Perm State Pharmaceutical Academy. Perm Фармацевтична академия: ревюта, факултети

Информацията се взема от отворени източници. Ако искате да станете модератор на страницата
.

бакалавър, следдипломна квалификация, специалист, други

Ниво на квалификация:

пълно работно време, отсъствие

Форма на изследване:

Диплома за държавна извадка

Довършителен документ:

Лицензии:

Акредитация:

От 30 000 до 120000 RUR годишно

Разходи за образование:

Характеристика на университета

Бюджетно финансиране (безплатно обучение):
Недържавно финансиране (платено обучение):
Закъснение от услугата:
Военно отдел:
Подготвително обучение:


KVN екип:
Ученици	4000
Брой учители	200
Брой на кандидатите на науката	141
Брой проф. И лекари:	31

Главна информация

Държавната фармацевтична академия Perm е организирана през 1936 г. като Държавен фармацевтичен институт. През 1995 г. Държавният фармацевтичен институт Perm е преименуван на Държавната фармацевтична академия Perm, а през 2005 г. - към държавата образователна институция По-висок професионално образование "Perm State Pharmaceutical Academy Федерална агенция За здраве и социално развитие ", през 2011 г. до държавната бюджетна образователна институция по висше професионално образование" Perm State Pharmaceutical Academy "на Министерството на здравеопазването и социално развитие Руска федерацияОт 2012 г. - към държавната бюджетна образователна институция по висше професионално образование "Perm State Pharmaceutical Academy" на Министерството на здравеопазването на Руската федерация.

Академия разрешително Федерална служба за надзор в областта на образованието и науката за правото да провежда образователни дейности в областта на по-високите, следдипломите и допълнителното професионално образование от 05.03.2013 г. № 0560 и сертификат за държавна акредитация05.02.2015 г. № 1186 (валидност до 5 февруари 2021 г.) относно правото на издаване на завършили, които са преминали окончателното държавно сертифициране, документи за формирането на държавна извадка.

В академията се извършват образователни дейности държавен език Руска федерация.

Perm State Pharmaceutical Academy (GBOU VPO PGFA Министерство на здравеопазването на Русия) е една от двете независими висши учебни заведения на фармацевтичния профил, водещи училища за професионално фармацевтично образование, провеждане на обучение и професионално развитие на специалисти в областта на фармацията на различни \\ t променливи форми Обучение за 60 региона на Русия и 16 чужди държави от Северна и Централна Африка, Близкия изток и Югоизточна Азия.

Завършилите Академията работят в областта на промишленото производство и производството на лекарства, контрол на тяхното качество, организиране на подкрепа за наркотиците за населението, фармацевтичен контрол, химически, физикохимични и съдебни химически анализи.

Модерната структура на Академията включва 5 факултета (предучилищна подготовка на младежта, пълно работно време, отсъствие на ученето, обучение на чужди граждани, допълнително професионално образование); 21 отдела (14 от които се ръководят от д-р Наука, професори); Стаж, завършил училище, докторанти; Съвет за дисертация; Научна библиотека; 8 изследователски лаборатории, регионален (образователен и методичен) център на аналитичната диагностика на наркотични вещества и психотропни вещества (NA и PV); Регионален тестов център за Roszdravodzor за стандартизация и качествен контрол на наркотиците (LS); Регионален център за унищожаване на NA и PV; 3 образователни аптеки, стоматологична клиника, научен и образователен център, център дистанционно обучение и т.н.

Като се има предвид ключовата роля на използването на съвременни иновативни и информационни технологии в развитието на всички области на дейност, Академията има активен процес на създаване на материална и техническа база, адекватна на съвременните изисквания. Днес тя е 5 образователни сгради, вкл. 1 Корпус на образователния и изследователски център, 2 студентски хостели, детска стая на лечебни растения, спортна и уелнес база. Всички заграждения и разделения на Академията имат достъп до интернет, вътрешна комуникационна система. За организацията на образователния процес има аудитории за лекции, оборудвани с модерен техник, компютърни класове.

Образователният процес и прилагането на научни изследвания осигуряват повече от 200 учители, сред които повече от 70% имат научни степени и заглавия. Преподавателският състав включва 31 лекари на науките (18 от тях имат научен дял "Професор"), 141 кандидати на науката.

Понастоящем Държавната фармацевтична аптека Perm е динамично развиваща се висша образователна институция, фокусирана върху най-новите образователни технологии, със значителен научен потенциал и високи изисквания на завършилите, както в Русия, така и в чужбина.

Благоприятното пространствено-географско положение на PGFA, включително местността в зоната на достатъчно развити транспортни услуги и бързо развиваща се социална и пазарна инфраструктура, високото качество на обучение и научноизследователска работа допринася за увеличаването на търсенето на специални познания в областта на. \\ T аптека от кандидати и слушатели от други предмети на Руската федерация, както и привличане на граждани от страни отблизо и далеч в чужбина, като Израел, Мароко, Сирия, Судан, Тунис, Йордания, Саудитска Арабия, Афганистан, Ливан, Пакистан, Азербайджан , Узбекистан, Казахстан, Грузия и др.

Стабилното развитие на чуждестранните икономически и други отношения между Русия с чуждестранни и съседни страни, процесите на интеграция на Академията до международното образование и научното пространство допринесоха за създаването на Академията като пълноправно предприятие на международния пазар за. \\ T Образователни и изследователски услуги и разширяване на сътрудничеството с такива чуждестранни партньори като университет в Илинойн, Чикаго, САЩ; Университет на Мец (Франция); Харбинин медицински университет, Harbin, КНР; Академията на традиционната китайска медицина (Пекин), Национален университет в Сингапур, Световната здравна организация и др.

