادی حل شود - اجرای برنامه های اجتماعی، توسعه علم و آموزش، حل مشکلات زیست محیطی و غیره. رشد اقتصادی ظرفیت تولید اقتصاد را افزایش می دهد. به لطف او، انواع جدیدی از منابع ایجاد می شود، فناوری های کارآمد جدید فرآیندهای تولید که امکان افزایش و تنوع تولید کالاها و خدمات، بهبود کیفیت زندگی را فراهم می کند.

در میان عوامل فشرده رشد اقتصادی، مهمترین آنها پیشرفت علمی و فناوری (STP) است که بر اساس انباشت و گسترش دانش، مبتنی بر نوآوری هایی است که به عنوان شکلی از اجرای اکتشافات و اختراعات علمی عمل می کند. این پیشرفت علمی و اقتصادی است که بهبود کیفیت منابع، بهبود تدریجی فناوری و فرآیندهای فناوری را در چارچوب اصول علمی و فنی موجود و اشاعه آنها در تولید تضمین می کند. شکل تکاملی پیشرفت علمی و فناوری به طور مداوم در تولید اجتماعی ذاتی است و پیش‌فرض توسعه مداوم فناوری‌ها، افزایش سطح دانش فنی را دارد. شکل انقلابی پیشرفت علمی و فناوری - انقلاب علمی و فناوری (STR) - یک جهش کیفی در توسعه علم و نیروهای مولد جامعه، انقلابی در فناوری و فناوری تولید است.

آغاز انقلاب علمی و فناوری مدرن معمولاً به اواسط دهه 50 قرن بیستم نسبت داده می شود. ویژگی های اصلی آن:

اتوماسیون و کامپیوتری سازی تولید، تبدیل انفورماتیک به یک منبع جدید و عنصر پیشرفت تکنولوژیک.

کشف و استفاده از انواع و منابع جدید انرژی - اتمی، گرما هسته ای.

ایجاد و استفاده از انواع جدیدی از مواد ناشناخته برای طبیعت، با خواص از پیش تعیین شده.

کشف و بکارگیری فناوری های جدید (شیمیایی، بیولوژیکی، لیزری و غیره) که با نام عمومی «فناوری های بالا» وارد زندگی می شوند.

شکل گیری نوع جدیدی از کارگر - فرهنگی و تحصیلکرده، منضبط، قادر به بهره برداری از سیستم های پیچیده فنی و اطلاعاتی، تفکر خلاق.

البته استفاده از فناوری‌های پیشرفته باعث می‌شود تا نیازهای جامعه با تأثیر کمتری بر محیط‌زیست برآورده شود و بازدهی روزافزون تولید محصولات نهایی را تعیین کند و به تحقق اهداف رشد اقتصادی کمک کند. . اما رشد اقتصادی به تنهایی نمی تواند همه مشکلات اقتصادی، اجتماعی، زیست محیطی و غیره جامعه بشری را حل کند. اخیراً کارشناسانی که به بررسی مشکلات رشد اقتصادی می پردازند به این نتیجه رسیده اند که ادامه رشد بی بند و بار اقتصادی بر مبنای موجود، بشریت را به فاجعه ای می کشاند که موجودیت آن را تهدید می کند. این نتیجه گیری بر اساس تعدادی از استدلال های مرتبط است.

اول، با حفظ موجود شرایط کاریدر کوتاه مدت، جزء منابع تولید ممکن است تمام شود.

ثانیاً، فناوری ها و روابط اجتماعی حاکم بر امروز می تواند بشریت را به سمتی سوق دهد فاجعه زیست محیطی... از آغاز قرن XX. بشریت با تعدادی از مشکلات رو به رشد سیاره ای که جهانی نامیده می شوند، مواجه شد. اگر به دهه 60 و 70 برگردیم. مشکل اصلی، مشکل پیشگیری از جهان در نظر گرفته شد جنگ هسته ای، اما اکنون کارشناسان مشکل زیست محیطی را در وهله اول قرار می دهند. صنعتی شدن و رشد اقتصادی باعث بروز پدیده های منفی مانند آلودگی، سر و صدای صنعتی، انتشار گازهای گلخانه ای، زوال ظاهر شهرها و غیره می شود.

ثالثاً، قشربندی اجتماعی رو به رشد جامعه خطری جدی را پنهان می کند. مشکل نابرابری درآمد و در نتیجه مشکل فقر روز به روز حادتر می شود. تقریباً 2/3 از جمعیت جهان دائماً یک موجود بدبخت را به جلو می کشند یا به طور خطرناکی به آن نزدیک می شوند. امروزه کشورهای در حال توسعه نزدیک به 80 درصد از جمعیت جهان و حدود 40 درصد از تولید ناخالص داخلی جهان را تشکیل می دهند.

