Информация за връзка

Адрес: Avenue v.i. vernadsky 20,
Шкаф 805.
Електронна поща: [Защитен имейл]

Насоки

• 46.03.02 Учене и архивации
• 46.04.01 История
• 37.03.01 Психология

На настоящия етап освободеният отдел се фокусира върху постоянно повишаване на качеството на обучението и последващата методологическа подкрепа на завършилите. Отделът се занимава активно в развитието на учебния процес и изследователски дейности във връзка с прехода на нови федерални държавни образователни стандарти.

Отделът извършва професионално обучение и освобождаване в посока на обучение 46.03.02 обучение и архивна с квалификация на документи и, на пълно работно време, непълно работно време и форми на обучение. Отделът работи в тясно сътрудничество с държавната архивна служба на Република Крим.

Учениците, които изучават управлението на управлението на профила, имат възможност под ръководството на опитни мениджъри да участват в научноизследователски дейности, да участват в студентски научни конференции, Професионална тренировка Учениците, осъществявани от учители по отдел "Документация и хуманитарни дисциплини", им позволява да прилагат знанията и уменията при писането теза, демонстриране на високия професионализъм и познания за регулаторната база данни, разработена от студентите, ще открие практическа употреба В различни организации.

Професионален образователна програма бакалавърска подготовкакойто се прилага от Министерството на документацията и хуманитарните дисциплини, се основава на федералния държавен образователен стандарт на по-високия професионално образование. Тя предвижда всеобхватно хуманитарно образование, добро правно обучение, дълбоко знание Модерни компютърни информационни технологии.

Площта на професионалната дейност на бакалаври е:управление на документи и управление на индивидуални процеси в областта на архивния бизнес; научно изследване В областта на документацията и архивните изследвания; създаване на местна регулаторна рамка за управление на документацията и архивен бизнес; Документация за управленска информация, рационализиране на управлението на документи, технологии за обработка на документи с цел тяхното съхранение и прехвърляне към съхранение; Организиране на съхранение, счетоводство, набиране на персонал, експертни познания, референтни и търсещи инструменти и използване на документи на архивния фонд Руска федерация и архивни документи.

Предмети Професионален Дейности Бакалавърите са:

• документ, създаден от всеки метод на документация;
• системи за документация;
• системи за управление на информация и документация;
• документи на архивната фондация на Руската федерация;
• архивни документи, включително документи за персонала;
• съоръжения за търсене и справочници и информационни публикации за състава и съдържанието на документите.

Завършилите отдел, които получават висококачествено, практическо ориентирано образование, неизменно ще бъдат търсени на пазара на труда. По време на приемането на практика учениците имат възможност да консолидират и задълбочат теоретичните знания, да получат практически умения, да извършват различни функции директно в офисните разделения на организации, институции и предприятия на Кримския полуостров.

Понастоящем отдела за подготовка на бакалаври

46.03.02 за поддръжката на документацията на проектаСпециалист, който винаги ще бъде търсена на пазара на труда, трябва да има широк спектър от практически умения в различни клонове на дейност. Особено уместни са уменията за работа с документи, което прави необходимо получаване първоначален опит относно документирането на дейностите по управление и организиране на работа с документи в организации на различни форми на собственост.

Като се обърна към образование с възлагане на уменията на бакалавър по документално управление, архивист, завършил тази специалност, ще бъде в търсенето в секретариати, услуги за управление на услуги, услуги на персонала и архиви правителствени агенции и институции в органите местни власти, недържавни организации на всички форми на собственост, обществени организации (институции).

Специалист по основна дейност:организиране на документация подкрепа и функциониране на организацията, организиране на архивна и справочна и информационна работа по документите на организацията, прилагането на документацията и архивната работа, използвайки софтуер, съхранение, обработка и търсене на документи. Може да изпълнява функциите на помощник-мениджър, секретар, администратор, офис мениджър, офис инспектор и обслужване на персонала, референтен ръководител на структурните звена на институции и предприятия.

Четиви курсове

Научният и научен и методологическият потенциал на катедрата е много в търсенето. Понастоящем отделът за документация проучванията и архивните проучвания разработва редица текущи програми за допълнително професионално обезпечение в търсенето в Република Крим.