Изследванията и научната и методологическата работа в Академията е системна. Основните направления на научноизследователската работа по създаването на нови лекарства въз основа на продуктите от органични синтез и растителни суровини, подобряване на наркотиците и решението социални проблеми Човек и отглеждане образователни технологии Съответства на приоритетните насоки на иновативно развитие на фармацевтичната наука и се характеризира с определени постижения, което се изразява в увеличаване на броя на договорите за НИР, обема на извънбюджетното финансиране, множество публикации, участие в научни конференции на различни нива. Предмет на научни изследвания е предпазлив. Така през последните 3 години са публикувани повече от 850 статии и резюмета, включително 260 с участието на учениците, са заявени 26 патента за изобретения, 20 заявления за патенти са подадени, 20 патента за изобретения са били поддържани ежегодно.

В Академията 5 научни тенденции заемат водеща позиция в развитието на съвременната фармацевтична наука и са залегнали от решението на Съвета на Академията като водещи научни училища.

Учените на академията разработват иновативни лекарствени форми за производство на медицински имунобиологични лекарства в биомесената НПО. Съостаряване:

таблетки "Биостим"
промишлени разпоредби "Лактобактерин сухо"
лабораторни правила "Таблетки секстсг"
състава на липозомната форма на ваксина срещу кашлица
стандартизация на лекарството "Oleksin"
метода за получаване на екстракт "Урално притискане" и др.

CJSC "Medisorb" произвежда въглищни таблетки, активирани на PGF технологията, FSP за лекарства, произведени в CJSC Medisorb, разработени с участието на учени от ПГЗ:

лабораторни правила за производство на пиркоксимам капсули 0.01
- таблетки "Дабенол"
- таблетки "Vinpocetin" \\ t
- таблетки "Аспарков" \\ t
- таблетки "Амлодипин" и др.

За GP "Permpharmatia" е разработена:

спиране "Tsindol"
"Пилокарпин хидрохлорид 1% разтвор", капки за очи
furatcilina мехлем 0.2%
екстракт от кастификатор
eleutherococcus екстракт
мехлем "Аникол" и др.

Заедно с ITU URO Ras разработени анилокаин - Нов местен анестетичен амид тип. Ефективно с всички видове анестезия: повърхностна, инфилтрация, проводник, гръбначен. В допълнение към анестезирането, той показва противовъзпалително, както и умерена антимикробна активност. Въз основа на анилокаин в PGF се разработват лекарствени форми: инжекционен разтвор 1% и 2% в ампули от 5 ml ; състави и технологии на мехлеми "Анилокам и Аникол"; Гел "анилогел"; супозитории с анилокаин на екзоционно производство и промишлено производство; Филмите на лекарствения "Анилгек" и "Анилдокс".

Важна и неразделна част от дейностите на Академията е образователна работа, създавайки условия за самореализация и творчески растеж на студенти. Участие в KVN, театрални екипи, широка мрежа образователни центровеСпортните участъци позволяват на учениците да увеличат интелектуалния, творчески потенциал на учениците, да насърчават здравословния начин на живот и създадената система за насърчаване на заетостта на студентите и заетостта на завършилите - създаване и подпомагане на контакти с потенциални работодатели.

Целта на развитието на Държавната фармацевтична академия в обозримо бъдеще изглежда е преобразуването на Академията (исторически установен център за подготовка и преквалификация на специалисти на фармацевтичния профил и научния и педагогическия персонал на по-високите квалификации) в a Съвременният многофункционален държавен фармацевтичен център с международно значение с формирането на обширна инфраструктурна среда, способна за системи за устойчиво развитие на иновативното образование и наука.

Специалност:

060108 аптека
060301 аптека

Началник:

240100 Химическа технология
240700 Биотехнология

Следдипломно обучение:

02.00.03 Органична химия
03/14/06 Фармакология, клинична фармакология
14.04.01 Технология на наркотиците
04/14/02 Фармацевтична химия, Pharmacognosy
04.04.03 Организиране на фармацевтични продукти

Стаж:

Управление и икономика на фармацията
Фармацевтична технология
Фармацевтична химия и фармаконя

Контакти на Комисията за прием

Условия за получаване

PGFA в съответствие с лиценза за прилагане на образователни дейности, той се обявява чрез приемане за обучение в следните образователни програми: \\ t

програма на специалитети в специалността 33.05.01 аптека (квалификация на предоставянето, форми на обучение: пълно работно време, срок на обучение за 5 години, на непълно работно време, срок на обучение за 6 години, кореспонденция, период на обучение е 5.5 години );
бакалавърска програма по посока на подготовка 18.03.01 Химична технология (квалификация академичен бакалавър., Формуляр за обучение - пълно работно време, срок на изследване 4 години);
бакалавърска програма по посока на подготовка 19.03.01 Биотехнология (квалификационен академичен бакалавър, форма на обучение - пълно работно време, срок на изследване 4 години).

Лицата, които имат вторично общо образование, имат право да овладеят бакалавърските програми или програми. Човек, който има вторично фармацевтично (медицинско) образование, както и лица, които имат по-високо професионално (медицинско) образование, могат да овладеят програмите на специалиста в областта на кореспонденцията.

В) 3. Разработването на бакалавърски програми и специализирани програми е разрешено от лица, които имат формирането на подходящо ниво, потвърдено от документ за вторично общо образование или документ за средно професионално образование или документ за висше образование и квалификация.