چهارم، رشد سریع اقتصادی، به‌ویژه نوآوری‌های تکنولوژیکی زیربنایی، باعث ایجاد اضطراب و عدم اطمینان در بین مردم می‌شود. فردا... کارگران در همه سطوح می ترسند که مهارت ها و تجربیات انباشته شده آنها با افزایش پیشرفت های فناوری منسوخ شود.

4. وضعیت NTP در اوکراین

اوکراین در بین 20 پیشرو در پیشرفت علمی و فناوری قرار دارد.

در نیمه اول نوامبر، حداقل سه رویداد برای جامعه علمی اوکراین مهم شد. ابتدا، در 1 نوامبر، مجله تایم لیستی از بهترین اختراعات سال 2012 را منتشر کرد که در آن توسعه تیم اوکراینی "Enable Talk Gloves" از 25 اختراع ممکن، رتبه 7 را به خود اختصاص داد. (Enable Talk یک پروژه دانشجویی است که هدف اصلی آن ترجمه زبان اشاره به گفتار است. مفهوم پروژه ارائه شده شامل دو دستکش مجهز به حسگر و یک دستگاه تلفن همراه است که خود شناسایی در آنجا انجام شد). دوم اینکه در 12 نوامبر، 100000 اختراع این اختراع به ثبت رسید. همانطور که در بیانیه مطبوعاتی گزارش شده است خدمات عمومیمالکیت معنوی اوکراین، 20 نوامبر، به متقاضی اختراع عنوان حفاظتی برای یک دوره 20 ساله برای روشی برای افزایش اثربخشی شیمی درمانی تومورهای بدخیم صادر می شود. و در نهایت در چارچوب سیستم بین المللی PCT برای سال 2011 اوکراین در رتبه 7 در TOP-15 کشور با درآمد متوسط ​​از نظر تعداد درخواست های ثبت شده برای پتنت قرار گرفت. در همان زمان، با توجه به پویایی تعداد درخواست ها برای ثبت نوآوری ها، اوکراین در 20 رهبر برتر پیشرفت علمی و فناوری بود.

بر اساس داده های ICIS، از سال 1992 تا 2012، 203294 پتنت در اوکراین به ثبت رسیده است. به ازای هر یک میلیون نفر بیش از 2 هزار اختراع وجود دارد. با چنین شاخصی، بر اساس رتبه بندی جهانی نوآوری در سال 2012، اوکراین به همراه چین و هند در گروه «تازه واردان» قرار گرفتند. همانطور که در این گزارش اشاره شد، با وجود اقتصاد ضعیف با درآمدهای پایین و متوسط ​​شهروندان، کشور شاهد افزایش دستاوردها در حوزه نوآوری بوده است. این امر با بهبود ساختار نهادی، در دسترس بودن متخصصان واجد شرایط و ادغام نزدیک در بازار مالی جهانی تسهیل می شود. بر اساس آمار منتشر شده در وب سایت خدمات دولتی مالکیت معنوی اوکراین، می توان محاسبه کرد که در سال 2012 این ایالت بیش از 35.3 میلیون گریونا از ثبت اختراعات، مدل های کاربردی و طرح های صنعتی درآمد داشته است. بخش اصلی این مبلغ، حدود 33.4 میلیون گریونا، از هزینه های سالانه برای حفظ پتنت تشکیل شده است.

نتیجه

با مطالعه موضوع پیشنهادی، باید به این نتیجه رسید که توان علمی و فنی هر کشور موتور اصلی اقتصاد کشورها بوده و توسعه آن یکی از مهم‌ترین بخش‌ها برای اقتصاد در زمان حاضر است. در این اثر جامع، موضوعات اصلی مورد توجه قرار گرفت که جوهره پیشرفت علمی و فناوری را به عنوان عامل اصلی رشد اقتصادی آشکار می کند.

بر اساس نتایج این کار، می توان نتایج زیر را به دست آورد:

پیشرفت علمی و فناوری یکی از عوامل تعیین کننده رشد اقتصادی در کشور است.

STP فرآیندی مستمر برای معرفی تجهیزات و فناوری جدید، سازماندهی تولید و نیروی کار بر اساس دستاوردها و اجرای دانش علمی است.

NTP با موارد زیر مشخص می شود:

توسعه و استفاده گسترده از ماشین‌ها و سیستم‌های اساساً جدید ماشین‌هایی که در حالت اتوماتیک کار می‌کنند.