Основата на приготвянето на бакалавър прави дисциплини, включително

• Документи
• Организация I. dou Technology.
• Архивен
• Държавни, общински и ведомствени архиви
• Информационна сигурност и защита на информацията
• Персонална работилница и архиви на документи върху персонала
• Организация публични институции Русия
• Изследвания
• Информационни технологии в Dow
• Електронно управление на документи

Федерална агенция за образование

Държавна образователна институция по висше професионално образование "Уралски държавен университет. А.М. Горки

Отдел "История"

Катедра "Архив и история" контролирано правителство

Архивен

Програма за дисциплина

Стандартни 520800 посоки "История"

Екатеринбург

Одобрявам

Заместник-ректор

Отвратителен Прокопиев

(подпис)

Програмата за дисциплина "Архивален" е съставена в съответствие с изискванията на федералния компонент към задължителното минимално съдържание и ниво на подготовка

сертифициран специалистсъс специалността "история" на цикъла на "общи професионални дисциплини" на държавния образователен стандарт на висшето професионално образование.

Семестър -4

Обща работна интензивност на дисциплината- 80 часа, включително:

Лекции -32 часа

Класове на семинара - 28 часа

Контролни дейности:

междинно изпитване - 3 души / час;

изследване и проверка на резюмета - 2 души / час.

ЦЕМЕНКОВА СВЕТЛАНА ИВАНОВНА, Помощник отдел "Архив изследване и история на публичната администрация" Уралски държавен университет. А.М. Горки,

Преображеска Галина Сергевна, Старши преподавател на катедрата по архивни изследвания и история на публичната администрация, Уралския държавен университет. А.М. Горки.

История на архива и публичната администрация

В) Уралски държавен университет

В) ЦЕМЕНКОВА С.И., Преображеска G.S. 2006.

Въведение

Курсът се състои от четири раздела: история и организация на архивите до 1917 г., архивационно дело през 1917-1990 г., организационно устройство на архивни институции на настоящия етап, основните дейности на държавните архиви. Курсът е предназначен за ученици, изучаващи се в специалността 020800 "исторически и архивни проучвания".

Цел на курса- да запознае студентите с историята на появата, формирането и развитието на архивите в нашата страна до различни исторически епохи, да формират учениците идея за организационното устройство на вътрешния архивен бизнес. Учениците също се запознават с основните дейности на държавния архив на бившия СССР и Руската федерация, получават идея за архивни документи като неразделна част от историята на отечеството, уникални паметници на местната култура, колективната памет на хора.

Задачи на курса:

изучаване на историята на архивите в различни исторически епохи, причини и обстоятелства за тяхното творение;

проучване на структурата и състава на архивите в различни исторически периоди;

придобиване на знания за историята на реорганизацията на архивите, причините и последиците от реорганизацията;

запознаване със съвременното организационно устройство на архивните институции на Русия;

получаване на представа за разглеждане на стойността на документите;

проучване на процедурата за придобиване на държавни архиви;

консолидиране на познанията за счетоводството и гарантиране на запазването на документи в държавните архиви;

формиране на идеи за научната и информационната дейност на държавните архиви.

Място, разбира се в системата на висшето професионално образование

Архивската наука е сложна научна дисциплина, разработване и изучаване на теоретични, методически и организационни въпроси на архивния бизнес. Курсът "Основи на архивните изследвания" е една от основните дисциплини на специалността "Исторически и архивен". Ето защо, курсът заема важно място сред другите исторически дисциплини. По-специално, тя е взаимосвързана с такива исторически дисциплини като "история на архивите на Русия", "теория и практика на архивно дело", "История на държавния документ за управление", "История на държавните институции на Русия", "Археография", "Археография", \\ t "Палеография" и т.н. Познаване на курса "Основи на архива" дава възможност за навигация в състава и съдържанието на съвременните архиви (което е много важно за учениците от историческите специалитети), да знаят характеристиките на историята и развитието От вътрешното архивно дело имат представа за архивите като най-важната част от националното историческо и културно наследство на страната.

Изисквания за развитието на съдържанието на курса.

Студент, който напуска курса "История на архивите на Русия", трябва да знае:

основните етапи на развитието на архивите и архивите в нашата страна;

основните термини и дефиниции на курса;

ролята и мястото на архивите в структурата на държавата и обществото;

основи на организацията на архивната индустрия на страната;

основни изисквания за работа, извършена в държавните архиви;

редът на отношенията между Росархив и агенциите, организациите и предприятията на страната ни.