Входящият представи документ, удостоверяващ формирането на подходящо ниво (наричано по-долу "конкретен документ за извадка"): \\ t

документ за образование или образование и квалификация на извадката, създадена от федералния изпълнителен орган, изпълняващ функции за разработване публична политика и регулаторно регулиране в областта на образованието (наричано по-долу - Министерството на образованието и науката на Русия) или федералния изпълнителен орган, изпълняващи функции за разработване на публични политики и регулаторна правна регламента в здравния сектор;
държавен документ за нивото на образование или нивото на образование и квалификации, получени преди 1 януари 2014 г. (документ за основното професионално образование, потвърждаващ придобиването на средното (пълно) общо образование, и документ за първоначалното професионално образование получени въз основа на средното (пълно) общо образование, равно на документа за средно професионално образование);
документът за образование и квалификацията на извадката, създадена от Федералната държавна бюджетна образователна институция по висше професионално образование "Московски държавен университет, наречен след МВ Ломоносов" (наричан по-долу "Московски държавен университет" на име MV Lomonosov) и федералната държавна бюджетна образователна институция Висше професионално образование "Държавен университет" Санкт Петербург "(наричан по-долу" държавен университет "Санкт Петербург" или документ за образование и квалификация на извадката, създадена с решение на колегиален орган на образователната организация, ако посоченият документ е издадено на лице, което успешно е предавало окончателното сертифициране на държавата;
документ относно образованието или образованието и квалификациите, издадени от частна организация, участваща в образователни дейности на територията на иновационния център Сколково;
документа (документи) на чужда държава по образование или образование и квалификации, ако образованието, посочено в нея, се признава в Руската федерация на равнището на съответното образование (наричано по-долу "документ на чужда държава".

Приемането до обучение се извършва при първото ниво.

Допускане до обучение се извършва вътре контролни фигури Допускане на гражданите за обучение за сметка на бюджетните средства на федералния бюджет (наричан по-долу "контролни данни", бюджетни средства) и по отношение на договорите за образование, сключени при допускане до обучение за сметка на физически и (или) юридически лица (наричан по-долу "наричан по-долу. образователни услуги).

Като част от разпределените контролни номера:

квотна квота за обучение за сметка на бюджетните средства за деца с увреждания, лица с увреждания I и II групи, инвалиди от детството, хората с увреждания поради военно нараняване или заболяване, получено по време на периода на преминаване военна службаСпоред сключването на федералната институция по медицински и социален преглед, обучение в ПГС, сираци и деца, оставени без родителска грижа, както и тези от броя на сираците и децата, останали без родителска грижа (наричан по-долу "специална квота") . Специална квота PHF е създаден в размер на най-малко 10% от общия обем на контролните номера, отпуснати на PGFA за 2016/2017 г. за всяка специалност и (или) посока на подготовка;
quottle на целевия прием за обучение (наричан по-долу - целева квота).

Достъпът до обучение за сметка на бюджетните средства се извършва на конкурентна основа, освен ако не е предвидено друго от федералния закон.

Приемане за обучение на места с плащане на разходите за обучение физически и (или) юридически лица Тя се извършва при условията, определени от "Регламенти за приемането на места с плащането на разходите за обучение в Държавната фармацевтична академия" Перм "за учебната 2016/2017 година."

Следва да се гарантира условията за допускане на обучение по големи професионални образователни програми, за да се спази правото на образование и записване от входящо, с подходящо ниво на образование, което е най-способно и подготвено за развитието на образователната програма на подходящото ниво и съответния фокус на хората

Допускане до обучение по програмите на студента и програмата на специалиста (с изключение на получаващите лица, които имат право на приемане, без входни тестове) Държани:

въз основа на вторичното общо образование - въз основа на резултатите от резултатите от Юнайтед държавен изпит (наричан по-нататък ЕГЕ), които са признати за резултатите от входните изследвания и (или) относно резултатите от уводните тестове, държани от ПГЗ независимо в случаите, установени с правилата;
въз основа на средно професионално или висше образование (наричано по-долу - професионално образование) - според резултатите от входните тестове, формата и списъкът, от който се определя PHF.

PGFA приема приемането на следните условия за допускане до обучение (наричано по-долу "условията за приемане"): \\ t

отделно в пълно работно време, непълно работно време, форми на обучение на кореспонденция;
отделно на бакалавърските програми и специализирана програма, в зависимост от тяхната ориентация (профил) в съответствие с правилата, посочени в параграф 13 от настоящите правила.

За всяка комбинация от условия на получаване, индивидуалните списъци на входящите и провеждането на отделни конкурси се извършват на следните основания за допускане до обучение (наричан по-долу "основа за допускане"): \\ t

1) В рамките на контролните номера:

до места в рамките на специална квота;
до места в целевата квота;
до места в рамките на контролните номера, по-малко специални квоти и целеви квоти (наричани по-нататък - основните места в рамките на контролни номера);

2) до договори за предоставяне на платени образователни услуги.

PGFA притежава един конкурс за лица, които идват на обучение по бакалавърска степен, специализирана програма въз основа на различни нива на образование в същите условия на получаване и същите всмукателни основания.

Приемане за обучение, в зависимост от посоката (профила) на образователните програми (параграф 11, параграф 11 от настоящите правила), се извършва в съответствие с бакалавърските програми за всяка посока на подготовка като цяло и в рамките на програмата на специалиста като цяло.

За допускане до обучение заявителите подават заявление за допускане до заявлението необходимите документи (по-нататък, заедно - документите, необходими за получаване; документи, представени за допускане; подадени документи).

Лицето, което е получило съответния орган (наричан по-нататък попечител), може да упражнява действия, за които е установено Posvili, че те се изпълняват чрез входящи и които не изискват лично присъствие на входящия (включващ представен на PGF документи, необходими за допускане до момента Докладвайте подадени документи). Довереникът упражнява тези действия при представяне на пълномощно, издадено и украсено по определения начин за съответните действия.

При посещение на PGF и (или) при пълно работно време с поръчаните служители на PGF, входящият (попечител) поставя оригиналния документ, удостоверяващ личността.

Организационната подкрепа за допускане до обучение се извършва от Комисията за прием на PGF. Председател рецепция Комисия е ректорът. Председателят на Комисията за прием назначава отговорен секретар на Комисията за прием, който организира работата на Комисията за прием, както и лично приемане на кандидати, техните родители (правни представители), пълномощници.

