Отдел "Руска литература на 20-ти век и теория на литературата". Министерство на теорията и историята на литературата на Министерството на теорията на литературата и литературните критици

Чистите литературни институции в нашата страна са в броя на единствения единствен. Както, обаче на целия свят. Има много педагогически институции, където руският език и литература се преподават в процеса на обучение на учители учители. Много от университетите, където има факултет по журналистика. Но писателят и журналист са две напълно различни "птици". Писателите учат само в страната на страната, а това е литературният институт, наречен на Горки.

Предшественик

Нямаше дълги и отдавна. Така нареченият беларуски институт е специализиран университет, който е открит в Москва през 1921 г. по инициатива на В. Я. Бруков. Имаше подготовка на поети, писатели, фантастика, критици, драматурзи и преводачи. Всичко като в Горки, само проучвания не продължиха пет, но три години.

Висш литературен и художествен институт, наречен на V.YA. Брисов си представяше студиото на Литрови Наркули, организирано и от Валери Яковлевич, литературни курсове на двореца на изкуствата и повечето Държавен институт думите. Има и професионално училище по поетика за една година в годината, където почти всички учители в Блоси работят, включително самия Брюсков. През 1924 г. институтът най-накрая получи името си - във връзка с широко известната годишнина на поета.

През януари 1925 г. Комисията в Москва решава да прехвърли редица университети в Ленинград поради непоносима тесен. WLHA не можеше да се движи, защото всички четиридесет учители, с изключение на две, саботифицирани промяната на пребиваването. Така институтът беше ликвидиран. Учениците са се стопили в други университети. Литературният институт, наречен, когато Горки вече е създаден, като се вземе предвид тъжният опит на своя предшественик. И трябва да признаете, грешките не се повтарят.

Ил.

Институтът по журналистика и литературното творчество не може да се нарече литературният институт. то образователна институция Не е държава, въпреки че има държавна акредитация и лиценз, а завършилите получават дипломи на държавната извадка. Институтът по журналистика и литературното творчество има само една посока на ученето е журналистика. Има и аз. курсове за обучение. Бюджетната основа на обучението не е предоставена. Учениците избират кореспонденция, на непълно работно време и пълен работен ден изучаване на.

Литзин Институт, посочен на А. М. Горки

Този университет винаги е напълно и изцяло принадлежал към Министерството на културата, от 1992 г. се управлява от Министерството на образованието и науката на Руската федерация. Ето двете факултети - кореспонденция и пълно работно време. Лично, учениците овладяват петгодишната специализирана програма: "литературна творчество" и "превод на фантастика".

Задочно, специалистите се подготвят за шест години и в една специалност - "литературно творчество". В офиса на художествен превод, бъдещи преводачи от английски, немски, френски, испански, италиански и корейски езици. Има и висше училище с докторанти в специалностите: "Руски език", "теория на литературата" и "руска литература".

Как всичко започна

Инициаторът на създаването на литния институт направи Максим Горки. Първоначално университетът беше литературен университет на работниците, само от 1933 г. получи името му, което запазва до днес.

През войната през 1942 г. институтът започва да преподава очила и аномалии. През 1953 г. са отворени двугодишни литературни курсове за пълно работно време за вече държаните писатели, които трябва да попълнят хуманитарните знания и да разширят хоризонтите. През 1983 г. литният институт е награден с висок ред на приятелство на народите.

Местоположение

Литературните институции на педагогическия профил са разположени в различни части на Москва, някои в исторически, но повече емблематично място За местоположението на езика на Горки е просто невъзможно да се намери. Това е паметник на архитектурата на осемнадесети век, градското имение на булевард Твер, където през 1812 г. А. Херцен е роден. И в четиридесетте от деветнадесети тук, в литературния салон, регулаторите бяха Гогол, Белински, Аксаков, Чадав, Барацки, Хомеков, Шепин и много други легендарни личности.

Преди началото на двадесети век издателят се намира тук, а в двадесетте години - множество писатели организации. Литературните вечери бяха проведени с участието на Маяковски, Блок, Yesenin. Тази сграда е описана подробно от Херцен, Булгаков, Манделщам. Тук са налице Вячеслав Иванов, Даниел Андреев, Осип Манделщам, Андрей Платонов, за когото са докладвани мемориалните плаки по сградата. В двора има паметник на Херцен.

Учители

Учителите винаги са били и остават в звездата на Литните институт, нито еднакви литературни институции не биха могли да събират известни майстори в такива количества. Александър Зиновиев, Константин Пушист, Михаил Свобод, лъвска Ошан, лъв Озеров, Юри Кузнецов, Юрий Минерали и много други, не по-малко известни писатели, поети, драматурзи. Лекции на учените с имена на звънене: I. Tolstoy, V. Asmus, A. Реформиран, Винокур, А. Таго-Бог, С. Радзиг, С. Бонди, Б. Томашевски, В. Колинов и не по-малко достойни други.

А сега творческите семинари водят най-известните и всички любими писатели: Сергей Николаевич есен - ръководител на катедрата по литературно майсторство, Самид Савхихич Агайев, Юрий Сергеевич Апеченко, Сергей Сергеевич Арутюнов, Андрей Венжниевич Воронтшов, Андрей Витальович Василевски, Алекси Николаевич Варлингов - актьорско майсторство ректор на Litin институт, Анатолий Vasilyevich Корольов, Руслан Timofeevich Киреев, Владимир Андреевич Костов Станислав Юревич Kunyaev, Генадий Николаевич Krasnikov, Владимир Юриевич Malyagin, Александър Александрович Михайлов, Olesyandrovna Николаева, Олег Олегович Павлов, Александър Evseevich Rememchuk, Евгени Borisovich дъжд, Инна Ивановна Ростовцев, Галина Ивановна Седой, Евгени Юняевич Сидоров, Александър Юняевич Сеген, Сергей Петрович Толкачев, Александър Петрович Торопцев, Мариета Омаровна Чудакова. Никога на институциите на литературното творчество са имали такова съзвездие майстори.

Кандидатите - творческа конкуренция

Само подлагат се творческа конкуренция и се предават на литния институт изпити за влизане. Педагогическите литературни институции на Москва идват на изпита, и на журналистиката към университетите. Тук състезанието се провежда в три етапа. Първо, кандидатите изпращат своята творческа работа в избраната посока: двадесет (поне) страници на текста на прозата, или двеста поетични линии, или двадесет страници в литературната критика, драма, есе и журналистика, както и в художествения превод, както и в художествения превод . Освен това този тест се извършва без участието на жалбоподателя, което дава неназовано, така че не може да бъде предубедено. Литератур педагогически институт Не поставя такива сложни, но интересни творчески задачи пред жалбоподателя.