Методическа новост на курса

За по-дълбоко разбиране на материала са предвидени лабораторни упражнения, в резултат на което учениците получават практически умения за работа с архивни документи.

Историческият и архивенският институт на руския държавен хуманитарен университет - департаментът по-висок образователна институциякъдето те се преподават научни дисциплини Според историята и професионалните историци са обучени.

Институтът за архивни изследвания (от 1932 г. - историческият и архивен институт) е създаден от постановлението на ЦИК и ССС на СССР "за откриването на архивния институт на архивния SSR и за прехвърлянето на кабинета на архивите под Централно архивно управление на RSFSR за поддържане на архивния отдел на Съюза SSR "от 30 септември 1930 година. Решението е направено въз основа на петицията на ръководителя на централното събрание на СССР M.N. Покровски в президиума CEC USSR. Pokrovsky пише: "Подготовка на нови научен персонал Тя изисква организацията на специална старша архивна образователна институция, която очевидно не е в състояние да разделя архивните отделения на републиките на Съюза ... да подготви научен персонал, организация е необходима за организиране на специална висша образователна институция - Институтът за архивно образование - С курс по бинай (вид баматичен) и подготвителен едногодишен курс за предварителна подготовка в Института на работниците, които нямат обща образователна стойност. "

В подробна бележка на заместник-ръководителя на централното събрание на СССР V.V. Макашакова и старши архивнински консултант М.А. Вишневски в SNK на СССР, регистриран на 10 юли 1930 г., се характеризира с незадоволително състояние на обучение квалифицирани архивни работници, които подготвяха архивен цикъл на 1-ви Мг. Забележка обосновава необходимостта от създаване на специална висша учебна институция - Институтът за архивни изследвания в CAU на СССР. Цу поиска да затвори цикъла на архива на 1ST MSU и средствата бяха пуснати във връзка с това на СССР Tsau. В същото време е представена проект на организация на архивния институт.

Институтът откри 7 месеца след цената на резолюцията, когато първият набор от ученици и слушатели на 1 април 1931 г. преминаха прага на образователната публика в сградата на Централното събрание на СССР на 25 октомври, г. (Сега - ул. Николская, д. 15).

Първият директор на Института по архивация от 18 януари 1931 г. е назначен за R.K. Лицет. Още преди началото на класовете в института, той изпратил цялата система на архивни институции на страната на писмото, където той поиска да изпрати на новия архивен университет за двама кандидати за всяка институция, предоставена от тази институция резервирах място на ученика.

Първоначалният контингент на приема на Института е създаден през 125 ученици в деня на деня и 60 вечерта.

В края на юли 1931 г. лицет направи доклад на срещата на ръководителите на архивни отдели на РСФСР и в началото на септември имаше пропуски при подготовката на Института до новата учебна година. Комисията назначена от CAU провери и докладва: "Дирекцията на Института и Апаратурата на Централа Азия не е била използвана от средствата за създаване на нормални условия на Института в новото академична годинаu ". \\ T

В апарата, ЦАУ не е намерил виновния и ръководството на Института е променено.

През август 1931 г. директорът на Института е назначен за научен секретар. Abalin.

През първата, 1931/1932 учебна година е създаден двугодишен период на обучение. Скоро обаче тя оказа липсата на двугодишен учебен период за основното обучение на архивиста. Ето защо, вече през 1932/1933 учебната година, периодът на обучение се увеличава до 2,5 години, а през 1933/1934 година - до 3 години.

Още през 1933 г. приемането в IAI е извършено в следните специалности:

"А) ръководител на архивния бизнес;

б) архивистко методолог;

в) архивистки редактор, издател и архивист на агитационна маса;

г) учител по архивни и исторически дисциплини за архивни курсове и съответните университети;

д) учени за Института на Marx-Engels-Lenin (подготвени със специални профили и учебна програма). " (От правилата за допускане до IAI през 1933 г.).

Входните изпити бяха проведени в следните дисциплини: политическа икономия, физика и химия, руски, математика, общо запознаване с архивна-историческа литература.

СМ. През 1933 г. Абалин пита изследователското разделение на Централна Азия, за да помогне на Института да създаде в близко бъдеще:

Редактира се учебникът по методологията и техниката на архивната работа. ГОСПОЖИЦА. Вишневски;

Учебникът по курса "Архиви и архивен бизнес" от Ед. V.V. Макашакова;

Учебник по източника и методологията на публикуването на документи.