За извършване на входно тестове, PGFA създава изпита и комисии по обжалване в процедурата.

Правомощията и процедурата за дейностите на Комисията за прием се определят от разпоредбите, одобрени от ректора. Правомощията и процедурите за дейностите по разглеждане и апелативните комисии се определят от разпоредбите, одобрени от председателя на Комисията за прием.

При допускане на обучение по програмите на студента и програмата на специалист по отношение на пълно работно време, и интернизационни форми на обучение в рамките на контролните номера и по договорите за предоставяне на платени образователни услуги се създават следните крайни срокове.

Академията има федералната служба за образование и наука за обучение и наука за право на провеждане на образователни дейности в областта на по-високите, следдипломите и допълнителното професионално образование от 05.03.2013. No. 0560 ISOVIDEO за акредитация на държавата 05.02.2015 г. № 1186 (валидност \\ t До 05 2021 от февруари) за правото на издаване на завършили, които са преминали крайното държавно сертифициране, документи за формирането на държавна извадка. В Академията, образователните дейности се извършват от националния език на Руската федерация.

Perm State Pharmaceutical Academy (FGBOU в PGFA на Министерството на здравеопазването на Русия) е една от двете независими висши учебни заведения на фармацевтичния профил, водещи училища на професионално фармацевтично образование, извършване на подготовката и усъвършенстваното обучение на специалисти в областта на аптеката за различни форми за променлива обучение за 60 региона на Русия и 16 чужди държави Северна и Централна Африка, Близкия изток и Югоизточна Азия.

Завършилите на Академията Работа в областта на промишленото производство и производството на лекарства, контрол на тяхното качество, организиране на подкрепа за наркотиците за населението, фармацевтичен контрол, химически, физикохимични и съдебни химически анализи. Съвременната структура на Академията включва 5 факултета (подготовка преди университетите на младите хора, пълно работно време, обучение за кореспонденция, обучение на чуждестранни граждани, допълнително професионално образование); 21 отдела (14 от които се ръководят от д-р Наука, професори); Стаж, завършил училище, докторанти; Съвет за дисертация; Научна библиотека; 8 изследователски лаборатории, регионален (образователен и методичен) център на аналитичната диагностика на наркотични вещества и психотропни вещества (NA и PV); Регионален тестов център за Roszdravodzor за стандартизация и качествен контрол на наркотиците (LS); Регионален център за унищожаване на NA и PV; 3 образователни и промишлени аптеки, стоматологична клиника, научен и образователен център, център за дистанционно обучение и др.

Около 4000 студенти, повече от 200 стажанти, 50 завършили ученици в Академията в дневни и кореспондентски форми. За допълнителни професионални образователни програми, около 2,5 хиляди практически специалисти на аптеките са били обучени годишно, повече от 500 души са обучени във Факултета по подготовката на младите хора. След формирането на университета, повече от 25 хиляди специалисти бяха обучени с по-високо фармацевтично образование, около 300 аптечни майстори за чужди страни, увеличават квалификацията на повече от 25 хиляди практически специалисти, получили сертификационни цикли на повече от 20 хиляди души. Като се има предвид ключовата роля на използването на съвременни иновативни и информационни технологии в развитието на всички области на дейност, Академията има активен процес на създаване на материална и техническа база, адекватна на съвременните изисквания. Днес тя е 5 образователни сгради, вкл. 1 Корпус на образователния и изследователски център, 2 студентски хостели, детска стая на лечебни растения, спортна и уелнес база. Всички заграждения и разделения на Академията имат достъп до интернет, вътрешна комуникационна система.

За организацията на образователния процес има лекции, оборудвани с модерна технология, компютърни класове. Образователният процес и прилагането на научни изследвания осигуряват повече от 200 учители, сред които повече от 70% имат научни степени и заглавия. Преподавателският състав включва 31 лекари на науките (от които 18 имат учен "професор"), 141 кандидати на науката.