И само след това можете да получите възможност да преминете другите елементи на изпита (писане или устно). Това е традиционно руска литература, руски, историята на Русия. Ако творческата работа и изпитите ще задоволят Комисията, бъдещ студент Поканен на втория етап от творческата конкуренция - това е писмен етюд. Следва интервюто, най-много важен момент За последните два етапа. Нито университетите, нито педагогическите литературни институции на Русия водят такъв внимателен подбор на кандидатите. Състезанията на творчеството съществуват, в допълнение към литния институт, само за кандидатите, които са избрали професия в областта на театъра, киното или в университетите на архитектурните и художествените посоки.

Семинари

Учениците се подготвят за две посоки успоредно. Това е цяло - с пристрастие в литературната критика и руски, както и творчески. Развитието на творчеството възниква по време на семинарите. Други литературни институции, ако съществуват, вероятно са работили и формата е най-оптимална.

Винаги има семинари във вторник - традиционно. На този ден други класове за ученик не са планирани - само семинар, чиято глава е задължителен майстор.

Винаги е денят на големите вълнения и нервите, често - сълзи, понякога - кавги. Това обаче се случва напротив. Жалко е, че няма възможност да се посещават семинари на други хора, защото едновременно. Не можете да пропуснете собствените си, във всеки случай най-доброто. В литния институт семинарите винаги са най-големият съветски писатели. Сега най-големите писатели на Русия. Същите семинари се държат за слушатели на по-висши литературни курсове, които автор на тази статия е щастлив да завърши. Те се занимават във вторник и студенти от висшето училище по художествен превод. Трябва да се отбележи, че в Литзин институт и редактори и курсове и коректори.

Международна дейност

Сътрудничеството на този университет с чуждестранни колеги се развива систематично, в съответствие с политиките на страната по отношение на укрепването на властта в международната арена на нашето висше училище. Научни, а академичните връзки са значително разширени, университетът се ангажира образователно пространство Европа да интегрира завършилите и студентите към световния литературен процес.

Популят се най-добрите постижения на руската литература в чужбина и страните от ОНД. В Ирландия има връзки с такива университети като Trinity College в Германия, университета в Бергамо в Италия, университети на Косен и конкурент в Република Корея, Париж-8 във Франция, университет в Суджоу Китай. Също така в литния институт отдавна е културен център на Русия-Корея. Всяка година от този творчески университет сред учениците на Руската федерация се издават чуждестранни студенти - както страните от ОНД, така и далеч в чужбина.

Отдели

Litinistitute се нарежда на горния етап руски университети Според съотношението на професорството и учениците: на двама ученици сметки с един учител учебна степен. Какви литературни институции могат да се похвалят с такава връзка?

Повечето учители тук с световно име. Учителите на катедрата по литературни умения са изброени по-горе, имената са толкова значителни, че едва ли можете да добавите всички ентусии, които все още не са ентусиазирани.

Два отдела на литература

Абсолютно магически отдел с великолепен професор Борис Николаевич Тарасов, с доцент, с красноречив Татяна Борисован нокти, с очарователния професор на Станислав Бобович Дзибинов, с прекрасна Анита Борисован Можева, доцент ... в техните лекции, Учениците на Уорън, писалките от ръцете падат. Какво друго може да е необходимо от литературните институции, ако това е това?

Отделът не е по-малък от департамента на руската класическа литература и славянистика, ръководена от професор Михаил Юревич Становски. Всички учители са красиви там, но които ще се сравни с професор Анатолий Сергеевич Демийн? Всички други литературни институции на Москва нямат творчески образователни зони, тук и учителите в литния институт също са специални.

Катедра "Публични науки"

Тук, под ръководството на професор Людмила Михайловина Царевой, се случват всякакви чудеса: дори претъпканите ученици започват да обожават икономиката и политическите науки, ако лекции прочетете доцента Наталия Николаевна Кутафина и разбирам исторически събитияАко комуникирате с Александър Сергеевич Орлов, авторът на красивите учебници и директор на Музея на МСУ, наречен след Ломоносов. И колко хубаво да общуваме с Олга Вячеславна Заитуйва на тема на философията и естетиката след класа! Почти точно като слушане на нейните лекции - очарова!

В този отдел (и на други също) също има опростени учители. Могат да имат и литературните институции на Русия, насочени към изучаване на педагогика или журналистиката добри учители публични науки. Но тук учителите също са силно творчески.

Отдел на най-новата руска литература

Тук художествените учители на Института се насочват - професор Владимир Павлович Смирнов, неговите лекции, учениците вероятно си спомнят целия си живот. Професор Борис Андреевич Леонов (и според отзивите на учениците, един от любимите преподаватели), Асоциация на Игор Иванович Балйчев и Федекин. В областта на "настоящата" литература на специалистите, авторитетният персонал на този отдел е просто не - не в Русия или в света. Московските литературни институции на педагогическата, а не творческата ориентация, едва ли ще обединят толкова много високо професионални учители под покрива им.

Отдел на теорията на литературата и литературните критици

Ето само трима души, но какво! Кандидатите трябва да се борят с всичките си сили с висока (много висока!), Когато влизат в литния институт, поне за да ходят по същите коридори. Ръководи катедрата по проф. Владимир Иванович Гусев. Това е изключителен литературен критик и литературен критик. Председател на Управителния съвет на Московската градска организация на Съюза на писателите на Русия. Той е секретариатът на Изпълнителния комитет на МСХ (международна общност на синдикатите), е главният редактор на списание "Московско бюлетин". Великолепен лектор, по-ясен човек.

Асоциация Сергей Михайлович Часовник и Алексей Константинович Антонов са интересни всеки по свой собствен начин. Дълбоко знание Материалът им позволява да четат лекциите, така че вдъхновяват, че учениците не могат да графират, защото просто искат да гледат и слушат. С. М. Трезасов проведе няколко научни и практически конференции, наречени "нов реализъм". А. К. Антонов има основните познания за теорията на критиките и литературните проучвания и има огромен лекжански талант. Той чете не само студенти, но и студенти и слушатели на по-висши литературни курсове. Публикува редица учебници по теорията на литературата.

В допълнение към горното, в литницист функционират още три отдела: руски езици и стисистика, чужди езици, артистичен превод. И във всеки от тях учителите са изключителни.