Така 1931 - 1941 г. е етап на образуването на IAI.

През първите години се формира структурата на Института: Съветът на Института е създаден, три основни отдела - история и икономически дисциплини, архивни проучвания, чужди езици, както и следдипломна квалификация, лабораторни, научни и методически исторически и архив Научна служба, библиотека.

Институт, изпълняващ решението на ЦИК на СССР от 19 септември 1932 г. " висше училище и техническите училища ", въведени в учебен процес Четене на систематични курсове Лекции, провеждане на семинари, тестове, изпити, защита на тематичната работа (вместо съществуващия метод на обучение на бригаг и лаборатория, в който студентската група работи по определена тема и съобщава само един ученик за неговото развитие).

Въпреки това през 1934 г. Съветът на Института е бил принуден да заяви, че "отделите в тяхната работа не са осигурявали свързването на историческите дисциплини с основните проблеми на архивацията". С осъзнаването на важността на този проблем, уникалният външен вид на IAI започва да се развива.

Ситуацията започва да се изправя бавно с назначаването през 1934 г. до поста на директор IAI N.I. Соколова. С него се обсъжда въпросът, от който се подготвя институтът. Новият директор влезе в битката с тези, които след М. Покровски, смята, че трябва да подготвите само идеологически и политически разбити мениджъри, като им давате максимален исторически дисциплини и необходим минимум Дисциплини по профил. N.i. Соколов реши да възстанови програми за обучение. По това време инсталацията е представена на освобождаването на нестема (макар и добре спестявания в политически план) на специалисти и историци-архивистов. През 1934/1935 учебната година учебното време се увеличава до 4 години.

Освен това основната задача на Соколов поставя покана към Института за най-добрите историци на изследователи и архивистки професионалисти. От средата на 30-те години на миналия век представители на блестящи Плеязи от историци и архивисти са разяснали в Института от 1930-те години. Зад раменете, много от тях са имали години на обучение и преподаване в предварително революционери руски университети, органите, представени от тях научно училище и, най-важното, благоговената загриженост, че "не се бори със свещ" на научните традиции, които от векове на славян е руската система висше образование.

През тези години се проведе дискусия по отношение на историческото и архивно образование между А.н. Speransky и M.S. Vishnevsky - методист-практикуващ на архивния случай, един от основателите на Института от 1936 до 1938 г. Вишневски доведе борбата срещу "подценяване и пряко пренебрегване на архивните дисциплини, които се предават на студенти и завършили студенти". Той поиска намаляване на часовете на преподаване на общо образование и исторически дисциплини: "В задачите на нашия специален архивен университет, подготовката на специалисти в историята на СССР не трябва да се включва." В същото време подчерта: " Историческа наука Тя не може да бъде развита без верността на организацията на архивния случай, без присъствието на висококвалифицирани специалисти в държавните архиви, без научната обработка на архивните материали, които са основно развитие на историческите науки. "

През 1938 г. архивният отдел е разделен на два независими отдела за архивиране - теории и практики на архивна работа (под ръководството на ГД Костомаров), историята и организацията на архивния случай (под ръководството на V.V. Maksakov).

И през 1939 г., катедрата по спомагателни исторически дисциплини, оглавявана от А.н., от Министерството на историята и организацията на архивацията Speransky. В отдела видовете също поведе да преподават историята на правителствените агенции.

Въпреки това, по това време n.i. Соколов е уволнен от длъжността директор на Института. Премахването на Соколов през юли 1937 г. е свързано със заключенията на следващата комисионна, назначена от специална заповед за централното събрание, за да "провери работата на историческата и архивационната институция по отношение на педагогическия персонал и политическото и моралното състояние на учениците" \\ t . " Други 8 април 1933 г. Президиумът на ККК и Нкрки решиха редовно да почистват службата на Централното събрание на СССР и RSFSR, архивите и Института за архивен. Комисията е създала във връзка с това задължена всички служители на човешките ресурси и администрацията да подготви характеристиките на "политическия човек" на всеки от учените и учители. Почти едновременно с n.i. Соколов, в края на 1937 г. - началото на 1938 г. заместник-заместникът е уволнен от IAI. Директор на ПО. академична работа A.E. Blumfeld, професор К.А. Попов, М.А. Вишневски; Малко по-рано - А.М. Rhhhlin, b.i. Анфилс. Освен това в проверяващите, както е записано в заключенията на Комисията, причинява съмнения на "политическото лице" на студенти от IAI N.V. Бржастовска (който е бил изгонен през 1939 г.), К.Г. Митеев, m.n. Шобхов.