Спешно започна да отваря нови фармацевтични предприятия като обществени организации - Общността на Червения кръст, Съюзът на градовете и от физически лица: имаше остра нужда от фармацевтичен персонал за индустрии и аптеки. Друга необходимост от формиране на фармацевтично високо ниво училище в региона на Перм. Бързото развитие на градовете на Урал и изграждането на там фабрики изискваха развитието на образователната мрежа. Университетът беше изключително необходим. За създаването му бяха разказани много научни цифри: D.I. Менделеев, А.С. Попов, Д.н. Mamin-Sibiryak, както и такива сдружения като Уралското общество. Любителите на естествените науки. Според тях фармацевтите и разпоредбите на Урал се присъединиха, надявайки се за откриването на фармацевтичния факултет или фармацевтичен институт. През 1915 г. правителството реши да организира фармацевтични отдели във физически и математически факултети на университетите и създаването на нови университети в Outback . Генералният късметлия на живота във връзка с военните действия намали броя на младите хора, които искат да получат образование в централните градове - Петроград и Москва. Ето защо един от откритните точки на нови университети е избран за Перм като географския център на целия регион, в който има достатъчен брой средни и най-ниски образователни институции. Първата стъпка по този начин може да бъде прехвърлянето на Перм Дерит университет, желателен поради опасността от окупация от германските войски на Дерпта и възможната липса на безценна университетска библиотека. Представителят на Университета в Дерпкъвски дори бе пристигнал в Перм, но професостът отказа да отиде в провинциалния град (по-късно избран Воронеж). Случаят на Университета в Перм получи такъв силен обществен резонанс, че е решено да не се превежда в Перм на Петроградския университет и създаването на Пермския клон на Петроградския университет. От Петроградския университет до Перм изпрати на Комисията, назначена професор К.д. Pokrovsky действащ ректор на Perm клон на Петроградския университет. Младите хора, завършили средните образователни институции на следните провинции - Пер, Архангелск, Вятка, Вологда, Оранбургския академичен район, получиха правото да се запишат в студенти. За да може, до 1 октомври 1916 г. всички предпоставки за тържествено отваряне на Формиране на клон на Петроградския университет. И на 5 май 1917 г. временното правителство издаде решение за създаване на Перменски университет в Перменския университет въз основа на Перм отдел Петроград: исторически и филологически, физико-математически, правни. Медицинският отдел като част от физико-математическия факултет по-късно се открояваше в медицинския факултет. Млади и обещаващи учени от Петроград, Москва, Казан, Юриев и други университетски центрове, пристигнаха - само 21 учители. Ави преподаватели, доценти, доценти Професори - физиолог растение A.A. Рихтер, зоолог D.m. Федотов, специалист по физическа химия D.V. Алексеев, Анат В.К. Schmidt, физик g.g. Vaehardt, основател на Училището по медицинска енлетлека V.N. Беклемишев, астроном К.д. Pokrovsky, химик органичен A.I. Лунак и др. Много от тях се радват на репутацията на "ненадеждни". Английски пътник YA. Грийнвалд толкова припомни университета: "центърът на целия културен живот беше университетът ... учениците му дават Perf на природата на научния академичен град ... това обстоятелство налага отпечатък върху лицето на града, който Стана един от републиканските научни центрове, особена "Урал Кеймбридж". През тези години имената на пристигналите учени все още не са широко известни. Обещаващият пояс на талантните съзвездия в Перм в Перм, до 1920 г., Пермският научен skyscoon е покрит. Те караха на изток от Европа с големи надежди, както винаги европейски учени в Санкт Петербург. Класове в катедрата по фармакофия на микроскопиосфорд и многоамерикански университети, автор на около 130 научни статии, престижен лауреат международни награди, Член на Лондонското кралско общество. Дълго време учениците от медицински, биологични, ветеринарни и фармацевтични специалитети са изследвали по книгата " Общ курс Физиология на животни и човек "написана от физиолог, един от създателите на теорията на Йонната възбуда, професор по вирфския университет в Б.ф. Verigo.Professor Botany, изследовател на биологията на долните организми, a.g. Генкел стана ръководител на цялата династия на Perm учени. Ярка марка в историята на Perm Biology остави хистолог професор А.А. Заварзин - по-късно професор на столичните университети, академик на Академията на науките и АМН на СССР, директор на Института по цитология, хистология и ембриология на Академията на науките на СССР, автор на многобройни произведения, лауреат на сталинската награда, получени през 1942 година. Руската научна общност също е добре позната името на биолога a.a. Обича и неговите научни творби. Основателят на фармацевтичното образование в Урал е N.I. Кромер. Преди пост на професора на Университета в Первойос университет през октомври 1917 г. работи в университети Юриев - Дерпта - Тарту и Казан, е изобретен в Англия, Германия, Франция, работи в военната медицинска академия "Санкт Петербург", на Повече от 120 научни творби в областта на фармаконя, аналитична и токсикологична химия. Това са само някои имена от почти двеста учени, които през първата половина на 20-ти век представляват научен корпус на Университета в Перм. Те бяха "бащи" на научни зони, училища и общества, които са съществували през 20-те години в университета, издателите на научни статии (от 1929 г., колекциите са получили едно име - "Университетски университет на учени"). И през 30-те години, когато фармацевтични, медицински, селскостопански, педагогически, химически технологични и ветеринарни институти, обхватът на научните изследвания и перспективите за тяхното развитие са освободени от университета и перспективите за създаване на Центъра за фармацевтично образование в започва Урал. Способността да се получи прилично професионално образование, съвременните регулатори на Урал са задължени да положат учебния състав на няколко поколения. Perm State фармацевтична академия (PGFA.) - един от най-старите университети на страната и един от трите независими фармацевтични университета в Русия. Тя е създадена през 1937 г. като Държавен фармацевтичен институт Perm, преименунал на Академията през 1995 г., а през 2005 г. - на държавната образователна институция по висше професионално образование, Perm State фармацевтична академия на Федерална агенция за здраве и социално развитие. За 2007 г. Академията е Сертифицирани в качествата на системата за управление във връзка с образователни и изследователски дейности в областта на спазването на изискванията на Gost R ISO 9001-2001 (ISO 9001: 2000) и GOST R 52614.2-2006 (IWA 2: 2007). Академията се намира много Благоприятно от географска гледна точка - на кръстовището европейски и азиатски територии на Русия. Този факт, както и липсата на други подобни университети в Волга, Урал, Сибир и Далечен Изток федерални области Определя своята специална роля като междурегионален център за обучение. Услугата е обучена от специалисти по различни форми на обучение - висше образование (с възлагане на квалификации "предоставяне"), следдипломна (стаж, завършване на училище, докторски изследвания), допълнителни професионални образование (напреднало обучение и преквалификация на управленски работници и специалисти). Нейните слушатели са от 60 региона на Русия и 15 чуждестранни страни. Това са Азербайджан, Афганистан, Грузия, Израел, Йордан, Казахстан, Китай, Ливан, Мароко, Саудитска Арабия, Пакистан, Сирия, Судан, Тунис, Узбекистан. Проучването се провежда в пет факултета (предучилищно обучение на млади хора, пълно - време и отсъстващо обучение, обучение на чуждестранни граждани и допълнително професионално образование) и 25 отдела. Съветът за дисертация работи. В броя на 270 учители - 38 професори, 163 доценти, осем членове на секторни (публични) академии, шест заслужени здравни работници на Руската федерация, пет почетни работници на висшето училище на руския руски език Федерация. Научни степени И заглавията имат 75% от учителите. На Съвета за дисертация от 2007 г. до 2010 г. бяха защитени повече от 50 кандидати и 12 докторанти. 4500 ученици, включително повече от 140 чуждестранни, както и 50 завършили, шест докторанти, 70 стажанта. Според програмите за допълнително професионално образование, около 2000 специалисти по практични аптеки слушат ежегодно, във Факултета по предучилищна подготовка - повече от 250 бъдещи кандидати. От образуването на университета, над 28 000 фармацевти са подготвени 300 аптечни майстори за чужди страни, увеличават квалификацията на повече от 25 000 специалисти, сертификационните цикли са 20 000 души. Служителите на университетите в други региони получават професионално консултиране и се предоставят от образователни и методологически и научни материали (Около 70 учебници са публикувани в Академията и уроци С лешояд на образователната и методологическа асоциация на медицинските и фармацевтични университети в Русия и 600 методологични наръчници). Образователните съдействаха на международния пазар на образователни услуги с такива чуждестранни партньори, като Университет в Илинойс (САЩ), Naturwaren GmbH (Homburg , Германия), Международната хуманитарна организация Handicap International (Франция), Университета в Мец (Франция); Харбин Медицински университет (КНР), Национален университет в Сингапур, университет в Танзания. Цялостната работа със Световната здравна организация (СЗО) се провежда в областта на реформирането на фармацевтичното образование в Русия и държавите от Централна Азия, консултантски дейности в страните от Централна Азия за организиране на фармацевтична помощ и образование. Международните научни конференции по фармакологията и фармацията са организирани, изчерпателни научно изследване, Конкурси на студенти и млади учени, взаимни стажове на факултета.