- Елизабет Игоревна, защо журналистът трябва да разбере теорията на литературата и, например, да разграничи Фабул от парцела?
- През първата година преминавате само основните неща, които този елемент не е ограничен. Разбира се, не всеки журналист трябва да бъде добър в теорията на литературата, но всеки журналист и образован човек трябва да има умения за анализ. И теорията на литературата е елемент, който помага на тези умения да се развиват. Има журналисти, които познават знанията за теорията на литературата - това са критиците. И не само литературни, но и тези, които се специализират в театъра, филми ...
И неразпределението на парцела и Фабул е много често срещано приемане, което често се използва от писатели и режисьори. Разбира се, не можете да обърнете внимание на всички тези тънкости и да бъдете доволни от повърхностното възприятие. Но е много по-интересно да се чете книга или да гледате филм, да разберете тяхната дълбочина, отколкото просто да следвате промяната на героите и събитията.

- Какво можете да посъветвате учениците си, за да са по-добри в темата, да се влюбиха и успешно преминаха?
- Опитвам се да споря сама по себе си, а не само за да се присъедините към дефинициите, но за да изберете примери от различни произведения. И внимателно препрочетете резюметата на лекции на Николай Алексеевич.

- Трябва ли да имате някакъв склад за ума, за да анализирате и систематизирате литературата?
- Трябва да имате някакъв склад за ума, за да анализирате и систематизирате нещо. Въпреки това, литературата се нуждае от специален подход, важно е да се помни, че това не е просто набор от елементи, но артистичен Цялото и се позовават на текста, от който се нуждаете като част от изкуството, а не безжизнен дизайн, който може да бъде разглобен с предметите и да види какво се състои от. Това е в процеса на анализ е важно да не губите най-важното нещо, което е същността на работата.

- и какво препоръчвате на тези, които ще създадат всеки артистичен текст?
- Аз, ако искрено се страхувам да дам някои съвети в тази област, защото не пиша художествени текстове. Струва ми се, че е необходимо, първо, някои естествени таланти, специален поглед към света, което ви позволява да създадете своята собствена художествена реалност, второ, трябва да прочетете много, за да научите как да видите какъв продукт е добър и какво не е така. Най-важното е да се направи границата между писателя и графомания.

- Защо избрахте неантична или руска литература, но теорията? Какво се интересувате от този елемент?
- Първо, защото учебната програма е толкова построена. Няма семинари, без колоквиуми в руската литература, но за да лекции, трябва да защитите дисертацията си поне за да защитите дисертацията си. Второ, винаги съм харесвал този елемент. Той помага да се види очевидното. Освен това теорията на литературата не съществува в отделянето на самата литература. В крайна сметка анализираме текстовете в класове. Избирам за семинари, написани на руски, защото тогава не е необходимо да отделяте гласа на автора от гласа на преводача, но методите, които използваме, могат да бъдат приложени към чуждестранни работи. Без познаване на теорията на фондацията е невъзможно да се изучава всякаква литература - нито руски, нито чужди.

- И каква тема беше вашата диплома?
- Написах диплома за поезията на Сергей Гандлевски и по-конкретно - за това как се проявява вътрешността в стихотворенията му.

- Имате ли любима мисъл?
- Невъзможно е да се отговори на този въпрос. Това е като помолено да се обадите на любимата си песен / поема / филм. И тогава с работата ще бъде по-лесно: поне можете да се обадите на това, което сте слушали / четете / изглеждате многократно. И мислите са добри, колкото косата по главата. Не можете да грабнете и да кажете, че той е любим.

- любимата ви мисъл за литературата?
- По някаква причина, в Давлатовски шега идва на ръководителя на руските емигранти, родителите се оплакват, че децата им стават американци, казвайки: "Те не четат на руски! Те не четат Достоевски! Как ще живеят без достоевски? Към кой един от присъстващите отбеляза: "Пушкин е живял и нищо."

- Кое е любимото ви място в Zhurfak?
- Разбира се, балюстрада. Особено вечер.

- Ако можете да срещнете всякаква личност от миналото или знаменитост от настоящето, тогава кого и какво бихте попитали?
- Mikhail Mikhailovich Bakhtin за това как да се обясни на учениците Какво е хронопът е така, че най-накрая да разберат 🙂

Говорих Андрей Турквич

Ръководител на катедрата: Саенкова Людмила Петровна, кандидат на филологически науки, доцент

Отдел "Дакан" на Litaturan-Mastotskai Prothekі Aksana BlopopekІna-CharnykevІCh е била Gosset на Twepregram "Suzhemat". Aksan PyatroўNA ў Guttsev Za Navumami Yakalevіcham GalpärovІХам не разпръснат пража KnІgі, литаретните права, разпръснати във факултета, Magistan І Padvylіlsya ў loungered и mosti skituitsa ў Krain.

Следващият брой на студентски вестник "търси" бе освободен.

Според резултатите от последното международно първенство "Качество на образованието - 2018" (Русия, Москва; 01/14/2019):

3-та година студент (специалност " Литературна работа. Творчеството ") Емелянова AV получи диплома от II степен за научна работа" артистичен превод като интерпретация "(на материала на превод А. Александрович стихове" Руслан и Людмила "А. Пушкин). Научни ръце. - чл. , E. v.latevich;

Ученици 3 курса (специалност "литературна работа. Творчество") Костевич Е.ю. награди диплома за I степента за научна работа "стратегии за авторско право в създаването на фигуративна структура на художествения текст" (на материала на "VIY" и "NOS" на N. V. Gogol) и дипломна степен творческа работа - Дишай на селото. Научно Ръце. - Изкуство. подготовка. E.v.loktevich;

Ученици 2 курса (специалност " Масови носители за печат") КРИЧЕВКАЯ В.А. получи диплома за II степен за творческата работа" Фотография "и диплома от III степен за творческата работа на" Раната ". Научно.

Beatovskays Magivstrantki Tachytskay House Alyaxandra "Беларус Арт-вестник на Алаксанда: Tamatychnya asubіvastsi, clastyfІzatsya," Pad KІgіkatsya, "Pad KІraўnіztsya," Pad KІraўnІzzvam syankovy lyudmiyyy pyatofna atraya atrayed поръчка cateigory в републиканската доставка на държавни произведения на Stutina на Станина.

Брой учители на пълно работно време: 18 служители, сред които 9 кандидати на науката, 10 доценти.

Главна информация: Основната задача на катедрата по литературни и художествени критици е подготовката на висококвалифицирани специалисти да създадат литературна основа в различни видове Литературна и художествена креативност: литературна и художествена критика, проза, поезия. Квалификацията на бъдещите специалисти ще им позволи да работят в литературните и журналистическите области на творческата дейност.

Научни области:

масови медийни стратегии при формирането на хуманитарна култура на обществото, стратегии за авторско право в съвременна литературна и художествена критика, медиакритки като фактор, ориентиран към стойност в медийната стратегия, представителя на културата и изкуството в условията на индустриализация на културата, самоличността на критика при формирането на културното пространство.