В тази трагична нота, праисторията или периодът на образуването на IAI е счупен. И следващата година се присъединиха нов етап Героичният живот, защото учителите на института трябваше да живеят и работят между "чук" на властите и "наковалнята" на честта на учения.

Директорът на IAEI през юли 1937 г. е назначен за директор на архива на проф. К.О. Гуливич. Той продължава да стартира традиция в Соколов на покани към Института за изключителни учени и специалисти. Така през 30-те години на миналия век, големите специалисти идват в катедрата по университет - историци и архивисти. Архивни научни дисциплини, водени от V.V. Maksakov, M.S. Вишневски, с.ф. Ainberg-Pognessanskaya, B.I. Афилов, О. Карнохува, А.М. Rhhlin, A.A. Сергеев, а.А. Шилов, ученици на висшето училище на Института K.G. Митяев, И.С. Чернов, М.н. Шобухов. Университетът преподаваше YU.V. Gautier, S.B. Веселовски, v.i. Pichet, с.к. Богоявъленски, стр. Любомиров, стр. Смирнов, m.n. Тихомиров, l.v. Cherepnin, n.v. Ustyugov, a.n. Speransky.

Благодаря на Gulelech, учебник A.A. Шилова, която не е била публикувана за няколко години "Насоки за публикуване на документи на XIX и началото на XX век." (М., 1939).

Още през 1939 г. са създадени "произведения на историческия и архивния институт", първият от който е "есета за историята на фабриката-колегиум" D.S. Бабурин (М., 1939).

Спомнете си, че по това време (през 1939 г.) е създаден независим отдел - спомагателни исторически дисциплини и формирането на най-висок научен престиж на IAI, настъпили около този отдел. Не случайно. След включването на архивната система и Института в подаване на НКВД през 1938 г., главата на гау. Никитински пътува по Института до "архивния периферия". Отделът специално използва името непривлекателна за властите и формира своя "периферия на периферията". Високо ниво Мисленето и културата на учителите на отдела придобиха ученици в истинска наука. Така се роди уникален изследователски и образователен и образователен холистичен организъм, което е основано научно проучване Текст, документ, източник в най-широк смисъл на думата. От тази гледна точка IAI от 1938 до 1949 г. става един вид "академия за свободначество".

Вярно, k.o. Гулич вече не е живял преди. През 1939 г. той е арестуван и застрелян. На срещата с ръководителя на Република НКВД на СССР на 16 ноември 1939 г., i.i. Никитински каза: "Много опозиция разкриваше архивни периферни устройства. В Исторически и архивен институт Той е режисьор Гуливич, който в миналото е бил лидер на опозицията на Хапник в Полтава. "

Последното нещо, което успях да направя k.o. Gulevich да арестува ", повдигна въпроса за въвеждането на 5-годишния срок на обучение.

Новият директор на МИС е назначен I.I. Мартинов.

Години са страхотни Патриотична война - Специален период и в историята на института, когато историкът p.p. Смирнов в лична инициатива, заедно с малка група студенти и служители, запази института, изоставен от Мартинов и го върна към живота. Още през октомври 1941 г. беше разказано съобщение на страниците на Централна преса и по радиото, което IAI продължава да живее и работи според законите на войната. В допълнение към класовете в образователните аудитории, учителите и учениците патрулиха по улиците на града, изхвърляйки фашистките запалителни бомби от покривите, изпълнявани с лекции и концерти в върховни болници и училища.

На обаждане PP. Смирнова до Москва Nizhny novgorod. Върнати от A.N. Speransky и A.V. Чернов. Аз дойдох от Саратов В.В. Макашаков. В IAI през войните бяха поканени от I.L. Mayakovsky и A.I. Андреев.

Скоро и под ръководството на новия директор PB Зибарева, Институтът почти напълно възобнови своите научни и образователни дейности.

През 1946 г. контингентът на допускане в университета е инсталиран в 150 души PER / O и 150 - при липса на помощ.

От октомври 1944 г. директорът на IAIA от октомври 1944 г. е защитен през 1939 г. в дипломато на JAI D.S. Бабурин.