В академията се провеждат сериозни научни изследвания, например създаването на нови лекарства, основани на органични синтез и растителни суровини, подобряване на наркотиците и образователните технологии и много други. Проучванията в 10 водещи научни и педагогически групи се управляват от професор V.L. Hein и L.A. Chekryshkin, m.e. Konypin, A.V. Kazyanin, Tf. Одегова, Г.А. Oleinik, G.I. Oleshko, A.V. Солонинина, Б.я. Сиропиятов, v.v. Юшков. Пет научни тенденции заемат водеща позиция в развитието на съвременната фармацевтична наука и са залегнали с решението на Съвета на Академията като водещи научни училища.

Постиженията на научноизследователската работа са видими, изразени в многобройни публикации, участие в международни и всички руски научни конференции и симпозиуми на различни нива, научни семинари за лекари и здравни икономисти, както и за увеличаване на броя на договорите за развитие на научните изследвания, допълнително Бюджетно финансиране. През последните три години бяха публикувани повече от 850 статии и резюмета (включително 260 ученици), бяха получени девет безвъзмездни средства, бяха получени 26 патента за изобретения, 20 заявления бяха представени за тяхното получаване и 20 патента се подкрепят ежегодно. активно участие При разработването на стандарти за фармацевтично образование, националните стандарти в областта на фармацията, в работата на редакцията и експертни съвети Професионални публикации. Беше академията, която предложи нова формулировка на федералния закон "относно лекарствата", като идентифицира фармацевтичните дейности като професионалист в системата на здравеопазването. Разработване на значителен научен принос за прилагането на целеви сложни програми на територията на Перм - развитие на нови лекарства и тяхното промишлено производство, оптимизиране на лекарства, изследване на резервите, рационално използване и защита на гъбеци от диви лечебни растения, решение екологични проблеми. Специално място е заето от проучвания за приготвянето на кадастъра на лечебните растения, за идентифициране на лечебни растения, които се нуждаят от защита и / или приобщаване в Червената книга на територията на Перм, тяхната реинтродукция в природата. Има тясна връзка между науката, образование и производство. Работни образователни и производствени комплекси: Първият е създаден от Академията заедно с научно-производствената асоциация "Biomed" (PERM); Вторият - с CJSC "Medisorb" и третата, "екология и здраве", - с Института по химия на масивната част на Уралската клон на Руската академия на науките (Екатеринбург) и НП "Неорганични материали" (Perm ). Сред указанията на техните дейности са проучвания с участието на ученици и учители за създаване на нови наркотици и технологии за тяхното производство, както и публикуването на съвместна работа в университетските научни колекции, подготовка на научен и педагогически персонал, увеличение на умения на специалисти. Активното привличане на ученици за научни изследвания чрез научно студентско дружество, започвайки от първата година, ви позволява да формирате научен мироглед и умения за експериментална работа в завършилите. Работа 25 научни студентски кръгове в отдели, в които около 650 ученици изучават годишно. Най-доброто от тях са белязани от регистрираните стипендии на президента на Руската федерация, управителя на територията на Перм, администрация Perm, Министерство на здравеопазването на Република Бурятия, научен съвет на Академията, фармацевтични компании. С момента на Разработена е формирането на Академията, много години университетско образование. Съветът на ПО образователна работакоето включва представители на отдела, куратори на групи, директор на студентския клуб и спортния клуб, председатели на синдикални организации на студенти и служители, самите ученици. Програмата "патриотична младост на ПГСА" е разработена, която включва конференции "Урали по време на Великия Патриотична война , 1941-1945, запознаване на учениците с Музея на Академията. Конкурси на професионални умения, празника "Ден на посвещение на учениците", когато първокурсникът произнася на фармацевтната клетва. Студентски клуб яде студентски свободство. Създайте пет аматьорски дейности. Повече от 20% от учениците се занимават с 20 спортни секции, игри се провеждат за девет спорта, туристически писти, спортни празници, пешеходни и ски гори, вози на туристическа база, комуникативни обучения "Курс на въжета". Отделна ярка страница на дейността на спортния клуб "провисьор" са годишни сплави на реки, пътуващи до Алтай, до Киргизстан, Тиан-Шан планина, езеро Байкал, Телецкой и Исбик-Кул. Научено внимание се обръща на социалната защита на ученици с помощта на богат набор от събития. Освен това е създадена система за насърчаване на заетостта и заетостта на учениците. По въпросите на тяхната заетост (както и насочена подготовка и организация на образователната и индустриалната практика на студентите), академията си сътрудничи с фармацевтичните институции на Перменския регион, републиките Мордовия, Буряция, Коми, Мари Ел, Удмъриес, Чувашиа, Свердловск, Нижни Новгород, Киров, Челябинск, Архангелск, Оренбург, Кургански райони, Санкт Петербург, Москва, Саратов. През 2005 г. е създаден лигата на завършилите Perm Permaceutical Academy, предоставяща съвети за завършилите заетост и получаване на допълнително образование. Счетоводна компания се извършва в рамките на нейната харта. За тази цел се организират 12 екстремални структурни дивизии, които отговарят на ролята на собствената си образователна и производствена база и особени бизнес инкубатори в различни области на дейност: регионалният тестов център на Roszdravnadzor на пост-релеф и контрол на качеството на лекарствата; Регионален образователен център за руско здраве на аналитичната диагностика на наркотични вещества (НС), психотропни и други токсични вещества; Регионален център за унищожаване на НС и психотропни вещества (PV); Фармацевтичен център (осем аптеки за обучение); Център за печат; Стоматологична клиника на Академията; Студентски сервизен център; Спортно-уелнес център; Център за дистанционно обучение; Център за информационни технологии и 23 временни творчески екип. Събитието има материална и техническа база, адекватна на съвременните изисквания. Това са пет образователни сгради, включително корпус на образователния и изследователски център (финансирането на изграждането на която е извършено от извънбюджетни източници на академията), два студентски хостела, шест научни и производствени лаборатории, детска стая с лечебни растения, Спортна и развлекателна база, вестник "Синго", свързано с тях място в живота на Академията научна библиотека Академия, базирана едновременно с нея. Нейният организатор и първата глава станаха с. Богословски, завършил перфелологичната семинария и историческия и филологическия факултет на Perm държавен университет. Днес Общият фонд на библиотеката - 269 000 складови единици, от тях на научна литература 139 300, обучение - 118 500, списания - 71,600. Списанието "Фармация" се съхранява от първото, 1927 година. Научната чуждестранна литература е 14 200 копия, издадени на европейски езици предимно през ХХ век. Има фонд редки книга: аптека на европейските страни, обучителни издания Според медицината и химията, както и отделни монографии. Главно xIX Литература - началото на 20-ти век. Библиотеката въведе нови информационни технологии, електронни файлове, но има система от традиционни директории и карти за карти. Средният годишен четец е 11,635. Една от най-важните области на развитие на Академията е създаването на единна информационна система. За учителите се използват курсове за информационни технологии, единици са организирани за решаване на проблемите на информатизацията на образователния процес, научна работа и дистанционно обучение. Сайтът на Академията е информативен и полезен за студенти и кандидати. По-малко от век е бил създаден от първия университет в Урал. И въпреки всички политически, военни, икономически и други трудности, гореспоменатите начални години на фармацевтичния институт, сега Perm State Pharmaceutical Academy - динамично развиваща се институция за висше образование, фокусирана върху най-новите образователни технологии, със значителен научен потенциал и Високоплодните изисквания към Русия и чужбина.