"Съвременни медийни стратегии в представителството култура и изкуство".

Предмет научно изследване Отделите на литературната и художествената критика (първият ръководител на доцент Л. П. Саенков) е литературна и художествена критика, културни въпроси в медиите. В катедрата са създадени творчески семинари за бъдещи културни рецензенти, филмови критици, театрални и литературни критици. визуални изкуства. Ето авторитетните експерти, известните критици в областта различни видове Изкуства: Литература, театър, живопис, кино - Л. П. Саенкова-Мелницкая, П. В. Васиюченко, Б. Богданова. Сред учителите на катедрата не са само добре познати теоретични учени, но и практики - редактори на специализирани публикации, оставяйки култура.
Центърът на творческото единство на студентите, които проявяват интерес към изкуството, е кръг "Протек", след което се превръща в лаборатория за студентска изследователска дейност. В продължение на много години бяха създадени специализирани обучителни вестници от участниците си, на страниците, на които студентските произведения се появяват в различни жанрове. В продължение на много години катедрата по литературни и художествени критици е произведена от уникално издание - годишният алманах на студентската литературна и художествена креативност "AўTOMAGE" (вече са излязоха повече от 20 стаи, повечето от които бяха подготвени под ръководството на Професор Ел Бондарева). Имената на много студенти, които за пръв път се появяват на страниците на тази публикация, днес - гордостта на Беларуската култура: Иван Чигринов, Иван Пташнков, Борис Сакченко, Анатоле Vertinsky, Игор Добролюбов и др.

Студентите, участващи в лабораторията (под ръководството на доцовете на доцента В. А. Капзуев), също се занимават с подготовката на броя на литературния и артистичен вестник "пера". Магистърските класове на известни беларуски писатели, творческите срещи бяха ограничени до изхода на някои стаи. Отделът предоставя преподаване на дисциплини по хуманитарен и културен профил: "Литературен и художествен критик", "Културология", "Арт история", " Беларуска литература", Руска литература, курсове по профил -" театрален критик "," филмов критик "," литературен критик "," критик на визуалното изкуство ".

DzhattsyplІna виждайки Litaturan-Mastatskaya CardChair Jac Adnu от формите на дудо-перабваравна Dzainastsi ў Грампод. Pradmet dazvalyae navuchytstsa abgruntavana аз е сложен stavіtstsa да tvoraў prygozhaga pіsmenstva, prymyanyats atrymanyya Веда на praktytsy, aryentavatstsa ¢ raznastaynastsі vіdaў lіtaraturnyh tvoraў, Метс uyaўlennі голям stylі аз жанрове sur'ozna ўdumlіva razvazhats аз мога аб vykazvatstsa Suchasnyj lіtaraturna-mastatskіm pratsese, ulіchvayuchy tradytsyі як Aychynnai , така че І susvutnay litaratia и taksama tandenzi metadalogІІ svardenna litadaratural true.

DzzynІda sadzainechay Raughty Asubіvasziaў Razvotsya susvtnaga kІneatograf; Avvodannu Skils от аналис на солидни І І І І І; Asansoўvanya Cultureland, Estetychnay, IdalalagІchnai Funky Discharata Kіneatogroger; Представете си мастотакия І adkrytsyaў в галвановия кинжаласт. На пнение, ръководството на децитна-тамятически кандън, сайтът на сайта-таматихня, е жизнено-изразителен sroodkі, asubіvastsі Аз съм насочен към zejravaga І aўtarska kinematraff, ариенци І devІzzі мастоци movy kіnaecran.

DzhalsenІna pharmіuruhe calesnai bachanne І отвори светлина мастачка, yaki mae maja jubryvyuy snaztsi І някои snoshawn, taksama prazesa, Yakiya adbyvayutsz ў Matazva Sonnya. Mastazvtva viocenets майстор естетично явление. Razglyadayutstsa без Mastatstva ¢ klasіchnay estetytsy, Mastatstva аз tehnagennaya tsyvіlіzatsyya, pryroda Mastatstva, asnoўnyya pryntsypy Mastatstva, asnoўnyya tearetychnyya padyhody да ум pryroda Mastatstva, Mastatstva gulnya аз, аз elіtarnae masavae ¢ Mastatstva, Mastatstva ¢ sіsteme култура Rola Mastatstva ¢ translyatsyі kulturnay tradytsyі. Xx strojddance, mastern mastern masterfozle.

PharmiRuyutsa vedas на taaretny palageannya umaway ab mife, zdolnatsi da yago runzhannaya ў литария литария, kІnematographer, page pramovy, glod masava kamunІkatsyi. Vyvuchaetsa filsofІa mifa: keattawnya І metadag) padstava taareychnaga analizaz mifa; MIF І Mifagiry Light Lightsfspreman; Mif І somagna voblastsi vedaў; Mifagirichny Krasnetop; MifarelіgІynaya Asnova Reselectystroylnastsi; Evalytsy MifalagІchnai metamphos: ада на класни и форми на бедност mifa; Spirill Yak Sale Rapresent Mifa; Mif І ryutul в utyaranіі І synthronnasse култура; Mifarestentyka stshodnesswanskag Falclora; MIF в Mastaztva: Stanўenenna mif_mafi Малтивна МИФА; Mif І masavaya култура.

Võvuchatstsa феномен на іrtertekstalnasі І Yago Praiavach • Преките пътища на културата, суетата на YAGO на YAGO, и героя от Трансмерсиа, литатурен, чорапогащник. Võvuchayutsa Peraemennastsi Litarathnaya Tradsty, Evalytsya Adino Da Tekstust Як Skladnay Zelasnastsi, Satsianacultural Sittvitsya Отец XXI Stroydjanka: Hell "следприватизационен" Да "Prota-", Multi-Khiznya Daemadarnіzmu ў Mapalacious Gramadsk-културно CantExcez; Cultureland Abuvoўlenza Pavelіčannyna іntretekstuva Dasennyaў «UN_VERSALNA» Tekstoreu, Taaretchnya ASNOVA феномен Іrtertekstalnasi, Filosofskіya Padujoda І Krestseptsiі:. Р. Барт, Yu Kratseva, М. Bakhtsіn, І. Хасан; Nttertektalnasi Yak Іnlelectual Gulnya І Marketabawa Pogot в Литаратура: W. EKA, M. Pavіch, M. Kundara, І ІНШ. Функции на Interteksta® MASTHACKIM и LITATUREN-PAINTY; Някои фарманци Іnttrekstualnag minds10 шорти; Raceptsya postmadernіzm i muskult; ІRterttekstalnasy Як явление masavai svyjdomcі. Іtretekstalnasi І g_pertextaby култура. Medyattext на Uzeadyadziang І І ІТэртекста; Trackmarmatsya Жанр І Аз съм отсрочен Іntterv "Ю, Есе, Ratsenzіі.