ایجاد و توسعه فناوری های تولید کیفی جدید؛

کشف و استفاده از انواع و منابع جدید انرژی؛

ایجاد و استفاده گسترده از انواع جدید مواد با خواص از پیش تعیین شده؛

تأثیر اقتصادی پیشرفت علمی و فناوری نتیجه فعالیت های علمی و فنی است. این خود را به صورت افزایش تولید، کاهش هزینه های تولید و همچنین کاهش آسیب های اقتصادی، به عنوان مثال، از آلودگی محیط زیست نشان می دهد.

در حال حاضر برای اوکراین، استفاده خلاقانه از تجربه کشورهای توسعه یافته در اجرای اقدامات حمایت دولتی از فرآیندهای نوآورانه در اقتصاد اهمیت ویژه ای پیدا کرده است، که در نهایت امکان تشکیل یک سیستم داخلی برای تحریک نوآوری را فراهم می کند. اثربخشی نوآوری به عوامل متعددی بستگی دارد - این اثربخشی است. هر نتیجه ای که در جریان سرمایه گذاری و همه منابع (پولی، مادی، اطلاعاتی، نیروی کار) در یک محصول یا عملیات جدید (فناوری) به دست می آید.

فهرست ادبیات استفاده شده

1. اقتصاد بنگاه. I.V. سرگئیف - M.: فونیکس، 2003.

2. اقتصاد شرکت. ویرایش شده توسط D.E. د.، پروفسور کارلیکا بی.ا. - M.: نیک، 2000.

3. بلیخمان ل.س. اقتصاد سازمان مدیریت و برنامه ریزی پیشرفت علمی و فناوری. م.: دانشکده تحصیلات تکمیلی, 2001.

ارسال شده در Allbest.ru

...

اسناد مشابه

چکیده، اضافه شده در 2010/03/29


پیشرفت علمی و فناوری (STP) به عنوان یک فرآیند به هم پیوسته توسعه مترقی علم و فناوری. علائم و اشکال پیشرفت علمی و فناوری. مراحل توسعه انقلاب علمی و فناوری. انواع رشد اقتصادی طبقه بندی عوامل موثر بر تسریع پیشرفت علمی و فناوری.

ارائه اضافه شده در 2012/02/15


معرفی فنون و فناوری های جدید بر اساس دستاوردهای دانش علمی. ماهیت و جهات اصلی پیشرفت علمی و فناوری (STP). اثربخشی پیشرفت تکنولوژی در اقتصاد ملی... شاخص های آماری توسعه پیشرفت علمی و فناوری در روسیه.

مقاله ترم اضافه شده در 2012/01/23


پیشرفت علمی و فناوری به عنوان پایه ای مادی برای ساختار مؤثر اقتصاد، ویژگی ها و جهت گیری های آن. انواع نوآوری های علمی و فنی و محتوای آنها. نانوتکنولوژی و زمینه های کاربرد آن. اظهارنامه الکترونیکی گمرکی

مقاله ترم، اضافه شده در 2011/02/21


محتوای اقتصادی و کارکردهای پیشرفت علمی و فناوری، ویژگی ها و اصالت مرحله فعلی آن. انقلاب علمی و فناوری و پیامدهای آن. مفهوم فرآیند نوآوری. معیارهای نفوذ دولت در زمینه نوآوری.

مقاله ترم، اضافه شده 03/07/2013


پیشرفت علمی و فناوری به عنوان مبنای توسعه و تشدید تولید. مسیرهای اصلی پیشرفت علمی و فناوری پیشرفت علمی و فناوری در اقتصاد بازار. نتایج اجتماعی پیشرفت علمی و فناوری.

چکیده، اضافه شده در 06/03/2008


شکل گیری پیش نیازهای علوم طبیعی برای پیشرفت علمی و فناوری، مراحل و جهت گیری های این فرآیند. وضعیت هنرو ارزیابی چشم انداز بیشتر برای توسعه رشته های مختلف علمی. مشارکت علم در عملکرد تولید.

چکیده اضافه شده در 1393/12/04


تست، اضافه شده در 2011/06/16


تولید به عنوان فرآیند کار اجتماعی. عوامل تولید: اتصال، عملکرد. انقلاب علمی و فناوری و تغییر در محتوا و ماهیت کار. تغییر جایگاه و نقش انسان در تولید در فرآیند پیشرفت علمی و فناوری.

چکیده، اضافه شده در 1389/01/15


پیشرفت علمی و فناوری و انقلاب علمی و فناوری. مفهوم، جهت و اهداف پیشرفت سازمانی، روندهای توسعه مدرن. محاسبات برای سازماندهی بخش های کمکی شرکت؛ تعداد وسایل نقلیه