Дария Хохова 08.07.2013 13:24

Годината е преминала, откакто завършва Алма Матер, а именно Perm State фармацевтична академия в любимия град Перм. Това бяха сложни и в същото време богати и щастливи 6 години трудни училища, разнообразие от комуникация и неограничени житейски опит. Досега, с гордост, аз си спомням момента, в който ректорът обяви последващ резултат, базиран на резултатите от три изпити в химията, биологията и украинския език. Сърцето почти изскочи от гърдите, когато чух номера и осъзнах, че ученик! Конкурсът беше 4 души на място. Въведение, което си струваше много усилия. И тогава започна: невероятен поток от информация, лаборатории, химически експерименти, медицински експерименти, дебели учебници, бели халати и 10 непроменени индивида на равнопоставеност са реализирани за дълги 5 години. Разбира се, има синдикат в университета, културен център за творчество, студентско самоуправление, научни общности и спортни участъци. Всичко това също е с наситен ученик и предаде боите си. Perm Pharmaceutical Academy има значението на Съюза в старите дни и сега е единственият университет по фармацевтичната посока в Перм. Силен и професионален преподавателски персонал, система за обучение на кредити, както и собственият им ентусиазъм, са извършили собствен бизнес - помогна да се получат адекватно знания и да освободят. Но считам основния резултат от този етап от живота с сегашния ми съпруг - колега. Благодарение на факта, че поставяме началото на нашето семейство, използването на диплома е отложено с мен сега за бъдещето и аз с удоволствие ще отида с Copywriting!