Ditszaplіna Dae ўNenna Percavatsi над Svardenne І Інтэрпретцицый мастацкіх итекстаў З Слікаки іntyvіdualna-psіkhalagіny asbіvastsa Aўtara і Ratsipіent на ў Speshtsy Tsoror. Vyvuchaetstsa panyatstse аз gіstoryya kreatyўnastsі, tehnіkі aktyvіzatsyі tvorchaga patentsyyalu chalaveka, sposaby arganіzatsyі tvorchaga pratsesu, suchasnyya tehnіkі kreatyўnaga pіsma, padyhody psіhalagіchnay училище да разгледаме mastatskіh tekstaў, suvyaz kreatyўnastsі на asabіstymі yakastsyamі аз ўnutranay ди zneshnyay matyatsyyay aўtara, uplyў psіhalagіchnyh faktaraў на farmіravanne ўlasnaga pіsmennіtskaga Styla .

DZHODTSYPLІVY AB PEREZNTSYPAKH UZÄDSEYANKA Музика на музиката Култура I SMI, Znonnnі Музика, Протеки и MagistanІstkІ ў DevІzzІ музикална култура. Võvuchayutsa roli smi ў devіzzi музикална култура, музика padzai І prynzhip себе си edustanevenna І unitable wirhh smi, walling palitra много музика ў полилеи на недостиг на музиката на чорапогащия, otkannalnikyae maisstracy І ІТэррлетца, asbіvastsi asvatlennya folk-chancerta vы \\ t Сони Кразерт: Korteryi Acenchi; Publykatsyi PRA е музика от спектакъла; Песен, Клип, Магіталб: Прафезия Праход; Diva_dnastsi mladzayzhnai музикална култура; Музикални фестивали І конкурси в Беларус; Dzeynastsi Creative Sayuza at Galin Music; Asybіvastsi stasonk ў с музиканти.

Студентите ATRAMLIVATTS DEVAMED ASBAVAVAVASTSA RESTICHESSA SUSBETAGE KINEMATRAGE І Roli Kinakrytyki і Yago Asviatlennі; Avalodanne Skils of Analis на калорията на KІnaNastaztva на розовия жанр; Asansoўvna Cultureland, Estetychnay, IdalagІchnai Funky Pobednaga KІnematograf. Raaaughty MastotakІh камион и Adtskrytsyaўўў в галвановия KІnaNastatsv, Analis ploty-tamatychnaga cantanta, вибриращи ardocks, abailvasyaўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўўў "".

Основните учебни помагала, разработени в отдела:

Орлова Т. Г. Театрална журналистика. Теория и практика: 2 ч. - МН: BSU, 2001 - 2002. - гл. 1. - 146 p.; Част 2. - 139 стр.

Повод на Танденци Литтуран-мастотакай протеки: Taoraya, Praktynnya Crystal / Bundarava E. L., Арлова Т. Д., Саянкова Л. P. І Insh. - Mn: BDU, 2002. - 114 p.

Сенкова Л. П. Масова култура: Еволюция на зрелищни форми. - Mn: BSU, 2003. - 123 p.

Саенкова Л. стр. 9 1/2 седмици "Лиспад": от опита на Крит. Отзиви за международните. Филм фестивал (1994-2002). - Mall: Ark, 2003. - 98 p.: Il.

Bondareva E. L. Осветление на литература и изкуство в медиите: Курс на лекции. - МН: BSU, 2004. - 119 стр.

Саенкова Л. П. История на изкуството: край XIX. - първата половина на двадесети век: резюмето на лекции. - Mn: BSU, 2004. - 87 p.

Орлова Т. Г. Теория и методология на журналистическата креативност. Част 1: Ръководител. - Mall: CJSC "Съвременни знания", 2005. - 120 с.

Видове литературни и художествени критики: опит на историческия и теоретичен преглед: съб. Научно Изкуство. / Общо. Ед. Л. П. Саенкова. - MN: BSU, 2005. - 138 p.

Orlova T. D. Култура и бизнес (в публикациите на патриотичната преса): курс на лекции. - mn., 2005. - 188 p.

Произведението на изкуството е предмет на критик анализ. колекция научни работи. Vol. 1. mn. - 2009.

Време. Изкуство. Критики. Събиране на научни статии. Vol. 2. - Mn., 2010.

Масова култура и журналистика: колекция от научни статии. - Vol. 3. - mn., 2012.

Трансформация на жанрове в литературната и художествената критика: колекция от научни статии. Vol.4 / Roll.: L.P. Саенкова (гр. Червено) [et al.]; Ед. L.p. Саиеня. Минск: BSU, 2013. - 170 p.

Литературна и художествена критика в съвременното интернет пространство: колекция от научни статии. Vol.4 / Roll.: L.P. Саенкова (гр. Червено) [et al.]; Ед. L.p. Саиеня. Минск: BSU, 2016. - 128 p.

Министерството на руската литература е създадено през 1946 година. Неговият основател и първата глава беше Александър Николаевич Фрекков (1884 - 1950), учени и горфове, един от организаторите хуманитарно образование В nizhniy novgorod.

Отделът произвежда и осигурява всички видове учебни програми за учебни програми бакалавърски Институт по филология и журналистика в посоките 45.03.01 "Филология", 42.03.01 "Комуникация с обществени отношения", 42.03.02 "журналистика", 42.03.03 "издателство". Подготовка се извършва в отдела майстори Според руската литература програма (45.04.01. - Филология). В отдела се подлагат на обучение aspirateda. и кандидати в специалността 01.01.01 - "Руска литература".

Учителите на отделите осигуряват четене следните дисциплини Бакалавърски IFIH:
- Въведение в литературните изследвания;
- историята на руската литература;
- Въведение в теорията на комуникацията;
- теория на литературата;
- историята на руската литературна критика;
- фолклор;
- съвременна руска литература;
- Напология;
- Рафт за книги;
- библиография;
- историята на местната литература;
- съвременен литературен процес;
- основи на теорията на литературата.