През 1946-1947 г. е направен опит за реорганизиране на факултета по исторически и архивни изследвания. Той е разделен на 2 факултета: исторически архиви и архиви Октомврийската революция. Въпреки това, тази структура на реформата на Института се оказа неуспешна, тъй като хронологичната пропаст в преподаването на специални дисциплини не допринесе за цялостното обучение на специалист. Особено това се отнася до условията на труд в архивите в най-многобройната регионална връзка.

През 1947 г. Институтът е прехвърлен от Министерството на вътрешните работи на СССР на Министерството на висшето образование на СССР.

През 1948 г. директорът на MGIA е назначен за N.A. Елистелов, който принуди да напусне института a.i. Андреева и L.V. Черепан, като ги организира, за да ги предаде за "ниска план пред Запада".

През втората половина на 40-те и 1950 г. имаше процес на разширяване на състава на учебните дисциплини.

От архитежа на архивацията, обединени по време на войната през 1946 г., предишните съществуващи независими отдели бяха възстановени - теории и практики на архивно делото под ръководството на i.L. Маяковски и история и организация на архивно дело под ръководството на v.v. Макашакова.

През 1949/1950 г. беше въведена 5 години обучение, въпросът беше повдигнат през 1939 година.

През 1950 г. Mgia се ръководи от А.С. Ролова.

През 1952 г. катедрата е създадена от Министерството на историята на държавните институции и офисната работа, която се ръководи от A.V. Чернов. Министерството на историята на публичните институции и митниците се развива от две групи учители - специалисти по офис работа - K.G. Митяев, v.l. Бушюева, L.I. Вартанян; и специалисти в историята на държавните агенции - A.V. Чернов, п.п. Ероскин, б.г. Slixan, yu.v. Куликов, а.А. Нелидов, В.А. Кичулин. През 1957 г. отделът на археография е създаден под ръководството на М.А. Селезнев. Специализира в катедрата по вида на археографски тип, M.S. Селезнев, нащрек. Талман, d.m. Enstein, t.v. Ivnitskaya, l.i. Арапова възлиза на отдел "Археография".

През този период силен преподавателски персонал - N.A. Павлова, т.ч. Петровска, m.n. Шобхов, Н.А. Kovalchuk, N.A. Orlova, L.G. Сиршенов, а.А. Кузин, К.И. Рудлсън. A.A. Кузин постави началото на изучаването на техническите архиви в отдела. По-късно в тази работа включва n.g. Филипов, к.б. Гелман-Виноградов, P.S. Преображехая и L.m. Рошал.

Историята на историята и организацията на архивния случай също разработи гръбнака на учителите - v.v. Максаков, A.V. Чернов, Н.в. Бржастовска, v.i. Вяцков, Г.А. Dremina, n.a. Ivnitsky, yu.f. Кононов, i.p. Козлитин.

Заедно с лекционните курсове през предходния период следвоенни години Ново прочетено ново: Според историческата география, историята на чуждестранните архиви, технически и филмови фотографски, микрофотокопинг.

През този период такива основни учебници и учебни помагала, като "теория и практика на архивни въпроси в СССР" (1958), бяха подготвени и публикувани от отдели на Института. Инструментариум Чрез археография »(1958)," История и организация на офисната работа в СССР "К.Г. Митяева (1959), "Технически архиви" (1956) и "Filmphotophonearhiva" (1960) A.A. Kuzina, "есета на историята на държавните институции на предреволюционната Русия" (1960), n.p. Ероскина, "историография на историята на СССР от древни времена до Голямата октомврийската социалистическа революция" редактирана от v.e. Illeritsky и I.A. Kudryavtseva (1961).

През 1962 г. ЛА стигна до ръководството на MGIA Никифоров.

През 1959 г. Министерският съвет на СССР прие резолюция относно обучението на персонала на MOGIA на документите-организатори на управленска работа и офис работа в правителствените агенции, а през 1960 г. отдел "Държавен офис" под ръководството на К.Г. Митяев. През 1964 г. е създаден "Факултет по държавска офис". Във факултета бяха създадени специални отдели - документи и организиране на държавни производства от основите на публичната администрация, механизацията и автоматизацията на офисната работа и архивите.

През 1969 г. историческият факултет и архивността е преименуван на факултета на архивния.

През 1964 г. катедрата по научни и технически архиви под ръководството на A.A. Братовчед. През същата година се публикува резолюцията на Министерския съвет на СССР "относно подготовката в историческия и архивния институт за научни и технически архиви".