Анонимна обратна връзка 06/26/2013 18:24

Завършил този университет През 2011 г. получава висше образование след фармацевтичния колеж. Ферма. Академията е доста популярен университет, не само сред обитателите на Перм, но само Челябинск, регион Свердловск има ученици и от Москва, Nizhny novgorod., Самара, Уфа, Владимир. Конкуренция при допускането на 4-5 души на място, входни изпити - химия и руски език. Има бюджет. На търговска основа, обучение около 50T.R годишно. Форми на обучение на пълно работно време и кореспонденция. Осигурен е хостел или апартамент тип -1,2,3 с кухня, баня и тоалетна, или община с един душ на пода. Организацията на образователния процес не е лоша, главно 4 двойки на ден - 3 лекция и 1 практически (семинара или лабораторни упражнения). Необходимо е да се подготви много и ежедневно, да попитате стриктно и да извършвате задължителен тест или писмен контрол на знанието във всеки практически урок. Преподавателите са много силни, това са практикуващи, химици, технически, фармаколози и други специалисти. Много имат научна степен. С декана, обикновено не се срещат проблеми, виж лоялни, могат да помогнат и да се успокои, ако има проблеми с проучването. Реалната платена, 150R за изпита, но втори път те преместват почти всичко. Някои изпити могат да бъдат предадени, ако отидем на лични съвети, за приемане на учители, което също се плаща отделно, но гарантира положителна оценка. Също така, класирането и изпитите могат да бъдат закупени незаконно, макар и не във всички теми, а не всички учители. Цената е различна: бутилка бренди, домакински уреди или парична сума (от 1000 до 1000p). Понякога можете да намерите отговори на преглед и други задачи. Академията съществува синдикат, екипът на KVN, хор, спортни участъци, танцов екип. Организират се постоянни обиколки, концерти, кампании за театъра. В един от корпуса има стоматологичен офис, в който учениците могат да преминат лечение. След завършване на PGF можете да отидете там стаж в 3 специалности: организатор на провизии, временно технолог, временно анализатор. Цената на обучението в тълпата - 25 TR. Форма на обучение на пълно работно време и кореспонденция. Почти всички завършили работят в специалността: депутати и аптеки на аптеки, глава. Отдел, фармацевтични продукти, медицински представители, медицински специалисти по сертифициране.

В нашата страна има специализиран университет за подготовка на разпоредби. Той се нарича Perm Pharmaceutical Academy (PGFA). Официално това училище има няколко десетилетия, но произходът му стана предишен век. През 1918 г. в Перм е открит фармацевтичен отдел. Работи на базата на местен класически университет.

База на образователната институция

Фармацевтичният отдел, трансформиран по-късно в химическия и фармацевтичния факултет, съществувал от доста време. Изготвя се подготовка на специалисти до 1930 г. - докато Класическият университет беше затворен. Когато една образователна организация е престанала да съществува, химическият и фармацевтичният факултет започнаха независими дейности. Той обяви набор от ученици, превръщайки се в химическа и технологична институция.

Година по-късно формираната институция за висше образование беше преведена в друго селище. За да се подготвят отново фармацевтите, фармацевтичният факултет е отворен в град Перм въз основа на Перм Медицинския институт, а през 1936 г. тази структурна единица стана независима образователна институция. Нов университет Получи името Perm State фармацевтичен институт.

Развитие на университета

През 1995 г. образователната институция вече може да обобщи резултатите от миналото си, да планира плановете за бъдещето, защото е започнало нова страница В историята си. Институтът се трансформира в академия. Днес образователната организация продължава да носи този статус. Тя все още не е шумолела до статута на университета, но тя все още е напред.

Днес университетът представлява доста развита и модерна образователна институция. Perm Pharmaceutical Academy се намира в 5 образователни сгради, има собствено обучение и индустриална аптека, детска стая на лечебни растения. За извършване на качествени дейности, е оборудван доста голям брой образователни обекти, доста голям брой лаборатории (например лаборатория по биотехнологични изследвания, ядрен магнитен резонанс) е оборудван.

Вътрешна структура

Perm Pharmaceutical Academy включва 3 основни разделения:

Факултет по предварителна тренировка на младите хора. В него е част от бъдещите ученици в университета. В тази структурна единица кандидатите се подготвят за предаване на изпитите, необходими за допускане (руски, химия, биология, математика ниво на профила).
Факултет с пълно работно време. Тази единица, както е ясна от заглавието, се занимава с изпълнението на ежедневната форма на обучение на всички налични образователни програми - на " химична технология"И" Биотехнологии "на бакалавър, в" аптеката "на специалиста и на" аптеката "на отдел" Средна професионална формация ".
Отдел за кореспонденция на PGFA. В това структурно разделение обучението се осъществява само в "аптеката" на специалиста.

Все още в структурата има 2 допълнителни факултети. Един от тях се занимава с подготовката на чуждестранни граждани да учат в университета. Друга дивизия се нарича Факултет по допълнително професионално образование. Неговата мисия е осъществяването на напреднали програми и програми за професионално преквалификация.

Ученици по образователния процес в PGF

Учениците казват, че образователният процес се организира на правилното ниво в този университетски град Перм. За четене на лекции, 5 големи стаи са оборудвани за 600 места. Тези аудитории имат мултимедийни настройки. Обектите се изследват от ученици не само за книги и информация, предоставена в електронна форма. Класовете често се използват визуални ползи, различни мутации и др.

Обучението в специалитетите не работи без практикуващи, както в някоя, различна от най-високата образователна институция. В I, III и IV курсове студентите преминават няколко обучителни практики:

фармацевтична пропаделют през първия семестър (4 дни);
филдинг на ботаник във 2-ри семестър (2 седмици);
медицински увод на V семестър (4 дни);
относно фармакогнозата във VI семестър (4 седмици);
според общата фармацевтична технология във VIII семестър (1 и 1/3 от седмицата).

Производствените практики започват от т. Техните 3 - относно контрола на качеството на лекарствата (повече от 2 седмици), съгласно фармацевтичната технология (повече от 2 седмици) и управлението и икономиката на институциите за фармация (12 седмици).

Какво разказва на учениците за хостелите

Нерезиденти, които желаят да учат медицински специалитетиможе безопасно да стигне до Perm Pharmaceutical Academy. Университетът има хостел, а не един. Има 2 сгради по баланса на образователната организация, които се намират в центъра на града.

Първото включва един, двустайни и петстайни апартаменти. Общият брой на учениците, които могат да бъдат поставени тук, са 688 души. Вторият хостел типичен, коридор тип. Във всяка стая на сградата се настаняват 3 души. Общият брой на местата е 600.

Учениците казват, че хостелът е добре оборудван. Има:

стаи за самостоятелна подготовка;
библиотеки с читални;
столове;
стаи за любители;
спортни стаи;
интернет клас (в хостела номер 2).