Учителите на Министерството на руската литература са разработили редица фистови дисциплини които са на разположение на учениците от Института по филология и журналистика на Факултета като допълнителни дисциплини:
- история на руската нещастна поезия на втората половина на ХХ век;
- историята на славянските литератури;
- учебност на новата литература;
- документален дискурс на руския мемоорант на XIX-XX век;
- Жанрове на литературната критика и журналистика;
- Руски класики в съвременната литература;
- Филологически анализ на художествения текст;
- Руска литература в контекста на масовата култура;
- традиции f.m. Dostoevsky в руската и световната литература на двадесети век;
- комуникативни въпроси в руската литература;
- литературна йерархия и литературни репутации;
- Първо творческата личност в руската литература половинки XIX. век;
- литературен текст като изследване на градското пространство;
- тълкуване на артистичен текст;
- фолклор на славянските народи;
- фактори и стимули за развитието на регионалния литературен процес;
- традиционна култура и фолклор в медийното огледало;
- Текстори за текст;
- психология и четене социология.

Отделът предоставя и преподаване на следното магистърски дисциплини и следдипломна квалификация Институт по филология и журналистика:
- история на литературните изследвания;
- биография;
- Детска литература;
- най-новата руска литература;
- филологически херменевтици;
- теория и история на руския стих;
- теория на комуникацията;
- управление на културни проекти;
- структура на литературната работа;
- методи за преподавателска литература;
- антични мотиви в руските текстове на сребърния век;
- NovokreStean поезия;
- история на руската драма;
- литературни регионални проучвания;
- литература на руски в чужбина;
- военна проза в руската литература втората половина на двадесети век;
- идеи и форми на "добитък" в руската литература;
- традиционна духовна култура на славяните и модерността;
- психология и социология на четенето;
- основите на учебност;
- "нов реализъм" в съвременната руска литература;
- регионални контексти на литературата на сребърния век.
- Лингвистика и поетика (завършил училище)
- Масова литература като литературно и естетическо явление (завършило училище)
- Информационни технологии В проучването и преподаването на хуманитарни дисциплини (завършил училище)
- Методология и методология на работата по докторска дисертация (завършила училище)
- Комуникативни модели в руската литература (завършила училище)
- теорията на мита в руската филологическа наука на XIX-XX век. (Висше училище)
- Литература и фолклор (завършил училище)

Основните направления на научните изследвания на отдела:
- Поетика на руската литература (творчество Пушкин, Лермонтов, Гогол, Достоевски, Толстой, Чехов, Лесков, Короленко, Горки, Маяковски, Шолохов и др.);
- литература в съвременна информация и културно пространство;
- комуникативни аспекти на литературата;
- литературна йерархия и литературни репутации;
- литература и други изкуства;
- проблеми на превода на произведенията на руската класическа литература на чужди езици;
- специфичност на регионалната литература;
- учебност на литературата на новото време;
- фолклоризъм;
- литературна критика;
- теоретична поетика;
- историята на руската литература;
- приписване на литературни произведения;
- Динамика на съвременния руски литературен процес;
- Модерна поезия.

Служителите на катедрата също активно участват в различни научни и образователни и културни и културни и образователни проекти:
- Министерството на руската литература е отговорно за провеждането на регионална сцена Изцяло олимпиада върху литературата.
- От 2013 г. отделът притежава конкурси научна работа Ученици. Състезанията винаги са тематично свързани с конференциите на Пушкин, организирани от отдела.
- От 2017 г., заедно с Държавния литературен мемориален музей N.A. Добролюбов в рамките на Международната конференция се провежда "Добролюбов четения" се провежда конкуренция на младите литературни критици.
- От 2016 г. членовете на персонала изпълняват лекции на годишния фестивал на науките, изкуствата и технологиите в Нижни Новгород (Fenist).
- През 2018 г. департаментът на руската литература NNU, заедно с държавния литературен мемориал и природен музей, Болино, стартира нов научен и образователен проект "Пушкинк лекция". Лекциите са популярни сред широката аудитория: ученици, ученици, учители, пенсионери - всички, които се интересуват от историята на руската литература. Като част от проекта, учителите на департамента на проф. Вече са чели лекции. I.S. Юктова, ст.н.с. Yu.a. Изумруди, док. Тя. Разумно.
- Персоналът на отдела често се противопоставя на публичните лекции в културните институции Nizhny novgorod.: Nizhny Novgorod Art Museum, Nizhny Novgorod Регионална универсална библиотека. В и. Ленин, библиотеката им. M.yu. Лермонтов в Автозаводския район и др.
- Министерството на руската литература работи в тясно сътрудничество с регионалните медии. Така че, проф. I.S. Юнова създаде 2 учебни и образователни авторски цикли за радио "Изображение": 2014 - "Истории за Лермонтов", 2017 - 2018. - "Когато знаете, от какъв вид серу ..." (от историята на литературните парцели).

Съставът на катедрата по руска литература:
Ръководител на катедрата, д-р. Ковашко Алексей Валеревич
Доцент, доктор. Щастлив Николай Михайлович
Доцент, доктор. Urtmintseva Marina Henrykhovna.
Доцент, доктор. Юктова Ирина Сергевна
Доцент, докторска степен. Сух Олга Станиславовна
Доцент Емералдов Юрий Александрович
Доцент Владаникв Евгений Евгенивич
Доцент, ръководител на фолклорния център на Шеваренкова Юлия Михайловна
Старши преподавател, ръководител на литературната литература "Сумостейна Евгения Валериевна"
Асистент Болница Екатерина Владимировна
Асистент Храмова Наталия Борисовна
Асистент Янина Полина Евгеняна
Водещ филолог Курохина Анна Анатоливна
Инженер LADANTEE BOLSHAKOV Александър Дмитриевич
Лаборатория SEROV ANASTASIA ALEKSEEVNA

Говорейки за монографии, издадени от персонала на отдела, учебник n.m. трябва да бъде особено Фортунатова, mg. Urtinseva и yu.s. Юктова "Руска история xIX Литература век ", публикуван за първи път през 2007 г. от издателската къща" гимназия"И от 2011 г. издателската къща" Юрейт "е препечатана всяка година.