През 1976 г. е създаден Министерството на научната и техническа информация под ръководството на PI. Никитин. Тази посока на дейностите на Института е завършена от въвеждането през 1977 година нова специалност - Процедура на документи - организатор на научна и техническа информация.

И през 1982 г., катедра "Научна и техническа информация на Факултета" Архивна калъф се трансформира във Факултета по научна и техническа информация; Научни и технически архиви, стандартизация и патентно обучение.

През 1975 г. независим отдел на публичните институции и обществени организации (под ръководството на i.p. Eroshkin).

През 1976 г., като ректор Mgia s.i. Мурашов, в който Институтът е бил принуден да напусне 15 водещи професори, доценти и учители, заменени n.p. Красавченко.

Към броя на основните заслуги n.p. Красавченко принадлежи към желанието си да се върне в Института на преподаватели и учители, които са преминали под Мурашов. Той е инициатор и главен организатор на честването на годишнината от полугодието на Института през 1981 година.

През 1978 г. е създаден подготвителен отдел и вечер курсове за обучение За младите хора, работещи в архивни органи. През 1978 г. е отворен факултет по напреднали изследвания на служителите на архивните институции.

През този период бяха подготвени и публикувани учебници и практика на архивно случая "(M., 1980) (M., 1980) (M., 1980), под ръководството на F.I. Дълго, k.i. Ролсън; N.p. Ерошкин "История на държавните институции на предреволюционната Русия" (М., 1968); M.n. Черно море "Източници на историята на СССР. Съветския период"(М., 1976) и други.

В средата на перестройката Институтът е бил в епицентъра на борбата на различни течения и мнения около ситуацията на вътрешния пазар архив бизнес. Частта от апаратурата на Алианса, необходима за намаляване на процеса на обучение до набор от технически умения, които са достатъчно архивирани като изпълнителя. В същото време групата на учителите на MGIAI водени от новия ректор yu.n. Afanasyev, който дойде на този пост през 1986 г., направи основна демократична реформа на цялата руска архивна система. Либералните учени от MGiai се опитаха да повишат нивото на архивните практики и архивното образование, за да включват архивиране в рамките на едно глобално културно и информационно пространство.

През 1991 г. IIA започна да се развива на качествено нова основа - синтетичен университет тип университетски тип с подкрепа за исторически, археографски и архивирани дисциплини. През 1994 г. е създаден отдел, който скоро става факултет по история, политически науки и право (Дийн Д.И., проф. A.p. Logunov).

През 1994 г. Факултетът по Технон архиви и документи (Декан Д.И., Професионален, беше разпределен от Факултета по архивен.

През 1999 г. е създаден факултет по документация (Дийн Д.И., професор Т.Г. Арккрив).

В историческия и архивенския институт на RGUGA, традициите на руското хуманитарно образование и основното обучение на архивистки историци с широк кръг от хоризонта и способността да се прилагат на практика уменията за идентифициране, организиране и проучване на архивни източници.

Шкаф: 205а.

Ръководител на катедрата: Борнница Олеся Владимировна

Факултет: Социални

Катедра "Туризъм и архиви" на регионалния региона на Свердловск педагогически колеж Ръководи ученици пълен работен ден Въз основа на 11 класа в специалностите от 46.02.01 "Документация подкрепа за управлението и архивацията" (с допълнителна подготовка "Дейности по персонала") и 43.02.10 "Туризъм" (с допълнително обучение "Екскурзия"). Продължителността на обучението на двете специалитети - 2 години 10 месеца.

Дейностите на отдела се извършват стриктно в съответствие с федералните държавни образователни стандарти за средно професионално образование по специалност 46.02.01 и 43.02.10, одобрени по реда на Министерството на образованието и науката на Руската федерация на 11 август, \\ t 2014 г. № 975 и реда на Министерството на образованието и науката за Руската федерация от 7 май 2014 г. № 474, съответно. Освен това отделът допринася за създаването на условия за изпълнените специалности в съответствие с изискванията на ГИФ SPO 3+.

Задачата на отдела, нейните служители виждат в подготовката на специалисти със средно професионално образование, въоръжени с дълбоки теоретични знания и практически умения. Одобрението на формираните професионални компетенции се извършва по време на защитата на квалификациите за дипломиране.

Стабилна форма.отдели на туризъм и архивенза 2018-2019 г. учебна година