От голям интерес са били другите монографии, изготвени от персонала на катедрата:

• Коровашко A.V. Конспирация и магии в руската литература на XIX-XX век. М., 2009;
• Коровашко A.V. По стъпките, детската заплата. Пътища на региона на Ussuri. М., 2016;
• Коровашко A.V. Михаил Бахтин. М., 2017 (серия "Живот на прекрасни хора", книгата влезе в "дългия списък" на националната литературна награда "Голяма книга");
• Сух О.С. М. Горки и Ф. Достоевски. Н. Новгород, 1999;
• Шеваренкова юм. Изследвания в областта на руската фолклорна легенда. Н. Новгород 2004;
• Urtmintseva m.g. Говореща картина. Есета на историята на литературния портрет. Н. Новгород, 2000 (Книгата бе белязана от награда Пушкин на Нижни Новгород);
• Urtmintseva m.g. Литературен портрет в руската литература втората половина на XIX век: Битие, поетика, жанр. Н. Новгород, 2005;
• Късмет n. Тайните chekhonte. За ранната работа на Чехов. Н. Новгород, 1996;
• Късмет n. Ефект Удебелен есен. Н. Новгород, 1999 (Книгата бе белязана от наградата Pushkin на Нижни Новгород);
• Fortunate N. M., Fortunatova V. A. Boldinsky диалози. Н. Новгород, 2006 г.;
• Късмет n. Филологически детектив. Пушкин: загадки на болтин есента. Музей-резерв А.С. Пушкин "Болино". 2011;
• Юктова и.с. Проблемът с комуникацията и поетиката на диалога в проза M.YU. Лермонтов. Н. Новгород, Издателска къща на ННУ, 2011;
• Юктова и.с. Комуникация и диалог в работата на А.С. Пушкин. Саранск, 2014; Emeraldov yu.a. Nizhny Novgorod поет Иван Йермолаев: Портрет на фона на ерата (ново име от литературната среда на Сергей Yesenin). Н. Новгород, 2017.

От края на 2016 г. до настоящето, членовете на персонала вземат активно участие В научни събития вътре федерална програма Според подготовката за 150-годишнината от А.М. Пешков (М. Горки).

Резултатите от работата на творческия екип (проф. Mg urtmintseva, задника. P.. Янина, проф. А.В. Ковашко, задника. О.. Суха) стомана:

• организация и провеждане на XXXVIII международна научна конференция "Четене на Горки";
• научно обучение и издание на двумолската колекция от строителни работи М. Горки, писател и библиографски референтен цикъл (Gorky M. събрани произведения, написани в родината в Нижни Новгород. В 2 тона. - Н. Новгород, 2017. (T. 1 . "Аз дойдох в света, за да не се съглася ..."; Т. 2. Драма на живота в проза и на сцената); литературна среда на Максим Горки (1892-1904) библиографски справочник. - Н. Новгород, 2017; Горки М. БЕЛЕЖКИ. Nizhny Novgorod Журналистиката Максим Горки. - Н. Новгород, 2017).

Всички проекти бяха подкрепени от безвъзмездни средства от правителството на района Nizhny Novgorod.

Понастоящем в рамките на Федералната програма за подготовка за 150-годишнината от А.М. Пешкова, подготвя се за публикуване. Допълнителен обем на колекциите на произведения М. Горки, колекция от научни произведения "Нижни Новгород Горки История: история и модерност" и събиране на доклади за международната научна конференция XXXVIII "Четенията на Горки".

Важна дейност на Министерството на руската литература е организация и провеждане на научни конференции по актуални филологически въпроси.

Така че, темата на Горки традиционно заемат важно място в областта на научните изследвания на отдела, редовно провеждани научни конференции са посветени - "четения на Горки", които са придобили международен статут през 90-те години (Горки, ОНД, САЩ, Германия, Норвегия, Полша участва в тях., Япония и др.). Организацията на конференциите се провежда както с подкрепата на администрацията на района Nizhny Novgorod и град Нижни Новгород и с помощта на безвъзмездните средства на руския хуманитарен научен фонд. Според конферентни материали редовно се публикуват колекции от научни статии.

Годишно, отделът, заедно с комисията по култура на Нижни Новгород, държавния литературен и мемориален и природен музей-резерв "Болино" притежава международни научни конференции, посветени на изучаването на творчеството като Пушкин, - Boldinsky Readings (и) ). Това, което възникна през 60-те години, научният форум се радва на заслужена власт и популярност, както сред местни и сред чуждестранни пукнатини. През 2005 г. социокултурният проект "Boldinsky четения" бе награден на гр. Нижни Новгород.

От 2000 г. насам, катедрата има научна конференция "Fruckless четения", посветена на паметта за изключителен пулсинг Виволов Алексеевич Грекинова (1938-1998).

От 2002 г. катедрата организира годишна научна конференция "Живот на провинция" (до 2011 г., конференцията се нарича "Животът на провинцията като феномен духовност").

В последните години Има още няколко конференции, организирани от учителите на Министерството на руската литература. През 2013 г. професор I.S. Юктова бе организирана и проведена конференция "" Евгенийни Енегин "в руската и световната култура: до 180-годишнината от изхода на пълното издание на романа." Оттогава конференциите са посветени на една от творбите на Пушкин ("връх", Борис Годунов, " Дъщеря на капитан"А други) станаха годишни в NNU. От 2014 г. по инициатива на асоциирано предприятие на Е.Е. Разстоянието в катедрата се организира от цялата руска научна конференция "най-новата руска поезия". Тази конференция е уникална, която няма аналози в Русия, нито в чужбина, тъй като въвежда материалите на вътрешния литературен поетичен процес от последните две десетилетия в научната циркулация.

В департамента работи Фолклорен център В които се съхраняват материалите, събрани с годишни фолклорни експедиции на територията на района Nizhny Novgorod. Началото на тези експедиции е направено през 1955 г. по инициатива на Асоциацията. Дом. Perekalin. От 1962 до 2009 година. Бяха проведени експедиции под ръководството на Клара Евгенивна Корпогой - един от най-големите руски фолклористи, най-близкия ученик В.Я. Proppap. Понастоящем управлението на експертите се извършва от DC. Yu.m. Шеваренкова и задник. NB. Храм.

Научното публикуване на архивните материали е основната задача в дейностите на фолклорния център, в който Ю. Шеваренкова, A.D. Болшаков, А. Василеев. Вече публикувани книги (многофатни архивни материали, колекции "Нижни Новгородски парцели", "Нижни Новгородски християнски легенди", "митологични истории и вярвания на района Nizhny Novgorod Volga", монографията "Руски календарни ритуали и празници на Нижните Регион Новгород Волга "(KE Korpova, 2009) и т.н.) получи широк резонанс в научната общност.

През 2012 г. екипът на Центъра на фолклора започва да публикува многофамнен проект "фолклорно наследство на територията Nizhny Novgorod", в който колекциите на фолклора са произведени различни региони на района Nizhny Novgorod. Понастоящем публикувано: "Фолклор на Сосоновския район на област Нижни Новгород" (2013), "фолклор на квартал Куртъннски в района на Нижни Новгород" (2013, 2014; в 2 TTS.), "Фолклор на района Diveevsky на Регион Нижни Новгород "(2016, 2017; в 2 - tt.).

От самата основа на Центъра нейната научна работа се подкрепя от различни държавни и недържавни средства - безвъзмездни средства от фондация "Сорос", Руския държавен научен фонд, председател на Руската федерация, Министерство на образованието на Руската федерация и др. През последните 5 години екипът на Центъра внедри 2 големи многогодишни безвъзмездни помощи: 2012 - 2013. - предоставяне на Министерството на образованието и науката на Руската федерация в рамките на Федералната целева програма "Научни и научни и педагогически лица на иновативна Русия" за 2009-2013 г.; 2015 - 2017. - предоставяне на руски хуманитарен научен фонд / руски фонд основни изследвания. Главата на двата проекта беше ръководител на фолклорния център, доцент Ю. Шеваренкова.
Научната работа на фолклорния център многократно е получавала най-високите експертни оценки. Така че, през 2012 г., творческият екип на Центъра стана втори лауреат Цялостна конкуренция Научни произведения на фолклор. Стр. Богатирев И през 2013 г., според експертното мнение на Министерството на образованието и науката на Руската федерация (№2013-14.b37.21.0537-2-001), проектът "народно наследство на територията Nizhny Novgorod" е признат за "Най-успешен проект в областта на народната регионалистика, извършена в руския фолклор и етнолингвистика през последните години."

В допълнение, департаментът на руската литература е основата, в която дейността се разгръща. Център на литературните местни изследвания (Ръководител на Центъра - докторска степен Самостенко Евгения Валериевна, \\ t научен директор Център - професор, докторска степен. Urtmintseva Marina Herrichovna). Основната задача на Центъра е събирането, систематизацията и анализа на материалите, свързани с "Nizhny Novgorod text" на руската култура, както и координация на взаимодействието между различни форми на днешния литературен живот и академичната наука.

Отделът е уверен, че тя научни интереси - най-новата руска литература на XX и XXI век, теоретични аспекти на литературата, проблемите на историческата и теоретичната поетика, принципите на типологичен анализ на литературните текстове, проблемите на изучаването на литературите на народите на Русия - достоен и висок предмет на обучение, уместността на които ще се увеличи само.

Отделът допринася за запазването на най-добрите традиции на фундаменталното университетско образование, което остава приоритет. теоретичен подход В преподаването на най-новата литература.

През 2011 г. отдел бе открит профил на обучение бакалаври "приложна филология" (руски).
Този профил предвижда подготовката на бакалаври за работа в областта на комуникационните, издателските, културните и управленските институции. Профилът осигурява придобиване на професионални умения на многоизмерна работа с различни видове текстове (създаване, интерпретация, изследване, трансформация, дистрибуция на художествено, публично, официално-бизнес, научно и др.) И изпълнението на езика, междуличностно и междуетническо написано и устни комуникации.

Тази година стана значима за Министерството на руската литература на ХХ век и теорията на литературата, за която участието в образователни, образователни, образователни проекти на университета, град и република е традиция. Това са международни онлайн показания на Чехов жив (задника. Жирков Д.Д.), организиране на контактната сесия "Vivat, Student", университетски интелектуален тест "Vivat, преподавател", публични лекции. Всеки може да се превърне в пълен участник в Интернет форума "Диалози на литературата" на уебсайта на Филологическия факултет. Учениците работят в научни среди "аудиовизуални аспекти на руската литература на двадесети век" и "автограф", участват в театрални семинари за работата на класическите писатели.

Като част от проекта "Юбилейни дати на руската литература", беше организиран и проведен университетски конкурс на литературни видео проекти ". Вземи мастило "и литературна вечер" Пастернак. Второто раждане ", посветено на 120-годишнината на Борис Пастернак. Също така за годишнината I.А. Brodsky приложения учениците премахнаха популярния филм "Бродски в Якутия" и разработиха литературен сайт за работата на поета.

Проектът на автора SF Zhekobtsova "Литературна Якутск" бе успешен, който отвори литературната биография на столицата. За автобусни екскурзии на ученици, ученици, гости на университета и републиките са запознати с работата на големи поети на двадесети век - Йосиф Бродски, Сергей Михалков, Евгения Йевтушенко, Андрей Возсенски, Валентина Распутин. Литературният път включва реалностите на топонимичните символи на романа на творческия руски писател Андрей Геласимов "студ", посветен на неговата "малка" родина.

В градската класическа гимназия, Якутск, в рамките на годината на литературата и годишнината на факултета, лекцията е лекция на професор Хазанкович Ю.Г. в последния ден от октомври, повече от 1-11 клас От най-старите училища се събраха в уютната зала. образователни институции Якутск. Посочената тема "Знаем ли литературата?" Оказа се, че е резонансна и предизвика истински интерес както за момчетата, така и за учителите. В рамките на публичната лекция се проведе виртуална обиколка на работата на авторите на Арктика и литературните места на град Якутск, както и работата на професионалното ориентиране с ученици от гимназията.

9 ноември Участници Цялостна конференция "Въпроси за преподаването на руския език като не-твърд в условията на полиетична образователна среда" посети туристическия комплекс "Кралство Вечен Мерзлот". Доцент Джанобцова с.ф. Покажи гостите на Филологическия факултет от Москва, Санкт Петербург, Алтай, Ханти-Мансийск, Кемерово, Владивосток и др. Реалности на квартала на Якутск, които станали топонимични признаци на север в римския Андрей Геласимов "студ", посветен на неговата "малая роди другаде".

Клубът Dysbussky "Wivat, Student" редовно организира студенти и учители на факултета с литературни критици, поети, известни обществени фигури. Така, на 4 април на тази година, се проведе среща с Prosaik A. Gelasimov.

На сайта на катедрата има блог "диалози за литературата", отворен форум за обсъждане на филма F. Bundarchuk "Stalingrad". Доцент С.ф. Задоботсова, избутващ от оригиналния източник на филма Роман В. Гросман "Живот и съдба", предложи редица въпроси. Отговорите, реплики, резюме на посетителите на сайта се отличават с нов поглед към историята, тежестта на оценката на художествения филм, гражданските и патриотичните чувства на нашите съвременници.

В градската библиотека. В.Г. Belinsky, 02.26.2015 г., проведе представяне на лекционния проект "Нова проза на Русия".

Те са в тях, 12.02.2015 г., се състоя лекция по актуални проблеми на съвременната литература.

В рамките на изцяло руската научна конференция, посветена на 80-годишнината от филологическото образование в Република Сакха (I), работата на секцията е организирана " Теоретични аспекти Литературите на ХХ век: до 120-годишнината от раждането на М. М. Бахтин. В хода на работата на секцията, представянето на научни изследвания върху поетичните думи в романа, относно проблемите на изкуството, "частни" литературни критики в рамките на изучаването на фундаментални произведения mm Бахтина.